نگارش پروپوزال ارشد و دکتری…
Proposal…
پایان نامه ارشد و رساله دکتری.…
Dissertation…
نگارش، استخراج و ترجمه مقاله…
Article…
رشته کاردان فنی عمران – عمران روستائی.
کاردان فنی عمران – عمران روستائی
تعریف و هدف:
مجموعه های آموزشی کاردان فنی عمران روستائی یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزش عالی است که هدف آن تربیت افرادی است که با اطلاعات فنی و مهارت کافی در زمینه های ایجاد ساختمان و راه و کارهای عمرانی و در تاسیس آب آشامیدنی روستاها فعالیت نمایند.
طول دوره و شکل نظام:
طول دوره کاردان فنی عمران روستائی 5/2 سال است. کلیه دروس در 5 ترم برنامه ریزی میشود و طول هر ترم 18 هفته و زمان تدریس هر واحد درسی از نوع نظری 18 ساعت و عملی آزمایشگاهی 36 ساعت و عملی کارگاهی 54 ساعت و کارآموزی (کارورزی) 72 ساعت در طول یک ترم است.
واحدهای درسی:
تعداد کل واحدهای درسی مجموعه کاردان فنی عمران روستائی 82 واحد به شرح زیر است:
1-3- دروس عمومی 15 واحد
2-3- دروس پایه 10 واحد
3-3- دروس اصلی 31 واحد
4-3- دروس تخصصی 18 واحد
5-3- کارآموزی 8 واحد
نقش و توانائی:
مشاغلی که فارغ التحصیلان این مجموعه میتوانند احراز نمایند عبارتند از:
الف – فعالیت در کلیه زمینه های ساختمان، راههای روستائی، ساختمانهای کوچک آبی، ساختمانهای مسکونی روستائی و ساختمانهای ویژه روستائی.
ب – فعالیت در کلیه کارهای عمرانی در زمینه های فوق الذکر در ارگانهای نظیر جهاد کشاورزی، بخشداریها و غیره.
ضرورت و اهمیت:
تاسیس این مجموعه براساس دلایل و شواهد زیادی استوار است که مهمترین آنها عبارتند از:
الف – تاکید دولت و سایر ارگانهای مسئول مبنی بر بازسازی روستاها و سرمایه گذاری های عمرانی در روستاها
ب – نیاز شدید روستاهای کشور به فعالیتهای عمرانی بخصوص در زمینه های ساختمان، راه و آبرسانی و بهداشت.
دوره شناخت کار:
داوطلبان ورود به این مجموعه باید قبل از ورود به مرحله آزمون و گزینش دارای حداقل دوازده هفته سابقه کار یا کارآموزی در یکی از کارگاههای راهسازی (ترجیحا در مراحل روسازی) باشند در غیر اینصورت داوطلبان پس از موفقیت در آزمون و گزینش باید در برنامه دوره شناخت کار که برنامه آن توسط موسسه آموزشی تعیین خواهد شد شرکت نمایند. این برنامه باید قبل از شروع هر دوره انجام پذیرد.
- داوطلب باید درس ریاضیات، فنی، فیزیکف مکانیک و رسم فنی قوی و در شیمی دارای پایه خوبی بوده و علاقه مندی و آمادگی کافی برای کار در محیط های روستائی را داشته و از قدرت تجسم و ابداع نیز برخوردار باشد.
دروس پایه
| ردیف | نام درس | واحد |
|
01 02 06 07 |
ریاضیات عمومی و مقدمات آمار فیزیک حرارت و آزمایشگاه فیزیک مکانیک رسم فنی |
4 2 2 2 |
| جمع | 10 |
دروس اصلی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
زمین شناسی و مصالح ساختمانی محاسبات فنی 1 محاسبات فنی 2 اجزای ساختمان و کارگاه زبان فنی قوانین و روابط کار تعمیر و نگهداری ایمنی و بهداشت نقشه برداری و عملیات مکانیک خاک و آزمایشگاه نقشه کشی ساختمان تکنولوژی بتن و آزمایشگاه ماشین آلات ساختمانی و راهسازی کارگاه تاسیسات برقی و مکانیکی کارهای چوبی و کارگاه |
3 2 2 3 2 1 1 1 3 2 2 3 2 2 2 |
| جمع | 31 |
دروس تخصصی و کارآموزی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
31 32 33 34 35 36 37 38 42 43 |
تجهیز و اداره کارگاه اجزای ساختمانهای کوچک و بتنی و کارگاه اجزای ساختمانها با مصالح سنتی و پروژه آبرسانی و بهداشت روستا و پروژه ساختمانهای کوچک آبی و پروژه راههای روستائی و پروژه معماری روستائی و پروژه متره و برآورد و پروژه کارآموزی 1 (کاربینی) کارآموزی 2 (کارورزی) |
2 3 2 2 2 3 2 2 2 6 |
| جمع | 6 |
رشته کاردان فنی عمران – ساختمانهای بتنی.
کاردان فنی عمران – ساختمانهای بتنی
1- تعریف و هدف:
مجموعه آموزشی کاردان فنی ساختمانهای بتنی یکی از دوره های آموزشی در نظام آموش عالی است که هدف آن تربیت افرادی است که مهارتها و کارآرائی های لازم را در جهت اجرای ساختمانها و کارهای بتنی کسب نمایند.
2- طول دوره و شکل نظام:
طول دوره کاردان فنی ساختمانهای بتنی 5/2 سال است. کلیه دروس در 5 ترم برنامه ریزی میشود و طول هر ترم 18 هفته و زمان تدریس هر واحد درسی از نوع نظری 18 ساعت و عملی 36 ساعت و کارآموزی 54 ساعت در طول یک ترم است.
3- واحدهای درسی:
تعداد کل واحدهای درسی مجموعه کاردان فنی ساختمانهای بتنی 76 واحد به شرح زیر است:
1-3- دروس عمومی 15 واحد
2-3- دروس پایه 10 واحد
3-3- دروس اصلی 27 واحد
4-3- دروس تخصصی 23 واحد
5-3- کارآموزی 8 واحد
4- نقش و توانائی:
فارغ التحصیلان این مجموعه میتوانند در رابطه با کارآرائی خود مشاغل زیر را احراز نمایند:
الف – فعالیت در کلیه کارگاههای عمرانی که تمام و یا قسمتی از کارهای آنها را کارهای بتنی تشکیل میدهد بعنوان کاردان فنی کارهای بتنی.
ب – فعالیت در کلیه کارخانجات مرکزی تولید بتن و سرپرستی تهیه و حمل و ریختن بتن در کارگاه و در محل.
5- ضرورت و اهمیت:
با توجه به گسترش و روزافزون ساختمانهای بتنی و محدود شدن مصرف فولاد در ساختمان و با توجه به نیاز مبرم صنعت به تکنیسین هائی که بتوانند کارهای بتنی را بنحو مطلوب انجام دهند اهمیت این رشته مشخص می شود.
6- دوره شناخت کار:
داوطلبین ورود به این مجموعه باید قبل از ورود به مرحله ازمون و گزینش دارای حداقل دوازده هفته سابقه کار یا کارآموزی در یکی از کارگاههای ساختمانی (ترجیحا در ساختمانهای بتنی) باشند در غیر اینصورت داوطلبین پس از موفقیت در آزمون و گزینش باید در برنامه دوره شناخت کار که برنامه آن توسط موسسه آموزشی تعیین خواهد شد شرکت نمایند این برنامه باید قبل از شروع آزمون هر دوره انجام پذیرد.
دروس پایه
| ردیف | نام درس | واحد |
|
01 03 06 07 |
ریاضیات عمومی و مقدمات آمار فیزیک حرارت و آزمایشگاه فیزیک مکانیک رسم فنی |
4 2 2 2 |
| جمع | 10 |
دروس اصلی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |
زمین شناسی و مصالح ساختمانی محاسبات فنی 1 محاسبات فنی 2 اجزاء ماشین و موتور و کارگاه زبان فنی قوانین و روابط کار تعمیر و نگهداری ایمنی و بهداشت نقشه برداری و عملیات مکانیک خاک و آزمایشگاه نقشه کشی ساختمان شیمی مصالح اجزاء ساختمان و کارگاه |
3 2 2 3-1 2 1 1 1 3 2 2 2 3 |
| جمع | 27 |
دروس تخصصی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 |
تکنولوژی بتن و آزمایشگاه اجزای ساختمانهای بتنی 1 و کارگاه رفتار قطعات بتن آرمه اجزای ساختمانهای بتنی 2 بتن پیش ساخته و پیش تنیده ماشین آلات کارگاهی نقشه کشی ساختمانهای بتنی و پروژه متره و برآورد و پروژه تجهیز و اداره کارگاه کارآموزی 1 کاربینی کارآموزی 2 کارورزی |
4 2 2 3 3 2 3 2 2 2 6 |
| جمع | 23 |
رشته کاردان فنی عمران – زیرسازی راه.
کاردان فنی عمران – زیرسازی راه
1- تعریف و هدف:
هدف از آموزش این مجموعه تربیت افرادی است که با معلومات علمی و اطلاعات و شناخت موارد فنی و اجرائی لازم بتوانند نقشه ها و دستورالعملهای اجرائی در زمینه های مختلف زیرسازی و عملیات خاکی (مسائل مربوط به قشرهای زیر آسفالت، پیاده کردن مسیر راه و غیره) را درک و به کمک کارگران استاد کاران و سایر عوامل فنی و امکانات لازم و با راهنمائی کارشناسان مربوطه آنها را به مرحله اجرا درآورند.
2- طول دوره و شکل نظام:
طول دوره متوسط این دوره با کارآموزی 5/2 سال است. کلیه دروس در 5 سال تحصیلی ارائه میشود. زمان تدریس هر واحد درسی از نوع نظری 18 ساعت و از نوع عملی 36 ساعت و کارگاهی 54 ساعت و کارآموزی 72 ساعت در طول یک نیمسال تحصیلی است.
3- واحدهای درسی:
تعداد واحدهای درسی این مجموعه 82 واحد بشرح زیر است:
1-3- دروس عمومی 15 واحد
2-3- دروس پایه 10 واحد
3-3- دروس اصلی 23 واحد
4-3- دروس تخصصی 26 واحد
5-3- دروس کارآموزی 8 واحد
4- نقش و توانائی:
مشاغلی که کاردانهای فنی زیرسازی راه میتوانند در رابه با کارآرائی های بدست آمده احراز نمایند عبارتند از: فعالیت در کلیه کارگاههای راهسازی و راه آهن به عنوان تکنیسین و مسئول اجرای انواع زیرسازی ها، عملیات خاکی، حفر تونلها و تنظیم برنامه عملیات با توجه به نوع فعالیتهای کارگاهی و برنامه پیشرفت کار، کنترل عملیات و تهیه گزارشات روزانه و بالاخره فعالیت در کلیه نهادها و ارگانهائی که با مسائل راهسازی در ارتباطند.
5- ضرورت و اهمیت:
با توجه به فعالیتهای عمرانی در زمینه های مختلف راهسازی و سرمایه گذاریهای نسبتا زیادی در این امر و با توجه به نیاز شدید کشور به ایجاد و توسعه انواع راهها بخصوص راههای روستائی و درجه یک و راه آهن که در برنامه ریزی های اخیر دولت جمهوری اسلامی ایران منعکس است و با توجه به اینکه یکی از بخشهای مهم سرمایه گذاری ها در امر راهسازی زیرسازی، عملیات خاکی و حفاری ها اختصاص دارد و بالاخره با توجه به اطلاعات و آمار جمع آوری شده لزوم تربیت کاردان فنی زیرسازی راه آهن امری روشن و آشکار است.
6- دوره شناخت کار:
داوطلبین ورود به این مجموعه باید قبل از ورود به مرحله آزمون و گزینش دارای حداقل دوازده هفته سابقه کار یا کارآموزی در یکی از کارگاههای راهسازی (ترجیحا در مراحل زیرسازی) باشند و حتی المقدور دارای یکی از دیپلمهای فنی نزدیک به این رشته (ساختمان) باشند و در دروس ریاضی فیزیک دوره دبیرستان قوی بوده. همچنین باتوجه به سختی کار از شرایط جسمی لازم برخوردار باشند.
دروس پایه
| ردیف | نام درس | واحد |
|
01 03 06 07 |
ریاضیات عمومی و مقدمات آمار فیزیک حرارت و آزمایشگاه فیزیک مکانیک رسم فنی |
4 2 2 2 |
| جمع | 10 |
دروس اصلی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |
زمین شناسی و مصالح ساختمانی محاسبات فنی 1 محاسبات فنی 2 اجزاء ماشین، موتورها و کارگاه زبان فنی قوانین و روابط کار ایمنی و بهداشت نقشه برداری و عملیات 2 مکانیک خاک و آزمایشگاه اجزاء ساختمان و کارگاه تعمیر و نگهداری |
3 2 2 3 2 1 1 3 3 2 1 |
| جمع | 23 |
دروس تخصصی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 |
زیرسازی راه و راه آهن نقشه کشی تخصصی ماشین آلات زیرسازی راه نقشه برداری راه و عملیات 2 مشخصات فنی و نقشه های تیپ روسازی راه متره و برآورد پروژه مواد منفجره حفاری تونل ها تاسیسات برقی و مکانیکی تجهیزات و اداره کارگاه کارآموزی 1 (کاربینی) کارآموزی 2 (کارورزی) |
6 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 |
| جمع | 26 |
نگارش پروپوزال ارشد و دکتری
هدف از نگارش پروپوزال در عین ساده بودن بسیار حساس و با اهمیت است، اما بیاید آن را با بیان یک مثال برای شما آشکار کنیم. فرض کنید شما یک سرمایه گذار هستید و شخصی به شما مراجعه کرده و تصمیم دارد یک کسب و کار را راه اندازی کند. آیا هر پیشنهادی که به شما بدهد را قبول کرده و سرمایه خودتان را به او می دهید؟ آیا پیشنهاد کاری او انجام شدنی است یا خیر؟ آیا پیشنهاد کاری او نتیجه مطلوبی برای شما خواهد داشت و سود مناسبی به شما خواهد رساند یا خیر؟ اگر شما بدون توجه به این سوالات پیشنهاد فرد را قبول کرده و سرمایه گذاری را انجام دهید، ممکن است شانس موفقیت بسیار اندکی داشته باشید. برای این منظور قبل از قبول درخواست سرمایه گذاری از وی می خواهید که یک طرح کسب و کار را ارائه کرده تا دریابید که پروژه تا چه اندازه قابل انجام و سودده است.پروپوزال در حالت صنعتی و دانشگاهی نیز همین نقش را داشته و هدف آن متقاعد کردن مخاطب در مورد اهمیت و کاربردی بودن یک پژوهش یا پروژه است.
دانشمند روانشناس، مارتین ای پی سلیگمن برای شناخت درماندگی آزمایشی انجام داد که منجر به برنده شدن نوبل روانشناسی توسط وی شد.
ایشان ۲۰ سگ شیانلو را از ابتدای نوزادی درون یک قفس تربیت کرد به طوری که سگها در صورت نیاز پدال موجود در قفس را می
فشردند و بیرون می رفتند و پس از دستشویی کردن باز می گشتند.
ایشان پس از تربیت این سگ ها، آن ها را به دو قفس و در هر قفس ۱۰ قلاده تقسیم نمود. سپس درب قفس ( آزمایش)B را جوش
داد و ۳۰ روز، روزی ۳ بار به قفس B شوک الکتریکی می داد. سگهای قفس B در روزهای اول در زمان شوک بخاطر قفل بودن درب
خودشان را به میله های قفس میزدند و خونی و زخمی نتیجه ای نمی گرفتند . اما پس از چند روز سگها فهمیدند که با تلاش موفق
نمی شوند بجز اینکه زخمی شده و رنج زیاد می کشند. آنها یاد گرفتند که در زمان شوک در جای خود بایستند زیرا دست کم از زخمی
شدن در امان بودند.
سلیگمن در انتهای آزمایش درب قفس را شکست و آنها را به سگهای قبلی قفس A ( گواه) ملحق نمود ؛ همان قفس سالم که با
فشار اهرم درب باز می شد.
سپس شوک الکتریکی داد. فکر می کنید چه اتفاقی افتاد؟؟
تمام ۱۰ سگ گواه اهرم را فشار داده و بیرون آمدند اما سگهای ( آزمایش) در سرجایشان ایستاده و حرکت نکردند.
او بزرگترین نظریه قرن را ارائه کرد، یعنی (درماندگی آموخته شدنی است)
بدین معنا که موجودات یاد می گیرند بدبخت زندگی کنند.
به طور کلی روش های مختلفی برای نگارش پروپوزال وجود دارد ولی تنها یک روش استاندارد منجر به دستیابی به نتیجه مطلوب می شود. بر اساس این روش شما می توانید بخش های مختلف یک پروپوزال را به صورت کاملا منطقی و دقیق در کنار هم قرار داده و نتیجه مناسبی را بدست آورید. در همین راستا سعی می کنیم به شما بیاموزیم که چگونه یک پروپوزال خوب و کاربردی بنگارید.
نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری: راهنمای کامل
بخش 1: مقدمه
پروپوزال سندی است که در آن یک طرح تحقیقاتی یا عملیاتی پیشنهاد شده و هدف آن جذب حمایت یک موسسه یا سازمان می باشد. پروپوزال ها انواع مختلفی دارند، از جمله:
- پروپوزال پژوهشی: این نوع پروپوزال برای ارائه یک طرح تحقیقاتی به منظور دریافت کمک مالی یا حمایت از یک سازمان یا دانشگاه نوشته می شود.
- پروپوزال تجاری: این نوع پروپوزال برای ارائه یک طرح تجاری به منظور جذب سرمایه گذار یا مشتری نوشته می شود.
- پروپوزال پروژه: این نوع پروپوزال برای ارائه یک طرح پروژه به منظور دریافت مجوز یا بودجه نوشته می شود.
در این مقاله، به بررسی نحوه نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری می پردازیم.
بخش 2: بخش های پروپوزال
یک پروپوزال خوب باید شامل موارد زیر باشد:
- عنوان: عنوان باید مختصر و گویا باشد و موضوع پروپوزال را به طور خلاصه بیان کند.
- مقدمه: مقدمه باید خواننده را با موضوع پروپوزال آشنا کند و اهمیت آن را توضیح دهد.
- مرور ادبیات: مرور ادبیات باید به بررسی تحقیقات قبلی در زمینه موضوع پروپوزال بپردازد.
- روش تحقیق: روش تحقیق باید نحوه انجام تحقیق را به طور واضح و دقیق توضیح دهد.
- زمانبندی و بودجه: زمانبندی و بودجه باید به طور دقیق مشخص شود.
- نتیجه گیری: نتیجه گیری باید خلاصه ای از یافته های پروپوزال را ارائه دهد.
بخش 3: نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد
نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد معمولاً شامل مراحل زیر است:
- انتخاب موضوع: اولین قدم، انتخاب موضوع پروپوزال است. موضوع پروپوزال باید مرتبط با رشته تحصیلی و علاقه شما باشد.
- انجام تحقیقات اولیه: پس از انتخاب موضوع، باید تحقیقات اولیه ای در زمینه آن انجام دهید تا اطلاعات کافی برای نوشتن پروپوزال را جمع آوری کنید.
- نوشتن پروپوزال: پس از انجام تحقیقات اولیه، می توانید شروع به نوشتن پروپوزال کنید.
- بازبینی و ویرایش: پس از نوشتن پروپوزال، باید آن را بازبینی و ویرایش کنید تا از صحت و دقت آن اطمینان حاصل کنید.
بخش 4: نگارش پروپوزال دکتری
نگارش پروپوزال دکتری معمولاً شامل مراحل زیر است:
- انتخاب موضوع: اولین قدم، انتخاب موضوع پروپوزال است. موضوع پروپوزال باید مرتبط با رشته تحصیلی و علاقه شما باشد و از نظر علمی نیز نو و ارزشمند باشد.
- انجام تحقیقات اولیه: پس از انتخاب موضوع، باید تحقیقات اولیه ای در زمینه آن انجام دهید تا اطلاعات کافی برای نوشتن پروپوزال را جمع آوری کنید.
- نوشتن پروپوزال: پس از انجام تحقیقات اولیه، می توانید شروع به نوشتن پروپوزال کنید.
- بازبینی و ویرایش: پس از نوشتن پروپوزال، باید آن را بازبینی و ویرایش کنید تا از صحت و دقت آن اطمینان حاصل کنید.
بخش 5: نکات مهم در نگارش پروپوزال
در اینجا چند نکته مهم در نگارش پروپوزال آورده شده است:
- وضوح و دقت: پروپوزال باید به طور واضح و دقیق نوشته شود تا خواننده بتواند به راحتی آن را درک کند.
- منطقی بودن: پروپوزال باید منطقی و منسجم باشد و از استدلال های قانع کننده ای استفاده کند.
- جامع بودن: پروپوزال باید تمام جوانب موضوع را در نظر بگیرد و اطلاعات کافی را ارائه دهد.
- ارزشمند بودن: پروپوزال باید ارزشمند و قابل اجرا باشد و بتواند به حل یک مشکل یا پاسخ به یک سوال کمک کند.
بخش 6: نتیجه گیری
نگارش پروپوزال یک مهارت مهم است که برای موفقیت در تحصیلات، کسب و کار و مدیریت پروژه، ضروری است. با رعایت نکات ذکر شده در این مقاله، می توانید یک پروپوزال خوب و قانع کننده بنویسید که شانس موفقیت شما را در دریافت حمایت افزایش دهد.
academic proposal پروپوزال دانشگاهی
یک پروپوزال دانشگاهی با هدف تجزیه و تحلیل یک موضوع علمی و مطرح کردن فرضیاتی مرتبط با آن تهیه می شود. بطور معمول پروپوزال دانشگاهی قبل از نگارش تز دکتری و یا پایان نامه ارشد توسط دانشجو به اساتید مشاور و راهنما ارائه شده تا بواسطه آن اطلاعات بنیادینی در ارتباط با موضوع تحقیق در اختیار اساتید قرار بگیرد. واژه پروپوزال (Proposal) در ترجمه انگلیسی به معنای پیشنهاد دادن است و این واژه در معنای دانشگاهی به طرح پیشنهادی در مورد یک موضوع علمی اشاره دارد.
پروپوزال برگرفته از واژه Propose در زبان انگلیسی و به معنای پیشنهاد دادن است و هدف از نگارش آن ارائه یک طرح تحقیقاتی یا عملیاتی برای یک موسسه یا سازمان می باشد. بر اساس تعریف ارائه شده توسط دانشنامه ویکی پدیا، پروپوزال سندی است که در آن یک طرح پژوهشی و یا تحقیقاتی پیشنهاد شده و هدف آن جذب حمایت یک موسسه یا سازمان می باشد. شاید بتوان گفت این تعریف تا حد بسیار زیادی صحیح است، چرا که در واقع پروپوزال انواع مختلفی دارد و تنها جنبه دانشگاهی آن مطرح نیست و معمولا سرمایه گذاران و مدیران قبل از شروع یک کسب و کار از متقاضیان درخواست نوعی پروپوزال یا طرح کسب و کار می کنند. حتی در مثال پروپوزال آکادمیک نیز، دانشجو بدون تایید دانشگاه و اساتید راهنما و مشاور نمیتواند پروپوزال را به مرحله پایان نامه یا رساله دکتری برساند. بنابراین مفهوم پروپوزال علاوه بر پیشنهاد یک موضوع، ماهیت جذب حمایت یک موسسه را نیز در بر می گیرد. شاید مناسبترین مفهوم برای پروپوزال توسط پایگاه علمی ویکی پدیا ارائه شده باشد، اما علاوه بر مفهوم پروپوزال باید به چند نکته بسیار مهم پیش از اقدام به نگارش پروپوزال دقت کنیم، این موارد عبارتند از:
نگارش و تهیه یک پروپوزال خوب یک فرآیند زمان بر و تخصصی است که علاوه بر دانش در حوزه موضوع تحقیق به تسلط بالا نسبت به ساختار علمی تحقیق نیز نیاز دارد. پژوهشگری که اطلاعات کافی در مورد بخش ها تشکیل دهنده یک پروپوزال یا استانداردهای نگارشی آن نداشته باشد حتی در صورت داشتن تخصص بالا در حوزه تحقیق، نمیتواند پروپوزال مطلوبی را ارائه نماید. آماده سازی یک پروپوزال با کیفیت و قوی می تواند تا جای ممکن فرآیند های مرتبط به آن یعنی تاییده دانشگاه یا موسسه، آماده سازی پایان نامه یا رساله، تهیه گزارش کار پروژه و غیره را تسهیل نماید. برای این منظور در این مطلب سعی میکنیم شما را با بایدها و نبایدهای نگارش پروپوزال آشنا کنیم تا به واسطه آن بتوانید یک پروپوزال با کیفیت و قوی ارائه نمایید.
پروپوزال صنعتی و تجاری - مفهوم پروپوزال
پروپوزال ها معمولا انواع مختلفی داشته و هر کدام از آنها بسته به نیاز متقاضی یا موسسه مورد نظر می تواند ساختار متنوعی داشته باشد. برای مثال پروپوزال های صنعتی ممکن است بنا بر درخواست سرمایه گذار بخش های جدیدی مانند بودجه بندی، زمان اجرای پروژه، تیم اجرایی پروژه و ابزار پیاده سازی به آن اضافه و بخش هایی مانند روش تحقیق یا ادبیات موضوع به کلی حذف شوند. اما در مقابل در پروپوزال دانشگاهی معمولا سختگیری چندانی در مورد جدول زمانبندی و بودجه بندی وجود ندارد و تاکید زیادی بر بخش ادبیات موضوع و متودولوژی می شود. ولی به طور کلی تمامی پروپوزال ها از یک سری بخش های یکسان و مشابه تشکیل شده اند که می توان آنها را به صورت زیر دسته بندی کرد.
پژوهشگران اندکی هستند که درک کاملی از اهمیت پروپوزال داشته باشند و بتوانند اصول اساسی و استاندارد تحقیق را مبنای پروپوزال نویسی قرار دهند. در ساده ترین حالت اگر شما پروپوزال خوبی نگارش کنید می توانید اطمینان داشته باشید که یک تحقیق باکیفیت و کاربردی خواهید داشت. و در مقابل چنانچه پروپوزال شما از کیفیت پایینی برخوردار باشد می توان گفت که پژوهش مفیدی حاصل نخواهد شد. کلیدی ترین اهمیت نگارش پروپوزال این است که یک مشکل را در جامعه شناسایی کرده و راه حلی کاربردی برای آن ارائه می نماید. اما نگارش پروپوزال از جنبه های دیگر نیز اهمیت داشته و میتواند به پژوهشگر کمک کند. به طور کلی اهمیت پروپوزال در چند بخش کلی قابل دسته بندی است که عبارتند از:
اولین گام در نوشتن یک پروپوزال خوب این است که به خاطر داشته باشید که نوعی قرارداد بین خودتان و یک موسسه یا یک دانشگاه را نگارش می کنید. منظور از قرارداد این است که شما باید با جلب نظر مخاطب بتوانید توافق وی را برای انجام پژوهش جلب کنید واین به منزله یک قرارداد بین شما و موسسه مورد نظر است. زمانی که هیئت علمی دانشگاه و یا شخص سرمایه گذار در یک شرکت پس از انجام بررسی های اولیه در نهایت پروپوزال شما را رد می کنند یعنی عنوان و محتوای آن مورد تاییدشان نبوده و این قرارداد بین شما و موسسه مورد نظر نهایی نشده است. شما با نگارش یک پروپوزال باید نشان بدهید که یک موضوع یا مسئله بسیار اساسی را شناسایی کرده اید، راه حل کاربردی برای آن دارید و قصد دارید از ابزار و روش مناسبی برای حل آن استفاده کنید.
اگر شما دانشجوی سال آخر مقطع کارشناسی ارشد باشید قطعا در مورد پروپوزال و ضرورت نگارش آن شنیده اید. پروپوزال کارشناسی ارشد جنبه هایی از ایده پردازی، خلاقیت، توانایی حل مسئله و مهارت تحلیل آماری را در دانشجویان تقویت می کند. اما نکته مهم در فرآیند نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد این است که به دانشجویان کمک شود تا بتوانند ایده های تحقیقاتی خودشان را در قالب یک تحقیق استاندارد ارائه نمایند. به طور کلی هدف از نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد در چند بخش کلی دسته بندی می شود که عبارتند از:
نتایج تحقیق موسسه REOPA درباره پروپوزال های تحقیقاتی:
38 درصد پروپوزال های نوشته شده رد می شوند، 46 درصد برای بازنگری بازگردانده می شوند و تنها 16 درصد پذیرفته می شوند.
71 درصد عناوین، مطلوب ارزیابی نشدند و تنها 29 درصد رضایت بخش بوده اند.
72 درصد مقدمه ها رضایت بخش نبوده اند 49 درصد وضوح و تمرکز نداشته اند.
تنها 29 درصد موارد اهداف تحقیق را به روشنی بیان نموده اند.
فقط 16 درصد از آن ها بیان مسئله را به خوبی نوشته اند
نگارش پروپوزال یکی از فرآیندهای اجتناب ناپذیر در تحصیلات تکمیلی و پروسه فارغ التحصیلی هر دانشجو محسوب می شود. زمانیکه صحبت از نگارش پروپوزال می شود می بایست فاکتورهای زیادی را در آن بگنجانید و محتوای آن را باید مطابق با استانداردهای دانشگاه یا موسسه مورد نظر تهیه و ارائه نمایید. نگارش پروپوزال به گونه ای است که دانشجویان باید در چند صفحه و چند بخش محدود، ایده ها و موضوع تحقیقاتی مورد نظرشان را برای اساتید تبیین نمایند. بخش های مختلف پروپوزال معمولا محدودیت محتوایی دارند و نباید از یک میزان مشخص بیشتر شوند دقیقا مشابه بسیاری از پژوهش های علمی مانند مقاله، پایان نامه و تز دکتری که باید در تعداد مشخصی کلمه تهیه شوند. یک پروپوزال تحقیقاتی دانشگاهی به طور کلی در 2000-3500 بین 5-7 صفحه تهیه و آماده می شود که به صورت جزئی تر عبارتند از:
همواره به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و مقاطع ارشد و دکتری تاکید می شود که فرآیند مربوطه به نگارش و آماده سازی پروپوزال دو بخش مجزا را شامل شده و در بر میگیرد. بخش اول مربوط به گردآوری اطلاعات لازم، انتخاب موضوع و نگارش پروپوزال است و بخش دوم مربوط به تصویب پروپوزال می باشد که ممکن است بارها و بارها اصلاح و تعدیل در محتوا را تجربه کند. در این سرفصل سعی میکنیم شما را هر چه بیشتر با فرآیند تصویب پروپوزال در حوزه تحصیلات تکمیلی آشنا کرده و مراحل آن را بیان نماییم. مراحل تصویب پروپوزال به صورت کلی سه مرحله اصلی را در برمیگیرد که عبارتند از:
زمانی که یک پروپوزال را مینگارید ممکن است ایده ها، محتوا، مدل، فرضیات و فاکتورهای زیادی را درون آن بگنجانید ولی در زمان نگارش و حتی پس از پایان آن، نمی توانید در مورد خوب یا بد بودن آن نظری بدهید. یکی از دلایل این موضوع این است که معمولا یک شکل ارزیابی کاملا مطلوب و عالی از پروپوزال وجود ندارد و این امر تا حد زیادی به نظر مخاطب و شخصی که ارزیابی آن را انجام می دهد بستگی دارد. اما اگر بخواهیم ویژگی های یک پروپوزال خوب را مشخص کنیم می توانیم آن را در چند بخش کلی به صورت زیر دسته بندی کنیم. اما پیش از در نظر گرفتن این فاکتورها سعی کنید متن پروپوزال را بر اساس استانداردهای نگارشی هر موسسه یا دانشگاه آمشاده و تهیه نمایید.
ویژگی های یک پروپوزال خوب - پذیرش دانشگاه های خارجی
بسیاری از اساتید زمانی که یک پروپوزال را بازبینی و ارزیابی می کنند از بسیاری جهات نقاط ضعف و کمبودهایی را در آن مشاهده کرده و از دانشجو درخواست می کنند که تحقیق مورد نظر را مجدد انجام دهد. اگر به عنوان یک پژوهشگر چندین پروپوزال را مورد بررسی قرار دهید، متوجه خواهید شد که اشتباهات رایج معمولا در بخش انتخاب موضوع، کانتریبیوشن تحقیق و انتخاب متودولوژی صحیح رخ می دهد. بروز این اشتباهات رایج در پروپوزال نویسی با گذشت زمان و افزایش تجربه فرد کاهش می یابد ولی تضمین کننده این موضوع نیست که افراد با تجربه هیچوقت چنین اشتباهاتی را مرتکب نمی شوند. به طور کلی اشتباهات رایج در پروپوزال نویسی عبارتند از:
زمانی که صحبت از نگارش پروپوزال می کنیم باید به خاطر داشته باشید که محتوای آن معمولا تا حد زیادی به نوع پروپوزال نیز بستگی دارد. برای مثال در پروپوزال صنعتی هدف اصلی از نگارش، بهبود فروش، افزایش سود یا بهبود بهره وری سازمانی است و بنابراین محتوای آن نیز باید در زمینه شناسایی مشکل و ارائه راه حل متناسب با همین موضوع باشد. در مقابل پروپوزال دانشگاهی به دنبال شناسایی یک مشکل در ارتباط با رشته تحصیلی است و قصد دارد راه حل هوشمندانه و کاربردی برای آن طراحی نماید. پس محتوا و مطالب آن نیز با پروپوزال صنعتی نسبتا متفاوت خواهد بود. اما فارغ از جزئیات در مورد پروپوزال صنعتی، دانشگاهی، استارت آپ و یا هر عنوان دیگری که به پروپوزال اطلاق می شود، پروپوزال ها در چند دسته کلی قرار می گیرند که عبارتند از:
فرض کنید شما یک ایده منحصر به فرد و عالی برای تحقیق دارید و قصد دارید یک اسپانسر برای آن جذب کرده و پژوهش خودتان را آغاز کنید. این اسپانسر ممکن است یکی از اساتید شما در دانشگاه باشند و یا یک موسسه که قصد دارد پروژه شما را با هدف نتایج مثبت در سازمانش پشتیبانی مالی نماید. اما اولین گام برای موفقیت در جذب اسپانسر سازمانی و یا دانشگاهی نگارش یک پروپوزال خوب و متقاعد کننده است. نگارش یک پروپوزال خوب در برگیرنده مراحل بسیار مهم و استانداردی است که در صورت رعایت کردن آنها میتوانید انتظار یک نتیجه موفقیت آمیز را داشته باشید. به طور کلی 7 مرحله اصلی در نگارش پروپوزال وجود دارد که عبارتند از:
پروپوزال دکتری بر خلاف پروپوزال کارشناسی ارشد دارای ویژگی هایی مشابه یک پایان نامه است که قبل از تصویب شدن نیاز به دفاع دارد. بدین معنا که شما باید در مورد موضوع ارائه شده در پروپوزال تمامی جنبه های قانع کننده بودن، کانتریبیوشن، کاربردی بودن و عملیاتی بودن را در نظر بگیرید. البته که تمامی این موارد در پروپوزال کارشناسی ارشد اهمیت دارد ولی پروپوزال مقطع دکتری تمامی این فاکتورها را جزء ضروری و جدایی ناپذیر پروپوزال قلمداد کرده و هر گونه مشکل در این بخش ها موجب ریجکت حتمی آن خواهد شد. به طور کلی پروپوزال دکتری کمتر به دنبال این موضوع است که عنوان تحقیق یا ساختار مشخصی برای یک تحقیق ارائه نماید، بلکه تمرکز آن بیشتر بر روی موارد زیر خواهد بود:
زمانی که در مقطع تحصیلات تکمیلی در یک دانشگاه مشغول به تحصیل می شوید در بخشی از فرآیند تحصیلتان نیاز است که پژوهشی با عنوان پایان نامه یا تز دکتری را انجام داده و تحویل دهید. اما پیش نیاز ارائه پایان نامه یا تز دکتری، نوشتن پروپوزال است و پروپوزال دانشگاهی نیز ویژگی های خاص و منحصر به فردی را در برمیگیرد. اما برای نوشتن یک پروپوزال علاوه بر دانش نسبت به ساختار و مفاهیم تحقیق نیاز است که بدانید یک پروپوزال خوب دانشگاهی چه ویژگی هایی دارد. ویژگی های بسیاری اساسی در یک پروپوزال دانشگاهی عبارتند از:
