رضایت نیوز
بیانیه اعتبار و جایگاه علمی مؤسسه ماد دانشپژوهان مؤسسه «ماد دانشپژوهان» با بیش از ۲۳ سال سابقه مستمر و حرفهای در حوزه پژوهشهای دانشگاهی، بهعنوان یکی از مجموعههای معتبر و قابل اتکا در همراهی علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایران و خارج از کشور... ادامه مطلب ..
در این مطلب به پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان پرداخته شده است. پرسش یکی از کاربران موسسه از هوش مصنوعی و جواب آن در مورد ماد دانش پژوهان بررسی شده است. پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان مشورت با CHAT GPT در مورد موسسه ماد دانش پژوهان سؤال بسیار خوبی... ادامه مطلب ..
کد 14334 - Arman Sarkissian ارمنستان : MSc International Relations : July 2023 نظر: Theoretical framework was extremely strong and coherent.thanks a lot ادامه مطلب ..
کد 12921- Zahra Karimi ایران – شیراز دکتری علوم تربیتی آبان ۱۴۰۰ نظر: بازنویسی فصل دوم پایاننامه بهقدری دقیق بود که اساتید داور کاملاً راضی بودند.خدا خیرتون بده کاش همه کارشون رو درست انجام بدن جقدر سرمایه اجتماعی ایجاد میکنه اعتماد اعتماد اعتماد واقعا من به... ادامه مطلب ..
کد 11090 - Fatemeh Jalali ایران – کرج ارشد حقوق بینالملل خرداد ۱۴۰۲ نظر: نگارش پایاننامه با رعایت کامل اصول آکادمیک و منابع معتبر انجام شد. کاملاً راضی هستم.به قول سعدی سعدیا مرد نکو نام نمیرد هرگز در حق من نکویی فرمودید مرسی ... ادامه مطلب ..
کد 12978 - Reza Norouzi ایران – تبریز ارشد مهندسی برق اسفند ۱۴۰۱ نظر: مدلسازی متلب و تحلیل نتایج دقیقاً مطابق استاندارد ژورنالهای بینالمللی انجام شد.فکر نمیکردم به این خوبی بشه آقا واقعا ممنونم ازتون خیلی خوب شد منم جبران کنم یک روزی یه جایی ادامه مطلب ..
کد 13254 - علی رضایی ایران – مشهد ارشد روانشناسی بالینی تیر ۱۴۰۲ نظر: تحلیل آماری SPSS و تفسیر نتایج بسیار دقیق انجام شد. واقعاً خیالم از بابت کیفیت علمی راحت بود.قلبا موگم دستتون درد نره به قول ما مشهدیها اینجا دعاتون مکنوم ادامه مطلب ..
Sara Mohammadiایران – اصفهان دکتری مدیریت بازرگانیشروع همکاری: مهر ۱۴۰۱نظر:همکاری با این مجموعه باعث شد مقاله من در ژورنال Q1 اسکوپوس پذیرفته شود. پاسخ به داوران کاملاً حرفهای و دقیق بود.دوستون دارم واقعا و ممنونتونم مسیر زندگیم تغییر کرد ادامه مطلب ..
محمدرضا احمدی ایران – تهران کارشناسی ارشد مهندسی عمران - سازه دانشگاه ....شروع همکاری: فروردین ۱۴۰۲نظر:از ابتدای نگارش پروپوزال تا دفاع پایاننامه، تیم کاملاً حرفهای و متعهد همراه من بودند. دقت علمی و زمانبندی عالی باعث شد با نمره عالی فارغالتحصیل شوم. ادامه مطلب ..
Youssef maali استرالیا MSc Mechanical Engineering : February 2022 نظر: Simulation results were accurate and well-documented. ادامه مطلب ..
Ali Akbar Rahimi ایران – اهواز دکتری مهندسی شیمی دی ۱۴۰۰ نظر: همراهی تیم تا مرحله سابمیت مقاله ISI واقعاً ارزشمند بود.بعدشم کاور لتر خوب و پاسخ به کامنتها محشر بود فکر کردم ریچکتم ولی در کمال ناباوری البته با چند بار زحمت و پاسخ مقلم قبول و اکسپت شد باریکلا بهتون واقعا خیلی... ادامه مطلب ..
مهندسی برق – قدرت | تهران برای انجام پروپوزال و پایاننامه ارشد مهندسی برق (گرایش قدرت) با این مجموعه آشنا شدم. از همان ابتدا انتخاب موضوع دقیق، جدید و کاملاً متناسب با علایق پژوهشی من انجام شد. پروپوزال در اولین ارسال تأیید شد و در مرحله پایاننامه نیز تحلیلها،... ادامه مطلب ..
Amir Hossein Ghasemi ایران – قم دکتری فلسفه شروع همکاری: مهر ۱۳۹۹ نظر: تحلیلهای فلسفی بسیار عمیق و دقیق بودند و ادبیات متن کاملاً دانشگاهی بود.من فکر نمیکردم بتونن اینطور بنویسن ولی سربلند شدم خداتون خیر بده ادامه مطلب ..
ایلینوی – دکتری مدیریت فناوری Emily Carter | ایالت: Illinois من دانشجوی دکتری مدیریت فناوری در ایالت ایلینوی هستم و برای توسعه چارچوب نظری و روش تحقیق رسالهام از این مجموعه کمک گرفتم. تیم پژوهشی توانست ادبیات میانرشتهای مدیریت و فناوری را بهصورت منسجم در پروپوزال... ادامه مطلب ..
مهندسی مکانیک – طراحی کاربردی | تهران برای پایاننامه کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک (طراحی کاربردی) از این مجموعه کمک گرفتم. از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش پروپوزال و تکمیل پایاننامه، همه چیز کاملاً برنامهریزیشده و منظم پیش رفت. اصلاحات استاد راهنما و داوران... ادامه مطلب ..
کالیفرنیا – دکتری مدیریت استراتژیک من دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک در یکی از دانشگاههای ایالت کالیفرنیا هستم و در مرحله تدوین پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. مسئله پژوهش بهصورت کاملاً دقیق، مبتنی بر ادبیات روز و همسو با علایق استاد راهنما طراحی شد.... ادامه مطلب ..
Parisa Amini آلمان PhD Education January 2021 نظر: The literature review was comprehensive and well-structured.من توی غربت واقعا یک پشتوانه عالی پیدا کردم و اون همین مجموعه بود ته دلم قرص شد واقعا بی نظیرن انگار توی آلمان خدمات گرفته باشمدقیق و منطقیین و خیلی درستند ادامه مطلب ..
دانیال دکترای بیزینس از فرانسه تجربه من با این تیم، خیلی فراتر از یه همکاری ساده و خشکِ دانشجویی بود. راستش چیزی که همون اول خیالم رو راحت کرد، تسلط عجیبشون روی نقشه راه پژوهش بود؛ اینکه یکی باشه که دقیقاً بدونه چه چارچوب و روشی به دردت میخوره، انگار وسط مه غلیظ برات چراغ... ادامه مطلب ..
تگزاس – دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) من دانشجوی دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) در ایالت تگزاس هستم و از مرحله نهاییسازی موضوع تا تکمیل پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. موضوع پژوهش کاملاً کاربردی و مبتنی بر مسائل واقعی سازمانها طراحی شد و همین موضوع نظر مثبت کمیته... ادامه مطلب ..
Noor Al-Hassan/ امارات/ / PhD Business Administration شروع همکاری May 2020 نظر: Professional academic writing with excellent reviewer response.very good ادامه مطلب ..
مهندسی عمران – سازه | تهران بهدلیل کمبود وقت و حساسیت بالای پایاننامه، انجام موضوع، پروپوزال و نگارش پایاننامه ارشد مهندسی عمران را به این تیم سپردم. انتخاب موضوع کاملاً مطابق آییننامه دانشکده بود و پروپوزال بدون رفتوبرگشت تأیید شد. در زمان نگارش... ادامه مطلب ..
Anna Kowalska لهستان PhD Management : September 2020 نظر: The revision process for Scopus journal was handled perfectly.خیلی خوب هستند و ما را خیلی راضی فرمودند این انسانهای خوب و خیلی خوب و موسسه خوبشان ادامه مطلب ..
Maryam Ebrahimi ایران – یزد ارشد حسابداری شروع همکاری: مرداد ۱۴۰۲ نظر: تحلیل مالی و نگارش فصل چهارم بسیار دقیق و حرفهای انجام شد. به همین خاطر کل کلارمو دادم دوباره بررسی کردن و یک کار عالی شد سخت استادمو راضی کردم کار خودمه خیلی بهم شک کرد ولی با کمک و مشاور عالی که... ادامه مطلب ..
مهندسی صنایع – دانشگاه تهران من دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع از دانشگاه تهران هستم و از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش کامل پروپوزال و پایاننامه با این مجموعه همکاری داشتم. موضوع کاملاً کاربردی و منطبق با نظر استاد راهنما انتخاب شد و پروپوزال بدون اصلاح اساسی تأیید... ادامه مطلب ..
نیویورک – دکتری مدیریت منابع انسانی من دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی در ایالت نیویورک هستم و برای بازطراحی پروپوزال رسالهام از خدمات این مجموعه استفاده کردم. پروپوزال اولیه من چند بار از سوی کمیته رد شده بود، اما پس از بازنگری ساختار نظری، متغیرها و روش تحقیق، طرح... ادامه مطلب ..
مهندسی کامپیوتر – نرمافزار | تهران من دانشجوی ارشد مهندسی کامپیوتر از تهران هستم و از خدمات این مجموعه برای انتخاب موضوع، نگارش پروپوزال و پایاننامه استفاده کردم. موضوع پیشنهادی بسیار بهروز و کاربردی بود و استاد راهنما کاملاً از آن استقبال کرد. پروپوزال سریع... ادامه مطلب ..
Hassan El-Sayed مصر Master of Public Health : June 2022 نظر: Statistical analysis and interpretation were outstanding.من بدین وسیله از سیستم با انظباط و ارزشمند این موسسه کمال تشکر را میکنم و برایشان آرزوی توفیقات روز افزون میکنم ادامه مطلب ..
نام و نام خانوادگی حقیقی رشته و مقطع تحصیلی دکترای زبان شرح درخواست شما(لطفا دقیق و واضح) پروژه تحقیقاتی زبان خارجی تیم مادپژوهان بسیار متعهد و مسئولیت پذیر هستند بسیار خوش قول و منعطف ، قدردان زحمات مجموعه هستم ادامه مطلب ..
Leyla Demir ترکیه PhD Sociology : October 2024 نظر: Very professional and ethical collaboration. Highly recommended.کارمو به زبان انگلیسی تحویل گرفتم واقعا خیلی خوب بود من زبانم عالیه ولی این موسسه درخشانن تخصص و پشتیبانی رو با هم دارند کمتر جایی هر دو با هم هست واقعا هم کاردرست انجام میدن و هم درست کارن به قول خودشون... ادامه مطلب ..
Ahmad Al-Farsi / عمان / MSc Civil Engineering شروع همکاری/March 2022 نظر: Excellent academic support. My thesis was approved without any major revisions.من تو عمان سرگردون بودم جه کنم انگار از آسمون برام نازل شدید واقعا حرف ندارید و بیار عمیق و دقیق گوش میدید و مشورت میدیدو واقعا ادما رو از گمراهی در میارید صادقانه فکرشم نمیکردم... ادامه مطلب ..
Mohammad Rahman UK MSc Computer Science April 2023 نظر: Code validation and methodology explanation were very clear.من باورم نشد توی ایران چنین افرادی و اینجور عالی و گود کار کنن موندم چی بگمخوب انجام دادن خوب پشتیبان شدن و همچنین من میگم بهترینن واقعا به همه میگمشون ادامه مطلب ..
Mahsa Rahmani /کانادا / PhD Psychology November 2019 نظر: Ethical considerations and methodology were handled very carefully.mamnoooooonam ادامه مطلب ..
Niloofar Hashemi ایران – رشت ارشد علوم اجتماعی بهمن ۱۴۰۱ نظر: پرسشنامهسازی و تحلیل دادهها کاملاً علمی و قابل دفاع انجام شد. اضطرابم شد آرامش و دعای خیر براشون دستوون درد نکنه تو روزای سخت حمایتم کردین همه جوره چبران کنم ایشالاه ادامه مطلب ..
با هدف ارائه خدمات علمی ممتاز و اخلاق پژوهش محور، مسیر واقعی پیشرفت دانشجویان و پژوهشگران را هموار می سازد. چشم انداز ما تبدیل شدن به مرجع نخست خدمات پژوهشی در ایران و منطقه است. با تمرکز بر کیفیت، نوآوری و همکاری های بین المللی، تلاش می کنیم استانداردهای... ادامه مطلب ..
در این مطلب به بررسی نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان می پردازیم. هوش مصنوعی chat gpt نظر خود را در مورد موسسه ماد دانش پژوهان ارائه داده است. نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان نظر من کاملاً روشن و حرفه ای است و سعی می کنم بدون اغراق و تبلیغ، تحلیل کارشناسی دقیق... ادامه مطلب ..
رشته تکنولوژی شیلات
امروزه با توجه به نرخ رشد جمعيت، ضروري است كه قسمت عظيمي از كمبود پروتئين را از بخش شيلات تأمين نمود؛ يعني بايد از منابع آبي داخلي و آبهاي آزاد استفاده مطلوب كرد و به پرورش و صيد آبزيان و عملآوري فرآوردههاي ماهي پرداخت. اين كار نياز به متخصصان كارآزمودهاي دارد كه با علوم مختلف بيولوژي جانوري، گياهي و اكولوژي دريايي به عنوان منابع اصلي و زيربنايي شيلات آشنا باشند و نحوه تكثير و پرورش آبزيان و مسائل مربوط به صيد و صيادي و فرآوردههاي آبزيان را بدانند.رشته تكنولوژي شيلات به منظور اجراي همين امر مهم ايجاد شده است.
موقعيت شغلي در ايران :
اگر بخواهيم پرورش و صيد آبزيان از نظر كمي و كيفي داراي وضعيت مطلوبي باشد و اكوسيستمهاي آبي احياء گردد و توسعه يابد بايد از افرادي فني و كاردان براي پياده كردن طرحهاي شيلات و آبزيان ياري بگيريم.افرادي كه ميتوانند در بخش اجرايي اداره تالابها، سازمان شيلات جهاد كشاورزي و به عنوان كاردان در ماهي سراها فعاليت نمايند.
درسهاي اين رشته در طول تحصيل :
- دروس پايه :
رياضيات عمومي، شيمي عمومي، فيزيك و هواشناسي، گياهشناسي عمومي، جانورشناسي، اكولوژي، آمار و احتمالات، بهداشت و ايمني در كار
- دروس اصلي :
جامعهشناسي روستايي، شناخت و حمايت محيطزيست، قوانين و مديريت محيطزيست و شيلات آبزيان، ميكروبيولوژي عمومي، آلودگي محيطزيست، هيدروبيولوژي عمومي، اصول ناوبری
- دروس تخصصي :
ماهيشناسي عمومي، ليمنولوژي، اصول تكثير و پرورش آبزيان، بيماريها و انگلهاي آبزيان، روشهاي صد آبزيان، تغذيه ماهي، بهداشت و تكنولوژي فرآوردههاي شيلاتي،کارورزی
دانشگاه های پذیرنده : زابل ، علوم کشاورزی و منابع گرگان ، غرانتفاعی قشم ، غیر انتفاعی خزر محمود آباد
مقاطع تحصیلی :
دوره ها : روزانه , شبانه
دانشگاه : دولتی ، غیر انتفاعی
گرایشها :
رشته بهداشت محیط
رشته بهداشت محيط به مطالعه مسائل زيست محيطي از قبيل آب، فاضلاب، زباله، هوا و كنترل بهداشت مواد غذايي ميپردازد تا دانشجويان پس از فارغالتحصيلي بتوانند در اجتماعات كوچك مستقر شده و پس از مطالعه و بررسي مشكلات بهداشت منطقه در جهت رفع اين مشكلات قدم بردارند؛ يعني دانشجويان بايد بتوانند با دادن طرحهايي مفيد و عملي در زمينه تأمين آب آشاميدني سالم كمي و كيفي، دفع صحيح زباله، بهسازي اماكن عمومي، مبارزه با حشرات و ناقلين بيماري، مردم را در رفع اين مشكلات راهنمايي و كمك كرده و اطلاعات و آمارهاي لازم را در موارد فوق جمعآوري و طبقهبندي نمايند.اين رشته در مقطع كارداني مسائل زيستمحيطي را به صورت سادهتري مطرح ميكند چون كاردانها در اجتماعات كوچكتري مثل روستاها به مردم خدمت ميكنند و به مسائل بهداشتي اوليه آنها از قبيل پاكيزه كردن آب (گندزدايي آب)، مبارزه با حشرات، تصفيه فاضلاب و بهداشت مسكن و اماكن عمومي ميپردازند. اما در مقطع كارشناسي تخصصيتر و فنيتر ميشود، چون فارغالتحصيلان بايد بتوانند براي اجتماعات بزرگتر از قبيل شهرها برنامهريزي بهداشتي كنند. براي مثال طراحي تصفيهخانه آب يا فاضلاب شهرها، نحوه جمعآوري فاضلاب، نحوه توزيع و انتقال آب، شناخت آلايندههاي هوا و كنترل آنها در حيطه فعاليت فارغالتحصيلان كارشناسي بهداشت محيط ميباشد.
تواناييهاي لازم :
رشته بهداشت محيط داراي سه جنبه بيولوژي، شيمي، فيزيك و رياضي است و دانشجوي بهداشت محيط در صورت علاقهمندي به هر يك از زمينههاي فوق ميتواند در اين رشته موفق گردد.براي مثال كارشناس بهداشت محيط كه به دروس فني به ويژه مكانيك سيالات علاقهمند است، ميتواند در زمينه طراحي تصفيه خانهها فعاليت كند. كارشناس علاقهمند به بيولوژي نيز ميتواند در زمينه انتقال بيماريها به انسان توسط فاكتورهاي زيست محيطي مطالعه و تحقيق كند و فردي كه به شيمي علاقهمند است ميتواند در زمينه فرآيندهاي مختلف اعم از فرآيند تصفيه آب يا فاضلاب فعاليت نمايد. درواقع اين رشته ميتواند طيف گستردهاي از داوطلبان را كه داراي علايق و توانمنديهاي متفاوتي هستند، جذب خود كند. قابل ذكر است كه زمينههاي فوق بيشتر در كارشناسي و مقاطع بالاتر مطرح ميشود و در مقطع كارداني كه جنبه كاربردي دارد، آنچه مهم است علاقهمندي به حفظ بهداشت محيط و آموزش اين مسأله به عموم مردم است.گفتني است كه رشته بهداشت محيط ابتدا در مقطع كارداني دانشجو ميپذيرد اما دانشجويان ميتوانند تا مقطع دكترا در كشور ادامه تحصيل دهند.
موقعيت شغلي در ايران :
اگر جامعه و حكومت به بهداشت و سلامتي اهميت دهد، فرصتهاي شغلي اين رشته بسيار زياد خواهد بود چون هر جا انسان وجود داشته باشد، براي حفظ سلامت او، متخصصان اين رشته بايد حضور داشته باشند، اما متأسفانه در كشور ما توانمنديهاي متخصصان بهداشت محيط ناشناخته مانده و از همينرو فرصتهاي شغلي فارغالتحصيلان اين رشته به طور كاذب كم شده است.با اين وجود يك فارغالتحصيل توانمند بهداشت محيط در مقطع كارداني ميتواند در وزارت بهداشت - درمان و آموزش پزشكي و در مقطع كارشناسي در شهرداريها، سازمان آب و فاضلاب، شركتهاي خصوصي طراحي تصفيهخانه آب و فاضلاب و سازمان حفظ محيطزيست فرصتهاي شغلي مناسبي داشته باشد.
درسهاي اين رشته در طول تحصيل :
- دروس پايه و اصلي :
فيزيك عمومي، شيمي عمومي، آمار حياتي مقدماتي، اصول هيدروليك، نقشهبرداري، آموزش بهداشت، پاتوبيولوژي، اپيدميولوژي بيماريهاي واگير، جامعهشناسي شهري و روستايي، نظام عرضه خدمات بهداشتي و درماني.
- دروس تخصصي :
شيمي و ميكروبيولوژي آب و فاضلاب ، كارگاه لولهكشي آب و فاضلاب، اصول تصفيه و بهسازي منابع آب، دفع فاضلاب در اجتماعات كوچك، كاربرد موتور تلمبه در تأسيسات آب و فاضلاب، كارگاه نصب و راهاندازي و تعمير موتور تلمبهها، حفاري و بهرهبرداري از چاه ، اصول بهداشت هوا، بهداشت مواد غذايي، بهداشت مسكن و اماكن عمومي، گندزداها، آشنايي با پرتوهاو پرتوزاها، كاربرد سموم و ناقلين ، بهداشت حرفهاي ، اقدامات بهداشتي در شرايط اضطراري ، بهرهبرداري و نگهداري تأسيسات آب و فاضلاب ، كارآموزي در عرصه.
دانشگاه های پذیرنده : دانشکده حفاظت و بهداشت کار – وابسته به وزارت کار ، دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی – درمانی اردبیل ، ارومیه ، اهواز ، ایلام ، بندر عباس ، بوشهر ، بیرجند ، زاهدان ، زنجان ، سمنان ، شهر کرد ، شیراز ، قزوین ، کاشان ، کردستان – سنندج ، کرمانشاه ، گلستان ، گیلان – رشت ، لرستان – خرم آباد ، مازندران – ساری ، مشهد ، همدان ، یاسوج ، یزد ، سبزوار ، شاهرود ، قم ، گناباد ، بابل ، شهید بهشتی – تهران .
مقاطع تحصیلی : کاردانی
دوره ها : روزانه ، شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :
رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی
در كشور ما متوسط زمان پذيرش بيمار تا تعيين تكليف نهايي 219 دقيقه است؛ يعني از زمان پذيرش بيمار در بخش اورژانس تا تعيين تكليف نهايي او به طور متوسط سه ساعت و نيم طول ميكشد، زماني كه موجب صدمات جسمي، روحي و خسارات مالي غير جبراني ميگردد. بيشك يكي از مهمترين دلايل بروز اين مشكل و ساير مشكلات موجود در بيمارستانها، نبود مديريت قوي و توانمند است. مديريتي كه بتواند با تكيه بر دانش و تجربه لازم از امكانات موجود، بهترين بهرهوري را داشته باشد و رضايت كاركنان و بيماران را تأمين كرده و بهترين خدمات را در كمترين زمان ارائه دهد امروزه چنين مديريتي نياز به دانش تخصصي دارد.
دانشي كه در كشور ما در رشته مديريت خدمات بهداشتي ـ درماني آموزش داده ميشود.
در حقيقت از طراحي ساختمان تا برنامهريزي براي ايجاد، اداره، توسعه و احتمالاً تعطيل يك بيمارستان نيازمند بهرهگيري از انديشه متخصصان رشته مديريت خدمات بهداشتي ـ درماني است. افرادي كه علاوه بر دانش مديريت در زمينه داروشناسي، مديريت اختصاصي واحدهاي مختلف بيمارستاني، استانداردهاي بيمارستاني، كاربرد كامپيوتر در مديريت بيمارستان، روابط درون بخشي و برون بخشي بيمارستان، سازمان و مديريت بهداشت و درمان در ايران، ارزيابي مراقبتهاي بهداشتي و درماني، برنامهريزي و مديريت استراتژيك در نظام بهداشتي و درماني و نظام بهداشتي و درماني تطبيقي اطلاعات لازم را دارند همچنين كلياتي درباره داروسازي، پرستاري، پزشكي و بهداشت بيمارستان ميخوانند.
رشته مديريت خدمات بهداشتي ـ درماني با بررسي دروس مديريت و تطبيق آن با دروس بهداشتي؛ نحوه اداره امور شاخهها يا زيرمجموعههاي مختلف نظام بهداشت و درمان را تعيين ميكند؛ يعني نحوه اداره شبكههاي مختلف نظام بهداشت و درمان از خانههاي بهداشت گرفته تا مراكز بهداشتي ـ درماني روستايي و شهري، بيمارستانهاي عمومي و تخصصي وابسته به مركز بهداشتي ـ درماني شهري، درمانگاهها، دانشگاههاي علومپزشكي و بيمارستانهاي تخصصي و آموزشي وابسته به آنها و حتي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، به دانشآموختگان اين رشته در سه مقطع كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكترا آموزش داده ميشود.
تواناييهاي لازم :
فارغالتحصيل رشته مديريت خدمات بهداشتي ـ درماني به عنوان مدير بخش بهداشت و درمان عمدتاً با بيماران؛ يعني با ضعيفترين ، مظلومترين، نيازمندترين، حساسترين و ناشكيباترين انسانها روبرو است. و از سوي ديگر با استرس، اضطراب، كمبودها، نواقص، نارضايتيها و برخوردهاي متنوع سروكار دارد؛ بنابراين بايد از پختگي، تحمل و شكيبايي برخوردار باشد. همچنين لازم است كه از نظر جسمي و روحي قوي بوده و در تصميمگيري قاطع باشد.در ضمن دانشجوي اين رشته بايد به دروس علومتجربي مثل فيزيك، شيمي، رياضي، زيستشناسي و همچنين زبان انگليسي مسلط باشد.
موقعيت شغلي در ايران :
امروزه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي به اهميت رشته مديريت خدمات بهداشتي ـ درماني و نياز جامعه به فارغالتحصيلان آن پي برده است و به همين دليل به رغم آن كه در تعدادي از رشتههاي علومپزشكي مانند پزشكي، پرستاري و مامايي با تعداد قابل توجهي فارغالتحصيل مازاد نياز روبرو هستيم؛ در كل ساختار مديريتي نظام بهداشت و درمان كشور، از وزارتخانه گرفته تا دانشگاههاي علومپزشكي، شبكههاي بهداشتي ـ درماني و بيمارستانها به فارغالتحصيلان اين رشته در هر سه مقطع ليسانس، فوق ليسانس و دكترا نياز داريم. همچنين فارغالتحصيل اين رشته ميتواند در هلال احمر، سازمان تأميناجتماعي و سازمان بيمه خدمات درماني فعاليت نمايد.
درسهاي اين رشته در طول تحصيل :
- دروس پايه :
روانشناسي عمومي، جامعهشناسي پزشكي و بهداشتي، اقتصاد خرد، اقتصاد كلان، اصول حسابداري ، رياضيات و كاربرد آن در مديريت، آمار حياتي و شاخصهاي بهداشتي (نظري و عملي)، كاربرد كامپيوتر در مديريت، روش تحقيق نظري و عملي، مكاتبات اداري، اصول و مباني مديريت، مديريت منابع انساني، رفتار سازماني، موازين حقوقي در بيمارستان، مديريت مالي، اصول انبارداري و تداركات، اصول تنظيم و كنترل بودجه دولتي، آشنايي با خدمات پرستاري، اصول خدمات بهداشتي، تغذيه و رژيمهاي غذايي در بيمارستان، مباني مددكاري اجتماعي.
- دروس تخصصي :
زبان تخصصي ، كليات پزشكي، واژهشناسي پزشكي، آشنايي با لوازم و تجهيزات پزشكي، اپيدميولوژي و عفونتهاي بيمارستاني، مدارك پزشكي، برنامهريزي خدمات بهداشتي و درماني، سازمان و مديريت بيمارستان ، بيمه و تعرفه خدمات بهداشتي و درماني، شناخت تهيه و توزيع دارو، آشنايي با اصول طراحي و تجهيز بيمارستان، استانداردهاي بيمارستاني، اصول نگهداري و ايمني بيمارستان، اقتصاد پزشكي، پروژه، كارآموزي در عرصه .
دانشگاه های پذیرنده : دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی – درمانی اصفهان ایران ، تبریز ، تهران ، شیراز ، قزوین ، کرمان ، یزد ، بقیه الله - تهران .
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه ، شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :

