کاردانی علمی – کاربردی نرم افزار کامپیوتر

1- مقدمه:

با توجه به پیشرفت چشمگیری علم کامپیوتر به حق می توان عصر حاضر را "عصر کامپیوتر" نام گذاری کرد. سرعت روزافزون نوآوریها در صنعت کامپیوتر لزوم بهره گیری از نیروهای کارآمدی که بتوانند خود را با این نوآوریها تطبیق دهند را نشان می دهد. طبعا کشور ما نیز در جریان این پیشرفتها بوده و جهت استفاده و در نهایت رقابت در صحنه تولید می باید. قابلیتهای خویش را به منصه ظهور بگذارد لذا وجود افراد تعلیم یافته ضرورت داشته و باید با سرعت هرچه تمام تر کمبودها را مرتفع نمود.

2- تعریف و هدف:

هدف تربیت افرادی است که به منظور انجام کار در زمینه های برنامه نویسی – مسئولیت سایت های کامپیوتری – بهره برداری و ارائه خدمات دارای بینش – دانش و توانائی لازم در حد تجزیه و تحلیل بوده و بتواند طرحهای مهندسی را بکار بندد.

1-     ضرورت و اهمیت:

توسعه روزافزون و بهره گیری از کامپیوتر در کلیه امور کشور از مجامع علمی تا محافل تجاری، ضرورت تربیت نیروی انسانی متخصص در بهره گیری از کامپیوترها به نحو مطلوب را ایجاب می نماید.

2-     نقش و توانائی:

فارغ التحصیلان این دوره قادر خواهند بود با توجه به سرعت چشمگیر تحولات کامپیوتر در دنیا باید قادر به تطبیق توانائیهای خویش بوده و بتوانند مشکلات این صنعت را مرتفع سازند و در پستهای برنامه نویسی کاربردی – صنعتیف راهبری مراکز کامپیوتر و کاربردی برنامه های موجود خدمت نمایند.

3-     مشاغل فارغ التحصیلان:

برنامه نویسی کاربردی – صنعتی

برنامه نویسی تجاری

راهبری مراکز کامپیوتر

کاربری برنامه های موجود

4-     واحدهای درسی:

تعداد واحدهای درسی جمعا 72 واحد درسی بشرح زیر است:

دروس عمومی             11 واحد

دروس پایه                 9 واحد

دروس اصلی               28 واحد

دروس تخصصی          18 واحد

دروس اختیاری            6 واحد

5-     طول دوره و شکل نظام:

-          طول دوره براساس نظام آموزشهای کاردانی در بخش مدیریت و خدمات اجتماعی از آموزشهای علمی – کاربردی بطور ناپیوسته مستمر حداقل 2 سال و حداکثر 3 سال می باشد.

-          نحوه اجرای دوره ارائه دروس به روش واحدی می باشد.

-          طول هر ترم 17 هفته معادل یک نیمسال تحصیلی در نظر گرفته می شود.


دروس پایه

ردیف نام درس واحد

01

02

03

04

ریاضی عمومی

آمار و احتمالات

فیزیک

آزمایشگاه فیزیک

3

3

2

1

جمع 9

دروس اصلی

ردیف نام درس واحد

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

برنامه سازی کامپیوتر 1

کارگاه کامپیوتر

برنامه سازی کامپیوتر 2

زبان تخصصی

مدارهای منطقی کامپیوتر

ازمایشگاه مدارهای منطقی کامپیوتر

ساختمان و زبان ماشین

ساختمان داده ها

برنامه نویسی سیستمهای تجاری

پایگاه داده ها

ذخیره و بازیابی اطلاعات

3

2

3

2

2

1

3

3

3

3

3

جمع 28

دروس تخصصی اجباری

ردیف نام درس واحد

16

17

18

19

20

21

22

23

نرم افزار عملی

پروژه برنامه سازی

طراحی و تجزیه و تحلیل سیستمها

اصول سرپرستی

کارورزی

اصول سیستمهای شبکه

مستندسازی

آشنایی با سیستم عامل

2

3

3

1

2

3

1

3

جمع 18


دروس تخصصی اختیاری (6 واحد)

ردیف نام درس واحد

24

25

26

27

28

29

30

اصول و کاربرد شبکه های اطلاع رسانی

اصول کامپایلرها

گرافیک کامپیوتری

سخت افزار کامپیوتر

مباحث ویژه 1

مباحث ویژه 2

اداره عملیات مراکز کامپیوتر

3

3

3

3

3

3

3

جمع 6

 کارشناسی آبادانی روستاها

مقدمه

بررسی مشخصات جغرافیائی و جمعیتی کشور نشان می دهد که بخش عمده ای از جمعیت کشور در روستاهای بزرگ و کوچک زندگی می کنند. پراکندگی سریع روستاها و تمرکز غیریکنواخت مردم در این بخش ها طبعا امکان خدمات مناسب را با دشواری روبرو می نماید. از طرف دیگر بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، لزوم توجه بیشتر به اقشار زحمتکش مستقر در روستاها و انجام مختلف طرحهای عمرانی بمنظور بهبود شرایط زندگی و افزایش تولیدات کشاورزی مورد توجه و تاکید مسئولین و برنامه ریزان کشور می باشد. برای انجام پروژه های عمرانی در زمینه های مختلف از جمله راهسازی، انجام طرحهای جامع روستائی و ارائه طرحهای معماری مطلوب، مناسب با شرایط اقلیمی نقاط مختلف کشور، ساخت ساختمانهای مقاوم و مناسب (مسکونی، مراکز پزشکی درمانی، فرهنگی و ...) جمع آوری و انتقال و توزیع آب، اجرای چاه و اصلاح قنوات، راه اندازی ماشین آلات و ... نیاز به افراد متخصص در رشته های مختلف می باشد. پراکندگی روستاها و حجم محدود جمعیت متمرکز در این نقاط امکان اعزام تعداد زیادی افراد متخص که برنامه کار و شرح وظایف کامل و کافی ندارند را بسیار دشوار می نماید. لذا با بررسی و تبادل نظر با برخی ارگانهای اجرائی پیشنهاد شد یک برنامه بین گروهی با مشارکت گروههای فنی و مهندسی، کشاورزی و هنر تهیه و ارائه شود که برنامه حاضر حاصل این کار جمعی است.

تعریف و هدف:

جهت گیری برنامه کارشناسی آبادانی روستاها بر آن است فارغ التحصیلان این دوره بعد از طی مباحث عمومی و کلی دروس مهندسی، در حد نیاز روستاها آشنائی و تبحر بر مسائل: معماری روستاها و طرحهای جامع روستائی، مسائل عمرانی (ایجاد ساختمانهای مقاوم و بهسازی ساختمانها)، راهسازی و جمع آوری و انتقال آب و استفاده از روشها و ماشین آلات مناسب در امور کشاورزی پیدا نمایند.

نقش و توانائی:

فارغ التحصیلان این دوره می توانند در بخشهای دولتی و خصوصی مانند: شورای ده و روستاها، وزارت جهاد کشاورزی، سازمان محیط زیست، مرکز توسعه خدمات روستائی و کشاورزی فعالیت نمایند.

طول دوره و شکل نظام:

طول متوسط دوره این مجموعه 4 سال است. طول هر نیمسال تحصیلی 16 هفته آموزش می باشد. هر واحد درسی نظری به مدت 16 ساعت و عملی به مدت 32 ساعت و کارگاهی به مدت 48 ساعت در طول هر نیمسال تحصیلی می باشد.

واحدهای درسی:

تعداد کل واحدهای درسی این مجموعه 135 واحد بشرح زیر می باشد:

1-3- دروس عمومی                  20 واحد

2-3- دروس پایه                      22 واحد

3-3- دروس اصلی و تخصصی    81 واحد

4-3- دروس اختیاری                 12 واحد

ضرورت و اهمیت:

این مجموعه می تواند در پیشبرد سیاستهای عمران و آبادانی در روستاها، چگونگی سرمایه گذاری در آنها، رفع محرومیت و بهبود شرایط زندگی اقشار وسیعی از مردم میهن اسلامی ساکن در روستاها و در نتیجه کاهش مهاجرت بی رویه روستانشینان به شهرها و نیز افزایش تولیدات کشاورزی، دامپروری، دامداری و صنایع کوچک موثر بوده و چارچوب مشخصی را در برنامه ریزی های مربوط به موضوعات مذکور فراهم آورد.


دروس پایه

ردیف نام درس واحد

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

ریاضی عمومی 1

ریاضی عمومی 2

آمار و احتمالات

فیزیک 1

فیزیک 2

اقتصاد ایران با تکیه بر روستاها

جامعه شناسی روستایی

اکولوژی روستا

بهداشت محیط

برنامه نویسی کامپیوتر

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

جمع 22

دروس اصلی و تخصصی

ردیف نام درس واحد

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

نقشه کشی

اجرای ساختمانها و کارگاه

اجرای ساختمان با مصالح سنتی

ایستایی 1

ایستایی 2

نقشه برداری و عملیات

گونه شناسی معماری روستایی ایران

مصالح بومی و روشهای ساختمان سازی سنتی

آشنایی با فن راحی بناها

معماری و جزئیات ساختمانهای روستایی ایران

روستا پروژه 1

مقاومت مصالح

مکانیک سیالات

راههای روستایی 1

طرح بهسازی روستایی

ساختمانهای روستایی مقاوم در برابر بلایای طبیعی

کانالهای آبرسانی

آب و فاضلاب روستاها

پمپ و ایستگاههای پمپاژ

روشهای اجرایی و ماشینهای راه سازی

تاسیسات الکتریکی و پروژه

زراعت عمومی

باغبانی عمومی

دامپرورزی عمومی

صنایع روستایی

محیط زیست روستاها

کاراموزی 1

کارآموزی 2

پروژه کارشناسی

3

2

3

3

3

3

2

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

3

جمع 81

دروس اختیاری (12 واحد)

ردیف نام درس واحد

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

کارگاه ورق کاری و جوشکاری

مصالح 2 و آزمایشگاه

روسازی راه

بهسازی ساختمانهای روستایی

تاسیسات در ساختمانهای روستایی

کنترلی کیفی مواد غذایی

سازمان و مدیریت خدمات روستایی

هوا و اقلیم شناسی

نقشه برداری و عملیات 2

پروژه های راه سازی 2

اصول مرغداری

2

2

2

3

3

2

2

2

2

2

2

جمع 24

کاردان فنی عمران – کارهای عمومی ساختمان

1-     تعریف و هدف:

یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزش عالی است که هدف آن تربیت افرادی است که بتوانند با اطلاعات کافی از عهده اجرای کارهای عمومی که غالب آنها در کلیه ساختمانها با مقادیر و مقیاسهای متفاوت وجود دارند برآیند.

2-     طول دوره و شکل نظام:

طول دوره مجموعه کاردان فنی کارهای عمومی ساختمان 5/2 سال است. کلیه دروس در 5 ترم برنامه ریزی میشود و طول هر ترم 18 هفته و زمان تدریس هر واحد درسی از نوع نظری 18 ساعت و عملی 36 ساعت و کارآموزی حداقل 54 ساعت در طول یک ترم است.

3-     واحدهای درسی:

تعداد کل واحدهای درسی این دوره 85 واحد به شرح زیر است:

1-3- دروس عمومی                  15 واحد

2-3- دروس پایه                      10 واحد

3-3- دروس اصلی                   32 واحد

4-3- دروس تخصصی               20 واحد

5-3- کارآموزی                       8 واحد

4-     نقش و توانائی:

فارغ التحصیلان این مجموعه میتوانند در رابطه با کارآرائی خود مشاغل زیر را احراز نمایند:

الف – بعنوان تکنیسین کارگاه در کلیه کارگاههای ساختمانی

ب – بعنوان تکنیسین (کمک مهندس) ناظر از طرف دستگاه نظارت و یا کارفرما در کارهای ساختمانی.

5-     ضرورت و اهمیت:

با توجه به فعالیتهای نسبتا زیاد از نظر میزان و حجم عملیات و نیروی انسانی در کارهای ساختمانی و با توجه به اینکه سهم عمده ای از این فعالیتها به کارهای عمومی در ساختمان تعلق دارد و همچنین با توجه به آمار و اطلاعات جمع آوری شده که نیاز مبرم صنعت را به این نوع تخصص و کاردانی تائید می نماید مجموعه کاردان فنی کارهای عمومی ساختمان برنامه ریزی گردیده است.

6-     دوره شناخت کار:

داوطلبین ورود به این مجموعه باید قبل از ورود به مرحله آزمون و گزینش دارای حداقل دوازده هفته سابقه کار یا کارآموزی در یکی از کارگاههای ساختمانی (مورد قبول گروه آموزشی) باشند در غیر اینصورت داوطلبین پس از موفقیت در آزمون و گزینش باید در برنامه دوره شناخت کار که برنامه آن توسط موسسه آموزشی تعیین خواهد شد شرکت نمایند این برنامه باید قبل از شروع آموزش هر دوره انجام پذیرد.

دروس پایه

ردیف نام درس واحد

1

2

3

4

ریاضیات عمومی و مقدمات آمار

فیزیک حرارت و آزمایشگاه

فیزیک مکانیک

رسم فنی

4

2

2

2

جمع 10


دروس اصلی

ردیف نام درس واحد

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

زمین شناسی و مصالح ساختمانی

محاسبات فنی 1

محاسبات فنی 2

اجزاء ماشین، موتورها و کارگاه

زبان فنی

قوانین و روابط کار

تعمیر و نگهداری

ایمنی و بهداشت

نقشه برداری و عملیات

مکانیک خاک و آزمایشگاه

نقشه کشی ساختمان

تکنولوژی بتن و آزمایشگاه

ماشین الات ساختمانی و راهسازی

کارگاه تاسیسات برقی و مکانیکی

کارهای چوبی و کارگاه

کارگاه جوشکاری و ورقکاری

3

2

2

3

2

1

1

1

3

2

2

3

2

2

2

1

جمع 32

دروس تخصصی

ردیف نام درس واحد

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

اجزاء ساختمان و کارگاه

نقشه کشی اجرائی

اجرای ساختمانها با مصالح سنتی و پروژه

اجرای ساختمانهای بتنی

اجرای ساختمانهای فلزی

محوطه سازی

متره و برآورد و پروژه

تجهیز و اداره کارگاه

کارآموزی 1 (کاربینی)

کارآموزی 2 (کارورزی)

3

3

3

2

2

3

2

2

2

6

جمع 20