پس از تعیین سوال تحقیق، گام بعدی ترسیم ساختار مقاله است. اکثر مقالات علمی از قالب استانداردی که در اکثر آنها استفاده می شود (مقدمه، روش‌ها، نتایج و بحث) پیروی می‌کنند، اگرچه ممکن است برخی تغییرات بسته به الزامات خاص مجله هدف، یا ماهیت تحقیق، وجود داشته باشد. بخش مقدمه باید اطلاعات زمینه ای را در مورد موضوع تحقیق ارائه کند، سؤال یا فرضیه تحقیق را به وضوح بیان کند و اهمیت مطالعه را توضیح دهد. بخش روش‌ها، طراحی تجربی، روش‌های جمع‌آوری داده‌ها و تکنیک‌های تحلیلی مورد استفاده در مطالعه را بیان می‌کند. بخش نتایج، یافته‌های تحقیق را عمدتا با استفاده از ترکیبی از متن، جداول و شکل‌ها ارائه می‌کند. در نهایت، بخش بحث، یافته ها را در زمینه سؤال تحقیق تبیین می‌کند، آنها را با مطالعات قبلی مقایسه می‌کند و پیامدهای آنها را برای موضوع مطالعه پیش رو ،  مورد بحث قرار می‌دهد.

قبل از اقدامات عملی در فرآیند نوشتن، جمع آوری و سازماندهی تمام اطلاعات و داده های لازم بسیار مهم است. این فرایند شامل بررسی اطلاعات آزمایشگاهی، نتایج تجربی، تجزیه و تحلیل های آماری، و ادبیات مربوطه است. ایجاد یک طرح کلی می تواند به ساختار منطقی اطلاعات کمک کند و اطمینان ایجاد کند که تمام نکات کلیدی پوشش داده شده است. نویسندگان همچنین باید مخاطبان هدف و الزامات خاص مجله ای را که قصد ارسال مقاله به آن را دارند، در نظر بگیرند، زیرا این امر بر سبک نگارش، سطح جزئیات و ارائه کلی مقاله تأثیر گذار است.

فرآیند نوشتن، معمولاً با تهیه پیش‌نویس بخش روش‌ها، آغاز می‌شود، زیرا اغلب اوقات این بخش ساده‌ترین بخش مقاله برای نوشتن است. هنگام توصیف روش، ارائه جزئیات کافی برای سایر محققان، در جهت تکرار پذیر بودن مطالعه مهم است. این مرحله شامل مشخص کردن مواد و تجهیزات مورد استفاده، توضیح مراحل آزمایشی مرحله به مرحله، و توصیف هر گونه تجزیه و تحلیل آماری انجام شده است. نویسندگان باید برای وضوح و دقت، در توضیحات خود تلاش کنند و از بروز ابهاماتی که می تواند مانع تکرارپذیری شود، اجتناب کنند.

پس از تکمیل بخش روش ها، نویسندگان می توانند به نوشتن بخش نتایج بپردازند. این بخش از مقاله باید یافته های تحقیق را به صورت واضح و عینی و بدون تفسیر یا حدس و گمان ارائه کند. نتایج باید به طور منطقی سازماندهی شوند و اغلب از همان روش هایی که قبلا توضیح داده شد پیروی کنند. هنگام ارائه داده ها، انتخاب مناسب ترین قالب (به عنوان مثال، متن، جداول یا شکل ها) برای انتقال موثر اطلاعات مهم است. جداول برای ارائه مقادیر زیادی از داده های عددی مفید هستند، در حالی که اقلامی مانند نمودارها یا تصاویر می توانند به تجسم روندها یا روابط کمک کنند. هر جدول و شکل باید توضیحی مکفی باشد، با برچسب‌ها و زیرنویس‌های واضحی، که به خوانندگان اجازه می‌دهد داده‌ها را بدون مراجعه به متن اصلی درک کنند.

بخش مقدمه معمولاً در ادامه نوشته می‌شود، اگرچه برخی از نویسندگان ترجیح می‌دهند در پایان، آن را بنویسند. مقدمه باید اطلاعات لازم برای درک سؤال تحقیق و اهمیت آن ارائه دهد. باید با یک مرور کلی از موضوع شروع شود و به تدریج به سؤال یا فرضیه تحقیق خاص محدود شود. این بخش همچنین باید شامل بررسی مختصری از ادبیات مربوطه باشد و مطالعات کلیدی را که به درک فعلی موضوع کمک کرده است، برجسته کند. بررسی ادبیات بهتر است انتخابی باشد و علاوه بر  جامعیت،  بر مرتبط ترین و جدیدترین مقالات انتشار یافته تمرکز کند. مقدمه باید با بیان واضح سؤال یا فرضیه تحقیق و نیز تشریح مختصر رویکرد اتخاذ شده، برای پرداختن به موضوع مقاله به پایان برسد.

بخش بحث، اغلب چالش برانگیزترین بخش یک مقاله علمی برای نوشتن است. این بخش نتایج را در چارچوب سوال تحقیق و ادبیات موجود تفسیر می کند. باید با جمع بندی یافته های اصلی مطالعه و توضیح چگونگی ارتباط آنها با فرضیه اولیه، آغاز شود. سپس نویسندگان باید نتایج خود را با نتایج مطالعات قبلی مقایسه کنند، در مورد شباهت ها یا تفاوت ها بحث کنند و توضیحات احتمالی برای اختلافات رخ داده را ارائه دهند. پرداختن به هرگونه محدودیت مطالعه و بحث در مورد تأثیر بالقوه آنها بر تفسیر نتایج پر اهمیت است. این بحث همچنین باید پیامدهای گسترده‌تر یافته‌ها را بررسی کند و کاربردهای بالقوه یا زمینه‌هایی را برای تحقیقات آینده پیشنهاد کند. در نهایت، این بخش باید با بیان روشنی از نتایج اصلی مطالعه و اهمیت آنها در زمینه مورد مطالعه به پایان برسد.

چکیده معمولاً در آخرین مرحله نوشته می شود، زیرا خلاصه ای مختصر از کل مقاله را ارائه می دهد. اکثر مجلات محدودیت سختگیرانه ای برای تعداد کلمات چکیده دارند که معمولاً بین 200 تا 300 کلمه است. چکیده باید شامل پیشینه مختصر، سؤال یا فرضیه تحقیق، روش‌های کلیدی، نتایج اصلی و نتیجه‌گیری اصلی باشد. بسیار مهم است که یک چکیده واضح و قانع کننده بنویسید، زیرا اغلب اوقات این تنها بخشی از مقاله است که خوانندگان بالقوه، هنگام تصمیم گیری در مورد خواندن مقاله کامل، آن را می بینند.

در طول فرآیند نوشتن، حفظ یک سبک نوشتاری واضح و مختصر ضروری است. نوشتار علمی باید عینی، دقیق و عاری از اصطلاحات غیرضروری یا زبان ثقیل باشد. جملات باید ساده و دقیق باشند و هر پاراگراف بر یک ایده اصلی متمرکز باشد. نویسندگان باید در صورت امکان از صدای فعال استفاده کنند، زیرا نسبت به صدای غیرفعال مستقیم تر و راحت تر خوانده می شود. همچنین استفاده از اصطلاحات ثابت در سراسر مقاله، برای جلوگیری از سردرگمی مهم است.

استناد صحیح به منابع، یک جنبه اساسی از نگارش علمی است. تمام ایده ها، حقایق یا داده های گرفته شده از منابع دیگر باید به درستی به نویسندگان اصلی آنها نسبت داده شود. این مرحله در جایی که لازم است  اعتباری را به خوانندگان می دهد تا اطلاعات را تأیید کنند و موضوع را بیشتر بررسی کنند. اکثر مجلات علمی از سبک استنادی خاصی مانند APA، MLA یا شیکاگو استفاده می کنند و نویسندگان باید دستورالعمل های ارائه شده توسط مجله هدف خود را به دقت دنبال کنند.

پس از تکمیل اولین پیش نویس، بازنگری و ویرایش کامل مقاله بسیار مهم است. این فرآیند اغلب شامل چندین دور بازبینی است که در هر دور بر جنبه‌های مختلف مقاله تمرکز می شود. دور اول بازنگری باید بر ساختار و جریان کلی مقاله تمرکز کند و اطمینان حاصل می کند که استدلال ها به طور منطقی ارائه شده اند و هر بخش هدف مورد نظر خود را برآورده می کند. دورهای بعدی تجدید نظر، می تواند بر بهبود وضوح جملات و پاراگراف های فردی، حذف موارد اضافی و اصلاح زبان تمرکز کند.

در طول فرآیند ویرایش، نویسندگان باید به دقت داده های خود، توجه زیادی داشته باشند و اطمینان حاصل کنند که تمام شکل ها و جداول به درستی برچسب گذاری شده و در متن ارجاع داده شده اند. همچنین مهم است که بررسی کنید که تمام نقل‌قول‌های متن در فهرست مرجع گنجانده شده باشد و بالعکس. بسیاری از مجلات الزامات قالب بندی خاصی برای منابع دارند، بنابراین نویسندگان باید این دستورالعمل ها را به دقت دنبال کنند تا از تاخیر در روند انتشار جلوگیری شود.

یکی از راهبردهای مؤثر برای بهبود کیفیت یک مقاله علمی، جستجوی بازخورد از همکاران یا اساتید است. بینش های مختلف اغلب می‌توانند مسائلی را که نویسنده ممکن است نادیده گرفته باشد، مانند توضیحات نامشخص، شکاف‌های منطقی مطالعاتی، یا ناهماهنگی در ارائه داده‌ها را تشخیص دهد. بررسی متخصصان همچنین می تواند به شناسایی قسمت هایی که ممکن است به اطلاعات اضافی یا شفاف سازی نیاز داشته باشند، کمک کند. نویسندگان بهتر است پذیرای انتقاد سازنده باشند و در صورت لزوم برای بهبود کیفیت کلی مقاله، مایل به اصلاحات اساسی باشند.

هنگامی که نسخه به طور کامل بازبینی و ویرایش شد، نویسندگان باید کل مقاله را به دقت تصحیح کنند تا هرگونه خطای باقی مانده در دستور زبان، املاء یا قالب بندی را پیدا و رفع کنند. خواندن مقاله با صدای بلند با استفاده از نرم‌افزار تبدیل متن به گفتار می‌تواند مفید باشد، زیرا این کار می‌تواند تشخیص عبارات نامناسب یا کلمات از دست رفته را آسان‌تر کند. نویسندگان همچنین باید تمام بخش‌های مقاله را مجدداً بررسی کنند که کامل باشند و تمام الزامات خاص مجله، مانند محدودیت کلمات یا دستورالعمل‌های قالب‌بندی، رعایت شده باشند.

قبل از ارسال مقاله به یک مجله، نویسندگان باید به دقت مناسب ترین نشریه را برای کار خود در نظر بگیرند. عواملی که باید در نظر گرفته شوند عبارتند از محدوده مجله، ضریب تاثیر آن، زمان معمول برای انتشار، و هزینه های انتشار. اغلب اوقات مرور مقالات منتشر شده متاخر در مجلات هدف بالقوه، برای درک نوع و کیفیت تحقیقاتی که معمولاً منتشر می کنند، مفید است. ممکن است برخی از نویسندگان تصمیم بگیرند که نسخه پیشنویس خود را قبل یا همزمان با ارسال به مجله به یک ناظر پیش چاپ ارسال کنند، زیرا این امر می تواند به ایجاد اولویت و جمع آوری بازخورد اولیه از جامعه علمی کمک کند.

هنگام ارسال مقاله به یک مجله، نویسندگان باید یک نسخه نامه آماده کنند که به طور خلاصه مطالعه را معرفی کرده و اهمیت و تازگی آن را توضیح دهد. همچنین نامه دیگری باید شامل هر گونه اطلاعات خاص درخواست شده، توسط مجله باشد، مانند پیشنهادهایی برای داوران احتمالی یا اعلامیه های تضاد منافع. نویسندگان باید دستورالعمل‌های فرمت ارسال مقاله به مجله را به دقت انجام دهند، که ممکن است شامل الزامات خاص برای قالب‌های فایل، وضوح تصویر، یا مواد تکمیلی باشد.

پس از ارسال، نسخه اولیه معمولاً تحت یک فرآیند بررسی داوران قرار می گیرد، جایی که توسط متخصصان این زمینه ارزیابی می شود. بسته به مجله و در دسترس بودن داوران، فرآیند بررسی داوران می‌تواند چند هفته تا چند ماه طول بکشد. نویسندگان باید آماده باشند تا به نظرات داوران پاسخ دهند و در صورت درخواست، در نسخه خود تجدید نظر کنند. هنگام پرداختن به نظرات بازبین، مهم است که دقیق و محترمانه رفتار شود، حتی اگر نویسنده با برخی از انتقادات مخالف باشد. یک پاسخ خوب به داوران می تواند به طور قابل توجهی شانس پذیرش مقاله برای چاپ را افزایش دهد.

اگر نسخه ارسالی مقاله برای انتشار پذیرفته شود، معمولاً نویسندگان باید چندین مرحله اضافی را قبل از نهایی شدن مقاله تکمیل کنند. این فرایند ممکن است شامل بررسی و تأیید مدارک، امضای قراردادهای انتقال حق چاپ و در برخی موارد، پرداخت هزینه انتشار باشد. نویسندگان باید قبل از انتشار مقاله، نمام نکات مربوطه را به دقت بررسی کنند تا هرگونه خطای باقی مانده یا اشکال قالب بندی را پیدا و رفع کنند.

در طول فرآیند نوشتن و انتشار یک مقاله علمی، حفظ استانداردهای اخلاقی بالا بسیار مهم است. این استانداردها شامل اطمینان از صحت و یکپارچگی داده های ارائه شده، قدردانی مناسب از همه مشارکت کنندگان در کار، و افشای هرگونه تضاد منافع احتمالی است. نویسندگان همچنین باید از دستورالعمل‌های اخلاقی مرتبط با تحقیقات مربوط به انسان‌ها یا حیوانات، اشتراک‌گذاری داده‌ها و تألیف آگاه باشند و به آنها پایبند باشند.

در پایان، نوشتن یک مقاله علمی فرآیند پیچیده ای است که نیاز به برنامه ریزی دقیق، تفکر روشن و توجه به جزئیات دارد. با پیروی از این رویکرد گام به گام و پایبندی به اصول نگارش علمی خوب، نویسندگان می توانند یافته های پژوهشی خود را به طور موثر به جامعه علمی منتقل کنند. مهارت‌هایی که از طریق این فرآیند ایجاد می‌شوند نه تنها به پیشرفت دانش کمک می‌کنند، بلکه توانایی نویسنده را برای تفکر انتقادی و برقراری ارتباط واضح با ایده‌های پیچیده افزایش می‌دهند. مانند هر مهارت دیگری، هنر نوشتن علمی، با تمرین و تجربه بهبود می یابد. نویسندگان مشتاق باید به دنبال فرصت هایی برای نوشتن و انتشار آثار خود باشند، از بازخوردها بیاموزند و به طور مداوم مهارت های نوشتاری خود را اصلاح کنند. با انجام این کار، آنها می توانند کمک های معناداری به حوزه خود داشته باشند و درک جامعی از حوزه علمی مورد فعالیت خود را را ارتقا دهند.


مقدمه

در سال‌های اخیر، نانوتکنولوژی چندین روش جدید را برای حوزه‌های دارورسانی و درمان سرطان معرفی و ارائه کرده است، زیرا نانوساختار و مواد غیر متخلخل به‌عنوان NC‌های امیدوارکننده برای کاربرد در سیستم‌های دارورسانی ظاهر شده‌اند [1] [2]. همچنین، نانوذرات مختلف (NPs) با استفاده در طیف گسترده‌ای از کاربردها مانند نانوذرات اکسید روی در سلول‌های خورشیدی [3]، باتری‌های لیتیوم یون [4] و تصفیه آب [5] به طور فزاینده‌ای محبوب شده‌اند. نانوذرات فلزی در درمان زیست شناسی به عنوان نانوذرات طلا [10]؛ نانوذرات آلی/غیر آلی در پزشکی به عنوان درمان معجزه آسا [6]؛ اکسید گرافن در فرآیندهای کاتالیزوری [7]، و نانوذرات CuO در کشاورزی [8].

همانطور که مشخص است، نانوذرات مغناطیسی عملاً در زمینه های مختلف عملکرد فوتوکاتالیستی [9]، جداسازی [10]، فرآیندهای فوتوکاتالیز [11]، MRI و تصویربرداری زیستی [12]، و حسگرهای زیستی [13]، هایپرترمی [14] سیستم های جذب زیستی و دارورسانی [15] اعمال می شوند.

نانوذرات مغناطیسی را می توان از طریق عوامل مختلفی مانند کبالت [16]، روی [17]، منگنز [18]، SiO2 ، CeO2 [19] تزیین/عملکرد یا دوپ کرد.

در مقاله [20] نانوذرات مغناطیسی را از طریق اسید اولئیک و روی تزئین کرد تا نانوذرات هیدروفوبیک را به سطوح آبدوست به سمت کاربردهای درمان سرطان بازگرداند. تحقیق دیگری از نانوذرات مغناطیسی برای تشخیص COVID-19 با طراحی پروتکل استخراج RNA استفاده کرد.

علاوه بر این، یک کاربرد جدید و جدید نانوذرات مغناطیسی، درمان تومور هایپرترمی است که در چندین مقاله تحقیقاتی معرفی شده است [21]. در روش هایپرترمی سنتی، تمام بدن و سلول های طبیعی ممکن است به دلیل افزایش دمای بدن تا 41-45 درجه سانتیگراد تحت تأثیر قرار گیرند، در حالی که در فرآیند جدید، سلول های سرطانی از طریق NPs فرو/سوپرپارامغناطیس دقیقاً با یک خارجی درمان می شوند.

در [22] مقالات متعددی در مورد نانوذرات سیلیسی مزوپور (MSNs) به عنوان حامل های امیدوارکننده برای DDS منتشر شده است، به دلیل داشتن زیست سازگاری عالی، اندازه منافذ قابل تنظیم، مساحت سطح بالا، ساختار یکنواخت و سطح قابل اصلاح کاربرد فراوانی در امل های دارویی دارند. [23]

 انواع پوشش‌های Fe3O4 وجود دارد که برای ایجاد پیوند بین Fe3O4 و سورفکتانت برای فرآیندهای زیر و همچنین سنتز سیلیس مزوپور موجود در سطح Fe3O4 ساخته شده‌اند [24]. به طور نسبی، می توان نشان داد که MSN های مغناطیسی دارای پتانسیل قابل توجهی برای استفاده در برنامه های کنترل بارگذاری و رهاسازی دارو هستند [25]. با این وجود، ظرفیت بارگذاری بهتر و هدف‌گیری خاص‌تر در رابطه با سلول‌های سرطانی را می‌توان با در نظر گرفتن اصلاح سطحی NCs با چندین گروه خاص به دست آورد [26].

فرآیند بارگیری دارو را می توان از طریق شرایط مختلف مانند pH، دما، نور، اولتراسوند، فعال سازی ردوکس، آنزیم ها و گلوتاتیون آغاز کرد [26]. علاوه بر این، NC ها را می توان با ترکیب تحویل آنها با دو یا چند دارو (غلبه بر مقاومت چند دارویی) به حامل های هوشمند تبدیل کرد، که آنها را قادر می سازد همزمان سلول های سرطانی را شناسایی کنند [27].

در [28] تشخیص سلول سرطانی و افزایش جذب سلولی پس از تزئین اسید هیالورونیک. این تحقیق ادعا کرده است که یک تعامل بین CD44 و اسید هیالورونیک وجود دارد که باعث جذب سلولی بالاتر می شود.

پراکندگی کم NC های مبتنی بر سیلیکا در شرایط بیولوژیکی مانع مهمی است که محققان به دنبال عوامل کارآمد برای ساخت یک نانوحامل پراکنده هستند. چندین نانومواد برای این منظور معرفی شدند؛ مانند اسید هیالورونیک [29]، اسید اولئیک [28]، اسید فولیک [30] و پلیمرها [31]. در این پژوهش ها، NC های مغناطیسی از طریق استفاده از SPION و نانوذرات سیلیکا مزوپور سنتز شده اند تا در سیستم های دارورسانی هدفمند آینده در آینده به کار گرفته شوند [32]. بر این اساس، این مقاله به بررسی سنتز و شناسایی نانو ساختار SBA15/ Fe3O4 کپسوله شده در هیدروژل پلی اکریل آمید/کیتوسان/پلی پیروان برای رهایش کنترل شده داروی ضد سرطان سیتارابین می‌پردازد.

مواد و روش ها

در این بخش، مواد مورد استفاده برای سنتز و شناسایی نانوساختار SBA15/ Fe3O4 کپسوله شده در هیدروژل پلی اکریل آمید/کیتوسان/پلی پیروان برای رهایش کنترل شده داروی ضد سرطان سیتارابین شامل مواد شیمیایی زیر است:

  1. تترا اتیل ارتوسیلیکات (TEOS) به عنوان منبع سیلیکا
  2. کلرید آهن (III) شش آبه به عنوان منبع آهن
  3. آمونیوم هیدروکسید 25% به عنوان کاتالیزور
  4. پلی اکریل آمید (PAAm) با وزن مولکولی 160000
  5. ....
  6. ....
  7. ....
  8. ....
  9. ....

تجهیزات مورد استفاده در این پژوهش شامل موارد زیر است:

  • راکتورهای اتوکلاو
  • حمام التراسونیک
  • همزن مغناطیسی
  • سانتریفیوژ
  • خشک کن خلأ
  • کوره
  • دستگاه جذب اتمی (AAS)
  • طیف سنج مادون قرمز (FTIR)
  • دستگاه جذب اشعه ایکس پودری (XRD)
  • میکروسکوپ الکترونی روبشی (SEM)
  • ........
  • .........

روش سنتز مورد استفاده در این پژوهش شامل سنتز نانوذرات SBA15/ Fe3O4 است که در ان؛ TEOS، کلرید آهن (III) شش آبه و آمونیوم هیدروکسید 25% در اتانول مخلوط می‌شوند. در ادامه مخلوط به مدت 2 ساعت تحت سونیکاسیون قرار می‌گیرد. سپس محلول به درون راکتور اتوکلاو منتقل شده و به مدت 24 ساعت در دمای 100 درجه سانتیگراد حرارت داده می‌شود. در ادامه، نانوذرات SBA15/ Fe3O4 با سانتریفیوژ جدا شده و با آب مقطر شسته می‌شوند. در نهایت، نانوذرات در دمای 80 درجه سانتیگراد به مدت 24 ساعت خشک می‌شوند.

در ادامه فرایند سنتز هیدروژل پلی اکریل آمید/کیتوسان/پلی پیروان انجام شد؛ که در ان محلول‌های جداگانه از PAAm، کیتوسان و PVP در آب مقطر تهیه می‌شوند. سپس نانوذرات SBA15/ Fe3O4 به محلول PAAm اضافه شده و به مدت 30 دقیقه تحت همزن مغناطیسی قرار می‌گیرند. در مرحله بعد، محلول کیتوسان به مخلوط اضافه شده و به مدت 30 دقیقه دیگر تحت همزن مغناطیسی قرار می‌گیرد. در نهایت، محلول PVP به مخلوط اضافه شده و به مدت 30 دقیقه دیگر تحت همزن مغناطیسی قرار می‌گیرد و اسید سیتریک به عنوان عامل کراس لینکینگ به مخلوط اضافه می‌شود. در ادامه، مخلوط به درون قالب ریخته شده و به مدت 24 ساعت در دمای اتاق قرار می‌گیرد تا ژل شود. در نهایت هیدروژل با آب مقطر شسته شده و در دمای 60 درجه سانتیگراد به مدت 24 ساعت خشک می‌شود.

   در ادامه فرایند بارگذاری سیتارابین انجام می گردد که در ان هیدروژل خشک شده در محلول سیتارابین غوطه‌ور می‌شود. سپس هیدروژل به مدت 24 ساعت در دمای 37 درجه سانتیگراد تحت انکوباسیون قرار می‌گیرد تا سیتارابین بارگذاری شود. در نهایت هیدروژل بارگذاری شده با سیتارابین با آب مقطر شسته می‌شود و در دمای 4 درجه سانتیگراد نگهداری می‌شود.

در مرله شناسایی نانوساختار در ابتدا، نانوذرات SBA15/ Fe3O4 با استفاده از تکنیک‌های FTIR، XRD و SEM شناسایی می‌شوند. سپس مورفولوژی و اندازه نانوذرات با استفاده از SEM بررسی می‌شود. سپس محتوای آهن در نانوذرات با استفاده از AAS اندازه‌گیری می‌شود. در نهایت سطح و حجم منافذ نانوذرات با استفاده از BET اندازه‌گیری می‌شود.

     
Fe3O4/MSN-NH2 در یک میدان مغناطیسی خارجی تصویرمغناطیسیFe3O4/MSN تصویر مغناطیسی SPION ها

تجزیه و تحلیل EDX ، SBA-15، SBA-15/Fe3O4، APTES@ SBA-15/Fe3O4، SBA- SBA-15/Fe3O4  گوانیدینیله و نقشه برداری از تصاویر SBA گوانیدینیله -15/Fe3O4 در تصاویر بالا نشان داده شده است. تشخیص عناصر آلی و معدنی در نمونه های تهیه شده با آنالیز EDX به عنوان یک روش کیفی انجام شد. همانطور که در شکل فوق نشان داده شده است، O و Si ترکیبات عنصری SBA-15 (طیف a) هستند و پیک های متمایز Fe، O و Si به ترکیب عنصری SBA-15/Fe3O4 (طیف b) مربوط می شوند. مشاهده دو پیک Fe مربوط به وجود MNPهای Fe3O4 در ساختار SBA-15/Fe3O4 است. با اصلاح SBA-15/Fe3O4 با APTES، پیک های عناصر C و N به پیک های قبلی در طیف c اضافه شدند. گوانیدینیله SBA-15/Fe3O4 می تواند باعث ظهور پیک های Fe، O، Si، C و N در طیف EDX d شود. علاوه بر این، توزیع عناصر در این نانوکامپوزیت مزو متخلخل در تصاویر نقشه برداری EDX  نشان داده شده است.

در ادامه این پژوهش، تحلیل میکروسکوپ های الکترونی انتقالی و روبشی (TEM، SEM) انجام شد. میکروسکوپ الکترونی روبشی نشر میدانی برای مشاهده توزیع اندازه ذرات، مورفولوژی سطح و حالت تجمع ذرات در نمونه‌های آماده‌شده استفاده شد. همانطور که در شکل زیر مشاهده می شود، تصاویر FESEM از SBA-15/Fe3O4 و SBA-15 گوانیدینیله شده در سه مقیاس ارائه شده است: 1 میکرومتر، 500 و 200 نانومتر.

تصاویر SBA-15 ساختار متخلخلی را ارائه می‌کردند، اما در تصاویر نانوکامپوزیت علاوه بر ساختار متخلخل، توزیع MNP‌های کروی Fe3O4 بر روی SBA-15 به‌عنوان تکیه‌گاه مزوپور نیز قابل مشاهده بود. بنابراین، ساخت Fe3O4 MNP بر روی ماتریس مزوپور SBA-15 و اصلاحات بعدی منجر به تغییر مورفولوژی آن شد. میانگین اندازه ذرات برای 35 ذره کروی در نانوکامپوزیت حدود 26 نانومتر با استفاده از نرم افزار Digimizer تعیین شد. تجزیه و تحلیل TEM برای مطالعه دقیق‌تر مورفولوژی و اندازه ذرات کاتالیزور SBA-15/Fe3O4 guanidinylated مزوساختار انجام شد.

نتایج و بحث

    مواد شیمیایی مورد استفاده در این مطالعه شامل SBA15، FeCl3.6H2O، FeSO4.7H2O، NH3.H2O، پلی اکریل آمید (PAAm)، کیتوسان، پلی پیروان (PVP) و سیتارابین بود. نانوذرات SBA15/ Fe3O4 با استفاده از روش هم رسوبی سنتز شدند. برای سنتز نانوذرات، ابتدا مخلوطی از SBA15، FeCl3.6H2O و FeSO4.7H2O در آب دی یونیزه تهیه شد. سپس، محلول NH3.H2O به مخلوط اضافه شد و به مدت 30 دقیقه تحت هم زدن قرار گرفت. نانوذرات حاصل با سانتریفیوژ جدا شده و با آب دی یونیزه شسته شدند. برای کپسوله کردن سیتارابین در نانوذرات SBA15/ Fe3O4، ابتدا نانوذرات در محلول PAAm/کیتوسان/PVP حل شدند. سپس، محلول سیتارابین به مخلوط اضافه شد و به مدت 24 ساعت تحت هم زدن قرار گرفت. نانوذرات کپسوله شده با سانتریفیوژ جدا شده و با آب دی یونیزه شسته شدند.

در پژوهش حاضر؛ نتایج XRD نشان داد که نانوذرات SBA15/ Fe3O4 دارای ساختار بلوری منظم هستند. همچنین نتایج FTIR نشان داد که نانوذرات SBA15/ Fe3O4 حاوی گروه‌های عاملی مانند Si-O-Si، Fe-O و C-N هستند. در ادامه، نتایج SEM و TEM نشان داد که نانوذرات SBA15/ Fe3O4 دارای مورفولوژی کروی و اندازه ذرات حدود 100 نانومتر هستند. همچنین نتایج TGA نشان داد که نانوذرات SBA15/ Fe3O4 دارای پایداری حرارتی بالایی هستند. مطالعات رهایش نشان داد که نانوذرات SBA15/ Fe3O4 قابلیت جذب و رهایش کنترل شده سیتارابین را نشان دادند. رهایش سیتارابین از نانوذرات به تدریج و در طول زمان انجام شد.

نتیجه‌گیری:

پژوهش حاضر با هدف سنتز و شناسایی نانو ساختار SBA15/ Fe3O4 کپسوله شده در هیدروژل پلی اکریل آمید/کیتوسان/پلی پیروان برای رهایش کنترل شده داروی ضد سرطان سیتارابین مورد مطالعه قرار گرفت. در این پژوهش، نانوذرات SBA15 به عنوان حامل برای کپسوله کردن Fe3O4 و سیتارابین سنتز شدند. همچنین نانوذرات با استفاده از روش هم رسوبی سنتز شدند. در ادامه، نانوذرات با استفاده از تکنیک‌های مختلف مانند XRD، FTIR، SEM، TEM و TGA مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که نانوذرات دارای مورفولوژی کروی و اندازه ذرات حدود 100 نانومتر هستند. نانوذرات قابلیت جذب و رهایش کنترل شده سیتارابین را نشان دادند.

این پژوهش نشان داد که ....

منابع

  1. Guo, Zhiyong., Zhang, Yue., Zhang, Dan-dan., Shu, Yang., Chen, Xuwei., & Wang, Jianhua. (2016). Magnetic Nanospheres Encapsulated by Mesoporous Copper Oxide Shell for Selective Isolation of Hemoglobin.. ACS applied materials & interfaces , 8 43 , 29734-29741 . http://doi.org/10.1021/ACSAMI.6B11158
  2. Jia, Xiaolu., Zhang, Tian-le., Wang, Jianyin., Wang, Ke., Tan, Haiying., Hu, Yuandu., Zhang, Lianbin., & Zhu, Jintao. (2018). Responsive Photonic Hydrogel-Based Colorimetric Sensors for Detection of Aldehydes in Aqueous Solution.. Langmuir : the ACS journal of surfaces and colloids , 34 13 , 3987-3992 . http://doi.org/10.1021/acs.langmuir.8b00186
  3. Petranovska, A.., Abramov, N.., Turanska, S. P.., Gorbyk, P.., Kaminskiy, A.., & Kusyak, N.. (2015). Adsorption of cis-dichlorodiammineplatinum by nanostructures based on single-domain magnetite. Journal of Nanostructure in Chemistry , 5 , 275-285 . http://doi.org/10.1007/s40097-015-0159-9
  4. Nan, Xueyan., Zhang, Xiujuan., Liu, Yanqiu., Zhou, Mengjiao., Chen, Xianfeng., & Zhang, Xiaohong. (2017). Dual-Targeted Multifunctional Nanoparticles for Magnetic Resonance Imaging Guided Cancer Diagnosis and Therapy.. ACS applied materials & interfaces , 9 11 , 9986-9995 . http://doi.org/10.1021/acsami.6b16486
  5. Huang, Xiaojuan., Zhang, Wenlong., Guan, Guoqiang., Song, Guosheng., Zou, Rujia., & Hu, Junqing. (2017). Design and Functionalization of the NIR-Responsive Photothermal Semiconductor Nanomaterials for Cancer Theranostics.. Accounts of chemical research , 50 10 , 2529-2538 . http://doi.org/10.1021/acs.accounts.7b00294
  6. Fan, Xiu-juan., Jiao, Guozheng., Gao, Lei., Jin, Pengfei., & Li, Xin. (2013). The preparation and drug delivery of a graphene-carbon nanotube-Fe3O4 nanoparticle hybrid.. Journal of materials chemistry. B , 1 20 , 2658-2664 . http://doi.org/10.1039/C3TB00493G
  7. Lin, Li-sen., Yang, Xiangyu., Zhou, Zijian., Yang, Zhen., Jacobson, Orit., Liu, Yijing., Yang, Angela., Niu, G.., Song, Jibin., Yang, Huang-Hao., & Chen, Xiaoyuan. (2017). Yolk–Shell Nanostructure: An Ideal Architecture to Achieve Harmonious Integration of Magnetic–Plasmonic Hybrid Theranostic Platform. Advanced Materials , 29 . http://doi.org/10.1002/adma.201606681
  8. Chen, Yu., Chen, Hangrong., Zhang, Shengjian., Chen, Feng., Zhang, Lingxia., Zhang, Jiamin., Zhu, Min., Wu, Huixia., Guo, Limin., Feng, Jingwei., & Shi, Jianlin. (2011). Multifunctional Mesoporous Nanoellipsoids for Biological Bimodal Imaging and Magnetically Targeted Delivery of Anticancer Drugs. Advanced Functional Materials , 21 . http://doi.org/10.1002/adfm.201001495
  9. Rana, Suman., Rana, Suman., Shetake, Neena G.., Shetake, Neena G.., Barick, K. C.., Pandey, B. N.., Pandey, B. N.., Salunke, H.., Salunke, H.., Hassan, P. A.., & Hassan, P. A.. (2016). Folic acid conjugated Fe3O4 magnetic nanoparticles for targeted delivery of doxorubicin.. Dalton transactions , 45 43 , 17401-17408 . http://doi.org/10.1039/C6DT03323G
  10. Shahzad, Hamideh., Ahmadi, R.., Adhami, F.., & Najafpour, J.. (2020). Adsorption of Cytarabine on the Surface of Fullerene C20: A Comprehensive DFT Study. , 2 , 162-169 . http://doi.org/10.33945/sami/ecc.2020.2.1
  11. Ayyanaar, Srinivasan., Balachandran, C.., Bhaskar, Rangaswamy Chinnabba., Kesavan, M.., Aoki, S.., Raja, R.., Rajesh, J.., Webster, T.., & Rajagopal, G.. (2020). ROS-Responsive Chitosan Coated Magnetic Iron Oxide Nanoparticles as Potential Vehicles for Targeted Drug Delivery in Cancer Therapy. International Journal of Nanomedicine , 15 , 3333 - 3346 . http://doi.org/10.2147/IJN.S249240
  12. Ioța, M.., Cursaru, L.., Schiopu, A.., Tudor, I.., Motoc, Adrian-Mihail., & Piticescu, R.. (2023). Fe3O4 Core–Shell Nanostructures with Anticancer and Antibacterial Properties: A Mini-Review. Processes . http://doi.org/10.3390/pr11071882
  13. Foroughi, M.., Jahani, S.., Aramesh-Broujeni, Zahra., & Dolatabad, Meisam Rostaminasab. (2021). A label-free electrochemical biosensor based on 3D cubic Eu3+/Cu2O nanostructures with clover-like faces for the determination of anticancer drug cytarabine. RSC Advances , 11 , 17514 - 17525 . http://doi.org/10.1039/d1ra01372f
  14. Sabouri, Zahra., Labbaf, S.., Karimzadeh, F.., Baharlou-Houreh, Arezou., McFarlane, Taneisha., & Esfahani, Mohammad-Hossein Nasr. (2020). Fe3O4/bioactive glass nanostructure: a promising therapeutic platform for osteosarcoma treatment. Biomedical Materials , 16 . http://doi.org/10.1088/1748-605X/aba7d5
  15. Kumar, S.., Thangam, R.., Vivek, R.., Srinivasan, Sivasubramanian., & Ponpandian, N.. (2020). Synergetic effects of thymoquinone-loaded porous PVPylated Fe3O4 nanostructures for efficient pH-dependent drug release and anticancer potential against triple-negative cancer cells. Nanoscale Advances , 2 , 3209 - 3221 . http://doi.org/10.1039/d0na00242a
  16. Deng, Zhiqin., Wang, Na., Liu, Yingying., Xu, Zoufeng., Wang, Zhigang., Lau, T.., & Zhu, G.. (2020). A photocaged, water-oxidizing, and nucleolus-targeted Pt(IV) complex with a distinct anticancer mechanism.. Journal of the American Chemical Society . http://doi.org/10.1021/jacs.0c00221
  17. Talib, Wamidh H.., Alsayed, A.., Barakat, M.., Abu-Taha, M.., & Mahmod, A.. (2021). Targeting Drug Chemo-Resistance in Cancer Using Natural Products. Biomedicines , 9 . http://doi.org/10.3390/biomedicines9101353
  18. Guinan, Mieke., Benckendorff, Caecilie M M., Smith, Mark., & Miller, G.. (2020). Recent Advances in the Chemical Synthesis and Evaluation of Anticancer Nucleoside Analogues. Molecules , 25 . http://doi.org/10.3390/molecules25092050
  19. Dehelean, C.., Marcovici, I.., Şoica, Codruţa., Mioc, Marius., Coricovac, D.., Iurciuc, S.., Crețu, O.., & Pinzaru, I.. (2021). Plant-Derived Anticancer Compounds as New Perspectives in Drug Discovery and Alternative Therapy. Molecules , 26 . http://doi.org/10.3390/molecules26041109
  20. Chen, Zihao., Li, Yong., Tan, B.., Zhao, Qingchuan., Fan, L.., Li, Fanzhu., & Zhao, Xia. (2020). Progress and current status of molecule-targeted therapy and drug resistance in gastric cancer.. Drugs of today , 56 7 , 469-482 . http://doi.org/10.1358/dot.2020.56.7.3112071
  21. Badger, T.., Segrin, C.., Sikorskii, A.., Pasvogel, A.., Weihs, K.., López, A.., & Chalasani, P.. (2020). Randomized controlled trial of supportive care interventions to manage psychological distress and symptoms in Latinas with breast cancer and their informal caregivers. Psychology & Health , 35 , 106 - 87 . http://doi.org/10.1080/08870446.2019.1626395
  22. Kantarjian, H.., Kadia, T.., Dinardo, C.., Welch, M.., & Ravandi, F.. (2021). Acute myeloid leukemia: Treatment and research outlook for 2021 and the MD Anderson approach. Cancer , 127 . http://doi.org/10.1002/cncr.33477
  23. Gils, N. van., Denkers, F.., & Smit, L.. (2021). Escape From Treatment; the Different Faces of Leukemic Stem Cells and Therapy Resistance in Acute Myeloid Leukemia. Frontiers in Oncology , 11 . http://doi.org/10.3389/fonc.2021.659253
  24. Rose, M.., Burgess, J.., O'Byrne, K.., Richard, D.., & Bolderson, E.. (2020). PARP Inhibitors: Clinical Relevance, Mechanisms of Action and Tumor Resistance. Frontiers in Cell and Developmental Biology , 8 . http://doi.org/10.3389/fcell.2020.564601
  25. Min, H.., & Lee, Ho Young. (2022). Molecular targeted therapy for anticancer treatment. Experimental & Molecular Medicine , 54 , 1670 - 1694 . http://doi.org/10.1038/s12276-022-00864-3
  26. Louis, H.., Ikenyirimba, O. J.., Unimuke, T.., Mathias, Gideon E.., Gber, T.., & Adeyinka, Adedapo S.. (2022). Electrocatalytic activity of metal encapsulated, doped, and engineered fullerene-based nanostructured materials towards hydrogen evolution reaction. Scientific Reports , 12 . http://doi.org/10.1038/s41598-022-20048-3
  27. Nandhini, S.., & Muralidharan, G.. (2021). Graphene encapsulated NiS/Ni3S4 mesoporous nanostructure: A superlative high energy supercapacitor device with excellent cycling performance. Electrochimica Acta , 365 , 137367 . http://doi.org/10.1016/j.electacta.2020.137367
  28. Samanta, Arpan., & Raj, C. R.. (2020). Bifunctional nitrogen-doped hybrid catalyst based on onion-like carbon and graphitic carbon encapsulated transition metal alloy nanostructure for rechargeable zinc-air battery. Journal of Power Sources , 455 , 227975 . http://doi.org/10.1016/j.jpowsour.2020.227975
  29. Chen, Yu-Ping., Lin, Shi., Sun, Ruijun., Wang, Ai-Jun., Zhang, Lu., Ma, Xiaohong., & Feng, Jiu-Ju. (2021). FeCo/FeCoP encapsulated in N, Mn-codoped three-dimensional fluffy porous carbon nanostructures as highly efficient bifunctional electrocatalyst with multi-components synergistic catalysis for ultra-stable rechargeable Zn-air batteries.. Journal of colloid and interface science , 605 , 451-462 . http://doi.org/10.1016/j.jcis.2021.07.082
  30. Javan, Elnaz Salmani., Lotfi, F.., Jafari-Gharabaghlou, Davoud., Mousazadeh, H.., Dadashpour, M.., & Zarghami, N.. (2022). Development of a Magnetic Nanostructure for Co-delivery of Metformin and Silibinin on Growth of Lung Cancer Cells: Possible Action Through Leptin Gene and its Receptor Regulation. Asian Pacific Journal of Cancer Prevention : APJCP , 23 , 519 - 527 . http://doi.org/10.31557/APJCP.2022.23.2.519
  1. González-Rodríguez, J., Fernández, L., Vargas-Osorio, Z., Vázquez-Vázquez, C., Piñeiro, Y., Rivas, J., Feijoo, G., & Moreira, M. T. (2021). Reusable Fe3O4/SBA15 Nanocomposite as an Efficient Photo-Fenton Catalyst for the Removal of Sulfamethoxazole and Orange II. Nanomaterials (Basel, Switzerland), 11(2), 533. https://doi.org/10.3390/nano11020533
    1. Hernández-Téllez, Cynthia N., Ana G. Luque-Alcaraz, Maribel Plascencia-Jatomea, Hiram J. Higuera-Valenzuela, Mabeth Burgos-Hernández, Nadia García-Flores, Mario E. Álvarez-Ramos, Jorge L. Iriqui-Razcon, Reynaldo Esquivel Gonzalez, and Pedro A. Hernández-Abril. (2021). "Synthesis and Characterization of a Fe3O4@PNIPAM-Chitosan Nanocomposite and Its Potential Application in Vincristine Delivery" Polymers 13, no. 11: 1704. https://doi.org/10.3390/polym13111704


آئين­ نامه نگارش و تدوين پايان­ نامه کارشناسي ارشد

اداره کل امور پژوهش و فناوري

معاونت پژوهش و فناوري

دانشگاه آزاد اسلامي- واحد تهران جنوب

1398


فهرست مطالب

عنوان صفحه

کليات                                                                                                    

اندازه کاغذ و نوع تايپ                                                                      

نوع، رنگ جلد و تعداد پایان­نامه     

تسلسل مطالب و صفحات 

شماره­ گذاري صفحات

شماره­ گذاري فصول و بخش­ها

شماره­ گذاري شکل­ها، جداول، نمودارها و نقشه ­ها

شماره­ گذاري پيوست­ها

شماره­ گذاري روابط و فرمول­ها

شيوه ذکر منابع و ماخذ

قالب کلي تنظيم اطلاعات مربوط به فهرست منابع

روش ماخذدهي

شرح پيوست­ها

شرح چکيده به زبان انگليسي

شرح روي جلد

شرح پشت جلد

آلبوم نمونه ­ها

3

3

3

3

4

5

5

5

5

5

5

6

7

7

7

7

8


                             کليات:

            به منظور استاندارد کردن و سهولت مطالعه پايان­ نامه يا رساله لازم است ضمن رعايت وحدت رويه در نگارش پايان­ نامه­ ها عنوان، يعني فراهم آوردن تناسب و ربط طبيعي مفاهيم و معاني مورد بحث در نوشتار با يکديگر، در کليه صفحات نکات دستوري و قواعد نشانه­ گذاري رعايت شده و از چارچوبهاي عنوان شده در اين دستورالعمل براي تنظيم و ارائه پايان­ نامه يا رساله استفاده شود.

اندازه کاغذ و نوع تايپ

  1. متن پايان ­نامه با نرم ­افزارWORD تايپ شود.
  2. کاغذ متن در اندازه A4 (21 در 7/29 سانتيمتر) باشد.
  3. هر صفحه داراي 28 سطر و حاشيه راست، چپ، بالا و پايين به ترتيب برابر با 3 ، 3، 5/3 و 3 سانتيمتر باشد.
  4. فاصله بين خطوط متن 1.3 سانتيمتر باشد.
  5. براي تايپ بخش­هاي مختلف پايان ­نامه از قلم­هاي زير استفاده شود:
نوع متن نوع قلم اندازه
متن فارسي نازنين نازک 14
تيترهاي اصلي نازنين سياه 14
تيترهاي فرعي نازنين سياه 12
عنوان چکيده فارسي نازنين سياه 12
متن چکيده فارسي نازنين نازک 12
عنوان چکيده انگليسي Times New Romanسياه 12
متن چکيده انگليسي Times New Romanنازک 11
فهرست مراجع فارسي/ عربي نازنين نازک 10
فهرست مراجع انگليسي Times New Roman 10
پاورقی­ها نازنین نازک 10

تسلسل مطالب و صفحات:

  1. روي جلد (مطالق فرم استاندارد شرح روي جلد- پيوست)
  2. صفحه بسم­الله الرحمن الرحيم
  3. صفحه عنوان (عينا مطابق شرح روي جلد)
  4. صفحه  تقديم ­نامه(حداکثر يک صفحه)
  5. صفحه سپاس­ نامه (در اين صفحه از همه افراديکه در تدوين رساله يا پايان­ نامه، پژوهشگر را ياري نموده ­اند تشکر مي­شود)
  6. صفحه منشور اخلاق پژوهش
  7. صفحه فرم تعهدنامه اصالت رساله یا پایان­ نامه
  8. صفحه مربوط به تصويب پايان­ نامه يا رساله با ذکر نمره و درجه با امضاي استاد راهنما. استاد مشاور و داوران
  9. فرم چکيده ويژه چاپ در پژوهش ­نامه دانشگاه در رساله­ ها و پايان ­نامه­ ها به زبان فارسي ابتدا چکيده فارسي سپس چکيده انگليسي
  10. صفحه تائیدیه هیات داوران
  11. فهرست مطالب
  12. فهرست اشکال
  13. فهرست جداول
  14. فهرست علائم
  15. پيکره اصلي پايان ­نامه شامل تمام فصول
  16. پيوست­ها (شامل جدول­ها، نمودارها، تست­ها و پرسشنامه ­هاي خودساخته و برنامه­ هاي رايانه­ اي، مصاحبه ­ها، مکاتبات و تصاویر،...)
  17. فهرست منابع و ماخذ (شامل صورت دقيق و کامل همه مراجعي است که در متن پايان­ نامه به آنها استناد شده.
  18. در رساله ها و پايان­ نامه­ هاي زبان فارسي چکيده به ]زبان انگليسي[ و در رساله­ ها و پايان ­نامه­ هاي زبان انگليسي چکيده به ]زبان فارسي[ درج شود. (يک صفحه به آخر رساله يا پايان ­نامه درج شود).
  19. عين شرح روي جلد، در رساله ها و پايان­ نامه­ هاي زبان فارسي در صفحه آخر به ]زبان انگليسي[ درج مي­شود. و در رساله ­ها و پايان­ نامه­ هاي زبان انگليسي به ]زبان فارسي[ درج شود.
  20. پشت جلد (مطابق فرم استاندارد شرح پشت جلد- پيوست)

شماره گذاري صفحات پايان­نامه کارشناسي ارشد و رساله دکتري

صفحات پايان­نامه در پايان­نامه ­ها و رساله دکتري به زبان فارسي در پايان­نامه­ ها و رساله دکتري به زبان انگليسي
بسم­الله الرحمن الرحيم الف i
صفحه عنوان کارشناسی ارشد/ پایان­ نامه دکتری به زبان فارسي ب ii
صفحه عنوان پایان­ نامه با امضا اساتيد پ iii
سپاسگزاري ت Iv
صفحه تعهدنامه اصالت رساله یا پایان­ نامه ث V
تقديم ادامه حروف
فهرست مطالب ادامه حروف
فهرست جداول ادامه حروف
فهرست تصاویر ادامه حروف
فهرست نمودارها ادامه حروف
فهرست نقشه ­ها ادامه حروف
فهرست مخفف ­ها ادامه حروف
چکيده 1
مقدمه 2

فصول پايان­ نامه

(عنوان هر فصل در ابتداي هر فصل، در يک صفحه مجزا)

ادامه اعداد
نتيجه­ گيري ادامه اعداد
پيوست­ها (مصاحبه ­ها، مکاتبات، تصاویر و...) ادامه اعداد
فهرست منابع فارسي ادامه اعداد
فهرست منابع لاتين ادامه اعداد
فهرست نام­ها در صورت تمايل ادامه اعداد
چکيده انگليسي ادامه اعداد
صفحه عنوان به زبان انگليسي ادامه اعداد

شماره­ گذاري فصول و بخش­ها:

            هر پايان­ نامه داراي چند فصل (معمولا 5 فصل) مي­باشد و هر فصل نيز معمولا داراي چند بخش مي­باشد. صفحه اول هر فصل بايد از خط پنجم شروع شود. هر يک از بخشهاي هر فصل با دو شماره که با خط تيره از يکديگر جدا شده ­اند، مشخص مي­گردد. عدد سمت راست بيانگر شماره فصل و عدد سمت چپ شماره ترتيب بخش مورد نظر است. در صورتيکه يک بخش داراي زيربخش باشد، شماره هر زيربخش در سمت چپ شماره مذکور قرار مي­گيرد، مثلا : (2-4-3) يعني زيربخش سوم از بخش چهارم فصل دوم.

شماره­ گذاري شکل­ها، جدول­ها، نمودارها و نقشه­ ها:

شماره­ گذاري شکل­ها، جدول­ها، نمودارها و نقشه­ ها مانند روال قبلي است. مثلا دهمين شکل در فصل سوم، به صورت (شکل 3-10) نوشته مي­شود.

-          شماره­­ گذاري پيوست­ها

شکل­ها و جدول­هاي موجود در هر پيوست، با توجه به پيوست مربوط شماره­ گذاري خواهد شد. به عنوان مثال: سومين جدول در پيوست "ب" به اين صورت نوشته مي­شود (جدول ب-3).

-          شماره گذاري روابط و فرمول­ها

هر رابطه در متن پايان­نامه يا رساله، با دو شماره که با خط فاصله از يکديگر جدا مي­شوند، مشخص مي­شود. عدد سمت راست بيانگر شماره فصل و عدد سمت چپ، شماره رديف مورد نظر است. مثلا هشتمين رابطه در فصل ششم به صورت (6-8) نوشته مي­شود.

شيوه ذکر منابع و ماخذ:

1-      فهرست منابع و ماخذ:

مقصود از درج فهرست منابع و ماخذ، تهيه و تدوين صورت کامل و دقيق تمام منابع و ماخذي است که در متن پايان­نامه يا رساله به آنها استناد شده استبه عبارت ديگر هدف آن است که ميزان تلاش و کنکاش پژوهشگر در بررسي و استفاده از منابع گوناگون مشخص شود و همچنين ضمن رعايت حقوق ساير مولفان و نويسندگان، امکان دسترسي خواننده به منابع مذکور فراهم شود.

قالب کلي تنظيم اطلاعات مربوط به فهرست منابع به صورت زير است:

*منابع فارسي:

کتاب:نام خانوادگي و نام نويسنده (يا نويسندگان)،سال انتشار، عنوان کتاب، شماره جلد، نوبت چاپ، محل انتشار، ناشر. صفحات

به عنوان مثال:

الواني، سيدمهدي، (1390). مديريت عمومي، جلد 3، چاپ دوم، تهران: نشر ني.

توضيح اينکه چنانچه کتاب ترجمه باشد:

نام خانوادگي و نام مولف اصلي، سال انتشار به تاريخ شمسي، عنوان کتاب، نام و نام خانوادگي مترجم، محل نشر، ناشر، تاريخ انتشار اثر به زبان اصلي.

به عنوان مثال:

کويين، پ. واشترن، ج. (1383). پيش فعالي: کمک به کودکان و نوجوانان حواس­پرت و بي­قرار. ترجمه ح. عليزاده. تهران: جوانه رشد (تاريخ انتشار اثر به زبان اصلي، 2002).

مجله:نام خانوادگي و نام نويسنده، تاريخ انتشار، عنوان مقاله، نام مجله، شماره دوره، شماره صفحات.

به عنوان مثال:

محمودیان، حسین، (1384). ماهیت نامتجانس بهبود موقعیت زنان در ایران، مجله پژوهش زنان، 12(3)، 24-17.

پايان­نامه: نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، (سال). عنوان پايان­نامه. مقطع تحصيلي پايان­نامه، رشته، دانشکده و دانشگاه.

به عنوان مثال:

عابديني، يحيي. (1381). بررسي رابطه مهارت­هاي حل مسائل اجتماعي با پذيرش همسالان در دانش­آموزان دختر پايه­هاي دوم و پنجم ابتدايي شهر تهران. پايان­نامه­کارشناسي ارشد، رشته روانشناسي تربيتي، دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران.

*منابع انگليسي:

کتاب:به ترتيب و از چپ به راست:

نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، سال انتشار، عنوان کتاب، ، محل انتشار، ناشر.

به عنوان مثال:

1. Aber, J. L., Jones, S. M., & Cohen, J. (2000). The impact of poverty on the mental health and

development of very young children. In C.H. Zeanah, Jr. (Ed.), Handbook of infant mental health (2nd

ed.), (pp. 113-128). New York, NY: Guilford Press.

به عنوان مثال:

مجله:نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، سال انتشار، عنوان مقاله، نام مجله، شماره، دوره.

1. Aviles, A. M., Anderson, T. R., & Davila, E. R. (2005). Child and adolescent social-emotional

development within the context of school. Child and Adolescent Mental Health, 11(1), 32-39.

1-روش ماخذ دهي:

لازم است براي دادن ماخذ از شيوه "درون متني" به شرح زير استفاده شود:

*منابع فارسي:

در انتهاي مطلب مورد نظر و داخل پرانتز به ترتيب:

"نام خانوادگي نويسنده، سال چاپ؛ شماره صفحه يا صفحات" درج مي­شود.

بعنوان مثال: (دعائي، 1377، 159)

            در صورتيکه از کتاب يا مقاله ترجمه شده­اي استفاده شده باشد، مي­بايست نام خانوادگي نويسنده يا نويسندگان به زبان فارسي بدون اشاره به نام مترجم ذکر شود.

به عنوان نمونه: براي منبعي با يک نويسنده (رابينز، 1381، 58-53) براي منبعي با 2 نويسنده (کونتز و اودانل، 1379، 62)

            و در صورتيکه کتاب يا مقاله ترجمه شده به فارسي بيش از 3 نفر نويسنده داشته باشد، مي­بايست تنها نام خانوادگي نويسنده اول (نام مترجم) و بدنبال آن عبارت "و ديگران" ذکر شود:

(..... و ديگران، سال چاپ ترجمه کتاب در ايران، شماره صفحه يا صفحات)

بعنوان مثال: (توماس و ديگران، 1380، 58-54)

            و هنگاميکه يک منبع براي چند بار تکرار مي­شود عبارت "همان منبع" و شماره صفحه ذکر مي­شود. بعنوان مثال: (همان منبع، 167)

*منابع انگليسي:

            در صورتيکه از کتاب يا مقاله به زبان اصلي استفاده شود، مي­بايست به ترتيب و از چپ به راست (نام خانوادگي نويسنده يا نويسندگان، سال چاپ، شماره صفحه يا صفحات) بصورت انگليسي ذکر شود: (Last Name, Year, Page)

بعنوان مثال:

- براي منبعي با يک نويسنده (Robbins, 2001, 88)

- براي منبعي با 2 نويسنده (Stoner&Friman, 2002,254)

و در موارديکه کتاب يا مقاله به زبان اصلي، داراي بيش از 3 نويسنده باشد، بايد تنها نام خانوادگي نفر اول ذکر شده و سپس از واژه (etal) استفاده شود:

بصورت: (شماره صفحه، تاريخ،  Last Name&etal)

به عنوان نمونه:

(Thomason,&,etal, 2002,214-229)

در صورتيکه يک منبع انگليسي برابر چند بار تکرار مي­شود، در انتهاي مطلب داخل پرانتز عبارت)شماره صفحه,Ibid)ذکر مي­شود.

براي مثال: (Ibid, 37)

شرح پيوست­ها:

پيوست­ها شامل شکل­ها، جدول­ها، نمودارها و نقشه­ها بعد از آخرين صفحه فصل آخر قرار مي­گيرند. چنانچه تعداد آنها زياد باشد مي­بايست فهرست آنها تهيه و در بخش آخر "فهرست مطالب" پايان­نامه يا رساله درج گردد.

-          چنانچه قطع پيوست­ها بزرگتر از صفحات اصلي پايان­نامه باشند با استفاده از دستگاه فتوکپي­هاي مخصوص، کوچک و استاندارد شده و در صورتيکه مي­بايست بعضي از آنها بزرگ تر از برگ A4باشند، مي­بايست بنحوي تا شوند که از قاب جلد خارج نشده و ترجيحا درون جيبي (مانند پاکت) که در صفحه جلد تعبيه مي­شود قرار گيرد.

شرح چکيده به زبان انگليسي (Abstract):

لازم است خلاصه پايان­نامه يا رساله 250- 300 کلمه در يک صفحه تهيه و تدوين شود.

چکيده بايد بيانگر خلاصه نتايج باشد و از درج شکل و نمودار و گیومه در آن پرهيز شود. در بيان چکيده کلمات کليدي پايان­نامه حداقل 3 کلمه و حداکثر 7 کلمه ذکر شود.

شرح روي جلد:

روي جلد به ترتيب موارد و عبارت­هاي زير درج مي­گردد:

  1. آرم استاندارد دانشگاه آزاد اسلامي (ترجيحاً در ابعاد cm5/2 در cm 3)
  2. دانشگاه آزاد اسلامي
  3. واحد تهران جنوب
  4. نام دانشکده/ مجتمع و نام گروه آموزشي مربوط
  5. عبارت (پايان­نامه براي دريافت درجه کارشناسي ارشد "M.A."يا "M.Sc." و رساله براي دکتري .)
  6. کلمه "گرايش" (نام گرايش تحصيلي)
  7. کلمه: عنوان
  8. عبارت: پايان­نامه يا رساله
  9. عبارت: "استاد راهنما" يا "استادان راهنما"
  10. نام و نام­خانوادگي استاد راهنما يا استادان راهنما
  11. عبارت: "استاد مشاور" يا "استادان مشاور"
  12. نام و نام­خانوادگي استاد مشاور يا استادان مشاور
  13. کلمه: "پژوهشگر"
  14.  نام و نام­خانوادگي پژوهشگر
  15. سال تحصيلي (تاريخ دفاع پايان­نامه با توجه به نيمسال تحصيلي)
  16.  ذکر شماره جلد (در صورتيکه پايان­نامه يا رساله بيش از يک جلد باشد).

توجه:

1-      حروف"M.A." مخفف عبارت Master of Arts براي رشته­هاي علوم انساني و"M.Sc." مخفف عبارت:

Master of Science براي رشته­هاي غيرعلوم انساني کارشناسي ارشد و .Ph.D مخفف عبارت:

Doctor of Philosophyبراي دکتراي تخصصي استفاده مي­شود.

2-      عطف پايان­نامه شامل عنوان، نام نگارنده و سال تحصيلي مي­باشد.

شرح پشت جلد به زبان انگليسي:

            شرح پشت جلد که به زبان انگليسي تهيه مي­شود، عيناً مطالب ترجمه شده شرح روي جلد است با اين تفاوت که عناوين استاد راهنما و مشاور در پايان­نامه کارشناسي ارشد و رساله دکتراي تخصصي متفاوت و بشرح زير مي­باشد:

-          براي پايان­نامه کارشناسي ارشد: استاد راهنما  ((Advisor  استاد مشاور (Reader)

-          براي رساله دکتري: استاد راهنما (Thesis Supervisor يا Supervisor)استاد مشاور (Consulting Supervisor)

آلبوم نمونه­ها


صفحه روی جلد (زرکوب)

لازم است دانشجویان مقطع کارشناسیارشد رشته­های علوم انسانی از واژه "M.A. " و رشته­های غیرعلوم انسانی از واژه "M.Sc. " استفاده نمایند.

دانشگاه آزاد اسلامی(B Nazanin 20)

واحد تهران جنوب(B Nazanin16)

مجتمع/ دانشکده ..................(B Nazanin16 )

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد.M.ScM.A.

(رشته و گرايش) (B Nazanin 18)

عنوان : (B Nazanin 20)

.....................................................................................................................................

استاد راهنما : (B Nazanin 20)

دکتر …………….(B Nazanin16 )

استاد مشاور: (B Nazanin 20)

دکتر ……….….(B Nazanin16 )

پژوهشگر:(B Nazanin 20)

نام و نام خانوادگي(B Nazanin 16 )

 پائیز 1398(B Nazanin 16 )

صفحه بسم­الله الرحمن الرحیم

لازم است دانشجویان مقطع کارشناسیارشد رشته­های علوم انسانی از واژه "M.A. " و رشته­های غیرعلوم انسانی از واژه "M.Sc. " استفاده نمایند.

صفحه مشخصات پایان­نامه (داخل جلد)

دانشگاه آزاد اسلامی(B Nazanin 20)

واحد تهران جنوب (B Nazanin16)

دانشکده .................. (B Nazanin16 )

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد .M.ScM.A.

(رشته و گرايش) (B Nazanin 18)

عنوان : (B Nazanin 20)

.....................................................................................................................................

استاد راهنما : (B Nazanin 20)

دکتر …………….(B Nazanin16 )

استاد مشاور: (B Nazanin 20)

دکتر ……….….(B Nazanin16 )

پژوهشگر:(B Nazanin 20)

نام و نام خانوادگي(B Nazanin 16 )

 پائیز 1398  (B Nazanin 16 )

صفحه تقديم­نامه:

تقدیم به:

سرچشمه­های هستی­ام که بعد از خدا هرچه دارم

از آنهاست و دریای محبتشان را جبرانی نیست،

به پدر بزرگوارم که اسوه تلاش است

و مادر مهربانم که آموزگار محبت است،

و به تو ای آشنا که ورقی از این دفتر می­گشائی.

قلم را آن زبان نبود که سر عشق گوید باز

ورای حد تقریر است شرح آرزومندی


صفحه سپاس­نامه:

تشکر و قدرداني

سپاس بیکران پروردگار یکتا را که هستی­مان بخشید و به طریق علم و دانش رهنمونمان شد و به همنشینی رهروان علم و دانش مفتخرمان نمود و خوشه­چینی از علم و معرفت را روزیمان ساخت.

بسیار ارزشمند بود فرصت­هایی که توانستم از محضر استاد بزرگوارم جناب آقای دکتر جبار رحمانی که همواره دلسوزانه و با جدیت، راهنما و راهگشای من در اکمال و اتمام پایان­نامه بوده است و جناب آقای دکتر عسگری نوری که مشاورت این پایان­نامه­ را برعهده داشتند، بهره گیرم و از آنان صمیمانه تشکر می­نمایم.

همچنین از دوست گرانمایه­ام سرکار خانم دکتر ژاله توکلی والا که مرا صمیمانه و مشفقانه در تدوین این پایان­نامه یاری نموده، کمال تشکر و قدردانی می­نمایم. و از خداوند متعال توفیق روزافزون را برای کلیه بزرگواران خواستارم.


صفحه منشور اخلاق پژوهش

معاونت پژوهش و فن آوري

به نام خدا

منشور اخلاق پژوهش

با ياري از خداوند سبحان و اعتقاد به اين كه عالم محضر خداست و همواره ناظر بر اعمال انسان و به منظور پاس داشت مقام بلند دانش و پژوهش و نظر به اهميت جايگاه دانشگاه در اعتلاي فرهنگ و تمدن بشري، ما دانشجويان و اعضاء هيئت علمي واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي متعهد مي گرديم اصول زير را در انجام فعاليت هاي پژوهشي مد نظر قرار داده و از آن تخطي نكنيم:

1- اصل حقيقت جويي: تلاش در راستاي پي جويي حقيقت و وفاداري به آن و دوري از هرگونه پنهان سازي حقيقت.

2- اصل رعايت حقوق: التزام به رعايت كامل حقوق پژوهشگران و پژوهيدگان (انسن،حيوان ونبات) و ساير صاحبان حق.

3- اصل مالكيت مادي و معنوي: تعهد به رعايت كامل حقوق مادي و معنوي دانشگاه و كليه همكاران پژوهش.

4- اصل منافع ملي: تعهد به رعايت مصالح ملي و در نظر داشتن پيشبرد و توسعه كشور در كليه مراحل پژوهش.

5- اصل رعايت انصاف و امانت: تعهد به اجتناب از هرگونه جانب داري غير علمي و حفاظت از اموال، تجهيزات و منابع در اختيار.

6- اصل رازداري: تعهد به صيانت از اسرار و اطلاعات محرمانه افراد، سازمان ها و كشور و كليه افراد و نهادهاي مرتبط با تحقيق.

7- اصل احترام: تعهد به رعايت حريم ها و حرمت ها در انجام تحقيقات و رعايت جانب نقد و خودداري از هرگونه حرمت شكني.

8- اصل ترويج: تعهد به رواج دانش و اشاعه نتايج تحقيقات و انتقال آن به همكاران علمي و دانشجويان به غير از مواردي كه منع قانوني دارد.

9- اصل برائت: التزام به برائت جويي از هرگونه رفتار غيرحرفه اي و اعلام موضع نسبت به كساني كه حوزه علم و پژوهش را به شائبه هاي غيرعلمي مي آلايند.

صفحه فرم تعهدنامه

اصالت رساله یا پایان­نامه

تعهدنامه اصالت رساله یا پایان­نامه

اینجانب .............................................................................. دانش­آموخته مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته/ دکتری حرفه­ای/ دکتری تخصصی در رشته ............................................... که در تاریخ ...................................... از پایان­نامه/ رساله خود تحت عنوان .........................................

...............................................................................................................................................................................................................................با کسب نمره ..................................... و درجه .................................. دفاع نموده­ام، بدینوسیله متعهد می­شوم:

1-این پایان­نامه/ رساله حاصل تحقیق و پژوهش انجام شده توسط اینجانب بوده و در مواردی که از دستاوردهای علمی و پژوهشی دیگران (اعم از پایان­نامه، کتاب، مقاله و.....) استفاده نموده­ام، مطابق ضوابط و رویه موجود، نام منبع مورد استفاده و سایر مشخصات آن را در فهرست مربوطه ذکر و درج کرده­ام.

2-این پایان­نامه/ رساله قبلا برای دریافت هیچ مدرک تحصیلی (هم سطح، پایین­تر یا بالاتر) در سایر دانشگاه­ها و موسسات آموزش عالی ارائه نشده است.

3-چنانچه بعد از فراغت از تحصیل قصد استفاده و هرگونه بهره­برداری اعم از چاپ کتاب، ثبت اختراع و ... از این پایان­نامه داشته باشم، از حوزه معاونت پژوهش و فناوري واحد مجوزهای لازم را اخذ نمایم.

4-چاپ مقاله جديد مستخرج از پايان­نامه به شکل کتاب يا مقاله يا محصول فرهنگي ديگري به نام شخص و نهاد ديگري غير از پژوهشگر و استاد راهنما و دانشگاه آزاد اسلامي مجاز نخواهد بود.

5-چنانچه در هر مقطعزمانی خلاف موارد فوق ثابت شود، عواقب ناشی از آن را می­پذیرم و واحد دانشگاهی مجاز است با اینجانب مطابق ضوابط و مقررات رفتار نموده و در صورت ابطال مدرک تحصیلی­ام هیچ­گونه ادعایی نخواهم داشت.

نام و نام خانوادگی:

تاریخ و امضاء:

صفحه فرم نمره دفاع


بسمه­تعالي

درتاريخ :...........................

دانشجوی كارشناسي ارشد خانم/آقاي.............................................. از پايان نامه خود دفاع نموده و با نمره ................. بحروف ....................................... با درجه .................. مورد تصويب قرار گرفت.

امضا استاد راهنما                      امضا استاد مشاور                         امضا داوران

...................            ...................             ..................

صفحه چکیده (چاپ در پژوهش­نامه)

 

بسمه تعالي

                                                 دانشكده ........................................

********************************************************

 ( اين چكيده به منظور چاپ در پژوهش­نامه دانشگاه تهيه شده است)

نام واحد دانشگاهي: تهران جنوب          كد واحد: كد شناسايي پايان نامه:

عنوان پايان نامه به (فارسي):

عنوان پايان­نامه به (انگليسي):

نام و نام خانوادگي دانشجو:

شماره دانشجوئي:   

رشته و گرايش تحصيلي:

مقطع تحصيلي:

تاريخ شروع پايان نامه:

تاريخ اتمام پايان نامه:

استاد راهنما اول:

استاد مشاور اول:

استاد داور اول:

استاد راهنما دوم:

استاد مشاور دوم:

استاد داور دوم:

نشاني و شماره تلفن و پست الکترونيکي:

چكيده پايان­نامه فارسی و انگلیسی (شامل  بيان مسئله و هدف، روش­ها و ابزارهاي اجرا و نتايج به دست آمده) :

فارسی:

انگلیسی:

کلید واژه­ها:

نظر استاد راهنما براي چاپ در پژوهش­نامه دانشگاه: مناسب است        مناسب نيست                              تاريخ وامضا :

صفحه تائيديه هيات داوران

 

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد تهران جنوب

مجتمع/ دانشکده ................................

پایان­نامه برای دریافت درجه دکتري Ph.D.

(رشته گرایش)

عنوان :

.................................................................................................................................

پژوهشگر:

 ........................................

امضاء هیأت داوران رساله/ پايان­نامه    
استاد راهنما (1) : دکتر .............................   استاد راهنما (2) : دکتر .............................
استاد مشاور (1): دکتر .............................   استاد مشاور (2): دکتر .............................
داور (1): دکتر .............................   داور (2): دکتر ..............................
مدیر گروه: دکتر .............................    
تاریخ دفاع: ..../ .../ .......13    
صفحه تائيديه هيات داوران
   

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد تهران جنوب

مجتمع/ دانشکده ................................

پایان­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد M.Sc./M.A.

 (رشته گرایش)

عنوان :

.................................................................................................................................

پژوهشگر:

 ........................................

امضاء هیأت داوران رساله/ پايان­نامه    
استاد راهنما (1) : دکتر .............................   استاد راهنما (2) : دکتر .............................
استاد مشاور (1): دکتر .............................   استاد مشاور (2): دکتر .............................
داور (1): دکتر .............................   داور (2): دکتر ..............................
مدیر گروه: دکتر .............................    
تاریخ دفاع: ..../ .../ .......13    
     

صفحه فهرست مطالب

                                                               فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ................................................................................................................................................................................

 
فصل اول: مقدمه  
1-      بيان مسئله  
2-      سؤال‌ها يا فرضيات  
3-      اهميت و ضرورت  
4-      اهداف  
5-      تعاريف مفهومي و عملياتي متغيرها  
فصل دوم:ادبيات پژوهش ...................................... ..........................................................................................................  
-          توضيح و پيشينه پژوهشي درخصوص متغيرها  
فصل سوم: روش...............................................................................................................................................................  
1-      طرح تحقيق  
2-      جامعه آماري، گروه­اي نمونه و روش نمونه برداري  
3-      ابزار تحقيق  
              3-1- توصيف آزمون  
              3-2-روش اجرا  
              3-3- روش نمره گذاري  
              3-4- اعتبار و روايي آزمون  
4-      تجزيه و تحليل داده‌ها  
فصل چهارم: يافته‌ها .........................................................................................................................................................  
1-      توصيف داده‌ها (به کمک جدول‌ها و نمودارها)  
2-      تحليل داده‌ها (به کمک جدول‌ها و نمودارها)  
فصل 5: بحث و نتیجه­گیری ...............................................................................................................................................  
1-      جمع‌بندي و تبيين نتايج تحقيق  
2-      ارائه راهبردهاي علمي  
3-      محدوديت‌هاي تحقيق  
4-      پيشنهادهاي تحقيق  
پیوست­ها .........................................................................................................................................................................  
منابع و ماخذ: ....................................................................................................................................................................  
فهرست منابع فارسی  

فهرست منابع لاتین

 
چکیده انگلیسی  

صفحه عنوان انگلیسی

 

صفحه پشت جلد (زرکوب)

 

ISLAMIC AZAD UNIVERSITY

لازم است دانشجویان مقطع کارشناسیارشد رشته­های علوم انسانی از واژه "M.A. " و رشته­های غیرعلوم انسانی از واژه "M.Sc. " استفاده نمایند.

 

SOUTH THEHRAN BRANCH

FACULTY OF…………………

DEPARTMENT OF…………….

M.Sc. THESIS / M.A.

SUBJECT:

.........................................................................................................................................................

THESIS ADVISOR:

Ph.D.,.............................

CONSULTING ADVISOR:

, Ph.D................................

Researcher:

....................................

Date: