Uncategorised

خانه
ورودوارد حساب کاربری خود شوید و از امکانات ویژه استفاده کنید
شرح خدماتاز پروپوزال تا مقاله و طرح کسب‌وکار با پشتیبانی کامل
آموزش
تماس با ماارتباط سریع با کارشناسان موسسه ماد دانش‌پژوهان
- - سفارش فوری خدمات پروپوزال، پایان‌نامه و مقالهثبت سفارش سریع پروپوزال، پایان‌نامه و مقاله
درباره مامعرفی موسسه ماد دانش‌پژوهان و خدمات تخصصی پژوهشی
- - رزومه علمی و پژوهشی مادینو | سوابق کاری و تحقیقاتیمعرفی رزومه علمی و پژوهشی موسسه ماد دانش پژوهان(مادینو) 118Daneshgah
وبلاگهمراه شما در مسیر پژوهش و نگارش علمی
- - روز نیوز پیپرمرجع تازه‌های مقالات علمی و پژوهشی
  - نشر نیوز | کتاب‌های تازه نشر موسسه ماد دانش پژوهانجدیدترین انتشارات علمی و پژوهشی ویژه دانشجویان و پژوهشگران
    - کتاب فلسفه برای همه
      کتاب اخلاق برای همه
فروشگاه118bookshop.ir
- - فروشگاه مادینو(به روز رسانی مستمر)
FAQپاسخ‌های کاربردی به سوالات رایج پژوهشگران و دانشجویان در حوزه علمی و پژوهشی

نگارش پایان نامه ارشد و دکتری…

…

یکی از تله‌های رایج در نگارش علمی، انتخاب نادرست موضوع است. گاهی اوقات، نویسندگان تازه‌کار یا حتی نویسندگان با تجربه، موضوعاتی را انتخاب می‌کنند که یا بسیار کلی و گسترده هستند یا بسیار محدود و خاص. انتخاب موضوعی که بسیار کلی است، می‌تواند منجر به پراکندگی محتوا و فقدان تمرکز در مقاله شود، در حالی که انتخاب موضوعی بسیار محدود و خاص، ممکن است منجر به کمبود منابع و شواهد کافی برای پشتیبانی از ادعاها و یافته‌ها شود. برای اجتناب از این تله، مهم است که نویسندگان وقت کافی برای تحقیق و بررسی ادبیات موجود در زمینه مورد علاقه خود اختصاص دهند و موضوعی را انتخاب کنند که هم دارای اهمیت و ارزش علمی باشد و هم محدوده قابل مدیریت و مشخصی داشته باشد. انجام یک بازبینی نظام‌مند درادبیات می‌تواند در این مرحله بسیار کمک‌کننده باشد.

تله دیگری که نویسندگان ممکن است با آن مواجه شوند، عدم توجه به مخاطب هدف است. مقالات علمی می‌توانند مخاطبان مختلفی از جمله محققان دیگر، سیاستگذاران، متخصصان صنعت و حتی عموم مردم را هدف قرار دهند. درک نیازها و پیش‌زمینه‌های مخاطب هدف، برای ارائه مؤثر پیام مقاله بسیار حیاتی است. برای مثال، استفاده از اصطلاحات تخصصی بسیار پیچیده یا توضیح مفاهیم پایه‌ای که احتمالاً مخاطب با آنها آشنایی دارد، می‌تواند باعث سردرگمی یا بی‌حوصلگی مخاطب شود. بنابراین، نویسندگان باید محتوای مقاله، سطح زبان و میزان جزئیات ارائه شده را بر اساس مخاطب هدف تنظیم کنند.

ساختاربندی ضعیف مقاله نیز می‌تواند یکی از موانع اصلی در انتقال مؤثر پیام باشد. یک مقاله علمی باید دارای ساختاری منسجم و منطقی باشد که خواننده را به صورت گام به گام از مقدمه و بیان مسئله، تا روش‌شناسی، یافته‌ها، بحث و نتیجه‌گیری هدایت کند. گاهی اوقات، نویسندگان تازه‌کار ممکن است اهمیت ساختاربندی مناسب را نادیده بگیرند و محتوا را به صورت نامنظم و بدون ارتباط منطقی ارائه دهند. برای اجتناب از این تله، نویسندگان باید از الگوی ساختاری مشخصی پیروی کنند، مانند ساختار (مقدمه، روش‌شناسی، یافته‌ها، بحث) که در بسیاری از مجلات علمی مورد استفاده قرار می‌گیرد. همچنین، استفاده از نمودارها برای برنامه‌ریزی ساختار مقاله قبل از شروع نگارش، می‌تواند بسیار مفید باشد.

استفاده بیش از حد از جملات پیچیده و طولانی نیز می‌تواند خوانایی مقاله را کاهش دهد. اگرچه جملات پیچیده می‌توانند نشان‌دهنده تسلط نویسنده بر زبان و موضوع باشند، اما استفاده بیش از حد از آنها می‌تواند باعث سردرگمی خواننده شود. جمله های طولانی و پیچیده همچنین ممکن است شامل چندین ایده یا مفهوم باشند که ردیابی آنها برای خواننده دشوار است. برای اجتناب از این تله، نویسندگان باید سعی کنند جمله های خود را کوتاه و موجز بیان کنند و از استفاده بی‌مورد از کلمه های اضافه و عبارت‌های پیچیده خودداری کنند. همچنین، استفاده از علامت‌گذاری مناسب برای نشان دادن روابط بین ایده‌ها، مانند کاما و نقطه‌ویرگول، می‌تواند به خوانایی جمله‌های طولانی کمک کند.

یکی دیگر از تله‌های رایج در نگارش علمی، استفاده بیش از حد از کلمات پرجلوه ولی تو خالی و بی‌معنی است که معمولاً به عنوان "کلمات پرطمطراق" شناخته می‌شوند. این کلمات ممکن است در ظاهر جذاب به نظر برسند، اما اغلب مبهم و فاقد معنی دقیق هستند. استفاده بیش از حد از این کلمه ها می‌تواند باعث شود که مقاله کم‌عمق و غیرقابل اعتماد به نظر برسد. برای اجتناب از این تله، نویسندگان باید سعی کنند از کلمه های ساده و واضح استفاده کنند و از کاربرد کلمه هایی که ممکن است برای خواننده مبهم یا گیج‌کننده باشد، خودداری کنند. همچنین، استفاده از کلمه های کلیدی مرتبط با موضوع و حوزه پژوهشی می‌تواند به انتقال مؤثر پیام کمک کند.

عدم توجه به اصول اخلاقی نگارش علمی نیز می‌تواند به اعتبار مقاله و نویسنده آسیب بزند. یکی از رایج‌ترین تله‌های اخلاقی، سرقت ادبی است که شامل کپی‌برداری از کار دیگران بدون ذکر منبع است. سرقت ادبی می‌تواند به صورت کپی‌برداری مستقیم از متن یا ایده‌های دیگران یا بازنویسی محتوا بدون اشاره به منبع اصلی رخ دهد. برای اجتناب از سرقت ادبی، نویسندگان باید همیشه منابع خود را به درستی ذکر کنند و از ابزارهای مدیریت استناد استفاده کنند. همچنین، ارائه داده‌های ساختگی یا دستکاری یافته‌ها برای پشتیبانی از فرضیه‌ها یا نتایج مورد نظر نیز یک تله اخلاقی جدی است که می‌تواند عواقب جدی برای نویسنده داشته باشد. نویسندگان باید همیشه اصول صداقت و یکپارچگی علمی را رعایت کنند و از ارائه هرگونه داده یا یافته ساختگی خودداری کنند.

یکی دیگر از تله‌های رایج در نگارش علمی، عدم توجه به جزئیات است. حتی یک اشتباه کوچک املایی یا گرامری می‌تواند تأثیر منفی بر کیفیت کلی مقاله داشته باشد و نشان‌دهنده بی‌دقتی نویسنده باشد. همچنین، اشتباهات در جدول‌ها، نمودارها یا فرمول‌ها می‌تواند باعث سردرگمی خواننده و حتی ارائه نتایج اشتباه شود. برای اجتناب از این تله، نویسندگان باید زمان کافی برای ویرایش و بازبینی مقاله اختصاص دهند و از نرم‌افزارهای ویرایشگر گرامری و ابزارهای کنترل کیفیت استفاده کنند. همچنین، ارسال مقاله به همکاران یا ویراستاران حرفه‌ای برای بازبینی می‌تواند کمک کند که اشتباهات احتمالی شناسایی و اصلاح شوند.

توجه به محدودیت‌های مطالعه می‌تواند باعث شود که مقاله غیرواقع‌بینانه یا غیرقابل اعتماد به نظر برسد. برای اجتناب از این تله، سعی کنید محدودیت‌های مطالعه خود را به صورت واضح و شفاف بیان کنید و تأثیر آنها بر یافته‌ها و نتیجه‌گیری‌ها را بررسی کنید. همچنین، ارائه پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده بر اساس این محدودیت‌ها می‌تواند نشان‌دهنده درک عمیق شما از موضوع باشد.

فرمت‌دهی و قالب‌بندی نادرست مقاله می‌تواند باعث نمود غیرحرفه‌ای مقاله شود و خواندن آن دشوار باشد. برای اجتناب از این تله، باید سعی شود اصول فرمت‌دهی و قالب‌بندی را که توسط مجله مورد نظر تعیین شده است، رعایت کرد. همچنین، توجه به جزئیات فرمت‌دهی مانند فونت، اندازه فونت، فاصله‌گذاری، استفاده از سرصفحه‌ها و پاورقی‌ها بسیار مهم است.

همچنین عدم توجه به آخرین یافته‌ها، نظریه‌ها و روش‌ها در حوزه پژوهشی می‌تواند باعث شود که مقاله منسوخ یا غیرمرتبط به نظر برسد. برای اجتناب از این تله، باید سعی کنید به روز باشید و آخرین پیشرفت‌ها در حوزه پژوهشی را دنبال کنید. بررسی مقاله های اخیر، شرکت در کنفرانس‌ها و تعامل با محققان دیگر می‌توانند کمک کنند پژوهشگر با روندهای فعلی آشنا شده و مقاله‌ای مرتبط و به‌روز ارائه دهد.

در نهایت، یکی از چالش‌های اصلی در نگارش علمی، ارائه مقاله به مجله‌ای معتبر و مناسب است. انتخاب مجله‌ای که با موضوع و حوزه پژوهشی مقاله مطابقت داشته باشد، بسیار حیاتی است. همچنین، نویسندگان باید معیارهای مجله را در نظر بگیرند، از جمله محدودیت تعداد کلمه ها، سبک استناد مورد استفاده و فرمت مقاله. ارسال مقاله به مجله‌ای نامناسب می‌تواند منجر به رد سریع مقاله شود و زمان و تلاش زیادی را هدر دهد. بنابراین، نویسندگان باید تحقیقات کافی در مورد مجله های مختلف انجام دهند و معیارهای آنها را بررسی کنند تا بتوانند مجله‌ای مناسب برای مقاله خود انتخاب کنند. اجتناب از تله‌های رایج در نگارش علمی نیازمند آگاهی، تمرین و تعهد به اصول اخلاقی است. نویسندگان باید همیشه زمان کافی برای برنامه‌ریزی، تحقیق، نوشتن و ویرایش مقاله اختصاص دهند و از راهنمایی‌های ارائه شده توسط مجله ها و سازمان‌های معتبر پیروی کنند. همچنین، بازخورد گرفتن از همکاران و متخصصان حوزه مربوطه می‌تواند به بهبود کیفیت مقاله و اجتناب از تله‌های رایج کمک کند. با آگاهی از این تله‌ها و تلاش برای بهبود مهارت‌های نگارش علمی، نویسندگان می‌توانند مقاله هایی با کیفیت بالا تولید کنند که شانس پذیرش آنها در مجله ها و نشریه های معتبر بین‌الملل

نوشتن مقالات علمی یک مهارت ضروری برای محققان و دانشگاهیان در رشته های مختلف است.

اولین گام در نوشتن مقاله علمی، تعریف واضح سوال یا فرضیه تحقیق است که هدف مطالعه به آن وابسته است. این عنصر به عنوان اصل و اساس کل مقاله عمل می کند و مراحل بعدی را در فرآیند نوشتن سازماندهی می کند.
سوال تحقیقی که به خوبی فرمول بندی شده باشد باید خاص، قابل اندازه گیری و مرتبط با رشته تحصیلی باشد. همچنین باید بدیع باشد و به شکافی در ادبیات موجود بپردازد یا دیدگاه جدیدی را در مورد موضوعی که قبلا بررسی شده ارائه دهد.
برای ایجاد یک سوال تحقیقاتی قوی، نویسندگان باید بررسی کامل ادبیات را برای شناسایی شکاف‌های دانش فعلی و نکاتی که در آن تحقیقات بیشتر مورد نیاز است، انجام دهند. این فرآیند نه تنها به اصلاح سؤال تحقیق کمک می کند، بلکه زمینه را برای مطالعه فراهم می کند و اهمیت آن را در چشم انداز علمی گسترده تر نشان می دهد.
پس از تعیین سوال تحقیق، گام بعدی ترسیم ساختار مقاله است.
اکثر مقالات علمی از قالب استانداردی که در اکثر آنها استفاده می شود (مقدمه، روش‌ها، نتایج و بحث) پیروی می‌کنند، اگرچه ممکن است برخی تغییرات بسته به الزامات خاص مجله هدف، یا ماهیت تحقیق، وجود داشته باشد.
بخش مقدمه باید اطلاعات زمینه ای را در مورد موضوع تحقیق ارائه کند، سؤال یا فرضیه تحقیق را به وضوح بیان کند و اهمیت مطالعه را توضیح دهد.
بخش روش‌ها، طراحی تجربی، روش‌های جمع‌آوری داده‌ها و تکنیک‌های تحلیلی مورد استفاده در مطالعه را بیان می‌کند.
بخش نتایج، یافته‌های تحقیق را عمدتا با استفاده از ترکیبی از متن، جداول و شکل‌ها ارائه می‌کند.
در نهایت، بخش بحث، یافته ها را در زمینه سؤال تحقیق تبیین می‌کند، آنها را با مطالعات قبلی مقایسه می‌کند و پیامدهای آنها را برای موضوع مطالعه پیش رو مورد بحث قرار می‌دهد.
قبل از اقدامات عملی در فرآیند نوشتن، جمع آوری و سازماندهی تمام اطلاعات و داده های لازم بسیار مهم است. این فرایند شامل بررسی اطلاعات آزمایشگاهی، نتایج تجربی، تجزیه و تحلیل های آماری، و ادبیات مربوطه است.
ایجاد یک طرح کلی می تواند به ساختار منطقی اطلاعات کمک کند و اطمینان ایجاد کند که تمام نکات کلیدی پوشش داده شده است. نویسندگان همچنین باید مخاطبان هدف و الزامات خاص مجله ای را که قصد ارسال مقاله به آن را دارند، در نظر بگیرند، زیرا این امر بر سبک نگارش، سطح جزئیات و ارائه کلی مقاله تأثیر گذار است.
فرآیند نوشتن، معمولاً با تهیه پیش‌نویس بخش روش‌ها، آغاز می‌شود، زیرا اغلب اوقات این بخش ساده‌ترین بخش مقاله برای نوشتن است.
هنگام توصیف روش، ارائه جزئیات کافی برای سایر محققان، در جهت تکرار پذیر بودن مطالعه مهم است. این مرحله شامل مشخص کردن مواد و تجهیزات مورد استفاده، توضیح مراحل آزمایشی مرحله به مرحله، و توصیف هر گونه تجزیه و تحلیل آماری انجام شده است.
نویسندگان باید برای وضوح و دقت، در توضیحات خود تلاش کنند و از بروز ابهاماتی که می تواند مانع تکرارپذیری شود، اجتناب کنند.
پس از تکمیل بخش روش ها، نویسندگان می توانند به نوشتن بخش نتایج بپردازند. این بخش از مقاله باید یافته های تحقیق را به صورت واضح و عینی و بدون تفسیر یا حدس و گمان ارائه کند.
نتایج باید به طور منطقی سازماندهی شوند و اغلب از همان روش هایی که قبلا توضیح داده شد پیروی کنند. هنگام ارائه داده ها، انتخاب مناسب ترین قالب (به عنوان مثال، متن، جداول یا شکل ها) برای انتقال موثر اطلاعات مهم است.
جداول برای ارائه مقادیر زیادی از داده های عددی مفید هستند، در حالی که اقلامی مانند نمودارها یا تصاویر می توانند به تجسم روندها یا روابط کمک کنند.
هر جدول و شکل باید توضیحی مکفی باشد، با برچسب‌ها و زیرنویس‌های واضحی، که به خوانندگان اجازه می‌دهد داده‌ها را بدون مراجعه به متن اصلی درک کنند.
بخش مقدمه معمولاً در ادامه نوشته می‌شود، اگرچه برخی از نویسندگان ترجیح می‌دهند در پایان، آن را بنویسند. مقدمه باید اطلاعات لازم برای درک سؤال تحقیق و اهمیت آن ارائه دهد. باید با یک مرور کلی از موضوع شروع شود و به تدریج به سؤال یا فرضیه تحقیق خاص محدود شود. این بخش همچنین باید شامل بررسی مختصری از ادبیات مربوطه باشد و مطالعات کلیدی را که به درک فعلی موضوع کمک کرده است، برجسته کند.
بررسی ادبیات بهتر است انتخابی باشد و علاوه بر جامعیت، بر مرتبط ترین و جدیدترین مقالات انتشار یافته تمرکز کند. مقدمه باید با بیان واضح سؤال یا فرضیه تحقیق و نیز تشریح مختصر رویکرد اتخاذ شده، برای پرداختن به موضوع مقاله به پایان برسد.
بخش بحث، اغلب چالش برانگیزترین بخش یک مقاله علمی برای نوشتن است. این بخش نتایج را در چارچوب سوال تحقیق و ادبیات موجود تفسیر می کند. باید با جمع بندی یافته های اصلی مطالعه و توضیح چگونگی ارتباط آنها با فرضیه اولیه، آغاز شود. سپس نویسندگان باید نتایج خود را با نتایج مطالعات قبلی مقایسه کنند، در مورد شباهت ها یا تفاوت ها بحث کنند و توضیحات احتمالی برای اختلافات رخ داده را ارائه دهند.
پرداختن به هرگونه محدودیت مطالعه و بحث در مورد تأثیر بالقوه آنها بر تفسیر نتایج پر اهمیت است. این بحث همچنین باید پیامدهای گسترده‌تر یافته‌ها را بررسی کند و کاربردهای بالقوه یا زمینه‌هایی را برای تحقیقات آینده پیشنهاد کند. در نهایت، این بخش باید با بیان روشنی از نتایج اصلی مطالعه و اهمیت آنها در زمینه مورد مطالعه به پایان برسد.

چکیده معمولاً در آخرین مرحله نوشته می شود، زیرا خلاصه ای مختصر از کل مقاله را ارائه می دهد.

اکثر مجلات محدودیت سختگیرانه ای برای تعداد کلمات چکیده دارند که معمولاً بین 200 تا 300 کلمه است. چکیده باید شامل پیشینه مختصر، سؤال یا فرضیه تحقیق، روش‌های کلیدی، نتایج اصلی و نتیجه‌گیری اصلی باشد.
بسیار مهم است که یک چکیده واضح و قانع کننده بنویسید، زیرا اغلب اوقات این تنها بخشی از مقاله است که خوانندگان بالقوه، هنگام تصمیم گیری در مورد خواندن مقاله کامل، آن را می بینند.
در طول فرآیند نوشتن، حفظ یک سبک نوشتاری واضح و مختصر ضروری است.
نوشتار علمی باید عینی، دقیق و عاری از اصطلاحات غیرضروری یا زبان ثقیل باشد. جملات باید ساده و دقیق باشند و هر پاراگراف بر یک ایده اصلی متمرکز باشد. نویسندگان باید در صورت امکان از صدای فعال استفاده کنند، زیرا نسبت به صدای غیرفعال مستقیم تر و راحت تر خوانده می شود. همچنین استفاده از اصطلاحات ثابت در سراسر مقاله، برای جلوگیری از سردرگمی مهم است.

استناد صحیح به منابع، یک جنبه اساسی از نگارش علمی است. تمام ایده ها، حقایق یا داده های گرفته شده از منابع دیگر باید به درستی به نویسندگان اصلی آنها نسبت داده شود. این مرحله در جایی که لازم است اعتباری را به خوانندگان می دهد تا اطلاعات را تأیید کنند و موضوع را بیشتر بررسی کنند. اکثر مجلات علمی از سبک استنادی خاصی مانند APA، MLA یا شیکاگو استفاده می کنند و نویسندگان باید دستورالعمل های ارائه شده توسط مجله هدف خود را به دقت دنبال کنند.

پس از تکمیل اولین پیش نویس، بازنگری و ویرایش کامل مقاله بسیار مهم است. این فرآیند اغلب شامل چندین دور بازبینی است که در هر دور بر جنبه‌های مختلف مقاله تمرکز می شود.

دور اول بازنگری باید بر ساختار و جریان کلی مقاله تمرکز کند و اطمینان حاصل می کند که استدلال ها به طور منطقی ارائه شده اند و هر بخش هدف مورد نظر خود را برآورده می کند. دورهای بعدی تجدید نظر، می تواند بر بهبود وضوح جملات و پاراگراف های فردی، حذف موارد اضافی و اصلاح زبان تمرکز کند.

در طول فرآیند ویرایش، نویسندگان باید به دقت داده های خود، توجه زیادی داشته باشند و اطمینان حاصل کنند که تمام شکل ها و جداول به درستی برچسب گذاری شده و در متن ارجاع داده شده اند. همچنین مهم است که بررسی کنید که تمام نقل‌قول‌های متن در فهرست مرجع گنجانده شده باشد و بالعکس.
بسیاری از مجلات الزامات قالب بندی خاصی برای منابع دارند، بنابراین نویسندگان باید این دستورالعمل ها را به دقت دنبال کنند تا از تاخیر در روند انتشار جلوگیری شود.

یکی از راهبردهای مؤثر برای بهبود کیفیت یک مقاله علمی، جستجوی بازخورد از همکاران یا اساتید است.
بینش های مختلف اغلب می‌توانند مسائلی را که نویسنده ممکن است نادیده گرفته باشد، مانند توضیحات نامشخص، شکاف‌های منطقی مطالعاتی، یا ناهماهنگی در ارائه داده‌ها را تشخیص دهد.
بررسی متخصصان همچنین می تواند به شناسایی قسمت هایی که ممکن است به اطلاعات اضافی یا شفاف سازی نیاز داشته باشند، کمک کند. نویسندگان بهتر است پذیرای انتقاد سازنده باشند و در صورت لزوم برای بهبود کیفیت کلی مقاله، مایل به اصلاحات اساسی باشند.

هنگامی که نسخه به طور کامل بازبینی و ویرایش شد، نویسندگان باید کل مقاله را به دقت تصحیح کنند تا هرگونه خطای باقی مانده در دستور زبان، املاء یا قالب بندی را پیدا و رفع کنند.
خواندن مقاله با صدای بلند با استفاده از نرم‌افزار تبدیل متن به گفتار می‌تواند مفید باشد، زیرا این کار می‌تواند تشخیص عبارات نامناسب یا کلمات از دست رفته را آسان‌تر کند. نویسندگان همچنین باید تمام بخش‌های مقاله را مجدداً بررسی کنند که کامل باشند و تمام الزامات خاص مجله، مانند محدودیت کلمات یا دستورالعمل‌های قالب‌بندی، رعایت شده باشند.

قبل از ارسال مقاله به یک مجله، نویسندگان باید به دقت مناسب ترین نشریه را برای کار خود در نظر بگیرند.
عواملی که باید در نظر گرفته شوند عبارتند از محدوده مجله، ضریب تاثیر آن، زمان معمول برای انتشار، و هزینه های انتشار. اغلب اوقات مرور مقالات منتشر شده متاخر در مجلات هدف بالقوه، برای درک نوع و کیفیت تحقیقاتی که معمولاً منتشر می کنند، مفید است.
ممکن است برخی از نویسندگان تصمیم بگیرند که نسخه پیشنویس خود را قبل یا همزمان با ارسال به مجله به یک ناظر پیش چاپ ارسال کنند، زیرا این امر می تواند به ایجاد اولویت و جمع آوری بازخورد اولیه از جامعه علمی کمک کند.

هنگام ارسال مقاله به یک مجله، نویسندگان باید یک نسخه نامه آماده کنند که به طور خلاصه مطالعه را معرفی کرده و اهمیت و تازگی آن را توضیح دهد. همچنین نامه دیگری باید شامل هر گونه اطلاعات خاص درخواست شده، توسط مجله باشد، مانند پیشنهادهایی برای داوران احتمالی یا اعلامیه های تضاد منافع. نویسندگان باید دستورالعمل‌های فرمت ارسال مقاله به مجله را به دقت انجام دهند، که ممکن است شامل الزامات خاص برای قالب‌های فایل، وضوح تصویر، یا مواد تکمیلی باشد.

پس از ارسال، نسخه اولیه معمولاً تحت یک فرآیند بررسی داوران قرار می گیرد، جایی که توسط متخصصان این زمینه ارزیابی می شود.
بسته به مجله و در دسترس بودن داوران، فرآیند بررسی داوران می‌تواند چند هفته تا چند ماه طول بکشد. نویسندگان باید آماده باشند تا به نظرات داوران پاسخ دهند و در صورت درخواست، در نسخه خود تجدید نظر کنند. هنگام پرداختن به نظرات بازبین، مهم است که دقیق و محترمانه رفتار شود، حتی اگر نویسنده با برخی از انتقادات مخالف باشد. یک پاسخ خوب به داوران می تواند به طور قابل توجهی شانس پذیرش مقاله برای چاپ را افزایش دهد.

اگر نسخه ارسالی مقاله برای انتشار پذیرفته شود، معمولاً نویسندگان باید چندین مرحله اضافی را قبل از نهایی شدن مقاله تکمیل کنند. این فرایند ممکن است شامل بررسی و تأیید مدارک، امضای قراردادهای انتقال حق چاپ و در برخی موارد، پرداخت هزینه انتشار باشد.
نویسندگان باید قبل از انتشار مقاله، نمام نکات مربوطه را به دقت بررسی کنند تا هرگونه خطای باقی مانده یا اشکال قالب بندی را پیدا و رفع کنند.

در طول فرآیند نوشتن و انتشار یک مقاله علمی، حفظ استانداردهای اخلاقی بالا بسیار مهم است. این استانداردها شامل اطمینان از صحت و یکپارچگی داده های ارائه شده، قدردانی مناسب از همه مشارکت کنندگان در کار، و افشای هرگونه تضاد منافع احتمالی است. نویسندگان همچنین باید از دستورالعمل‌های اخلاقی مرتبط با تحقیقات مربوط به انسان‌ها یا حیوانات، اشتراک‌گذاری داده‌ها و تألیف آگاه باشند و به آنها پایبند باشند.

در پایان، نوشتن یک مقاله علمی فرآیند پیچیده ای است که نیاز به برنامه ریزی دقیق، تفکر روشن و توجه به جزئیات دارد.
با پیروی از این رویکرد گام به گام و پایبندی به اصول نگارش علمی خوب، نویسندگان می توانند یافته های پژوهشی خود را به طور موثر به جامعه علمی منتقل کنند.
مهارت‌هایی که از طریق این فرآیند ایجاد می‌شوند نه تنها به پیشرفت دانش کمک می‌کنند، بلکه توانایی نویسنده را برای تفکر انتقادی و برقراری ارتباط واضح با ایده‌های پیچیده افزایش می‌دهند.
مانند هر مهارت دیگری، هنر نوشتن علمی، با تمرین و تجربه بهبود می یابد. نویسندگان مشتاق باید به دنبال فرصت هایی برای نوشتن و انتشار آثار خود باشند، از بازخوردها بیاموزند و به طور مداوم مهارت های نوشتاری خود را اصلاح کنند. با انجام این کار، آنها می توانند کمک های معناداری به حوزه خود داشته باشند و درک جامعی از حوزه علمی مورد فعالیت خود را را ارتقا دهند.

نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری - نگارش رساله دکتری - نگارش مقاله پژوهشی - نگارش مقاله ISI - نگارش مقاله مروری - نگارش روش تحقیق در پایان نامه - نمونه مقاله های استخراج شده

برای سفارش سریع کلیک کنید.

موسسه پژوهشی ماد دانش پژوهان (مادینو)

تضمین تعهد و پشتیبانی مستمر

نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری - نگارش رساله دکتری - نگارش مقاله علمی پژوهشی - نگارش مقاله ISI - نگارش مقاله مروری - نگارش مقاله کنفرانسی - نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد - استخراج مقاله

آئين نامه نگارش و تدوين پايان نامه کارشناسي ارشد

اداره کل امور پژوهش و فناوري

معاونت پژوهش و فناوري

دانشگاه آزاد اسلامي- واحد تهران جنوب

1398

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

کليات

اندازه کاغذ و نوع تايپ

نوع، رنگ جلد و تعداد پایاننامه

تسلسل مطالب و صفحات

شماره گذاري صفحات

شماره گذاري فصول و بخشها

شماره گذاري شکلها، جداول، نمودارها و نقشه ها

شماره گذاري پيوستها

شماره گذاري روابط و فرمولها

شيوه ذکر منابع و ماخذ

قالب کلي تنظيم اطلاعات مربوط به فهرست منابع

روش ماخذدهي

شرح پيوستها

شرح چکيده به زبان انگليسي

شرح روي جلد

شرح پشت جلد

آلبوم نمونه ها

کليات:

به منظور استاندارد کردن و سهولت مطالعه پايان نامه يا رساله لازم است ضمن رعايت وحدت رويه در نگارش پايان نامه ها عنوان، يعني فراهم آوردن تناسب و ربط طبيعي مفاهيم و معاني مورد بحث در نوشتار با يکديگر، در کليه صفحات نکات دستوري و قواعد نشانه گذاري رعايت شده و از چارچوبهاي عنوان شده در اين دستورالعمل براي تنظيم و ارائه پايان نامه يا رساله استفاده شود.

اندازه کاغذ و نوع تايپ

متن پايان نامه با نرم افزارWORD تايپ شود.
کاغذ متن در اندازه A4 (21 در 7/29 سانتيمتر) باشد.
هر صفحه داراي 28 سطر و حاشيه راست، چپ، بالا و پايين به ترتيب برابر با 3 ، 3، 5/3 و 3 سانتيمتر باشد.
فاصله بين خطوط متن 1.3 سانتيمتر باشد.
براي تايپ بخشهاي مختلف پايان نامه از قلمهاي زير استفاده شود:

نوع متن	نوع قلم	اندازه
متن فارسي	نازنين نازک	14
تيترهاي اصلي	نازنين سياه	14
تيترهاي فرعي	نازنين سياه	12
عنوان چکيده فارسي	نازنين سياه	12
متن چکيده فارسي	نازنين نازک	12
عنوان چکيده انگليسي	Times New Romanسياه	12
متن چکيده انگليسي	Times New Romanنازک	11
فهرست مراجع فارسي/ عربي	نازنين نازک	10
فهرست مراجع انگليسي	Times New Roman	10
پاورقیها	نازنین نازک	10

تسلسل مطالب و صفحات:

روي جلد (مطالق فرم استاندارد شرح روي جلد- پيوست)
صفحه بسمالله الرحمن الرحيم
صفحه عنوان (عينا مطابق شرح روي جلد)
صفحه تقديم نامه(حداکثر يک صفحه)
صفحه سپاس نامه (در اين صفحه از همه افراديکه در تدوين رساله يا پايان نامه، پژوهشگر را ياري نموده اند تشکر ميشود)
صفحه منشور اخلاق پژوهش
صفحه فرم تعهدنامه اصالت رساله یا پایان نامه
صفحه مربوط به تصويب پايان نامه يا رساله با ذکر نمره و درجه با امضاي استاد راهنما. استاد مشاور و داوران
فرم چکيده ويژه چاپ در پژوهش نامه دانشگاه در رساله ها و پايان نامه ها به زبان فارسي ابتدا چکيده فارسي سپس چکيده انگليسي
صفحه تائیدیه هیات داوران
فهرست مطالب
فهرست اشکال
فهرست جداول
فهرست علائم
پيکره اصلي پايان نامه شامل تمام فصول
پيوستها (شامل جدولها، نمودارها، تستها و پرسشنامه هاي خودساخته و برنامه هاي رايانه اي، مصاحبه ها، مکاتبات و تصاویر،...)
فهرست منابع و ماخذ (شامل صورت دقيق و کامل همه مراجعي است که در متن پايان نامه به آنها استناد شده.
در رساله ها و پايان نامه هاي زبان فارسي چکيده به ]زبان انگليسي[ و در رساله ها و پايان نامه هاي زبان انگليسي چکيده به ]زبان فارسي[ درج شود. (يک صفحه به آخر رساله يا پايان نامه درج شود).
عين شرح روي جلد، در رساله ها و پايان نامه هاي زبان فارسي در صفحه آخر به ]زبان انگليسي[ درج ميشود. و در رساله ها و پايان نامه هاي زبان انگليسي به ]زبان فارسي[ درج شود.
پشت جلد (مطابق فرم استاندارد شرح پشت جلد- پيوست)

شماره گذاري صفحات پاياننامه کارشناسي ارشد و رساله دکتري

صفحات پاياننامه	در پاياننامه ها و رساله دکتري به زبان فارسي	در پاياننامه ها و رساله دکتري به زبان انگليسي
بسمالله الرحمن الرحيم	الف	i
صفحه عنوان کارشناسی ارشد/ پایان نامه دکتری به زبان فارسي	ب	ii
صفحه عنوان پایان نامه با امضا اساتيد	پ	iii
سپاسگزاري	ت	Iv
صفحه تعهدنامه اصالت رساله یا پایان نامه	ث	V
تقديم	ادامه حروف
فهرست مطالب	ادامه حروف
فهرست جداول	ادامه حروف
فهرست تصاویر	ادامه حروف
فهرست نمودارها	ادامه حروف
فهرست نقشه ها	ادامه حروف
فهرست مخفف ها	ادامه حروف
چکيده	1
مقدمه	2
فصول پايان نامه (عنوان هر فصل در ابتداي هر فصل، در يک صفحه مجزا)	ادامه اعداد
نتيجه گيري	ادامه اعداد
پيوستها (مصاحبه ها، مکاتبات، تصاویر و...)	ادامه اعداد
فهرست منابع فارسي	ادامه اعداد
فهرست منابع لاتين	ادامه اعداد
فهرست نامها در صورت تمايل	ادامه اعداد
چکيده انگليسي	ادامه اعداد
صفحه عنوان به زبان انگليسي	ادامه اعداد

شماره گذاري فصول و بخشها:

هر پايان نامه داراي چند فصل (معمولا 5 فصل) ميباشد و هر فصل نيز معمولا داراي چند بخش ميباشد. صفحه اول هر فصل بايد از خط پنجم شروع شود. هر يک از بخشهاي هر فصل با دو شماره که با خط تيره از يکديگر جدا شده اند، مشخص ميگردد. عدد سمت راست بيانگر شماره فصل و عدد سمت چپ شماره ترتيب بخش مورد نظر است. در صورتيکه يک بخش داراي زيربخش باشد، شماره هر زيربخش در سمت چپ شماره مذکور قرار ميگيرد، مثلا : (2-4-3) يعني زيربخش سوم از بخش چهارم فصل دوم.

شماره گذاري شکلها، جدولها، نمودارها و نقشه ها:

شماره گذاري شکلها، جدولها، نمودارها و نقشه ها مانند روال قبلي است. مثلا دهمين شکل در فصل سوم، به صورت (شکل 3-10) نوشته ميشود.

- شماره گذاري پيوستها

شکلها و جدولهاي موجود در هر پيوست، با توجه به پيوست مربوط شماره گذاري خواهد شد. به عنوان مثال: سومين جدول در پيوست "ب" به اين صورت نوشته ميشود (جدول ب-3).

- شماره گذاري روابط و فرمولها

هر رابطه در متن پاياننامه يا رساله، با دو شماره که با خط فاصله از يکديگر جدا ميشوند، مشخص ميشود. عدد سمت راست بيانگر شماره فصل و عدد سمت چپ، شماره رديف مورد نظر است. مثلا هشتمين رابطه در فصل ششم به صورت (6-8) نوشته ميشود.

شيوه ذکر منابع و ماخذ:

1- فهرست منابع و ماخذ:

مقصود از درج فهرست منابع و ماخذ، تهيه و تدوين صورت کامل و دقيق تمام منابع و ماخذي است که در متن پاياننامه يا رساله به آنها استناد شده استبه عبارت ديگر هدف آن است که ميزان تلاش و کنکاش پژوهشگر در بررسي و استفاده از منابع گوناگون مشخص شود و همچنين ضمن رعايت حقوق ساير مولفان و نويسندگان، امکان دسترسي خواننده به منابع مذکور فراهم شود.

قالب کلي تنظيم اطلاعات مربوط به فهرست منابع به صورت زير است:

*منابع فارسي:

کتاب:نام خانوادگي و نام نويسنده (يا نويسندگان)،سال انتشار، عنوان کتاب، شماره جلد، نوبت چاپ، محل انتشار، ناشر. صفحات

به عنوان مثال:

الواني، سيدمهدي، (1390). مديريت عمومي، جلد 3، چاپ دوم، تهران: نشر ني.

توضيح اينکه چنانچه کتاب ترجمه باشد:

نام خانوادگي و نام مولف اصلي، سال انتشار به تاريخ شمسي، عنوان کتاب، نام و نام خانوادگي مترجم، محل نشر، ناشر، تاريخ انتشار اثر به زبان اصلي.

به عنوان مثال:

کويين، پ. واشترن، ج. (1383). پيش فعالي: کمک به کودکان و نوجوانان حواسپرت و بيقرار. ترجمه ح. عليزاده. تهران: جوانه رشد (تاريخ انتشار اثر به زبان اصلي، 2002).

مجله:نام خانوادگي و نام نويسنده، تاريخ انتشار، عنوان مقاله، نام مجله، شماره دوره، شماره صفحات.

به عنوان مثال:

محمودیان، حسین، (1384). ماهیت نامتجانس بهبود موقعیت زنان در ایران، مجله پژوهش زنان، 12(3)، 24-17.

پاياننامه: نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، (سال). عنوان پاياننامه. مقطع تحصيلي پاياننامه، رشته، دانشکده و دانشگاه.

به عنوان مثال:

عابديني، يحيي. (1381). بررسي رابطه مهارتهاي حل مسائل اجتماعي با پذيرش همسالان در دانشآموزان دختر پايههاي دوم و پنجم ابتدايي شهر تهران. پاياننامهکارشناسي ارشد، رشته روانشناسي تربيتي، دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران.

*منابع انگليسي:

کتاب:به ترتيب و از چپ به راست:

نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، سال انتشار، عنوان کتاب، ، محل انتشار، ناشر.

به عنوان مثال:

1. Aber, J. L., Jones, S. M., & Cohen, J. (2000). The impact of poverty on the mental health and

development of very young children. In C.H. Zeanah, Jr. (Ed.), Handbook of infant mental health (2nd

ed.), (pp. 113-128). New York, NY: Guilford Press.

به عنوان مثال:

مجله:نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، سال انتشار، عنوان مقاله، نام مجله، شماره، دوره.

1. Aviles, A. M., Anderson, T. R., & Davila, E. R. (2005). Child and adolescent social-emotional

development within the context of school. Child and Adolescent Mental Health, 11(1), 32-39.

1-روش ماخذ دهي:

لازم است براي دادن ماخذ از شيوه "درون متني" به شرح زير استفاده شود:

*منابع فارسي:

در انتهاي مطلب مورد نظر و داخل پرانتز به ترتيب:

"نام خانوادگي نويسنده، سال چاپ؛ شماره صفحه يا صفحات" درج ميشود.

بعنوان مثال: (دعائي، 1377، 159)

در صورتيکه از کتاب يا مقاله ترجمه شدهاي استفاده شده باشد، ميبايست نام خانوادگي نويسنده يا نويسندگان به زبان فارسي بدون اشاره به نام مترجم ذکر شود.

به عنوان نمونه: براي منبعي با يک نويسنده (رابينز، 1381، 58-53) براي منبعي با 2 نويسنده (کونتز و اودانل، 1379، 62)

و در صورتيکه کتاب يا مقاله ترجمه شده به فارسي بيش از 3 نفر نويسنده داشته باشد، ميبايست تنها نام خانوادگي نويسنده اول (نام مترجم) و بدنبال آن عبارت "و ديگران" ذکر شود:

(..... و ديگران، سال چاپ ترجمه کتاب در ايران، شماره صفحه يا صفحات)

بعنوان مثال: (توماس و ديگران، 1380، 58-54)

و هنگاميکه يک منبع براي چند بار تکرار ميشود عبارت "همان منبع" و شماره صفحه ذکر ميشود. بعنوان مثال: (همان منبع، 167)

*منابع انگليسي:

در صورتيکه از کتاب يا مقاله به زبان اصلي استفاده شود، ميبايست به ترتيب و از چپ به راست (نام خانوادگي نويسنده يا نويسندگان، سال چاپ، شماره صفحه يا صفحات) بصورت انگليسي ذکر شود: (Last Name, Year, Page)

بعنوان مثال:

- براي منبعي با يک نويسنده (Robbins, 2001, 88)

- براي منبعي با 2 نويسنده (Stoner&Friman, 2002,254)

و در موارديکه کتاب يا مقاله به زبان اصلي، داراي بيش از 3 نويسنده باشد، بايد تنها نام خانوادگي نفر اول ذکر شده و سپس از واژه (etal) استفاده شود:

بصورت: (شماره صفحه، تاريخ، Last Name&etal)

به عنوان نمونه:

(Thomason,&,etal, 2002,214-229)

در صورتيکه يک منبع انگليسي برابر چند بار تکرار ميشود، در انتهاي مطلب داخل پرانتز عبارت)شماره صفحه,Ibid)ذکر ميشود.

براي مثال: (Ibid, 37)

شرح پيوستها:

پيوستها شامل شکلها، جدولها، نمودارها و نقشهها بعد از آخرين صفحه فصل آخر قرار ميگيرند. چنانچه تعداد آنها زياد باشد ميبايست فهرست آنها تهيه و در بخش آخر "فهرست مطالب" پاياننامه يا رساله درج گردد.

- چنانچه قطع پيوستها بزرگتر از صفحات اصلي پاياننامه باشند با استفاده از دستگاه فتوکپيهاي مخصوص، کوچک و استاندارد شده و در صورتيکه ميبايست بعضي از آنها بزرگ تر از برگ A4باشند، ميبايست بنحوي تا شوند که از قاب جلد خارج نشده و ترجيحا درون جيبي (مانند پاکت) که در صفحه جلد تعبيه ميشود قرار گيرد.

شرح چکيده به زبان انگليسي (Abstract):

لازم است خلاصه پاياننامه يا رساله 250- 300 کلمه در يک صفحه تهيه و تدوين شود.

چکيده بايد بيانگر خلاصه نتايج باشد و از درج شکل و نمودار و گیومه در آن پرهيز شود. در بيان چکيده کلمات کليدي پاياننامه حداقل 3 کلمه و حداکثر 7 کلمه ذکر شود.

شرح روي جلد:

روي جلد به ترتيب موارد و عبارتهاي زير درج ميگردد:

آرم استاندارد دانشگاه آزاد اسلامي (ترجيحاً در ابعاد cm5/2 در cm 3)
دانشگاه آزاد اسلامي
واحد تهران جنوب
نام دانشکده/ مجتمع و نام گروه آموزشي مربوط
عبارت (پاياننامه براي دريافت درجه کارشناسي ارشد "M.A."يا "M.Sc." و رساله براي دکتري .)
کلمه "گرايش" (نام گرايش تحصيلي)
کلمه: عنوان
عبارت: پاياننامه يا رساله
عبارت: "استاد راهنما" يا "استادان راهنما"
نام و نامخانوادگي استاد راهنما يا استادان راهنما
عبارت: "استاد مشاور" يا "استادان مشاور"
نام و نامخانوادگي استاد مشاور يا استادان مشاور
کلمه: "پژوهشگر"
نام و نامخانوادگي پژوهشگر
سال تحصيلي (تاريخ دفاع پاياننامه با توجه به نيمسال تحصيلي)
ذکر شماره جلد (در صورتيکه پاياننامه يا رساله بيش از يک جلد باشد).

توجه:

1- حروف"M.A." مخفف عبارت Master of Arts براي رشتههاي علوم انساني و"M.Sc." مخفف عبارت:

Master of Science براي رشتههاي غيرعلوم انساني کارشناسي ارشد و .Ph.D مخفف عبارت:

Doctor of Philosophyبراي دکتراي تخصصي استفاده ميشود.

2- عطف پاياننامه شامل عنوان، نام نگارنده و سال تحصيلي ميباشد.

شرح پشت جلد به زبان انگليسي:

شرح پشت جلد که به زبان انگليسي تهيه ميشود، عيناً مطالب ترجمه شده شرح روي جلد است با اين تفاوت که عناوين استاد راهنما و مشاور در پاياننامه کارشناسي ارشد و رساله دکتراي تخصصي متفاوت و بشرح زير ميباشد:

- براي پاياننامه کارشناسي ارشد: استاد راهنما ((Advisor استاد مشاور (Reader)

- براي رساله دکتري: استاد راهنما (Thesis Supervisor يا Supervisor)استاد مشاور (Consulting Supervisor)

آلبوم نمونهها

صفحه روی جلد (زرکوب)

لازم است دانشجویان مقطع کارشناسیارشد رشتههای علوم انسانی از واژه "M.A. " و رشتههای غیرعلوم انسانی از واژه "M.Sc. " استفاده نمایند.

دانشگاه آزاد اسلامی(B Nazanin 20)

واحد تهران جنوب(B Nazanin16)

مجتمع/ دانشکده ..................(B Nazanin16 )

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد.M.ScM.A.

(رشته و گرايش) (B Nazanin 18)

عنوان : (B Nazanin 20)

.....................................................................................................................................

استاد راهنما : (B Nazanin 20)

دکتر …………….(B Nazanin16 )

استاد مشاور: (B Nazanin 20)

دکتر ……….….(B Nazanin16 )

پژوهشگر:(B Nazanin 20)

نام و نام خانوادگي(B Nazanin 16 )

پائیز 1398(B Nazanin 16 )

صفحه بسمالله الرحمن الرحیم

صفحه مشخصات پایاننامه (داخل جلد)

دانشگاه آزاد اسلامی(B Nazanin 20)

واحد تهران جنوب (B Nazanin16)

دانشکده .................. (B Nazanin16 )

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد .M.ScM.A.

(رشته و گرايش) (B Nazanin 18)

عنوان : (B Nazanin 20)

.....................................................................................................................................

استاد راهنما : (B Nazanin 20)

دکتر …………….(B Nazanin16 )

استاد مشاور: (B Nazanin 20)

دکتر ……….….(B Nazanin16 )

پژوهشگر:(B Nazanin 20)

نام و نام خانوادگي(B Nazanin 16 )

پائیز 1398 (B Nazanin 16 )

صفحه تقديمنامه:

تقدیم به:

سرچشمههای هستیام که بعد از خدا هرچه دارم

از آنهاست و دریای محبتشان را جبرانی نیست،

به پدر بزرگوارم که اسوه تلاش است

و مادر مهربانم که آموزگار محبت است،

و به تو ای آشنا که ورقی از این دفتر میگشائی.

قلم را آن زبان نبود که سر عشق گوید باز

ورای حد تقریر است شرح آرزومندی

صفحه سپاسنامه:

تشکر و قدرداني

سپاس بیکران پروردگار یکتا را که هستیمان بخشید و به طریق علم و دانش رهنمونمان شد و به همنشینی رهروان علم و دانش مفتخرمان نمود و خوشهچینی از علم و معرفت را روزیمان ساخت.

بسیار ارزشمند بود فرصتهایی که توانستم از محضر استاد بزرگوارم جناب آقای دکتر جبار رحمانی که همواره دلسوزانه و با جدیت، راهنما و راهگشای من در اکمال و اتمام پایاننامه بوده است و جناب آقای دکتر عسگری نوری که مشاورت این پایاننامه را برعهده داشتند، بهره گیرم و از آنان صمیمانه تشکر مینمایم.

همچنین از دوست گرانمایهام سرکار خانم دکتر ژاله توکلی والا که مرا صمیمانه و مشفقانه در تدوین این پایاننامه یاری نموده، کمال تشکر و قدردانی مینمایم. و از خداوند متعال توفیق روزافزون را برای کلیه بزرگواران خواستارم.

صفحه منشور اخلاق پژوهش

معاونت پژوهش و فن آوري

به نام خدا

منشور اخلاق پژوهش

با ياري از خداوند سبحان و اعتقاد به اين كه عالم محضر خداست و همواره ناظر بر اعمال انسان و به منظور پاس داشت مقام بلند دانش و پژوهش و نظر به اهميت جايگاه دانشگاه در اعتلاي فرهنگ و تمدن بشري، ما دانشجويان و اعضاء هيئت علمي واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي متعهد مي گرديم اصول زير را در انجام فعاليت هاي پژوهشي مد نظر قرار داده و از آن تخطي نكنيم:

1- اصل حقيقت جويي: تلاش در راستاي پي جويي حقيقت و وفاداري به آن و دوري از هرگونه پنهان سازي حقيقت.

2- اصل رعايت حقوق: التزام به رعايت كامل حقوق پژوهشگران و پژوهيدگان (انسن،حيوان ونبات) و ساير صاحبان حق.

3- اصل مالكيت مادي و معنوي: تعهد به رعايت كامل حقوق مادي و معنوي دانشگاه و كليه همكاران پژوهش.

4- اصل منافع ملي: تعهد به رعايت مصالح ملي و در نظر داشتن پيشبرد و توسعه كشور در كليه مراحل پژوهش.

5- اصل رعايت انصاف و امانت: تعهد به اجتناب از هرگونه جانب داري غير علمي و حفاظت از اموال، تجهيزات و منابع در اختيار.

6- اصل رازداري: تعهد به صيانت از اسرار و اطلاعات محرمانه افراد، سازمان ها و كشور و كليه افراد و نهادهاي مرتبط با تحقيق.

7- اصل احترام: تعهد به رعايت حريم ها و حرمت ها در انجام تحقيقات و رعايت جانب نقد و خودداري از هرگونه حرمت شكني.

8- اصل ترويج: تعهد به رواج دانش و اشاعه نتايج تحقيقات و انتقال آن به همكاران علمي و دانشجويان به غير از مواردي كه منع قانوني دارد.

9- اصل برائت: التزام به برائت جويي از هرگونه رفتار غيرحرفه اي و اعلام موضع نسبت به كساني كه حوزه علم و پژوهش را به شائبه هاي غيرعلمي مي آلايند.

صفحه فرم تعهدنامه

اصالت رساله یا پایاننامه

تعهدنامه اصالت رساله یا پایاننامه

اینجانب .............................................................................. دانشآموخته مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته/ دکتری حرفهای/ دکتری تخصصی در رشته ............................................... که در تاریخ ...................................... از پایاننامه/ رساله خود تحت عنوان .........................................

...............................................................................................................................................................................................................................با کسب نمره ..................................... و درجه .................................. دفاع نمودهام، بدینوسیله متعهد میشوم:

1-این پایاننامه/ رساله حاصل تحقیق و پژوهش انجام شده توسط اینجانب بوده و در مواردی که از دستاوردهای علمی و پژوهشی دیگران (اعم از پایاننامه، کتاب، مقاله و.....) استفاده نمودهام، مطابق ضوابط و رویه موجود، نام منبع مورد استفاده و سایر مشخصات آن را در فهرست مربوطه ذکر و درج کردهام.

2-این پایاننامه/ رساله قبلا برای دریافت هیچ مدرک تحصیلی (هم سطح، پایینتر یا بالاتر) در سایر دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ارائه نشده است.

3-چنانچه بعد از فراغت از تحصیل قصد استفاده و هرگونه بهرهبرداری اعم از چاپ کتاب، ثبت اختراع و ... از این پایاننامه داشته باشم، از حوزه معاونت پژوهش و فناوري واحد مجوزهای لازم را اخذ نمایم.

4-چاپ مقاله جديد مستخرج از پاياننامه به شکل کتاب يا مقاله يا محصول فرهنگي ديگري به نام شخص و نهاد ديگري غير از پژوهشگر و استاد راهنما و دانشگاه آزاد اسلامي مجاز نخواهد بود.

5-چنانچه در هر مقطعزمانی خلاف موارد فوق ثابت شود، عواقب ناشی از آن را میپذیرم و واحد دانشگاهی مجاز است با اینجانب مطابق ضوابط و مقررات رفتار نموده و در صورت ابطال مدرک تحصیلیام هیچگونه ادعایی نخواهم داشت.

نام و نام خانوادگی:

تاریخ و امضاء:

صفحه فرم نمره دفاع

بسمهتعالي

درتاريخ :...........................

دانشجوی كارشناسي ارشد خانم/آقاي.............................................. از پايان نامه خود دفاع نموده و با نمره ................. بحروف ....................................... با درجه .................. مورد تصويب قرار گرفت.

امضا استاد راهنما امضا استاد مشاور امضا داوران

................... ................... ..................

صفحه چکیده (چاپ در پژوهشنامه)

بسمه تعالي

دانشكده ........................................

********************************************************

( اين چكيده به منظور چاپ در پژوهشنامه دانشگاه تهيه شده است)

نام واحد دانشگاهي: تهران جنوب كد واحد:

كد شناسايي پايان نامه:

عنوان پايان نامه به (فارسي):

عنوان پاياننامه به (انگليسي):

نام و نام خانوادگي دانشجو:

شماره دانشجوئي:

رشته و گرايش تحصيلي:

مقطع تحصيلي:

تاريخ شروع پايان نامه:

تاريخ اتمام پايان نامه:

استاد راهنما اول:

استاد مشاور اول:

استاد داور اول:

استاد راهنما دوم:

استاد مشاور دوم:

استاد داور دوم:

نشاني و شماره تلفن و پست الکترونيکي:

چكيده پاياننامه فارسی و انگلیسی (شامل بيان مسئله و هدف، روشها و ابزارهاي اجرا و نتايج به دست آمده) :

فارسی:

انگلیسی:

کلید واژهها:

نظر استاد راهنما براي چاپ در پژوهشنامه دانشگاه: مناسب است مناسب نيست تاريخ وامضا :

صفحه تائيديه هيات داوران

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد تهران جنوب

مجتمع/ دانشکده ................................

پایاننامه برای دریافت درجه دکتري Ph.D.

(رشته – گرایش)

عنوان :

.................................................................................................................................

پژوهشگر:

........................................

امضاء هیأت داوران رساله/ پاياننامه

استاد راهنما (1) : دکتر .............................

استاد راهنما (2) : دکتر .............................

استاد مشاور (1): دکتر .............................

استاد مشاور (2): دکتر .............................

داور (1): دکتر .............................

داور (2): دکتر ..............................

مدیر گروه: دکتر .............................

تاریخ دفاع: ..../ .../ .......13

صفحه تائيديه هيات داوران

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد تهران جنوب

مجتمع/ دانشکده ................................

پایاننامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد M.Sc./M.A.

(رشته – گرایش)

عنوان :

.................................................................................................................................

پژوهشگر:

........................................

امضاء هیأت داوران رساله/ پاياننامه
استاد راهنما (1) : دکتر .............................		استاد راهنما (2) : دکتر .............................
استاد مشاور (1): دکتر .............................		استاد مشاور (2): دکتر .............................
داور (1): دکتر .............................		داور (2): دکتر ..............................
مدیر گروه: دکتر .............................
تاریخ دفاع: ..../ .../ .......13

صفحه فهرست مطالب

فهرست مطالب

عنوان	صفحه
چکیده ................................................................................................................................................................................
فصل اول: مقدمه
1- بيان مسئله
2- سؤال‌ها يا فرضيات
3- اهميت و ضرورت
4- اهداف
5- تعاريف مفهومي و عملياتي متغيرها
فصل دوم:ادبيات پژوهش ...................................... ..........................................................................................................
- توضيح و پيشينه پژوهشي درخصوص متغيرها
فصل سوم: روش...............................................................................................................................................................
1- طرح تحقيق
2- جامعه آماري، گروهاي نمونه و روش نمونه برداري
3- ابزار تحقيق
3-1- توصيف آزمون
3-2-روش اجرا
3-3- روش نمره گذاري
3-4- اعتبار و روايي آزمون
4- تجزيه و تحليل داده‌ها
فصل چهارم: يافته‌ها .........................................................................................................................................................
1- توصيف داده‌ها (به کمک جدول‌ها و نمودارها)
2- تحليل داده‌ها (به کمک جدول‌ها و نمودارها)
فصل 5: بحث و نتیجهگیری ...............................................................................................................................................
1- جمع‌بندي و تبيين نتايج تحقيق
2- ارائه راهبردهاي علمي
3- محدوديت‌هاي تحقيق
4- پيشنهادهاي تحقيق
پیوستها .........................................................................................................................................................................
منابع و ماخذ: ....................................................................................................................................................................
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع لاتین
چکیده انگلیسی
صفحه عنوان انگلیسی

صفحه پشت جلد (زرکوب)

ISLAMIC AZAD UNIVERSITY

SOUTH THEHRAN BRANCH

FACULTY OF…………………

DEPARTMENT OF…………….

M.Sc. THESIS / M.A.

SUBJECT:

.........................................................................................................................................................

THESIS ADVISOR:

Ph.D.,.............................

CONSULTING ADVISOR:

, Ph.D................................

Researcher:

....................................

Date:

صفحه91 از284

بانک عناوین پایان نامه های ارشد و دکتری

نمونه عناوین پایان نامه حقوق جزا و جرم شناسی

نمونه هایی از موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته حقوق جزا و جرم شناسی

بررسی شیوه های تأمین امنیت فضای تبادل اطلاعات به صورت الکترونیکی
بررسی تطبیقی جایگاه دیوان محاسبات در نظام حقوقی ایران و فرانسه
مجازات های تعزیری و بازدارنده و تبدیل آن ها در حقوق کیفری ایران
شناسایی راهکارهای مقابله با جرائم کلاهبرداری رایانه ای
مبنای حقوقی برخورد با بدافزارها و ویروس ها

عناوین پایان‌ نامه حقوق جزا و جرم‌ شناسی معمولاً بر موضوعاتی مانند بررسی سیاست‌ های کیفری در پیشگیری از جرایم، تحلیل تطبیقی قوانین جزایی، مطالعه علل اجتماعی و روانی وقوع جرم، ارزیابی کارآمدی مجازات‌ ها و اقدامات تأمینی، نقش فناوری‌ های نوین در کشف جرم، جرایم سازمان‌ یافته و اقتصادی، جرایم سایبری، عدالت کیفری و حقوق متهمان، و راهکارهای اصلاح و بازپروری مجرمان متمرکز هستند؛ این موضوعات با هدف ارتقای نظام عدالت کیفری، کاهش نرخ جرم و بهبود سیاست‌ های جنایی تدوین می‌ شوند و جایگاه حقوق جزا و جرم‌ شناسی را در حفظ امنیت اجتماعی و عدالت قضایی برجسته می‌ سازند.

رشته حقوق - خدمات اینترنتی مشاوره حقوقی

شماره تماس: 09102340118 ثبت سریع سفارش

نگارش پروپوزال ارشد و دکتری…

نگارش پایان نامه ارشد و دکتری…

نگارش، استخراج و تقویت مقاله…

راهنمای فرار از تله های علمی2

راهنمای نوشتن مقاله علمی: رویکردی گام به گام

شیوه نامه نگارش پایان نامه ارشد و دکتری

بانک عناوین پایان نامه های ارشد و دکتری

عنوان،بیان مساله، پروپوزال، پایان‌نامه، رساله و مقاله(ترندهای روز 2025)

شرح خدمات تفکیکی ماد دانش پژوهان