هر فردي‌ در دنيا به‌ 2 تا 4 متر مربع‌ فضاي‌ سبز نياز دارد تا با كمبود اكسيژن‌ و مشكلات جسمي و رواني روبرو نشود. در اين‌ ميان‌ مهندسي‌ فضاي‌ سبز با ايجاد فضاي‌ سبز در سطح‌ شهرها مانند كاشت‌ درختان‌ در حاشيه‌ خيابان‌ها و ايجاد انواع‌ پارك‌هاي‌ جنگلي‌، كوهستاني‌ و منطقه‌اي‌، فضاسازي‌ و زيباسازي‌ پارك‌ها، كاهش آلودگي‌هاي بصري و ايجاد مناظر زيبا، تقليل صداهاي آزار دهنده و تعديل آلودگي‌هاي صوتي، حفاظت و صيانت از محيط طبيعي و منابع موجود در آن، حفاظت از تنوع حياتي گياهان،‌عامل حفظ فضاي سبز و سلامت و زيبايي سكونت‌گاه‌هاي انسان مي‌گردد و نياز انسان‌ها را به‌ فضاي‌ سبز موردنظر تأمين‌ مي‌كند.در واقع مهندسي‌ فضاي‌ سبز با ايجاد و حفظ‌ مناظر طبيعي‌ در اطراف‌ منازل‌ و در سطوح‌ وسيع‌تر؛ يعني‌ شهر و اطراف‌ آن‌، كيفيت‌ زندگي‌ را در شهرها بالا مي‌برد. زيرا فضاي‌ سبز شهر، دستگاه‌ تنفس‌ شهر است‌. از سوي‌ ديگر ايجاد فضاي‌ سبز به‌ سلامت‌ جسم‌ و روان‌ ساكنين‌ شهرها كمك‌ مي‌كند تا مردمي‌ كه‌ امكان‌ استفاده‌ روزمره‌ از طبيعت‌ را در خود شهر ندارند ، اين‌ امكان‌ براي‌ آنها به‌ وجود آيد.


توانايي‌هاي‌ لازم‌ :
دانشجوي‌ مهندسي‌ فضاي‌ سبز بايد به‌ علم‌ كشاورزي‌ اعم‌ از خاك‌شناسي‌، هواشناسي‌، چمن‌كاري‌، باغباني‌ و گلكاري‌ آشنايي‌ داشته‌ باشد تا بتواند بذر چمن‌ مناسب‌ تهيه‌ كرده‌ و با كود مناسب‌ و آبياري‌ به‌ موقع‌، چمني‌ مناسب‌ براي‌ زمين‌ بازي‌ يا تزئين‌ ميادين‌ گل‌ تهيه‌ نمايد، همچنين‌ بتواند گياهاني‌ با گل‌هاي‌ بزرگ‌ و با دوام‌ پرورش‌ دهد و درختان‌ مناسب‌ براي‌ حاشيه‌ خيابان‌ها انتخاب‌ كرده‌ و آنها را به‌ درستي‌ هرس‌ كند.از سوي‌ ديگر دانشجوي‌ اين‌ رشته‌ بايد فردي‌ با ذوق‌ و هنرمند باشد و به‌ طراحي‌ و نقشه‌كشي‌ علاقه‌مند باشد تا بتواند از گياهان‌ زينتي‌ در طراحي‌ محوطه‌هاي‌ مسكوني‌، اداري‌ و تجاري‌ به‌ خوبي‌ بهره‌ گيرد و در طراحي‌ پارك‌ و پارك‌سازي‌، طراحي‌ فضاهاي‌ شهري‌ و محوطه‌هاي‌ ويژه‌ مثل‌ محوطه‌هاي‌ صنعتي‌، دانشگاهي‌، شهرك‌هاي‌ مسكوني‌ و اتوبان‌ها به‌ ياري‌ ذوق‌ و هنر خويش‌ طرح‌هايي‌ مناسب‌ و زيبا ارائه‌ دهد.


موقعيت‌ شغلي‌ در ايران‌ :
تمامي‌ شهرها به‌ ويژه‌ شهرهاي‌ بزرگ‌ به‌ فضاي‌ سبز و بهبود محيط‌ زيست‌ نياز دارند. از همين‌ رو سازمان‌ پارك‌ها و فضاي‌ سبز شهرداري‌ها يكي‌ از مراكز اصلي‌ جذب‌ فارغ‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ است‌. متخصصان‌ فضاي‌ سبز همچنين‌ مي‌توانند به‌ عنوان‌ طراح‌، مدير، ناظر و مجري‌ فضاي‌ سبز موسسات‌ دولتي‌ و خصوصي‌ و محوطه‌هاي‌ اداري‌ و مسكوني‌ فعاليت‌ نمايند يا به‌ عنوان‌ مربي‌ هنرستان‌هاي‌ كشاورزي‌ و مجري‌ امور تحقيقات‌ وزارت‌ كشور، وزارت‌ جهاد كشاورزي‌ و وزارت‌ مسكن‌ و شهرسازي‌ مشغول‌ به‌ كار شوند.


درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌ در طول‌ تحصيل‌ :

  • دروس‌ پايه‌ :

رياضيات‌ عمومي‌ ، گياه‌شناسي‌ ، اكولوژي‌، فيزيك‌ عمومي‌، زيست‌شناسي‌، آمار و احتمالات‌، جامعه‌ شناسي‌ عمومي‌، آشنايي‌ با كامپيوتر.

  • دروس‌ اصلي‌ :

آبياري‌ عمومي‌، درختان‌ و درختچه‌هاي‌ زينتي‌، رسم‌ فني‌ ، چمن‌كاري‌ ، طراحي‌ و نقشه‌برداري‌ ، اصول‌ باغباني‌ ، خاك‌شناسي‌ عمومي‌ ، گلكاري‌ ، گياهان‌ آپارتماني‌، حاصلخيزي‌ خاك‌ها و كودها، انسان‌ و محيط‌ زيست‌ ، عكس‌هاي‌ هوايي‌، هوا و اقليم‌شناسي‌ .

  • دروس‌ تخصصي‌ :

بيان‌ تصويري‌ ، اصول‌ طراحي‌، تاريخ‌ معماري‌ و مهندسي‌ فضاي‌ سبز، مصالح‌ و روش‌هاي‌ ساختماني‌، طراحي‌ سيستم‌هاي‌ آبياري‌ ، كاربرد كامپيوتر در فضاي‌ سبز، طراحي‌ كاشت‌ گياهان‌ زينتي‌ ، طراحي‌ فضاهاي‌ شهري‌ ، سازه‌ها در فضاي‌ سبز، طراحي‌ محوطه‌هاي‌ ويژه‌، مديريت‌ فضاي‌ سبز، كارآموزي‌، جلسه‌ بحث‌ ، پروژه‌

دانشگاه های پذیرنده : تهران ، تبریز

مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه – شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :

شيمي علم اتم‌ها، پيوندها و مولكول‌ها است. دانشي كه مي‌تواند خواص ماده، چگونگي تغييرات و شيوه توليد آنها را از هسته اتم گرفته تا كهكشان‌ها بررسي كند و رشته‌ شيمي، رشته‌اي است كه به پرورش متخصصاني مي‌پردازد كه با مطالعه و تحقيق و آزمايش به ابداع و نوآوري پرداخته يا فرآورده‌هاي شيميايي را كنترل مي‌كنند. اين رشته در سطح كارشناسي به بررسي‌ و مطالعه‌ اجمالي‌ تركيب‌، ساختار و ويژگي‌هاي‌ ماده‌ و همچنين‌ كنترل‌ آزمايشگاهي‌ فرآيندهاي‌ شيميايي‌ مي‌پردازد. رشته‌ شيمي‌ داراي‌ دو بخش‌ علم‌ شيمي‌ و صنايع‌ شيمي‌ است‌ كه‌ علم‌ شيمي‌ به‌ عنوان‌ يكي‌ از علوم‌ پايه‌ زيربناي‌ علوم‌ مختلفي‌ همچون‌ بيولوژي‌، بيوتكنولوژي‌، پزشكي‌، دندانپزشكي‌، داروسازي‌ و رشته‌هاي‌ متعدد مهندسي‌ است‌.
اما صنايع‌ شيميايي‌ عبارت‌ است‌ از صنايعي‌ كه‌ در آنها واكنش‌ شيميايي‌ انجام‌ مي‌گيرد؛ يعني‌ اقسام‌ مواد اوليه‌ تبديل‌ به‌ محصولات‌ جديد مي‌گردد كه‌ خواص‌ اين‌ محصولات‌ تا حدودي‌ با مواد اوليه‌ متفاوت‌ است‌. رشته‌ شيمي‌ داراي‌ دو گرايش‌ محض‌ و كاربردي‌ است‌ كه‌ در گرايش‌ محض‌ مبناي‌ كار، علم‌ شيمي‌ است‌ و دانشجو درباره‌ چهار گرايش‌ اصلي‌ علم‌ شيمي‌ كه‌ عبارتند از:

شيمي‌آلي‌، معدني‌، تجزيه‌ و شيمي‌ فيزيك‌ دروسي‌ را مطالعه‌ مي‌كند. اما در شيمي‌ كاربردي‌، دروس‌ پايه‌ شيمي‌ كمتر مطالعه‌ مي‌شود و دانشجو يكسري‌ از دروس‌ مربوط‌ به‌ مهندسي‌ شيمي‌ مثل‌ اصول‌ صنايع‌ شيميايي‌ و تصفيه‌ آب‌ و فاضلاب‌ را مي‌گذراند. مي‌توان گفت كه فارغ‌التحصيل شيمي محض در شروع يك فعاليت صنعتي نقش دارد چرا كه راه‌كارهاي تئوريك ساخت يك ماده را ارائه مي‌دهد و سپس يك فارغ‌التحصيل شيمي كاربردي طراحي نيمه‌صنعتي ماده موردنظر را ارائه مي‌دهد.


توانايی هايی لازم‌ :
شيمي؛ يعني حفظ كردن صدها فرمول، عدد و رقم بسياري از دانش‌آموزان چنين تصوري نسبت به شيمي دارند. زيرا حجم مطالب كتاب شيمي دبيرستاني زياد و فرصت تدريس محدود است و به ناچار دبيران و محصلان به جاي تحليل و استدلال مفاهيم به سوي مسائل ذهني و حفظي كشيده مي‌شوند در حالي كه شيمي تلفيقي‌ از مهارت‌هاي‌ ذهني‌ و استدلالي‌ است‌ و اگر كسي‌ بخواهد در اين‌ رشته‌ موفق‌ گردد، بايد در هر دو زمينه‌ توانمند باشد و حتي‌ مي‌توان‌ گفت‌ كه‌ قدرت‌ استدلال‌ بيش‌ از قدرت‌ حافظه‌ در اين‌ رشته‌ اهميت‌ دارد. دانشجوي‌ شيمي‌ لازم‌ است‌ در دروس‌ رياضي‌، شيمي‌ و فيزيك‌ قوي‌ باشد و رشته‌ شيمي‌ را دوست‌ بدارد، يعني‌ از مطالعه‌ درس‌ شيمي‌ لذت‌ ببرد و خسته‌ نشود. گفتني است كه رشته شيمي از بين داوطلبان گروه رياضي و فني و علوم تجربي دانشجو مي‌پذيرد. البته برخي از دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالي فقط از گروه آزمايشي علوم‌تجربي دانشجو مي‌پذيرند.


موقعيت‌ شغلی در ايران :
تعدادي‌ از فارغ‌التحصيلان‌ شيمي‌ جذب‌ صنايع‌ شيميايي‌ مختلف‌ مثل‌ صنايع‌ رنگ‌ سازي‌، چرم‌ سازي‌، پتروشيمي‌، مواد غذايي‌، لوازم‌ بهداشتي‌ و آرايشي‌ مي‌شوند و در بخش‌ آزمايشگاه‌هاي‌ كنترل‌ كيفيت‌ محصولات‌ شيميايي يا واحد توليد آنها كار مي‌كنند. هر كارخانه‌اي‌ كه‌ داير شود، در بخش‌ كنترل‌ كيفيت‌ كالاهاي‌ ساخته‌ شده‌ نياز به‌ يك‌ شيميست‌ دارد. همچنين‌ در تمام‌ صنايع‌ احتياج‌ به‌ فارغ‌التحصيلان‌ شيمي‌ داريم‌ تا مواد اوليه‌ را با توجه‌ به‌ استانداردهاي‌ جهاني‌ بررسي‌ كرده‌ و ردّ يا قبول‌ بكنند. گفتني‌ است‌ كه‌ فارغ‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ توانايي‌ تغيير و تبديل‌ بر روي‌ مواد خام‌ را دارند و به‌ ياري‌ همين‌ توانايي‌، تعداد زيادي‌ از فارغ‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ كارگاه‌ها‌ يا كارخانه‌هاي‌ شيميايي‌ كوچك‌ يا بزرگ‌ داير كرده‌ و در كار خود نيز موفق‌ بوده‌اند.


درس‌های اين‌ رشته‌ در طول‌ تحصيل‌:

  • دروس‌ مشترك‌ در گرايش‌های شيمي‌:

رياضي‌ عمومي‌، فيزيك‌ پايه‌، شيمي‌ عمومي‌، معادلات‌ ديفرانسيل‌، شيمي‌ آلي‌، شيمي‌ تجزيه‌ ، شيمي‌ تجزيه‌ دستگاهي‌، شيمي‌ فيزيك‌، شيمي‌ معدني‌، زبان‌ تخصصي‌ شيمي‌، كاربرد طيف‌سنجي‌ در شيمي‌ آلي‌، جداسازي‌ و شناسائي‌ تركيبات‌ آلي‌، مباني‌ كامپيوتر و برنامه‌نويسي‌، روش‌ استفاده‌ از متون‌ علمي‌ شيمي‌، كارگاه يا ش

  • دروس‌ تخصصی گرايش‌ شيمی محض‌:

اصول‌ صنايع‌ شيميايي‌، شيمي‌ آلي‌ فلزي‌، مباني‌ شيمي‌ كوانتومي‌، گرافيك‌ و نقشه‌خواني‌، شيمي‌ فيزيك‌ آلي‌، طيف‌سنج‌ مولكولي‌.

  • دروس‌ تخصصي‌ گرايش‌ شيمي‌ كاربردي‌:

كارگاه‌ يا شيشه‌گري‌، گرافيك‌ و نقشه‌خواني‌، اصول‌ محاسبات‌ شيمي‌ صنعتي‌، شيمي‌ صنعتي‌، كارآموزي‌ تابستاني‌، گزارش‌نويسي‌ و سمينار، اصول‌ تصفيه‌ آب‌ و پساب‌هاي‌ صنعتي‌، خوردگي‌ فلزات‌. (بسياري‌ از درس‌‌هاي اين‌ رشته‌ همراه‌ با آزمايشگاه‌ است‌.)


دانشگاه های پذیرنده : شهید بهشتی –تهران ، شیراز ، صنعتی اصفهان ، صنعتی خواجه نصیر الدین طوسی –تهران ، صنعتی شریف – تهران ، اراک ، ارومیه ،اصفهان ، الزهرا(س)-تهران ، بوعلی سینا – همدان ، بیرجند ، بین المللی امام خمینی (ره) -قزوین ،تبریز ، تربیت معلم آذربایجان –تبریز ، تربیت معلم تهران ،تربیت معلم سبزوار ،تهران ،خلیج فارس – بوشهر ، رازی – کرمانشاه ، زابل ، زنجان ، سمنان ، سیستان و بلوچستان – زاهدان ، شهید باهنر کرمان ، شهید چمران – اهواز ، صنعتی شاهرود ،فردوسی – مشهد ، کاشان ،گیلان –رشت ، لرستان - خرم آباد ، مازندران – بابلسر ، محقق اردبیلی –اردبیل ،یاسوج ، یزد ، علوم پایه دامغان ، مالک اشتر – اصفهان ، ایلام ، تربیت دبیر شهید رجایی – تهران ، کردستان – سنندج .


مقاطع تحصیلی : کارددانی ،کارشناسی
دوره ها : روزانه، شبانه ، نیمه حضوری
دانشگاه : دولتی،پیام نور
گرایشها : شیمی محض ، شیمی کاربردی

*برخی از دانشگاهها در این رشته به صورت نیمه متمرکز دانشجو می پذیرند .

وقوع زمين‌لرزه‌اي هولناك و اسرارآميز با نيرويي عظيم و ويرانگر، فوران توده‌هاي مذاب سنگ از دهانه كوهي آتشفشاني، چشم‌انداز با شكوه دره‌اي عميق در پاي كوهي سر به فلك كشيده، گستردگي و تنوع سنگ‌هاي موجود در طبيعت، لايه‌هاي موازي سنگي و خاكي در ديواره يك تپه يا كوه و دهها موضوع ديگر، از موضوعات مورد توجه زمين‌شناس است. زمين‌شناس بسياري از پرسش‌هاي هيجان‌انگيز و جذاب پيرامون ما را به بحث و بررسي مي‌گذارد. اين كه زمين در اولين روزهاي عمر خود (4500 ميليون سال قبل) چگونه بوده است؟ چرا اقيانوس اطلس به تدريج وسيع‌تر و اقيانوس آرام كوچكتر مي‌شود؟ در كجا به جستجوي آب بپردازيم؟
تفاوت سنگ‌ها ناشي از چيست و پرسش‌هاي متعدد ديگر كه پاسخ آن را در علم زمين‌شناسي مي‌توان يافت. زيرا در زمين‌ شناسي‌، منشأ زمين‌، تاريخ‌ و ساختمان‌ زمين‌، مواد متشكله‌ آن‌، منابع‌ طبيعي‌ موجود در آن‌ و تغيير و تحولاتي‌ كه‌ در طول‌ زمان‌ پديد آمده‌اند، مورد بررسي‌ قرار مي‌گيرد. در واقع‌ از اعماق‌ اقيانوس‌ها تا نوك‌ بزرگترين‌ قله‌ها و حتي‌ ماوراي‌ اين‌ دو، مورد مطالعه‌ قرار گرفته‌ و اطلاعات‌ حاصل‌ از آنها به‌ صورت‌ نقشه‌ و گزارش‌ ثبت‌ مي‌شود.
كشور ايران‌ با در اختيار داشتن‌ منابع‌ معدني‌ بسيار غني‌ اعم‌ از مواد سوختي‌ و ذخاير فلزي‌ و غيرفلزي‌ گرانبها، و قرار گرفتن‌ بر روي‌ منطقه‌اي‌ فعال‌ از نظر زمين‌‌شناسي‌ كه‌ باعث‌ وقوع‌ زلزله‌ها، تغيير ساختار زمين‌، پديده‌ كوه‌زايي‌، تغيير پهناي‌ درياها و خليج‌ مجاور مي‌شود و دهها مطلب‌ شگفت‌انگيز و در خور دقت‌ و مطالعه‌ ديگر، نياز وافر به‌ پژوهشگران‌ و متخصصان زمين‌شناسي‌ دارد كه‌ در اين زمينه ها به‌ مطالعه‌ و كاوش‌ پرداخته‌ و اطلاعات لازم را براي بهره‌برداري صحيح در اختيار مسؤولان ذي‌ربط قرار دهند.


توانايي‌هاي‌ لازم :
دانشجوي‌ خوب‌ زمين‌شناسي‌ علاوه‌ بر تسلط‌ كافي‌ بر درس‌هايي‌ مثل‌ فيزيك‌، شيمي‌ و رياضي‌ بايد از قدرت‌ تجسم‌ مناسبي‌ برخوردار باشد. مهم‌ترين‌ ويژگي‌ براي‌ موفقيت‌ در اين‌ رشته‌ داشتن‌ روحيه‌اي‌ پرجنب‌ و جوش‌، علاقه‌ به‌ زندگي‌ در محيط‌هاي‌ طبيعي‌ مانند كوه‌ها و بيابان‌ها است‌، زيرا زمين‌شناس‌ نه‌ تنها در دوران‌ دانشجويي‌ بلكه‌ در زمينه‌هاي‌ شغلي‌ نيز با چنين‌ محيط‌هايي‌ روبروست‌. علاوه‌ بر اين‌ داشتن‌ توانايي‌ جسماني‌ مناسب‌ نيز لازم‌ است‌.


موقعيت‌ شغلي‌ در ايران :
فارغ‌التحصيلان‌ مقطع‌ كارشناسي‌ رشته‌ زمين‌ شناسي‌ قادرند نقشه‌هاي‌ زمين‌ شناسي‌، معدني‌ و جغرافيايي‌ را مطالعه‌ نموده‌ و اطلاعات‌ آن‌ را استخراج‌ نمايند و با گروه‌هاي‌ اكتشاف‌ معدن‌، آب‌يابي‌ و بهره‌ برداري‌ از آب‌هاي‌ زيرزميني‌، همكاري‌ داشته‌ يا در كارهاي‌ صحرايي‌ و كارگاهي‌ مهندسين‌ ژئوتكنيك‌ و ژئوفيزيك‌ فعاليت‌ داشته‌ باشند و كانون‌هاي‌ خطر همانند مناطق‌ زلزله‌خيز، آتشفشاني‌ و ... را مشخص‌ نمايند. با توجه‌ به‌ توانايي‌هايي‌ كه‌ فارغ‌التحصيلان‌ رشته‌ زمين‌شناسي‌ دارند، وزارتخانه‌هاي‌ صنايع‌ و معادن‌، نفت‌، نيرو، راه‌، جهاد كشاورزي‌، علوم‌ و آموزش‌ و پرورش‌ ، همچنين‌ شركت‌ها و مؤسساتي‌ مانند ذوب‌آهن‌، سازمان‌ زمين‌ شناسي‌ كشور، شركت‌هاي‌ مرتبط‌ با فعاليت‌هاي‌ سد سازي‌، آب‌يابي‌، حفر تونل‌، راهسازي‌، اكتشافات‌ آب‌ و نفت‌ و معادن‌، بخش‌هاي‌ مرتبط‌ با تهيه‌ نقشه‌هاي‌ زمين‌ شناسي‌ و معدني‌، آزمايشگاه‌هاي‌ سنگ‌ شناسي‌ و زمين‌ شناسي‌ و در مجموع‌، كليه‌ مراكزي‌ كه‌ در ارتباط‌ با موضوع‌ زمين‌ فعاليت‌ مي‌كنند، مي‌توانند زمينه‌هاي‌ اشتغال‌ و فعاليت‌ فارغ‌التحصيلان‌ رشته‌ زمين‌ شناسي‌ باشند.

درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌ در طول‌ تحصيل :

  • دروس‌ پايه‌:

رياضي‌، فيزيك‌، شيمي‌، مباني‌ كامپيوتر.

  • دروس‌ اصلي :

زمين‌ شناسي‌ فيزيكي‌، زمين‌ شناسي‌ تاريخي‌، بلور شناسي‌ هندسي‌، بلور شناسي‌ نوري‌، كاني‌ شناسي‌، رسوب‌ شناسي‌، سنگ‌ شناسي‌ رسوبي‌، سنگ‌ شناسي‌ آذرين‌، سنگ‌ شناسي‌ دگرگوني‌،ديرينه‌ شناسي‌ (ماكرو فسيل‌)، چينه‌ شناسي‌، زمين‌ شناسي‌ ساختماني‌، زمين‌ ساخت‌، فنوژئولوژي‌، ژئوشيمي‌، ژئوفيزيك‌، نقشه‌برداري‌.

  • دروس‌ تخصصي‌:

زمين‌ شناسي‌ ايران‌، زمين‌شناسي‌ اقتصادي‌، زمين‌ شناسي‌ نفت‌، آب‌هاي‌ زيرزميني‌، زمين‌ شناسي‌ مهندسي‌، پترولوژي‌، زمين‌ شناسي‌ صحرايي‌، متون‌ علمي‌ زمين‌ شناسي‌. (بسياري از درس‌هاي اين‌ رشته‌ همراه‌ با آزمايشگاه‌ است‌).

دانشگاه های پذیرنده : ارومیه ، اصفهان ، بو علی سینا – همدان ، بیر جند ، تبریز ، تربیت معلم تهران ، تهران ، زنجان ، سیستان و بلو چستان - زاهدان ،شهید باهنر کرمان ، شهید بهشتی - تهران ، شهید چمران – اهواز ، شیراز ، صنعتی شاهرود علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان ، فردوسی – مشهد ، لرستان – خرم آباد ، هرمزگان – بندر عباس ، علوم پایه دامغان ، بین المللی امام خمینی (ره) – قزوین .
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه ، شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :