رشته تحصیلی /وزارت /گروه /زیرگروه /مقطع تحصیلی /وضعیت /تاریخ تصویب
آبادانی روستاها وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1388/02/26
آمار وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 35, آمار کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/27
آمار و سنجش آموزشی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 35, آمار کارشناسی پیوسته فعال 1388/03/31
آموزش ابتدایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 29, علوم تربیتی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش ابتدایی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 29, علوم تربیتی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش ارتباط تصویری وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش ارتباط تصویری ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش الهیات وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش الهیات ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش تاریخ وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش تاریخ ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش تربیت بدنی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 9, علوم ورزشی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش جغرافیا وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 1, علوم جغرافیایی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش جغرافیا ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 1, علوم جغرافیایی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش ریاضی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 37, علوم ریاضی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش ریاضی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 37, علوم ریاضی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش زبان انگلیسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش زبان انگلیسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1386/02/28
آموزش زبان انگلیسی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش زبان عربی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 26, زبان و ادبیات عرب کارشناسی پیوسته فعال 1396/09/04
آموزش زبان عربی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 26, زبان و ادبیات عرب کارشناسی پیوسته فعال 1393/09/28
آموزش زبان و ادبیات فارسی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 27, زبان و ادبیات فارسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش زیست شناسی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش زیست شناسی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش شیمی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 36, شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش شیمی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 36, شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/28
آموزش علوم اجتماعی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش علوم اجتماعی ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش فیزیک وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 40, فیزیک کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش فیزیک ( خاص دانشگاه فرهنگیان ) وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 40, فیزیک کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آموزش کودکان استثنایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 29, علوم تربیتی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
آهنگسازی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 66, موسیقی کارشناسی پیوسته فعال 1392/05/27
آهنگسازی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1392/05/27
ادبیات نمایشی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1388/02/26
ادیان و عرفان وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1374/11/08
ادیان و مذاهب وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1383/12/12
اطلاعات نظامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1376/07/13
اطلاعات و امنیت عمومی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/19
اقتصاد وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 2, اقتصاد کارشناسی پیوسته فعال 1396/03/01
اقتصاد کشاورزی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 54, اقتصاد و ترویج کشاورزی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/14
اقیانوس شناسی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 38, علوم زمین کارشناسی پیوسته فعال 1392/02/15
الکترونیک ومخابرات دریایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/25
ایران شناسی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1383/12/22
ایمنی صنعتی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 46, مهندسی صنایع کارشناسی پیوسته فعال 1397/05/03
بازیگری وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1394/06/07
باستان شناسی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1365/02/06
بانکداری اسلامی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 2, اقتصاد کارشناسی پیوسته فعال 1387/07/06
برنامه ریزی اجتماعی و تعاون وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/14
بهداشت مواد غذایی وزارت آموزش عالی 2, دامپزشکی 13, بهداشت و کنترل مواد غذایی کارشناسی پیوسته فعال 1389/06/06
بهداشت و بازرسی گوشت وزارت آموزش عالی 2, دامپزشکی 13, بهداشت و کنترل مواد غذایی کارشناسی پیوسته فعال 1389/06/06
تاریخ وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1375/10/21
تاریخ اسلام وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1383/10/12
تاریخ اسلام وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/15
تاریخ اسلام(خاص دانشگاه مذاهب اسلامی) وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1388/06/07
تاریخ ایران وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/08/17
تاریخ تمدن وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1396/03/01
تاریخ تمدن ملل اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1368/12/20
تاریخ جهان وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 6, علوم تاریخ و باستان شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/01
تبلیغ حج وزیارت وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1390/10/10
تربیت مترجم زبان ایتالیایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1374/07/16
تربیت مروج سیاسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/12
ترویج و آموزش کشاورزی پایدار وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 54, اقتصاد و ترویج کشاورزی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
تفسیر قرآن مجید وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1392/05/27
تفنگداری دریایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/25
تلویزیون و هنرهای دیجیتال وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1383/03/23
تولید سیما وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1370/07/21
جامعه شناسی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/14
جدول و سرفصل دروس عمومی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1392/07/02
جغرافیا وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 1, علوم جغرافیایی کارشناسی پیوسته فعال 1395/06/28
حسابداری وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 4, حسابداری کارشناسی پیوسته فعال 1396/02/16
حقوق وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 23, حقوق کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/23
خلبانی بالگرد وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/03/29
خلبانی پهپاد وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/19
دروس اختیاری پیشنهادی دستگاههای اجرایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/22
دریا نوردی (ناوبری) وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1380/07/01
رشد و پرورش کودکان پیش دبستانی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 29, علوم تربیتی کارشناسی پیوسته فعال 1380/11/28
روابط عمومی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1383/05/17
روانشناسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 24, روانشناسی کارشناسی پیوسته فعال 1391/12/13
روزنامه نگاری وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1383/05/17
ریاضیات و کاربردها وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 37, علوم ریاضی کارشناسی پیوسته فعال 1388/02/26
زبان اسپانیایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1371/04/14
زبان انگلیسی ویژه دانشجویان مطالعات اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1393/07/20
زبان روسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1388/12/22
زبان شناسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1384/10/03
زبان فرانسه گرایش ادبی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1394/03/16
زبان و ادبیات آلمانی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 28, زبانشناسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/03/25
زبان و ادبیات اردو وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1369/02/09
زبان و ادبیات ارمنی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1370/02/28
زبان و ادبیات اسپانیایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1387/03/04
زبان و ادبیات انگلیسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1387/11/12
زبان و ادبیات ترکی آذری وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 28, زبانشناسی کارشناسی پیوسته فعال 1396/04/24
زبان و ادبیات ترکی استامبولی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1381/12/17
زبان و ادبیات سواحیلی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1379/12/14
زبان و ادبیات عربی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 26, زبان و ادبیات عرب کارشناسی پیوسته فعال 1389/07/17
زبان و ادبیات فارسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 27, زبان و ادبیات فارسی کارشناسی پیوسته فعال 1391/04/04
زبان و ادبیات فارسی ویژه دانشجویان خارجی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 27, زبان و ادبیات فارسی کارشناسی پیوسته فعال 1377/02/27
زبان و ادبیات هوسایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1379/12/14
زبان و ادبیات ژاپنی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/09
زبان و ادبیات کردی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 28, زبانشناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/12/07
زبان و فرهنگ روسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1387/04/08
زبان و فرهنگ عربی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 26, زبان و ادبیات عرب کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/13
زبان و فرهنگ فرانسه وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1389/06/06
زبان و فرهنگ فرانسه(خاص جامعه المصطفی العالمیه) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1389/06/06
زبان چینی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1370/02/08
زبان کره ای وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1396/09/04
زمین شناسی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 38, علوم زمین کارشناسی پیوسته فعال 1389/07/17
زیست شناسی جانوری وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/07
زیست شناسی دریا وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1393/04/01
زیست شناسی سلولی و مولکولی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/07
زیست شناسی گیاهی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/07
زیست فناوری وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1391/12/13
سرفصل دروس تربیت بدنی و آئین نامه اجرایی آن وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 9, علوم ورزشی کارشناسی پیوسته فعال 1396/05/28
شیعه شناسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1388/12/22
شیمی محض وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 36, شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1395/12/01
شیمی کاربردی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 36, شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1395/12/01
صحنه آرائی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1365/03/03
صنایع دستی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1366/09/07
طراحی صحنه وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1388/04/27
طراحی صنعتی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1374/04/25
طراحی لباس وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 67, هنرهای تجسمی کارشناسی پیوسته فعال 1385/11/28
طراحی و ساخت طلا و جواهر وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/13
طراحی پارچه وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1385/11/28
علم اطلاعات و دانش شناسی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 5, علم اطلاعات و دانش شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1393/11/28
علوم آزمایشگاهی دامپزشکی وزارت آموزش عالی 2, دامپزشکی 14, پاتوبیولوژی کارشناسی پیوسته فعال 1394/05/10
علوم اتظامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1384/08/21
علوم ارتباطات اجتماعی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 7, علوم رسانه و ارتباطات کارشناسی پیوسته فعال 1394/03/16
علوم اسلامی - حقوق (خاص دانشگاه علوم اسلامی رضوی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1379/01/28
علوم اسلامی - علوم قرآن و حدیث(خاص دانشگاه علوم اسلامی رضوی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1379/01/28
علوم اسلامی و تاریخ اسلام وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/03/21
علوم اسلامی و تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1382/02/27
علوم اسلامی و جامعه شناسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/05/22
علوم اسلامی و روانشناسی عمومی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1382/02/27
علوم اسلامی-اقتصاد وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1391/09/30
علوم اسلامی-اقتصاد (خاص دانشگاه علوم اسلامی رضوی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1391/09/30
علوم اسلامی-فقه و مبانی حقوق وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1391/09/30
علوم اسلامی-فقه و مبانی حقوق (خاص دانشگاه علوم اسلامی رضوی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1391/09/30
علوم اسلامی-فلسفه و کلام اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1379/01/28
علوم اسلامی-فلسفه و کلام اسلامی (خاص دانشگاه علوم اسلامی رضوی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1379/01/28
علوم انتظامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1384/08/21
علوم تربیتی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 29, علوم تربیتی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/21
علوم حدیث وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1390/04/04
علوم دامی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 59, علوم دامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم دفاعی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 44, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/05/05
علوم دینی و معارف اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1367/03/28
علوم دینی و معارف اسلامی ( خاص مدرسه عالی تربیتی و قضایی طلاب) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1367/03/28
علوم سیاسی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 8, علوم سیاسی کارشناسی پیوسته فعال 1396/07/03
علوم سیاسی ( دانشگاه علامه طباطبایی ) وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 8, علوم سیاسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/19
علوم قرآن و حدیث وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 71, تحول در مطالعات قرآنی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/13
علوم قرآن و حدیث وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 79, قرآن و حدیث کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/13
علوم قضایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 23, حقوق کارشناسی پیوسته فعال 1375/10/08
علوم قضایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1367/03/28
علوم قضایی ( خاص مدرسه عالی تربیتی و قضایی طلاب) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1367/03/28
علوم مهندسی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1395/11/11
علوم و معارف دفاع مقدس وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1391/10/10
علوم و معارف قرآن وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1387/07/06
علوم و مهندسی آب وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 60, علوم و مهندسی آب کارشناسی پیوسته فعال 1391/11/08
علوم و مهندسی باغبانی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 56, تولیدات گیاهی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم و مهندسی جنگل وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم و مهندسی شیلات وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم و مهندسی صنایع غذایی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 58, صنایع غذایی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم و مهندسی محیط زیست وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم ورزشی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 9, علوم ورزشی کارشناسی پیوسته فعال 1395/12/21
علوم ومهندسی خاک وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 57, خاک شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
علوم کامپیوتر وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 37, علوم ریاضی کارشناسی پیوسته فعال 1388/02/26
عکاسی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1397/04/17
فرهنگ و معارف اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 71, تحول در مطالعات قرآنی کارشناسی پیوسته فعال 1378/01/29
فقه اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1389/03/22
فقه اسلامی(خاص جامعه المصطفی (ص) العالمیه) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1389/03/22
فقه حنفی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1368/12/20
فقه شافعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1368/12/20
فقه و اصول وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 23, حقوق کارشناسی پیوسته فعال 1383/09/14
فقه و حقوق اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1396/02/03
فقه و حقوق اسلامی(خاص دانشگاه شهید مطهری) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1396/09/19
فقه و حقوق شافعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 23, حقوق کارشناسی پیوسته فعال 1380/04/03
فقه و حقوق مذاهب اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 23, حقوق کارشناسی پیوسته فعال 1380/04/03
فقه و حقوق مذاهب اسلامی گرایش فقه و حقوق امامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1397/12/18
فقه و حقوق مذاهب اسلامی گرایش فقه و حقوق حنبلی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1397/12/18
فقه و حقوق مذاهب اسلامی گرایش فقه و حقوق حنفی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1397/12/18
فقه و حقوق مذاهب اسلامی گرایش فقه و حقوق زیدی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1397/12/18
فقه و حقوق مذاهب اسلامی گرایش فقه و حقوق شافعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1397/12/18
فقه و حقوق مذاهب اسلامی گرایش فقه و حقوق مالکی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1397/12/18
فقه و معارف اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1383/05/17
فلسفه و حکمت اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1380/04/03
فلسفه و عرفان اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1383/05/17
فلسفه و کلام اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1395/11/24
فلسفه و کلام اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 76, فلسفه کارشناسی پیوسته فعال 1382/09/08
فنی هوانوردی خلبانی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1369/02/02
فیزیک وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 40, فیزیک کارشناسی پیوسته فعال 1394/10/27
فیزیک مهندسی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 40, فیزیک کارشناسی پیوسته فعال 1388/11/17
مبارزه با مواد مخدر وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/07/17
مبارزه با مواد مخدر وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/07/17
مترجمی زبان آلمانی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 25, زبان و ادبیات خارجی کارشناسی پیوسته فعال 1394/03/16
مدیریت آماد وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1396/09/04
مدیریت اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1396/09/08
مدیریت امور بانکی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1379/10/18
مدیریت امور گمرکی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1385/07/22
مدیریت بیمه وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1380/07/01
مدیریت بیمه اکو (به زبان انگلیسی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1379/07/10
مدیریت دفاعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/05/05
مدیریت فرهنگی هنری وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/12
مدیریت فرهنگی و هنری وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1379/07/10
مدیریت مالی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1382/02/27
مدیریت و بازرگانی دریایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1379/03/08
مدیریت وکمیسر دریایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/15
مدیریت کسب و کارهای کوچک وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 33, مدیریت کارشناسی پیوسته فعال 1385/09/11
مربیگری عقیدتی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/12
مردم شناسی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 3, جامعه شناسی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/14
مرمت آثارتاریخی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 65, معماری کارشناسی پیوسته فعال 1364/08/18
مرمت بناهای تاریخی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 65, معماری کارشناسی پیوسته فعال 1386/06/17
مشاوره وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 75, مشاوره کارشناسی پیوسته فعال 1395/12/08
مشاوره و راهنمایی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 75, مشاوره کارشناسی پیوسته فعال 1394/09/28
مطالعات ارتباطی وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 7, علوم رسانه و ارتباطات کارشناسی پیوسته فعال 1395/11/23
مطالعات خانواده وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 11, مطالعات زنان کارشناسی پیوسته فعال 1374/12/06
معارف اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1368/12/13
معارف اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1385/07/22
معارف اسلامی و ادیان وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1377/11/18
معارف اسلامی و اقتصاد وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1383/10/12
معارف اسلامی و تاریخ وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1377/11/18
معارف اسلامی و جامعه شناسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1377/11/18
معارف اسلامی و جغرافیای فرهنگی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1388/04/27
معارف اسلامی و حقوق وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/03/21
معارف اسلامی و روانشناسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 24, روانشناسی کارشناسی پیوسته فعال 1383/08/23
معارف اسلامی و زبان وادبیات عرب وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 26, زبان و ادبیات عرب کارشناسی پیوسته فعال 1384/08/07
معارف اسلامی و علوم تربیتی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/05/08
معارف اسلامی و علوم سیاسی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/04/18
معارف اسلامی و علوم قرآنی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1377/11/18
معارف اسلامی و فلسفه وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1377/11/18
معارف اسلامی و مدیریت وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1383/08/16
معارف اسلامی و مطالعات اجتماعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/02/24
معارف اسلامی و مطالعات زنان وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1390/12/04
معارف اسلامی و کلام وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1377/11/18
معارف اسلامی واخلاق وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1389/03/22
معارف اسلامی گرایش تبلیغ و ارتباطات وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1384/02/29
معارف قرآن کریم وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1384/05/22
مهندسی الکترونیک هواپیما وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 41, مهندسی برق کارشناسی پیوسته فعال 1393/08/30
مهندسی انرژی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 51, مهندسی مواد و متالوژی کارشناسی پیوسته فعال 1391/11/01
مهندسی اپتیک و لیزر وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1379/11/16
مهندسی ایمنی صنعتی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 46, مهندسی صنایع کارشناسی پیوسته فعال 1395/11/23
مهندسی ایمنی و بازرسی فنی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 45, مهندسی شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1382/08/10
مهندسی برق وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/25
مهندسی برق وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 41, مهندسی برق کارشناسی پیوسته فعال 1391/12/13
مهندسی بهره برداری راه آهن وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1374/12/16
مهندسی ترافیک هوایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/06/23
مهندسی تعمیر و نگهداری هواپیما وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1397/03/30
مهندسی تعمیر ونگهداری هواپیما وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/06/23
مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 56, تولیدات گیاهی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
مهندسی حمل و نقل ریلی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1394/03/16
مهندسی خط و ابنیه راه آهن وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1375/09/11
مهندسی دریا وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/02
مهندسی دفاعی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/05/05
مهندسی ساخت و تولید وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1396/02/23
مهندسی شیمی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 45, مهندسی شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1391/12/13
مهندسی صنایع وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 46, مهندسی صنایع کارشناسی پیوسته فعال 1388/02/26
مهندسی صنایع غذایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 45, مهندسی شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1367/07/30
مهندسی صنایع مبلمان وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1391/12/06
مهندسی صنایع و سیستم های مدیریت وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 46, مهندسی صنایع کارشناسی پیوسته فعال 1395/11/23
مهندسی صنایع چوب و فرآورده های سلولزی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
مهندسی طبیعت وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
مهندسی عمران وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1388/02/26
مهندسی فرماندهی و کنترل وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/15
مهندسی فرماندهی وکنترل هوایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1377/06/29
مهندسی فضای سبز وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 56, تولیدات گیاهی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
مهندسی ماشین آلات دریایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1394/10/27
مهندسی ماشین های ریلی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 41, مهندسی برق کارشناسی پیوسته فعال 1386/02/24
مهندسی ماشین های صنایع غذایی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 62, ماشین های کشاورزی کارشناسی پیوسته فعال 1391/08/28
مهندسی مخابرات هواپیما وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 41, مهندسی برق کارشناسی پیوسته فعال 1393/08/30
مهندسی مخابرات و الکترونیک دریایی (تجاری) وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 41, مهندسی برق کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/14
مهندسی مدیریت پروژه وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1385/10/09
مهندسی معدن وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 49, مهندسی معدن کارشناسی پیوسته فعال 1390/07/09
مهندسی منابع طبیعی - حفاظت و اصلاح چوب وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 63, منابع طبیعی کارشناسی پیوسته فعال 1381/02/28
مهندسی مواد و متالورژی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 51, مهندسی مواد و متالوژی کارشناسی پیوسته فعال 1393/11/05
مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 62, ماشین های کشاورزی کارشناسی پیوسته فعال 1392/03/19
مهندسی مکانیک وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1388/10/19
مهندسی مکانیک وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/25
مهندسی مکانیک بیوسیستم وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 62, ماشین های کشاورزی کارشناسی پیوسته فعال 1391/12/06
مهندسی ناوبری و فرماندهی کشتی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/25
مهندسی نساجی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 52, مهندسی نساجی کارشناسی پیوسته فعال 1391/09/19
مهندسی نقشه برداری وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 47, مهندسی عمران کارشناسی پیوسته فعال 1395/01/22
مهندسی نگهداری هلیکوپتر وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1380/11/28
مهندسی نگهداری وتعمیر هواپیما (بالگرد) وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/11/21
مهندسی هسته ای وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 45, مهندسی شیمی کارشناسی پیوسته فعال 1387/10/20
مهندسی هوا فضا وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/06/23
مهندسی هوا فضا وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1372/04/13
مهندسی هوانوردی و مراقبت پرواز وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1395/04/27
مهندسی پلیمر وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 43, مهندسی پلیمر کارشناسی پیوسته فعال 1396/01/29
مهندسی کامپیوتر وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/06/23
مهندسی کشتی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1393/12/25
مهندسی کشتی (موتور) وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1395/11/23
مهندسی کنترل عملیات موشک وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1378/02/26
موزه وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1392/06/17
میکرو بیولوژی وزارت آموزش عالی 5, علوم پایه 39, علوم زیستی کارشناسی پیوسته فعال 1395/09/07
نقاشی ایرانی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1397/02/09
نمایش وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1365/03/03
نوازندگی ساز جهانی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 66, موسیقی کارشناسی پیوسته فعال 1378/05/25
نوازندگی موسیقی ایرانی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 66, موسیقی کارشناسی پیوسته فعال 1392/05/27
نوازندگی موسیقی جهانی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 66, موسیقی کارشناسی پیوسته فعال 1392/05/27
هتلداری وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 10, گردشگری کارشناسی پیوسته فعال 1395/01/23
هنرهای صناعی - کاشی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 67, هنرهای تجسمی کارشناسی پیوسته فعال 1380/07/01
هوانوردی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 70, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1394/06/23
پاسداری از انقلاب اسلامی اطلاعاتی امنیتی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی اطلاعاتی امنیتی (خاص نظامی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی دفاعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی دفاعی(خاص نظامی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی فرهنگی اجتماعی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی فرهنگی اجتماعی (خاص نظامی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی پشتیبانی - سازندگی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 72, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
پاسداری از انقلاب اسلامی پشتیبانی - سازندگی (خاص نظامی) وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 34, نظامی و انتظامی کارشناسی پیوسته فعال 1395/02/28
چاپ وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1382/05/18
کارگردانی وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 69, هنرهای نمایشی کارشناسی پیوسته فعال 1365/03/03
کارگردانی تلویزیون وزارت آموزش عالی 8, هنر و معماری 68, هنرهای کاربردی کارشناسی پیوسته فعال 1383/03/23
کلام وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 31, فلسفه دین و کلام جدید کارشناسی پیوسته فعال 1379/08/08
کلام اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 30, علوم حوزه ای کارشناسی پیوسته فعال 1390/03/21
کلام اسلامی وزارت آموزش عالی 4, علوم انسانی 21, الهیات کارشناسی پیوسته فعال 1384/03/21
کنترل هوایی وزارت آموزش عالی 6, فنی و مهندسی 50, مهندسی مکانیک کارشناسی پیوسته فعال 1368/11/01
گردشگری وزارت آموزش عالی 1, علوم اجتماعی 10, گردشگری کارشناسی پیوسته فعال 1395/01/23
گیاه پزشکی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 61, گیاه پزشکی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
گیاهپزشکی وزارت آموزش عالی 7, کشاورزی 61, گیاه پزشکی کارشناسی پیوسته فعال 1394/12/09
خدمات ماد دانش پژوهان
سفارش نگارش و انجام اصلاحات پروپوزال
شایدنگارش پروپوزال (proposal)در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری یک موضوع ناشناخته برای بسیاری از دانشجویان باشد. برخی از دانشجویان زمانی که با موضوع نگارش پروپوزال مواجه می شوند، اطلاعات بسیار کمی در مورد نحوه آماده سازی آن دارند. موضوعی نگارش پروپوزال موضوعی در مقایسه با آکادمیک و تجاری یکی از پیچیده ترین فرآیندهای آماده سازی و تهیه را دارد، چرا که بسته به موضوعات و عناوین مختلف میتواند چارچوب ها و ساختار متفاوتی داشته باشد. برای مثال پروپوزالی که در مورد یک موضوع زیست محیطی نگارش و تهیه می شود از نظر ساختاری می تواند با پروپوزال تهیه شده در مورد مکانیک سیالات و یا الکترونیک متفاوت باشد. این امر به این دلیل رخ می دهد که برخی فاکتورها مانند بودجه بندی، مدل های پیشنهادی آزمایشگاهی، برنامه عملیاتی و مراحل پیشرفت پروژه می تواند با توجه به موضوع در برخی موراد حذف و در سایر موارد به متن پروپوزال اضافه شوند. اما اگر بخواهیم بخش های مشترک بین تمام این پروپوزال ها را مشخص کرده و یک ساختار استاندارد برای پروپوزال موضوعی ارائه کنیم باید چند سرفصل جامع و قابل استفاده را در نظر بگیریم. اولین بخش در پروپوزال موضوعی را می توان Summery یا ارائه خلاصه ای از فعالیت های کنونی در حوزه عنوان پروپوزال را انتخاب نمود. در این بخش به طور خلاصه فعالیت های مرتبط با موضوع انتخابی شما که در حال انجام است را ذکر کرده و پیش زمینه ای برای خواننده به وجود می آورید. بخش های معرفی سازمانی، مشکل سازمانی، برنامه عملیاتی، خروجی و تاثیر فعالیت های مشخص شده، بودجه بندی، ارزیابی مرحله ای و غیره نیز از جمله بخش های مشترک بین تمام پروپوزال های موضوعی هستند. برای اینکه بتوانید یک پروپوزال موضوعی متقاعد کننده، جذاب و جامع بنویسید سعی کنید حتما از تجربیات یک متخصص در این کار استفاده کنید.
پروپوزال آکادمیک- دانشگاهی نگارش پروپوزال دانشگاهی اولین گام در فرآیند آماده سازی پایان نامه محسوب می شود. هدف اصلی از نگارش پروپوزال، متقاعد کردن اساتید راهنما و مشاور در مورد مناسب بودن موضوع انتخابی شما برای پایان نامه است. بر اساس تعریف دانشگاه تورنتو کانادا یک پروپوزال دانشگاهی باید سه ویژگی برجسته داشته باشد. Rationale یا منطقی باشد یعنی بتواند نشان دهد که انتخاب موضوع پایان نامه کاملا دقیق و درست بوده و انجام آن از ضرورت بالایی برخوردار است. Acceptable Review یا پیشینه قابل قبولی داشته باشد، بدین معنا که بتواند گپ های مطالعاتی مرتبط با موضوع تحقیق را به درستی نشان دهد و با ارائه فرضیات قابل قبول آن را پر کند. در نهایت یک پروپوزال آکادمیک باید Outline یا چارچوب استانداردی داشته باشد، یعنی تمامی بخش های آن مبتنی بر اصول و قواعد تعیین شده نگارش شود و هر بخش به طور کامل و بدون نقص مباحث مربوط به پایان نامه را پوشش دهد.
ثبت سفارش
ادامه مطلب پروپوزالصنعتی- تجاری- خدماتی نگارش پروپوزال تجاری و خدماتی یا هرگونه پروپوزال مرتبط با کسب و کار، باید فرصت ها و تهدیدهای توسعه بیزینس را مورد بررسی قرار داده و معرفی نماید. بر خلاف پروپوزال آکادمیک و دانشگاهی که به بررسی یک مشکل در حوزه علمی خاص می پردازد، پروپوزال تجاری ابعاد مختلف یک کسب و کار اعم از رقبا، مشتریان، بازار هدف، بودجه، برنامه زمانی و در مجموع کلیه مواردی که موجب موفقیت یک بیزینس می شوند را مورد ارزیابی قرار می دهد. یکی از مهمترین بخش های یک پروپوزال تجاری که اولین بخش آن هم محسوب می شود، مربوط به خلاصه اجرایی یا Executive Summery است که در آن دلیل نگارش پروپوزال ارائه شده و مشخص می شود پروپوزال تهیه شده چطور می تواند موجب توسعه کسب و کار شود. رعایت یکسری از نکات در این بخش موجب جذابیت بالای پروپوزال می شود و در صورتی که شخص نگارنده پروپوزال تجاری بتواند Executive Summery را متقاعد کننده و جذاب بنویسد، شانس پذیریرش آن توسط مدیران و سرمایه گذاران شرکت افزایش خواهد یافت.
به فعالیت دسته ای از دانشجويان که تحت نظر يک استاد، در رشته اي خاص به تحقيق و تتبع بپردازند و سخنراني هایي در آن رشته ترتيب دهند، هم چنين به دوره اي از تحصيلات، که توسط چنين دانشجوياني تثبيت شود سمينار گفته مي شود. معني ديگرسمينار، اتاقي است که دانشجويان در آن گرد هم آيند و به تشريح موضوعي بپردازند. ابزار پرزنتیشن و ارایه مطلب ....
یک سند کوتاه تقریبا دو یا سه صفحه ای است که در آن به یک سری سوالات کلی در مورد پروژه شما پاسخ داده می شود. هدف کلی از ارائه پیش پروپوزال قانع کردن مخاطبین به اجرایی بودن، مقرون به صرفه بودن و بااهمیت بودن پژوهش است. تهیه و آماده سازی پیش پروپوزال با توجه به موضوع، رشته و هدف شخص به سه دسته کلی دانشگاهی(آکادمیک-دانشگاهی)، کسب وکار(صنعتی-تجاری-خدماتی)و عمومی (موضوعی)تقسیم بندی می شود. نگارش پیش پروپوزال بسیار اهمیت دارد چرا که اگر محتوای نگارش شده در آن قابل استناد، قابل توجیه و قابل اجرا نباشند در نهایت پروژه شما مورد تایید قرار نگرفته و رد خواهد شد. موسسه ماد دانش پژوهان تمامی فرآیندهای مربوط به نگارش پیش پروپوزال را با کیفیتی بسیار بالا برای شما دانشجویان، پژوهشگران و صاحبان صنعت انجام خواهد داد.
پیش پروپوزال موضوعی پیش پروپوزال موضوعی یک طرح پیشنهادی مختصر مرتبط با یک عنوان خاص است که دید کلی به مخاطب در یک حوزه مشخص خواهد داد. فرآیند آماده سازی پیش پروپوزال موضوعی نسبت به پروپوزال آن کمی ساده تر بوده و نیاز به ارائه توضیح مختصری از یکسری سرفصل های تعیین شده دارد. در پیش پروپوزال موضوعی 4 بخش اصلی را گنجانده و در هر بخش توضیح مختصری را ارائه می کنید تا در صورت متقاعد کردن مخاطب بتوانید بانگارش پروپوزال موضوعیتوضیحات تکمیلی را ارائه نمایید. لازم به ذکر است که برای نگارش پروپوزال موضوعی نیاز است که بخش های جدیدی را به آن بیافزایید.چهار بخش اصلی پیش پروپوزال موضوعی عبارتند از Summary یا خلاصه موضوعی، Organizational Information یا اطلاعات سازمانی، Problem and Work Plan مشکل و برنامه عملیاتی و در نهایت Budget یا بودجه بندی است. نگارش تمامی این چهار بخش به گونه ای مختصر و متقاعد کننده برای مخاطب کار بسیار دشواری است و نیاز به مشورت و همکاری با یک متخصص دارد. توصیه می شود برای نگارش پیش پروپوزال و پروپوزال موضوعی حتما از نظرات یک متخصص بهره ببرید.
پیش پروپوزال آکادمیک- دانشگاهی پیش پروپوزال آکادمیک و دانشگاهی بسیار شبیه به سایر تحقیقات و مطالعات دانشگاهی بوده و یک ساختار استاندارد و مشخص خواهد داشت. پیش پروپوزال دانشگاهی یک طرح پیشنهادی کوتاه و مختصر پیش از ارائه پروپوزال و پایان نامه است. پیش پروپوزال آکادمیک که به آن White paper نیز گفته می شود، یک طرح پیشنهادی 7 یا 8 صفحه ای است که در آن به صورت مختصر به مباحثی مانند سوالات و فرضیات تحقیق، ادبیات موضوع، فرآیند روش تحقیق و رفرنس دهی پرداخته می شود. در بسیاری از دانشاه های معتبر جهان، خصوصا در مقطع دکتری، سابمیت و ارائه پیش پروپوزال با توافق استاد راهنما پیش از ارائه پروپوزال امری اجباری است.برای نگارش پیش پروپوزال سعی کنید در بخش ادبیات موضوع، به طور خلاصه یک یا چند فرضیه را مطرح کرده و با ارائه مطالب مرتبط دلیل اصلی مطرح شدن فرضیاترا مشخص نمایید. در بخش روش تحقیق نیز لزومی وجود ندارد جزئیات مربوط به ابزار و روش گردآوری داده ها را مطرح کنید و تنها باید دلیل انتخاب این ابزار و روش ها را مختصرا تشریح نمایید. در صورتی که پروژه شما نیاز به بودجه یا طرح حمایتی خاصی دارد، سعی کنید در بخش انتهایی پیش پروپوزال قبل از رفرنس دهی این موضوع را بطور شفاف بیان کنید.
پیش پروپوزال صنعتی- تجاری- خدماتی پیش پروپوزالی که برای مقاصد تجاری، صنعتی و خدماتی آماده می شود تا حد زیادی با پیش پروپوزال دانشگاهی متفاوت است. بر این اساس پیش پروپوزال صنعتی با هدف قانع کردن کارفرما و یا صاحب اصلی پروژه نگارش می شود. معمولا مواردی که در پیش پروپوزال صنعتی، تجاری و یا خدماتی بیان می شوند شامل زمان بندی انجام پروژه، بودجه پیش بینی شده برای هر مرحله، فرآیند و نحوه پیاده سازی پروژه، محل و موقعیت انجام پروژه و پتانسیل ها و نقاط مثبت این محل بگونه ای که هزینه ها را توجیه کند و در نهایت زمان تحویل پروژه است.نگارش پیش پروپوزال برای مقاصد تجاری و صنعتی بسیار دشوارتر بوده و به دلیل بالا بودن میزان رقابت، در صورتی که پیش پروپوزال شما به روش قانع کننده ای نگارش نشود، امکان از دست دادن پروژه بسیار بالا خواهد بود.
پایاننامه یا تز یا رسالهنوشتاری است که دانشجویان در موضوعی خاص مربوط به رشته ی تحصیلی خود، برای دریافت مدرک تحصیلی مینویسند. در پایاننامه دانشجویان موضوع یا سؤالی را بررسی کرده و از راه تجزیه و تحلیل های متنوع و گسترده علمی و تکنیکال و یا تجارب عملی و یا آزمایشی یا شبیه سازی و امثال آن به آن پاسخ میدهند.
بعد از آنکه مقاله فارسی یا انگلیسی و یا به هر زبان دیگری از جمله فرانسه،آلمانی،چینی و یا ...به لحاظ شاکله و فرمت مقاله نویسی استاندارد، با رعایت اصول علمی و فنی نگارش و آماده میشود، نوبت به انتخاب یک نشریه یا ژورنال مناسب برای سابمیت آن میرسد. در این مرحله دانش و تجربه کافی نقش بسیار مهمی برای گرفتن پذیرش در بهترین نشریه یا ژورنال متناسب با مقاله را دارد. اگر به زمینه کار نشریه یا ژورنال در زمان سابمیت توجه کافی نشود، اگر به اعتبار نشریه یا ژورنال توجه کافی نشود، اگر به سطح علمی مقاله و تناسب آن با سطح مقالات قبلا پذیرش شده توجه کافی نشود،آنگاه باید منتظر نتایج نه چندان خوب بود و اگر های دیگری که به دو بال دانش و تجربه همزمان نیاز دارند و کار پژوهشگران زبده و دقیق و به روز است. با توجه به ریزه کاریهای فوق میتوان از انتخاب درست نشریه یا ژورنال در قدم اول، اطمینان قابل قبولی حاصل کرد.
تحقیقات بازار یا Market Reseach یک تلاش هدفمند و سازمان یافته در جهت شناسایی مشتریان و بازار هدف است که توسط متخصصان و تصمیم گیرندگان یک کسب و کار پیاده سازی می شود. تحقیقات بازار را معمولا تحقیقات بازاریابی یا Marketing Research نیز می نامند، اما برخی از پژوهشگران تمایل دارند این دو واژه را با مفاهیم متمایز در نظر بگیرند. چرا که این گروه از پژوهشگران باور دارند تحقیقات بازار متمرکز بر بازار هدف و ارزیابی ابعاد مختلف آن است در حالی که تحقیقات بازاریابی بر فرآیندها و استراتژی های تبلیغات تمرکز خواهد داشت.
پژوهش های موضوعی، فعالیت های مهارتی و تکمیلی مربوط به یک درس دانشگاهی خاص و یا یک موضوع مشخص هستند که در جهت افزایش سطح مهارتی و عملیاتی مفاهیم آن درس توسط استاد محترم درس مطرح می گردند. دانشجویان عزیز بهتر است پژوهش موضوعی را کاملا جدی بگیرند و از فرصت های پیش آمده برای پیشرفت مرحله ای سطح توانمندی و مهارت خود و نیز تجربه عمیق شدن در یک موضوع خاص، به همراه درگیر شدن درچالش های آن بهره برداری مفید و موثرداشته باشند.
قبل از آنکه یک مقاله راسابمیتکنیم و یا دنبال انتخاب نشریه و یا ژورنال مناسب برای پذیرش و چاپ مقاله باشیم بهتر است از محتوی و شاکله و روش مقاله نویسی اطمینان حاصل کنیم. در واقع برای آنکه مقاله تحریر شده از شرایط لازم جهت پذیرش و چاپ برخوردار باشد بایستی اولا محتوی و مطلب ادعا شده با درجه صحت بالا و با استنادات متقن و محکم و استوار بر استدلال علمی لازم برخوردار باشد استنتاج درست و دقیق انجام شده باشد و ادله قابل استناد و درست و مرتبتی به صورت یک سری حلقه های مرتبط زنجیری خطی یا غیر خطی ناشی از یافته ها و بافته ها و ساخته های غینی و ذهنی نگارندهدر کنار هم یک سناریوی علمی قابل قبول و قابل دفاع و قابل تکرار ارایه کنند تا در جایگاه داوری قرار گرفته و توسط داوران زبده و کاردان مورد ارزیابی قرار گیرد. ضریب تاثیر(IF) - افیلیشن - گرامرلی - مندلی
علم آمار به مجموعه روشهای علمی اطلاق می شود که برای جمع آوری اطلاعات اولیه، مرتب و خلاصه کردن، طبقه بندی و تجزیه و تحلیل اطلاعات اولیه و تفسیر آنها به کار میرود.
توصیه نامه همان طور که از نامش پیداست یک معرفی نامه و یا تاییدیه است که شخص معتبری برای شخص معتبر دیگری می نویسد تا شخص ثالث را به یک موقعیت شغلی یا تحصیلی یا موارد دیگری پیشنهاد کند. گاهی اینتوصیه نامهها حتی جنبه تضمین هم دارند مثاله بارز آن شاید سفته هایی است که در بازارهای مالی تبادل می شود.
شبیه سازی روشی است که به وسیله ی آن یک تجربه ی مصنوعی یا فرعی ایجاد می شود که فراگیر را در فعالیتی درگیر می سازد که شرایط یک پدیده واقعی را بدون پیامدهای خطرناک آن موقعیت واقعی منعکس می سازد. در واقع شبیه سازی مشابه سازی یک پدیده واقعی است.
یکی از اقدامهایی که پژوهشگران درفرآیند نگارش و انجام پایان نامه و رسالهبا آن رو به رو می شوند، استخراج مقاله از پایان نامه یا رساله تدوین شده است. اگر فرآیند استخراج مقاله به شکل درست و استاندارد خود انجام شود، نتیجه، نگارش یک مقاله بسیار با کیفیت خواهد بود. یک پژوهشگر برای استخراج مقاله از پایان نامه خود، باید از قبل با روش و نکات مهم نگارش و استخراج مقالهو چارچوب های آن آشنایی کامل داشته باشد.
مقاله علمی گزارش دستاوردهای یک تحقیق می باشد که پس از پایان یافتن یک کار پژوهشی جهت ارائه به یک همایش علمی یا مؤسسه ای پژوهشی و یا سازمانی اداری، انتشار به صورت چاپ در یک کتاب (مجموعه مقالات و یا مقاله ای در یک دایره المعارف و ...) و یا رایج ترین حالت آن یعنی انتشار در یک فصل نامه و نشریه ی پژوهشی و تخصصی تهیه می گردد.
راهنمای ارسال مقاله علمی به مجلات داخلي و خارجی پس از انتخاب قطعي مجله مورد نظر، قسمت راهنمای نويسندگان آن را با دقت بخوانيد. در واقع مقاله بايد در چارچوب مورد نظر(فرمت بندی مقاله) آن مجله تنظيم شده باشد، در غير اين صورت مقاله از جانب سردبير برگشت داده خواهد شد يا در صورت پذيرش اوليه، مراحل بررسي طولانی تری را در پی خواهد داشت. سابمیت - ژورنالهای معتبر - orcid
پایه ای میسازمت تا سازه ای برپا کنی مقاله بیس به پژوهشی معتبر، جدید و استاندارد گفته میشود که قبلا توسط پژوهشگر یا پژوهشگران دیگری در سطح یک مقاله علمی انجام شده است و میتواند پایه و اساس یک پژوهش علمی معتبر قرار گیرد.
تعداد ارجاعات به یک مقاله را سایتیشنمینامند. ارجاع یا همان رفرنسدهی به این معنی است که یک محقق دیگر از مطالب مقاله شما استفاده کرده و به مقاله شما رفرنس دهد. هر چقدر تعداد سایتیشن یا استناد یا ارجاعات به یک مقاله بیشتر باشد نشاندهنده بالا بودن اعتبار آن مقاله است.
پیشنهاد موضوع در پروپوزال نویسی مهمترین مسئله ایست که از ابتدا باید توجه ویژه ای به آن داشت. با توجه به اهمیت جدید و خلاقانه بودن موضوع پایان نامه و لزوم جلوگیری از انجام کار تکراری و نیز پیش گیری از اتلاف وقت و انرژی، لازم است که تمامی دانشجویان قبل از انتخاب قطعی موضوع و تدوین پروپوزال از تازه و ارزشمند بودن موضوع پایان نامه خود اطمینان حاصل کنند.
پیشگفتار ممکن است برای معرفی یک کار علمی اعم از کتاب، مقاله یا پایان نامه به کار رود. پیشگفتار بایستی اطلاعاتی را در رابطه با پیش زمینه شما به منظور اثبات اعتبار خود برای مخاطب و همچنین علت نوشتن متن علمی حاضر باشد. در نگاه اول ممکن است نوشتن پیشگفتار کار دشواری به نظر آید، ولی نوشتن آن باعث میشود مخاطب شما قبل از مطالعه متن، اطلاعات کافی را در رابطه با آن به دست آورد. در صورتی که با قالبهای از پیش تعیین شده سعی در نگارش پیشگفتار داشته باشید، تهیه پیشگفتار کار سادهای خواهد بود. در این مطلب قصد داریم به معرفی پیشگفتار و به طور اختصاصی به معرفی پیشگفتار پایان نامه بپردازیم و نکات نگارش آن را مرور کنیم.
در زمان نگارش یک پایان نامه، همواره مشاوران به شما توصیه میکنند که سعی کنید به مخاطبان خود توجه کنید و شیوهی نگارش و نحوهی ارائهی مطالب را متناسب با مخاطبان خود قرار دهید. با توجه به اینکه پایاننامهیک پژوهش کاربردی است و مخاطبان آن ممکن است در مواردی افراد متخصص نباشند، بنابراین ضروری است که مفاهیم به صورت شفاف، کاملا قابل فهم و قابل اجرا برای آنها بیان شود. شاید این موضوع یکی از برجستهترین و مهمترین ویژگیهای یک پایاننامه خوب باشد.معمولاً یک پایاننامه خوب ویژگیهای دیگری دارد که عبارتند از:
فرآیند تصویب پایان نامه معمولاً با تصویب پروپوزالآغاز شده و سپس با فرآیند نگارش گام به گام پایاننامه ادامه خواهد یافت. سپس با تأیید اساتید مربوطه، برای دفاع به مرحلهی دفاع از پایان نامهرفته و با دفاع موفقیتآمیز پایان مییابد و شخص به عنوان فارغالتحصیل شناخته میشود.ما در این بخش سعی داریم این پروسه را بهصورت جزئیتر و مرحله به مرحله برای شما بیان کنیم تا درک بهتری در مورد این فرآیند داشته باشید. بهطورکلی فرآیند آغاز تا انتهای پایان نامه به صورت زیر ارائه و دستهبندی میشود:
ممکن است تصور کنیم، رساله و پایان نامه واژههای معادل هم هستند و می توان با مفهوم یکسان از آنها استفاده کرد.
برخی از دانشجویان ممکن است این سوال را مطرح کنند که با همان منطق نگارش پایان نامهمیتوان یک رسالهی دکتری را تدوین کرد یا خیر؟ به طور کلی جواب این سوال "خیر" است؛ چرا که با ارتقاء رتبهی تحصیلی، فرآیند نگارش طولانیتر، تخصصیتر و دشوارتر خواهد بود. معمولا فرآیند نگارش رساله دکتریبا توجه به نوع دانشگاهها و نظرات اساتید میتواند بسیار دشوارتر بوده و به تسلط بالایی بر مباحث علمی از جمله روشها و الگوریتمهای تحقیق و نوع تحلیل داده یا شبیه سازی و یا ساختار انجام تحقیق و خیلی موارد ریز و درشت دیگر نیاز داشته باشد.
یکی از فرآیندهای علمی که معمولا در مسیر نگارش پایان نامهبارها و بارها ممکن است با آن دست و پنجه نرم کنید مربوط به اصلاح و بهبود محتوای پایان نامه است. زمانی که دانشجو پروپوزال را تصویب می کند در انتهای آن یک جدول زمانبندی مربوط به تکمیل مرحله به مرحله پایان نامه ارائه می کند که شخص باید در انتهای مدت زمان تعیین شده، پروژه خود را تحویل اساتید راهنما و مشاور دهد. بعد از اخذ تاییده می تواند مرحله بعد یعنی نگارش بخش های دیگر پایان نامهرا بر اساس نظر اساتید آغاز کند. اما همواره مسیر به این سادگی نخواهد بود و معمولا زمان زیادی صرف اصلاحات و تقویت هر بخش می شود. معمولا زمانی که دانشجویان پس از زمان تعیین شده بخش مورد نظر را سابمیت میکنند، اساتید آن را بررسی کرده و نکاتی را در جهت اصلاح، تعدیل، بهبود و تقویت محتوا ارائه می کنند که ممکن است زمان زیادی را به خودشان اختصاص دهند. برای اینکه بتوانید محتوای پایان نامه خودتان را در بخش های مختلف بهبود داده و تقویت کنید نیاز است که فاکتورهای زیر را رعایت نمایید:
نگارش پایان نامهممکن است عملی دشوار و درعینحال ساده به نظر برسد. این امر تا حد زیادی به دانش تحقیقاتی پژوهشگر و رعایت اصول و استانداردهای نگارش پایاننامه بستگی دارد. زمانی که قصد دارید پایان نامه کارشناسی ارشد خود را نگارش کنید، باید به این موضوع توجه داشته باشید که نیاز مخاطب شما چیست و شما چطور میتوانید به او کمک کنید؟ شاید سادهترین توصیف برای یک پایاننامه خوب همین امر باشد که چگونه یک تحقیق را به گونهای نگارش کنیم که مورد توجه مخاطبین قرار بگیرد. برای نگارش و تهیهی یک پایاننامه خوب، نکات کلیدی بسیاری وجود دارد که عبارتند از:
فرآیند نگارش پایان نامهیک کار تخصصی و زمانبر است که علاوه بر دانش در حوزهی تحقیق، به تخصص و تسلط بر مبانی پژوهش نیز نیازمند است. اگر بخواهیم به شکلی ساده به پایاننامه یا رساله نگاه کنیم باید آن را نوشتاری بدانیم که دانشجویان مقاطع ارشد و دکتری برای دریافت مدرک تحصیلی آماده کرده و به دانشگاه ارائه میکنند. ولی معمولاً اهمیت نگارش پایاننامه بسیار بیشتر از این موارد بوده و به دنبال تقویت مهارتهای علمی در دانشجویان، بهبود شرایط علمی در دانشگاهها، افزایش خروجی پروژههای علمی در جامعه، کمک به اشخاص تصمیمگیرنده در سازمانها و اجتماع و در نهایت حل مشکلات جامعه است. پس اگر بخواهیم با دیدگاه آمادهسازی و تحویل یک نوشتار برای دریافت مدرک تحصیلی و فارغالتحصیل شدن به پایاننامه بنگریم، گویا ارزش این کار علمی بزرگ را پایین آوردهایم.
چکیده نویسی در تحقیق به معنای خلاصه سازی محتوای کلی مقاله در قالب یک مطلب 150-300 کلمهای است؛ به گونهای که اهداف، مسئله تحقیق، روش تحقیق، دستاوردها و نتایج پژوهش در آن پوشش داده شود. بخش چکیده یکی از مهمترین بخشهای هر پژوهش محسوب میشود؛ چرا که نقش یک بروشور تبلیغاتی برای مقالهی شما را دارد. بنابراین باید بهترین عملکردتان را در فرآیند چکیدهنویسی در یک قالب 150-300 کلمهای نشان دهید. حال منظور از بروشور تبلیغاتی مقاله چیست؟ مفهوم بروشور تبلیغاتی این است که یک مطلب 150-300 کلمهای تحت عنوان چکیده، میتواند نقش یک تبلیغات مؤثر برای کل کار شما را ایفا کند.
نگارش پایان نامه نقش بسیار اساسی در فرآیند فارغالتحصیلی هر دانشجویی ایفا میکند. معمولاً بخش عمدهای از فرآیند تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد (حدوداً دو ترم) و بخشی از نمرات تحصیلی یک دانشجو به پایاننامه اختصاص مییابد. اتمام موفقیتآمیز دورهی کارشناسی ارشد و آمادهسازی پایاننامه به توانمندی فرد در مهارتهای آماری، مهارتهای تحقیقاتی، مهارت نگارشی و تفکر انتقادی بستگی دارد. نگارش پایاننامه از این جهت اهمیت دارد که میتواند توانایی تحقیقاتی و توانایی حل مسائل (اجتماعی یا سازمانی) را در دانشجویان نهادینه و تقویت کند. با توجه به اینکه دانشجویان در طول فرآیند نگارش پایاننامه به صورت مداوم با اصول و مبانی تحقیق درگیر بوده و آن را مورد استفاده قرار میدهند، میتوان گفت که پایاننامه نقش بسیار مهمی در تقویت مهارتهای تحقیقاتی و نگارشی دانشجویان دارد.
به یاد داشته باشید که نگارش پایاننامه تنها برای تقویت مهارتهای دانشجویان نبوده و از جنبههای دیگری نیز اهمیت پیدا میکند که عبارتند از:
مهارت فیش نویسی تحقیق یکی از ابزارهای بسیار کاربردی در پیشرفت تحصیلی و بهبود فرآیند یادگیری محسوب میشود. فیشبرداری یکی از مهمترین مهارتهایی است که میتواند در نگارش پایان نامه، مقاله یا هر تحقیق جدیدی به شما کمک کند. فرض کنید حجم بسیار بالایی از منابع را برای نگارش پایاننامه یا مقاله جمعآوری کردهاید و حال میخواهید مطالب مفید آن را در یک قالب منسجم برای ادبیات موضوع ارائه کنید. آیا میتوانید ادبیات موضوع تمامی این مقالات را در پایاننامه یا تحقیق خودتان بگنجانید؟ چطور میتوانید ادبیات موضوع مرتبط با مقالهی خودتان را استخراج کنید؟ ادبیات موضوع مفید کدام است؟ و چگونه میتوان این حجم بسیار بالا از مطالب را مدیریت کرد و آنها را در قالب یک ادبیات موضوع منسجم و کاربردی در تحقیق خودمان مورد استفاده قرار داد؟ یکی از این روشهای کاربردی که به عنوان یک مهارت نیز شناخته میشود، فیشنویسی تحقیق یا فیشبرداری است.
بر اساس تعریف دانشگاه هیوستون (University of Houston)، پایان نامه کارشناسی ارشد یک نوشتهی کاملاً علمی و تخصصی است که زیر نظر یک استاد راهنما تدوین و تهیه میشود. این دانشگاه پایاننامه کارشناسی ارشدرا مشابه رساله دکتری میداند؛ با این تفاوت که کوتاهتر بوده و تمرکز بیشتری بر روی موضوع دارد و اندکی تخصصیتر نگارش می شود. یکی دیگر از تفاوتهای بیان شده میان پایاننامه و رسالهی دکتری، در مورد حجم محتوا و کیفیت آن است که بر اساس این تعریف، پایاننامهی ارشد قابلیت استخراج حداکثر یک مقاله و رسالهی دکتری قابلیت استخراج حداقل 3 مقاله را خواهد داشت. بهطورکلی پایاننامه کارشناسی ارشد شامل 60-80 صفحه، بدون درنظرگرفتن بخش رفرنسدهی میباشد. البته ممکن است این فرآیند با توجه به نظر اساتید مشاور و راهنما تا حد زیادی طولانیتر و پیچیدهتر شود؛ ولی بهطورکلی تعداد صفحات اختصاصی به هر بخش از پایاننامه به ترتیب زیر خواهد بود:
جدول 1-کفایت دستاوردهاي علمی شامل: کیفیت ارائه، محتوای نوشتاری و علمی رساله ردیف-عنوان-حداکثر نمره 1-کیفیت تنظیم و نگارش مطالب- 1.5 2-محتوای پژوهشی و نوآوری رساله و ارائه نظرات جدید- 3 3-کیفیت و کمیت استفاده از منابع و روز آمد بودن آنها- 1.5 4-کیفیت تحلیل مطالب و نتیجه گیري با توجه به هدف پیشنهاد رساله- 2.5 5-به کارگیری مناسب جدول ها، منحنیها، شکل ها و نقشه ها برای تشریح مطالب و استفاده از نرم افزار- 1.5 6-مقایسه علمی نتایج با یافته های دیگران و پیشنهاد برای کارهای آینده- 5/1 7-کیفیت ارائه رساله در جلسه دفاعیه- 5/2 8-توانایی دانشجو در پاسخگویی به پرسشها- 2 9-ارزیابی مدیریت پژوهش از رساله دکتری (مطابق فرم شماره 1) -2 10-انتخاب موضوع پایان نامه از سامانه پایش آزاد- 1 11-چاپ مقاله پذیرفته شده در جلسه پیش دفاع- 1 12-جمع نمره کسب شده از 20 نمره
پروژه های موضوعی، صرفنظر از انکه برای چه کاربردی تهیه میشوند به پروژه ای گفته میشود که در انجام آن تمرکز کامل بر خود موضوع است و به تناسب هدفی که برای آن از پروژه استفاده و بهره برداری میشود، نوع نگرش و دیدگاه و روش شناسی انجام پژوهش را در ان موضوع خاص مشخص میکند به عنوان مثال :
تمامی تحقیقات علمی از جمله پایان نامه کارشناسی ارشد، از یک استاندارد ساختاری و دستوری مشخص تبعیت میکنند. بسیاری از پایاننامههای کارشناسی ارشد در یک قالب استاندارد تدوین میشوند. اما به یاد داشته باشید که هر کدام از بخش های پایان نامه ممکن است به چند زیرمجموعه جداگانه برای گنجاندن محتوای آن تقسیم شوند. برای مثال بخش مقدمه ممکن است به دو بخش تقسیم شود: 1- کلیاتی در مورد عنوان تحقیق؛
2- بررسی سوالات تحقیق.
به طورکلی تمامی بخشهای یک پایاننامه در قالب استاندارد آن شامل موارد به شرح مبسوط می باشند.
هر تحقیق یا کار علمی که در جهان انجام میگیرد، بهطورکلی یا به دنبال کشف یک مسئله است و یا به دنبال حل کردن آن مسئله میباشد.پایان نامه، مقاله ژورنالی، تز دکتری، پروپوزال و هرکدام از این تحقیقات نیز با هدف شناسایی بیشتر یک مسئله یا برطرف کردن، آن مورد نگارش قرار خواهند گرفت. اما هر کدام از این پژوهشهای علمی، هدف مشخصی را در طول زمان تحصیلی دانشجو دنبال میکنند؛ برای مثال هدف از نگارش پروپوزال این است که دانشجو مهارتهای تفکر انتقادی، دقت، حل مسئله و نکته سنجی را در خود تقویت کند و هدف از نگارش پایاننامه تقویت مهارتهای روش تحقیق، نگارش علمی، سازماندهی، برنامه ریزی و تجزیه و تحلیل منطقی است.
بهطورکلی مؤسسات و دانشگاهها اهداف بسیار زیادی را از نگارش و تهیه پایاننامه دنبال میکنند که میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
قبل از اینکه به مهارتهای کاربردی مورد نیاز برای پایان نامه نویسی بپردازیم، باید به چند سؤال مهم پاسخ دهیم:
1- آیا برای نگارش یک پایاننامه، مقاله ژورنالی، تز دکتریو یا هر نوع پژوهش دیگر، به مهارتهای ویژهای نیاز داریم؟ 2- آیا داشتن مهارت موجب بهبود کیفیت و ارزش پایان نامه خواهد شد؟
3- چه مهارتهایی برای نگارش یک مقاله یا پایاننامه خوب و مؤثر ضروری هستند؟
شاید سختترین زمان برای تصمیمگیری در مورد چگونگی انجام فرآیند تحقیقاتی پایان نامه، اولین روز شروعنگارش پایان نامهو آماده سازی آن باشد. در این موارد، برخی از دانشجویان به دلیل عجله و برخی به دلیل دانش کم، دچار اشتباهاتی میشوند که تا زمان اتمام پایاننامه آنها را دچار مشکلاتی میکند. بهطورکلی، اشتباهات عمدهای در فرآیند نگارش پایاننامه وجود دارد که باید همواره آنها را در ذهن داشته باشید؛ چرا که بروز این اشتباهات در زمان نگارش پایان نامه، میتواند کیفیت پروژه را به شکل قابل ملاحظهای کاهش دهد. برای اینکه به درستی بتوانید از بروز این اشتباهات جلوگیری کنید، باید آنها را به درستی بشناسید.
نوشتن را با قسمتهای آسانتر شروع کنید…نتیجه شگفت آور است.
"افراد زیادی بر این باورند که یک پایان نامهباید به ترتیبی نوشته شود که بلافاصله چاپ و خوانده شود". (استل ام.فیلیپس و دی.اس.پاگ، چگونه دکتری بگیریم ۱۹۹۴)
درواقع همه چیزهایی که در مورد نوشتن و تجدید نظر کردن یک تحقیق گفته شده است، برای یک پایان نامه هم به کار میرود. بسیاری از بحث هایی که مطرح میشوند، برای پروژه های زیر لیسانس نیز کاربرد دارند.
نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری - نگارش رساله دکتری - نگارش مقاله پژوهشی - نگارش مقاله ISI - نگارش مقاله مروری - نگارش مقاله کنفرانسی - نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد - استخراج مقاله هر دانشگاه و موسسه یا مرکز پژوهشی برای نگارش و تنظیم پژوهشهای محققان، یک دستور کار و نحوه نگارش طراحی میکند تا ارزیابی و مستند سازی نتیجه پژوهشهای همه محققین تقریبا با یک سبک و سیاق شکل گرفته و ارزیابی آنها در قالب مشخص امکان پذیرتر باشد و در عین حال به لحاظ فرمال و شکلی و محتوایی نیز حداقل ها و ملزومات تحقیق رعایت گردد. در زیر یک نمونه نسبتا کامل از شیوه نامه تنظیم پایان نامه در یکی از دانشگاه های کشور ارایه شده است که با مراجعه به آن ذهنیت بسیار خوب و منسجمی در مورد شیوه نامه نگارش و نحوه آماده سازی و ملزومات آن برای یک پایان نامه ارشد یا دکتری قابل دسترس است.
تو مو میبینی و من پیچش مو تو ابرو من اشارت های ابرو
برای انجام هر کاری مهارت ها و تجربیاتی هستند که خاک خورده های آن کار به آن واقف هستند و فوت و فن کوزه گری آن را بلد هستند. لذا بهتر است که به دانش و تجربه و نکاتی که آنها جسته و یافته و بافته اند تا به یک ذهن و عمل ساختارمند بدل شوند و آن کار را با مهارت ویژه ای انجام دهند که در کم و کیف به وضوح مهارت خود را به رخ میکشند اقتدا کرد و از آن ها آموخت.
آئین نگارش پایان نامه و رساله
اینک که با گذراندن مراحل آموزشی، قصد تدوین و نگارش پایان نامهتحصیلی خود را دارید، توصیه میشود مطالب این راهنما را به دقت مطالعه فرمائید. این راهنما به شیوهای ساده نگاشته شده و میتواند شما را تا رسیدن به یک پایاننامه کامل همراهی کند.
تمامی مؤسسات و دانشگاهها معمولاً یک فرمت ثابت و استاندارد برای نگارش پایان نامه یا رساله دکتری طراحی کرده و از دانشجویان درخواست میکنند که پیشنویس تحقیق خودشان را مطابق با این استانداردها به ادارهی تحصیلات تکمیلی تحویل دهند. فرمت ارائه شده توسط هر مؤسسه ممکن است اندکی در جزئیات با سایرین متفاوت باشد و این تفاوتها شامل مواردی مانند: فرمت رفرنسدهی، نوع فونت استفاده شده، اندازهی فونت در بخشها و سرفصلهای مختلف، صفحهی عنوان، نحوهی قرارگیری جداول و تصاویر و غیره میشود. اما معمولاً کلیات فرمتبندی پایاننامهی ارشد و رسالهی دکتری به صورت استاندارد تعریف میشود و تقریباً در بیشتر دانشگاهها از یک شکل مشابه پیروی میکند. معمولاً پیشنویس پایاننامه یا رساله باید به صورت تکمیل شده، ویرایش شده، صفحه آرایی شده و آمادهی چاپ به بخش تحصیلات تکمیلی دانشگاه ارائه شود و همواره باید سعی شود بهروزترین و آپدیتترین نسخه از فرمتبندی استاندارد را در اختیار داشته باشید. بهطورکلی فرمت استاندارد پایاننامه ارشد و یا رسالهی دکتریشامل بخشهای زیر میباشد:
يكی از اهدافنگارش هر پايان نامه، آشنا نمودن دانشجو با نحوه نگارش و تنظيم يک سند علمی است. پاياننامه سندی علمی مشتمل بر موارد زیر است: - چكيده به زبان فارسی؛ -فهرست تفصيلی مطالب؛ -فهرست تصاوير؛ -جداول و نمودارها؛ -مقدمه و تاريخچهی مختصر؛ -مروری بر كارهای انجام شده و آخرين اطلاعات تئوریک؛ -عملكرد تحقيقی و عملی نتايج؛ -بحث و پيشنهادات؛ -فهرست منابع و مآخذ؛ -چكيده پايان نامه به انگليسی؛ كه این مطالب توسط دانشجو و با هدايت و نظارت استاد راهنما و همكاری استاد مشاور (در صورت وجود استاد مشاور) تنظيم و تدوين میشود.
نکات بسیار مهم و کلیدی در فرآیند نگارش پایان نامه وجود دارد که بدون رعایت آنها نمیتوان نتیجهی لازم را بدست آورد. نگارش پایان نامه جزء جدا نشدنی فرآیند فارغالتحصیلی دانشجویان است و دستیابی به نتیجهی موردنظر، بدون برنامهریزی، سختکوشی و دانش، امکانپذیر نیست. در این فرآیند شما علاوه بر تخصص و دانش، باید از خلاقیت و انعطافپذیری بالایی برخوردار باشید تا بتوانید با گروههای مختلف در اجتماع، ارتباط مؤثری برقرار کرده و مشکلات جامعهرا به درستی شناسایی کنید. توجه داشته باشید که برخی از پژوهشگران، تنها با هدف تکمیل فرآیند فارغالتحصیلی، به دنبال موضوعاتی میگردند که بتوانند آن را به سرعت به سرانجام رسانده و کار خودشان را تکمیل کنند. ولی به عنوان یک مشاور قصد داریم نکتهی بسیار مهمی را در ارتباط با نگارش پایاننامه بیان کنیم: همواره به دنبال موضوعاتی باشید که ارتباط مستقیمی با دغدغههای جامعه دارند؛ چرا که این موضوعات میتوانند پس از تدوین، هم به عنوان یک راهحل اجتماعی مطرح شوند و هم برای تقویت رزومهو آیندهی شغلی شما بسیار مؤثر خواهند بود. مقدمه - پیشینه تحقیق - نتیجه گیری
پژوهش موضوعی، فعالیت های مهارتی و تکمیلی مربوط به یک درس دانشگاهی خاص و یا یک موضوع مشخص هستند که در جهت افزایش سطح مهارتی و عملیاتی مفاهیم آن درس توسط استاد محترم درس مطرح می گردند.
دانشجویان عزیز بهتر است پژوهش موضوعی را کاملا جدی بگیرند و از فرصت های پیش آمده برای پیشرفت مرحله ای سطح توانمندی و مهارت خود و نیز تجربه عمیق شدن در یک موضوع خاص، به همراه درگیر شدن در چالش های آن بهره برداری نیکو داشته باشند.
چنانچه دانشجوی سال آخر کارشناسی هستید و یا در حال نگارش و آماده سازی پایان نامه می باشید حتما اصطلاح دفاع از پایان نامه را شنیده اید و در مورد آن نگرانید. قطعا بخش عمده ای از نمره پایان نامه شما علاوه بر محتوا و کیفیت پایان نامه بر اساس قدرت بیان، نحوه ارائه و دفاع از آن تعیین می شود. دانشجویان تحصیلات تکمیلی در آخرین بخش از فرآیند فارغ التحصیلی شان باید از تحقیق علمی نگارش شده که ممکن است پایان نامه ارشد یا رساله دکتری باشد دفاع کرده و مسیر تحصیل خودشان در آن مقطع را به پایان برسانند. معمولا زمانی که پایان نامه خودتان را از تمامی جهات ویرایش و تکمیل کردید باید برای بررسی نهایی به اساتید مشاور و راهنما ارائه کنید تا تایید نهایی توسط آنها انجام شود. پس از تایید نهایی، یک فرم مربوط به تعیین جلسه دفاع به شما داده می شود که بر اساس نظر استادتان آن را پر کرده و یک زمان برای دفاع از پایان نامه تعیین خواهید کرد. در نهایت باید در یک جلسه حدود 20 دقیقه ای با حضور یک داور، استاد مشاور و استاد راهنما کار تحقیقاتی خودتان را ارائه کرده و نمره مورد نظرتان را کسب نمایید.
مقدمه به عنوان اولین بحث تخصصی و شروع فرآیند علمی در پایان نامه قلمداد می شود. مقدمه درپایان نامه ارشد و دکتری از یک اصول استاندارد نگارشی تبعیت می کند و هدف اصلی آن آگاه کردن مخاطب در مورد اهمیت و ضرورت تحقیق است. نمونه های بسیار زیادی از مقدمه پایان نامه در اینترنت قابل دسترسی هستند ولی برای اینکه بتوانید یک نمونه مقدمه استاندارد و صحیح برای پایان نامه نگارش کنید به شما توصیه می کنیم که موارد زیر را در زمان نگارش رعایت کنید. هدف ما از بیان کردن این موارد این است که به شما بیاموزیم چطور میتوان یک مقدمه جامع و کامل بدون کپی کردن از نمونه های دیگر نگارش و تهیه کرد. دانشگاه آریزونا در امریکا سه اصل اولیه و بسیار مهم برای نگارش مقدمه در پایان نامه دارد که عبارتند از:
آئين نگارش پايان نامه های كارشناسی و كارشناسی ارشد
روش استقرار مطالب و نوع چیدمان و در نهایت شیوه شکلی که باید در تدوین و تنظیم پایان نامهکارشناسی ارشد و رساله دکتری مراعات شود را آیین نگارش یا شیوه نامه مینامند و هر دانشگاه با تفاتهای اندکی دستور العمل خود را در سایت دانشگاه بارگذاری میکند .مراقب باشید همیشه از آخرین نسخه آیین نگارش استفاده کنید که دجار دوباره کاری و اتلاف وقت نشوید.
واژهی صحافی درپایان نامه، یک واژگان ادبی در زبان فارسی به معنای صفحهبندی و جلد کردن است. زمانی که از صحافی پایاننامه صحبت می شود، این امر بدین معناست که باید پایاننامه را به صورت مرتب و براساس اصول تعیین شده توسط دانشگاه، صفحهبندی و جلد نمود. نهاییترین و احتمالاً خوشایندترین مرحله در فرآیند فارغالتحصیلی که به اتمام دورهیکارشناسی ارشد و یا دکتری ختم میشود، صحافی پایاننامه است. این پروسه معمولاً زمان زیادی را در برنمیگیرد؛ ولی برای دانشگاه و مؤسسهی مورد نظر مهم قلمداد میشود. اهمیت صحافی از این جهت است که موجب میشود پایاننامه در قالب استاندارد موردنظر دانشگاه درآید و از نظر محتوایی کاملاً ویراستاری شده و عاری از هرگونه مشکل محتوایی و دستورزبانی و نگارشی، به دانشگاه تحویل داده شود.
نگارش رساله دکتری و یا انجام پایان نامه ارشد یکی از بزرگترین چالشهای پیش روی دانشجویان در فرآیند فارغ التحصیلی خواهد بود. دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد برای نگارش پایان نامه خود باید بتوانند یک موضوع قابل اندازه گیری را در حوزه تخصصی خودشان مشخص کرده و به یکسری از فرضیات و سوالات مرتبط به آن پاسخ قانع کننده بدهند. هرچه سوالات و فرضیات موجود در پایان نامه و رساله دکتری منطقی تر باشند، این امر موجب بهبود کیفیت پایان نامه شده و در نهایت جهت دهی درستی به مسیر کلی تحقیق خواهد داد. اما نگارش رساله دکتری بر خلاف پایان نامه ارشد تنها به انتخاب موضوع قابل اندازه گیری خلاصه نمی شود بلکه نگارش رساله دکتری باید شامل موارد زیر باشد:
رساله دکترییا تز یکی از مهمترین فاکتورها در مسیر فارغالتحصیلی و کسب مدرک و درجهی دکتری از دانشگاهها یا مؤسسات علمی است. معمولاً تلاش چهار یا پنج سالهی یک دانشجوی دکتری، در فرآیند نگارش رسالهی دکتری خلاصه شده و شخص باید بتواند در رشتهی تحصیلی خود به یک دستاورد علمی، یک راه حل کاربردی و یا یک تئوری نوآورانه دست پیدا کند. رسالهی دکتری با پایاننامه کارشناسی ارشد تاحدی متفاوت بوده و معمولاً از نظر محتوا، تعداد کلمات، میزان نوآوری، کانتریبیوشن، فرآیند نگارش، نحوهی پوشش مفاهیم و سرفصلها، تجزیه و تحلیل و تفسیر دادهها متفاوت خواهد بود. معمولاً دانشجویان دکتری میبایست تسلط بالایی بر اصول و مبانی تحقیقاتی داشته باشند تا بتوانند یک رسالهی دکتری با کیفیت را نگارش و تهیه کنند؛ چرا که نگارش رسالهی دکتری یک فرآیند بسیار تخصصی و زمانبر بوده و نمیتوان فرصت زیادی را صرف یادگیری مبانی و اصول کرد. بهطورکلی فرآیند نگارش رسالهی دکتری به ترتیب به مراحل زیر تقسیم میشود:
روش تحقیق یا متودولوژیروشی است که به واسطه آن نویسنده یا دانشجو در یک مقاله یا پایان نامه اقدام به اندازه گیری و سنجش روابط بین متغیرهای مستقل و وابسته می کند. در روش تحقیق دو فاکتور reliability and validity یعنی روایی و پایایی ابزار پژوهش از اهمیت بالایی برخوردار است. بدین معنا که تا چه اندازه روش و ابزار اندازه گیری و سنجش در تحقیق قابل اتکا و معتبر هستند تا به واسطه آن بتوان به نتایج بدست آمده اعتماد و اطمینان کرد. در بخش روش تحقیق یا متدولوژی (Methodology)باید بتوانید به این سوالات پاسخ دقیق بدهید:
فصل بحث و نتیجه گیری (Discussion and Conclusion) در پایان نامه آخرین و شاید دشوارترین بخش در پایان نامه باشد که در آن دانشجو باید دستاوردهای پژوهشش را تبیین کرده و کاربردهای آن را ذکر نماید. در بخش بحث و نتیجه گیری (Discussion and Conclusion) باید فرضیات، سوالات و ادبیات موضوع را بیان کرده و با توجه به نتایج بدست آمده در فصل قبلی یعنی همان روش تحقیق به دنبال تفسیر آنها باشید. البته لازمه تفسیر نتایج استفاده از منابع معتبر است که به شما کمک میکند بتوانید یافته های خودتان را در فضای علمی تایید و تبیین کنید. برای مثال چنانچه در پژوهش خودتان بر اساس تحلیل های آماری به این نتیجه دست یافته اید که فاکتور X بر فاکتور Y تاثیرگذار است، در نهایت باید منابع معتبری را برای اثبات این نتایج معرفی کنید که برای مثال کدام متخصص در چه سالی به چنین نتایجی دست یافته است. بنابراین هیچ نتیجه ای با وجود منبع موثق که آن را تایید کنید قابل قبول و قابل انتشار نخواهد بود. برای اینکه بتوانید فصل مربوط به بحث و نتیجه گیری را درست و دقیق نگارش کنید باید بتوانید به سوالات زیر پاسخ دهید:
چکیده بخش بسیار مهم و تعیین کننده ای از پایان نامه شما است که در ابتدای پژوهش قرار گرفته و اولین برخورد مخاطب با پایان نامه از طریق دو بخش عنوانو چکیده خواهد بود. معمولا چکیده یک محتوای بین 250-300 کلمه ای از پایان نامه است که مفاهیم مهم و اصلی تحقیق در آن خلاصه می شوند. مواردی از قبیل بیان مسئله، روشتحقیق و نتایجاز مهمترین موضوعاتی هستند که به شکل کوتاه و مختصر در چکیده پایان نامه مطرح می شوند. نگارش دقیق و اصولی چکیده این امکان را برای شما فراهم می کند تا بتوانید تاثیر مثبتی در مخاطب ایجاد کرده و وی را ترغیب به مطالعه ادامه پایان نامه کنید. چکیده به همراه عنوان معمولا خلاصه ای از کل پایان نامه دانشجو را تشکیل می دهند و زمانی که مخاطب آن را مطالعه می کند باید بتواند درک درستی از فرآیند و دستاوردهای پایان نامه پیدا کند. بنابراین باید سعی کنید محتوای این بخش را کاربردی، شفاف، بدون استفاده از کلمات، اصطلاحات و جملات مبهم و ساده نگارش کنید تا افراد و مخاطبان بتوانند به درستی با آن ارتباط برقرار کنند. برای نگارش چکیده خوب باید این فاکتورها را در زمان نگارش رعایت نمایید:
راهنمای طراحی مدل در پایان نامه ارشد و رساله دکتری
یکی از فرآیندهای کلیدی در پایاننامه، مربوط به نحوهی طراحی مدل درپایان نامه و رساله دکتریاست که معمولاً با عنوان مدل مفهومی یا مدل عملیاتی شناخته میشود. مدل مفهومی تحقیق باید بتواند هدف وموضوع پایان نامهرا به شکلی کاملاً قابل فهم و شفاف در قالب ارتباط میان فاکتورهای مختلف تحقیق به نمایش بگذارد. مدل مفهومی معمولاً در تحقیقهای کمّی و با به تصویر کشیدن فرضیات تحقیق و تئوریهای پژوهش انجام می گیرد.
پرسشنامهها معمولاً انواع مختلفی را شامل میشوند که در تحقیقهای کمّی و کیفی کاربرد دارند.در روشتحقیق کمّی معمولاً از پرسشنامههای بسته استفاده میشود و منظور از پرسشنامه بسته سؤالاتی است که متقاضی نمیتواند به آنها پاسخ دلخواه بدهد و معمولاً باید از میان گزینههای موجود، یکی را انتخاب کند. این گزینهها ممکن است در قالب یک طیف 5 الی7 موردی؛ شامل گزینههای بسیار خوب تا بسیار بد تنظیم شده باشند و یا سؤالات چند گزینهای را شامل شود.در پرسشنامههای مربوط به روشتحقیق کیفی از سؤالات باز استفاده میشود و منظور از آن سؤالاتی است که مخاطب میتواند به آنها پاسخ دلخواه و بدون محدودیت بدهد و برخلاف حالت قبلی، نیازی نیست دادههای بدست آمده را به شکل عددی درآوریم.اما موضوعی که در هر پرسشنامهای اهمیت دارد، نحوهی طراحی سؤالات تحقیق است که بر اساس آن بتوان اهداف و فرضیات تحقیق را به درستی مورد بررسی و ارزیابی قرار داد.
فرضیات و سؤالات پایان نامه، بیانگر دغدغهها، ایدهها و همچنین پیشبینی محقق نسبت به وجود رابطه میان متغییرهای تحقیق است.
فرضیه در پایان نامه به دنبال این است که سؤالات مربوط به تحقیق را مطرح نموده و پاسخ درستی برای آنها ارائه کند. برای مثال فرض کنید موضوع تحقیق شما "تاثیر مشارکت جامعهی محلی در توسعهی پایدار اقتصادی منطقهی آزاد کیش" است. یکی از سؤالات مربوط به تحقیق این است که آیا مشارکت فعالانهی جامعهی محلی در فرآیند تصمیمگیری در منطقهی کیش، میتواند باعث تحقق توسعهی پایدار اقتصادی شود یا خیر؟ و اما در بیان فرضیه به این عبارت می رسیم که "مشارکت فعالانه جامعهی محلی موجب تحقق توسعهی پایدار اقتصادی خواهد شد" بنابراین فرضیه هم سؤال است و هم پاسخ به سؤال؛ یعنی تمام کلیدواژههای مربوط به سؤال را پوشش داده و از طرف دیگر به آن پاسخ میدهد.
همانطور که پیشتر بیان کردیم؛ نگارش پایان نامه نیز همانند بسیاری از اسناد علمی دیگر تابع قوانین و استانداردهایی است. زمانی که میخواهید نگارش پایاننامهرا شروع کنید، باید سعی کنید تمامی بایدها و نبایدهای نگارش را یکبهیک انجام داده و آنها را پیاده سازی کنید تا در نهایت یک پروژهی باکیفیت و کاربردی داشته باشید. ممکن است این فرآیند زمانبر، هزینهبر و طولانی به نظر برسد؛ ولی باید بدانید که تمامی این عوامل برای دستیابی به یک پایان نامه باکیفیت، ضروری و لازمالاجرا هستند. بهطورکلی بایدها و نبایدهاینگارش پایان نامه شامل موارد زیر میباشد:
ادبیات موضوع در پایان نامه که با عنوانهای پیشینه تحقیق، ادبیات تحقیق، مرور ادبیات، مبانی نظری و غیره شناخته میشود، دومین بخش از فصل ابتدایی پایاننامه است که جزئیات دقیقتر و بیشتری را در ارتباط با موضوع تحقیق بیان میکند. ادبیات موضوع این امکان را فراهم میکند تا مخاطبین بتوانند با روندهای روز مرتبط با موضوع تحقیق، از جمله آخرین دستاوردهای موجود، تئوریها، نظریهها، روشهای تحقیق، گپها و خلاءهای پژوهشی و علمی بیشتر آشنا شوند. بهطورکلی نگارش ادبیات موضوع تنها به معنای خلاصهسازی منابع و ارائهی مفاهیم به شکل منسجم از یک یا چند مقاله و منبع نیست؛ بلکه نویسنده باید این توانایی را داشته باشد که به صورت تحلیل محتوایی ارتباط بین مفاهیم را درک نموده و آنها را تفسیر کند.
بهطورکلی نگارش و تهیهی پیشینهی تحقیق برای پایاننامه، در 5 بخش خلاصه میشود که عبارتند از: