تشریح رشته های دانشگاهی

خانه
ورودوارد حساب کاربری خود شوید و از امکانات ویژه استفاده کنید
شرح خدماتاز پروپوزال تا مقاله و طرح کسب‌وکار با پشتیبانی کامل
آموزش
تماس با ماارتباط سریع با کارشناسان موسسه ماد دانش‌پژوهان
- - سفارش فوری خدمات پروپوزال، پایان‌نامه و مقالهثبت سفارش سریع پروپوزال، پایان‌نامه و مقاله
درباره مامعرفی موسسه ماد دانش‌پژوهان و خدمات تخصصی پژوهشی
- - رزومه علمی و پژوهشی مادینو | سوابق کاری و تحقیقاتیمعرفی رزومه علمی و پژوهشی موسسه ماد دانش پژوهان(مادینو) 118Daneshgah
وبلاگهمراه شما در مسیر پژوهش و نگارش علمی
- - روز نیوز پیپرمرجع تازه‌های مقالات علمی و پژوهشی
  - نشر نیوز | کتاب‌های تازه نشر موسسه ماد دانش پژوهانجدیدترین انتشارات علمی و پژوهشی ویژه دانشجویان و پژوهشگران
    - کتاب فلسفه برای همه
      کتاب اخلاق برای همه
فروشگاه118bookshop.ir
- - فروشگاه مادینو(به روز رسانی مستمر)
FAQپاسخ‌های کاربردی به سوالات رایج پژوهشگران و دانشجویان در حوزه علمی و پژوهشی

نگارش پروپوزال ارشد و دکتری | مشاوره تخصصی…

…

نگارش پایان‌نامه ارشد و دکتری | مشاوره تخصصی…

…

نگارش، استخراج و تقویت مقاله علمی | مشاوره تخصصی…

…

زبان رسمي بيش از يك ميليارد نفر از مردم جهان در 45 كشور، زبان اسپانيايي است. با توجه به پيوند تاريخي - مذهبي كه بين جهان اسلام و كشور اسپانيا در گذشته وجود داشته است و برقراري رابطه فرهنگي بين كشورهاي اسلامي و اسپانيا، آموزش زبان اسپانيايي از اهميت خاصي برخوردار است. هدف دوره كارشناسي زبان اسپانيايي تربيت مترجمان و پژوهشگراني است كه در زمينه ترجمه و پژوهش‌هاي علمي و ادبي از زبان اسپانيايي به فارسي و برعكس فعاليت كنند.فارغ‌التحصيلان اين رشته مي‌توانند در وزارتخانه‌ها و نهادهاي مختلف مملكت به ترجمه و تحقيق از منابع اسپانيايي زبان براي بهره‌برداري هرچه بيشتر از دانش‌ها ودست آورد‌هاي علمي كشورهاي اسپانيايي زبان بپردازند. همچنين مي‌توانند در مؤسسه‌هاي آموزش زبان تدريس كرده يا در رسانه‌هاي گروهي در زمينه ترجمه فعاليت كنند.

درس‌هاي اين رشته در طول تحصيل :
دروس اصلي و تخصصي زبان اسپانيايي:

خواندن و درك مفاهيم، دستور وانشا ، نگارش ساده، نگارش پيشرفته، گفت و شنود، خواندن متون مطبوعاتي، ترجمه متون مطبوعاتي، نامه‌هاي اداري و بازرگاني، درآمدي بر ادبيات، اصول و روش ترجمه، اصطلاحات زبان، مكالمه موضوعي، سخنراني، ترجمه شفاهي، ترجمه پيشرفته، نمونه‌هاي نثر و شعر، مقاله‌نويسي، تجزيه و تحليل متون ادبي، ترجمه نوار و فيلم، فنون ترجمه، تاريخ زبان اسپانيايي، خلاصه‌نويسي، انگليسي تخصصي، ترجمه كتاب.

زبان اسپانیایی

زبان رسمی بیش از یک میلیارد نفر از مردم جهان در 45 کشور ، زبان اسپانیایی است . با توجه به پیوند تاریخی – مذهبی که بین جهان اسلام و کشور اسپانیا در گذشته وجود داشته است و برقراری رابطه فرهنگی بین کشورهای اسلامی و اسپانیا ، آموزش زبن اسپانیایی از اهمیت خاصی برخوردار است .
هدف دوره کارشناسی زبان اسپانیایی تربیت مترجمان و پژوهشگرانی است که در زمینه ترجمه وپژوهش های علمی و ادبی از زبان اسپانیایی به فارسی و بر عکس فعالیت کنند .
فارغ التحصیلان این رشته می توانند دروزارتخانه ها و نهادهای مختلف مملکت به ترجمه وتحقیق از منابع اسپانیایی زبان برای بهره برداری هرچه بیشتر از دانش ها و دستاوردهای علمی کشورهای اسپانیایی زبان بپردازند . همچنین می توانند در موسسه های آموزش زبان تدریس کرده یا در رسانه های گروهی در زمینه ترجمه فعالیت کنند .

درس های این رشته در طول تحصیل :
دروس اصلی و تخصصی زبان اسپانیایی :

خواندن و درک مفاهیم ، دستور و انشاء ، نگارش ساده ، نگارش پیشرفته ، گفت و شنود ، خواندن متون مطبوعاتی ، ترجمه متون مطبوعاتی ، نامه های اداری و بازرگانی ، درآمدی بر ادبیات ، اصول و روش ترچمه ، اصطلاحات زبان ، مکالمه موضوعی ، سخنرانی ، ترجمه شفاهی ، ترجمه پیشرفته ، نمونه های نثر و شعر ، مقاله نویسی ، تجزیه و تحلیل متون ادبی ، ترجمه نوار .و فیلم ، فنون ترجمه ، تاریخ زبان اسپانیایی ، خلاصه نویسی ، انگلیسی تخصصی ، ترجمه کتاب .
دانشگاه های پذیرنده : علامه طباطبایی – تهران .
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه ، شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :

چند سال پيش مجله Science به دنبال يك نظرخواهي از دانشمندان علوم مختلف 20 كشف و اختراع مهم قرن بيستم را معرفي كرد. كه در ميان اين اختراعات و اكتشافات علم آمار نيز پس از اختراعات مهمي مثل ترانزيستور و كامپيوتر و قبل از ليزر قرار داشت. البته حضور علم آمار در اين فهرست چيز عجيبي نيست چون جهان امروز، جهان مديريت اطلاعات است و بخش عظيم اطلاعات نيز در هر علم، رشته، سازمان يا مركز شامل اعداد و ارقام مي‌شود كه در مرحله جمع‌آوري و تجزيه و تحليل اين اعداد و ارقام علم آمار مورد نياز است. براي مثال هنگام آزمايش تأثير يك داروي جديد،‌ انتخاب يك نوع بذر در بين بذرهاي مختلف، مقايسه كيفيت دو روش تدريس در آموزش زبان، كنترل كيفيت محصولات، تعيين حق بيمه، پيش‌بيني نرخ ارز، نظرسنجي و پيش‌بيني انتخابات،‌تعيين نرخ بيكاري، تعيين شاخص هزينه خانوار، تأثير و رابطه افسردگي بر تحصيل نياز به تحقيقات آماري داريم.اما علم آمار كه حضور بسيار گسترده‌اي در زندگي ما دارد، چيست؟ علم‌ آمار به‌ زبان‌ ساده‌، پيشگويي‌ براساس‌ اعداد و ارقام‌ است‌. به‌ عبارت‌ ديگر يك‌ آماردان‌ مي‌تواند براساس‌ مجموعه‌ اطلاعات‌ عددي‌ و بر مبناي‌ مدل‌هاي‌ رياضي‌ و مدل‌هاي‌ نظريه‌ احتمال‌، پيشگويي‌ كند؛ يعني‌ به‌ ياري‌ اطلاعات‌ گذشته‌، نحوه‌ رفتار يك‌ فرآيند را پيش‌بيني‌ نمايد. از همين‌ رو مي‌توان‌ گفت‌ كه‌ علم‌ آمار نتيجه‌گيري‌ از جزئيات‌ و يا رسيدن‌ از جزء به‌ كل‌ است. كار علم‌ آمار كمك‌ به‌ تفكر علمي‌ است‌ و آمارشناس‌ كسي‌ است‌ كه‌ مشاهده‌ مي‌كند و اطلاعاتي‌ به‌ دست‌ مي‌آورد و سپس‌ با اطلاعات‌ به‌ دست‌ آمده‌، اتفاقات‌ و حوادث‌ را پيش‌بيني‌ مي‌كند.

توانايي‌هاي‌ لازم‌ :
در يك نظرخواهي كه از 12 استاد و 132 دانشجوي آمار دانشگاه‌هاي كشور انجام گرفته است، 10 استاد و 99 دانشجو، قوي بودن در علم رياضي را براي موفقيت در رشته آمار ضروري دانسته‌اند. چون مباحثي كه در علم آمار مطرح مي‌شود با رياضيات ارتباطي تنگاتنگ دارد و در واقع علم آمار يكي از شاخه‌هاي مهم از علم رياضيات است. بنابراين دانشجوي آمار بايد در درس‌ رياضي‌ قوي‌ باشد و ابتكار و توانايي‌ تجزيه‌ و تحليل‌ و حل‌ مسائل‌ رياضي‌ را داشته‌ و به‌ آموزش‌ و يادگيري‌ علوم‌ كامپيوتر علاقه‌مند باشد.

موقعيت‌ شغلي‌ در ايران :
بيشتر سازمان‌هاي‌ دولتي‌ از آمار براي‌ ارائه‌ ارقام‌ و اعدادي‌ كه‌ مربوط‌ به‌ فعاليت‌هاي‌ واحدهايشان‌ مي‌شود، استفاده‌ مي‌كنند و چون‌ اين‌ كار را چندان‌ تخصصي‌ نمي‌دانند به‌ جاي‌ به‌ كارگيري‌ كارشناسان‌ آمار از افرادي‌ بهره‌ مي‌برند كه‌ آشنايي‌ مختصري‌ با اين‌ علم‌ دارند. در حالي‌ كه‌ اكثر برنامه‌ريزي‌هاي‌ زيربنايي‌ كشور را مي‌توان‌ با استفاده‌ از روش‌هاي‌ پيشرفته‌ آمار انجام‌ داد. البته‌ گمنام‌ بودن‌ علم‌ آمار و كاربردهاي‌ آن‌ در جامعه‌، مانع‌ از جذب‌ فارغ‌التحصيلان‌ رشته‌ آمار نشده‌ است‌ بلكه‌ بسياري‌ از استادان و دانشجويان‌ اين‌ رشته‌ معتقد هستند كه‌ فارغ‌التحصيلان‌ آمار كمتر با مشكل‌ بيكاري‌ روبرو مي‌شوند. فارغ‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ مي‌توانند در سازمان‌ برنامه‌ و بودجه‌، مركز آمار ايران‌، بانك‌ها، ادارات‌ بيمه‌، مراكز صنعتي‌ و كارخانجات‌ ، واحدهاي‌ آماري‌ وزارتخانه‌هاي‌ مختلف‌ همچون‌ جهاد كشاورزي‌، كار، بهداشت‌، اقتصاد و امور دارايي‌، فرهنگ‌ و ارشاد اسلامي و به‌ طور كلي‌ در هر مركزي‌ كه‌ نياز به‌ جمع‌آوري‌ و تجزيه‌ و تحليل‌ آمار و اطلاعات‌ دارد، مشغول‌ به‌ كار شوند.

درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌ در طول‌ تحصيل‌ :

دروس‌ پايه :

رياضي‌ عمومي‌، مباني‌ اقتصاد، مباني‌ جامعه‌ شناسی ،مباني‌ جمعيت‌ شناسی ، فيزيك‌ پايه‌ ، آمار و احتمال‌ ، روش‌های آماری، مبانی رياضی.

دروس‌ تخصصي :

رياضي‌ برای آمار، جبر خطی برای آمار، آناليز رياضی ، مبانی كامپيوتر و برنامه‌نويسی ، احتمال‌ و كاربرد آن‌ ، آمار رياضی، روش‌های ناپارامتری ، رگرسيون‌ ، طرح‌ آزمايش‌ها، روش‌های نمونه‌گيری ، فرآيندهاي‌ی تصادفی ، سري‌های زمانی، زبان‌تخصصی ، روش‌هايی پيشرفته‌ آماری ، روش‌های چند متغييری گسسته‌ ، روش‌های چند متغييری پيوسته‌، محاسبات‌ آماری با كامپيوتر، كنترل‌ كيفيت‌ آماری، پروژه‌.

کاردانی آمار
1- تعریف و هدف:

هدف از ایجاد این دوره تربیت افرادی است که نیروی اجرائی سازمانهای آماری کشور باشند و بتوانند این سازمان را از لحاظ گردآوری و تلخیص و طبقه بندی اطلاعات مورد نیاز یاری دهند. در دوره کاردانی بیشتر به مهارتهای علمی دانشجویان و نحوه تحلیل داده ها به کمک ماینهای محاسب و استفاده از برنامه های پیش ساخته آماری تاکید میشود و سعی بر آن است که فارغ التحصیلان در ضمن این دوره تا حدودی با مبانی نظری آمار نیز آشنا شوند.

1- طولدوره و شکل نظام:

حداقل طول دوره کاردانی آمار 2 سال است و حداکثر 3 سال است. برنامه های درسی در چهار ترم برنامه ریزی شده است. طول هر ترم 17 هفته آموزش کامل است و ساعت تدریس هر واحد نظری یکساعت، علمی و آزمایشگاهی 2 ساعت کارآموزی و کارورزی حداقل 3 ساعت در طول هفته است.

3- واحدهای درسی:

تعداد کل واحدهای درسی این دوره 72 واحد به شرح زیر است:

1-3- دروس عمومی 11 واحد

2-3- دروس پایه و اصلی 26 واحد

3-3- دروس تخصصی الزامی 28 واحد

4-3- دروس تخصصی اختیاری 7 واحد

4- نقش و توانائی:

دانشجویانی که این دوره را طی می کنند توانائیهای زیر را خواهند داشت:

1-4- درک مفاهیم آماری و تجزیه و تحلیل ساده دادها بویژه با استفاده از ریز کامپیوترها و کامپیوتر.

2-4- اهمیت گردآوری صحیح و دقیق داده ها و تاثیر آن در نتیجه گیریها.

3-4- اجرای عملی پروژه های آماری با همکاری کارشناسان.

4-4- ادامه تحصیل تا کسب مدارج بالاتر (کارشناسی، کارشناسی ارشد و غیره).

2- ضرورت و اهمیت:

علم آمار یکی از مفیدترین علوم عصر حاضر بوده و ابزار مهمی برای تحقیقات علمی فنی و اقتصادی در رشته های مختلف معارف بشری است. کاربرد این علم در زمینه های مختلف روزبروز افزایش یافته و استفاده از آن قدرت درک و کیفیت استنباط آماری مردم، مدیران، برنامه ریزان و همه مسئولان و مجریان مملکتی را بالاتر می برد که منجر به برنامه ریزیهای دقیق تر و اجرای پروزه های مختلف با بینش عمیق تر میگردد.

نظر دانشجویان: این رشته در همه زمینه های فنی، پزشکی، کشاورزی و علوم اجتماعی کاربرد وسیع دارد و اکثر سازمانها و دوایر دولتی و خصوصی از این رشته استفاده می کنند. قدرت تجزیه و تحلیل و خلاقیت از جمله شرایط موفقیت در این رشته است.

دروس پایه

ردیف

نام درس

واحد

ریاضی عمومی 1

ریاضی عمومی 2

آمار و احتمال

روشهای آماری

مبانی جمعیت شناسی

مبانی جامعه شناسی

مبانی اقتصاد

جمع

دروس تخصصی کاردانی آمار

ردیف

نام درس

واحد

پروژه کاردانی

احتمال و کاربرد آن

مبانی کامپیوتر و برنامه نویسی

روشهای نمونه گیری 1

رگرسیون

طرح ازمایشها 1

محاسبات آماری با کامپیوتر

جبر خطی 1 برای آمار

جمع

دروس اختیاری (7 واحد)

ردیف

نام درس

واحد

شبیه سازی

تحقیق در عملیات

برنامه سازی پیشرفته

تحلیل داده ها

روشهای نمونه گیری 2

جمع

سال 1903 وقتي نخستين هواپيما توسط برادارن رايت به پرواز درآمد،‌ مهمترين دغدغه آنها حفظ سلامت و ايمني هواپيما و سرنشينان آن بود. امروز نيز پس از گذشت يك قرن در حالي كه بشر به اعماق فضاي خارج از جو زمين راه گشوده و به نرمي بر ماه فرود آمده است, سفينه‌هاي فضايي بدون سرنشين، سياره‌هاي مريخ، زهره, زحل و ... را عكس‌برداري و مطالعه كرده‌اند و هواپيماها در كوتاه‌ترين زمان اقيانوس‌ها و قاره‌هارا در مي‌نوردند؛ هنوز مهمترين مسأله براي كارخانه‌هاي هواپيماسازي و شركت‌هاي هواپيمايي، پروازي ايمن و مطمئن است.امّا چگونه مي‌توان سلامت و ايمني يك پرواز را تضمين كرد؟ يكي از مهمترين كارها در اين زمينه، اطمينان از سلامت كامل بدنه، موتور و سيستم‌هاي داخلي يك هواپيما است. كاري كه توسط متخصصان تعمير و نگهداري هواپيما انجام مي‌گيرد.

دانشجويان رشته تعمير و نگهداري هواپيما در چهار بخش، اطلاعات پايه را كسب مي‌كنند كه اين چهار بخش عبارتند از:

الف) زبان انگليسي،‌ زيرا اكثر كتب درسي اين رشته به زبان انگليسي است.
ب) دانش عمومي و پايه، شامل:
فيزيك، مكانيك،‌ ترموديناميك و ...
پ) دانش تخصصي، شامل:
آئروديناميك، موتور جت، موتور پيستوله، بدنه هواپيما، سيستم‌هاي آلات دقيق هواپيما (دانشجويان كارگاه‌هاي عملي اين دروس را نيز مي‌گذرانند.)
ت) كارگاه‌هاي تخصصي كه شامل دروس عملي درس‌هاي تخصصي مي‌شود.پس از پايان تحصيلات دانشگاهي نيز فارغ‌التحصيلان اين رشته به هواپيمايي كشوري معرفي مي‌شوند تا در آزمون نهايي موتور يا بدنه هواپيما شركت كنند و در صورت موفقيت در اين آزمون، به آنها مدرك پايه داده مي‌شود كه براساس اين مدرك مي‌توانند در شركت‌هاي حمل و نقل هوايي يا كارخانه‌هاي تعمير موتور و بدنه هواپيما استخدام ‌شوند.

گفتني است كه بسياري از متخصصان تعمير و نگهداري هواپيما پس از چند سال فعاليت در يك شركت يا كارخانه، و به دست آوردن تجربه و تخصص لازم،‌ براساس نياز شركت يا كارخانه مورد نظر براي آزمون تخصصي به هواپيمايي كشوري معرفي مي‌شوند. براي مثال يك متخصص تعمير و نگهداري هواپيما امكان دارد براي تخصص موتور بوئينگ 747 يا بدنه ايرباس و موارد ديگر به هواپيما كشوري معرفي شود و در صورتي كه در آزمون تخصصي اين رشته موفق گردد به او مدرك تخصصي داده مي‌شود و براساس اين مدرك مي‌تواند به هواپيمايي كه در آن تخصص پيدا كرده است،‌ اجازه پرواز دهد و از لحاظ فني، صلاحيت پرواز هواپيماي مورد نظر را تأييد نمايد.

توانايي‌هاي لازم :

متخصص تعمير و نگهداري هواپيما را مي‌توان پزشك هواپيما دانست چون همان‌طور كه پزشك بايد بدن انسان را كاملاً بشناسد، يك متخصص تعمير و نگهداري هواپيما نيز بايد تمام اجزاي هواپيما را بشناسد تا اگر مشكلي پيش آمد، متوجه شود كه اين مشكل مربوط به كدام قطعه است و با تعمير يا تعويض قطعه مورد نظر، ايمني يك پرواز را تضمين كند. از همين‌رو دانشجوي اين رشته بايد خلاقيت، پشتكار و علاقه فراوان به كارهاي فني داشته باشد تا بتواند دروس متفاوت و متنوع اين رشته را با موفقيت مطالعه كرده و در نهايت متخصص توانمندي شود.همچنين دانشجوي اين رشته بايد به رياضيات و فيزيك و مكانيك علاقه‌مند باشد. در ضمن دانشجويي كه به فكر پشت ميزنشيني و كاري تميز و مرتب و خارج از محيط كارگاه باشد، در اين رشته موفق نخواهد شد. دانشجوي تعمير و نگهداري هواپيما بايد لباس كار بپوشد و از كارهاي بسيار ساده كارگاه حتي شستن قطعات هواپيما شروع كند و به تدريج مطالب را فرا بگيرد؛ بدون اين كه از كار كردن و فعاليت در كارگاه ابايي داشته باشد.گفتني است كه رشته تعمير و نگهداري هواپيما تنها از بين داوطلبان مرد دانشجو مي‌پذيرد.

موقعيت شغلي در ايران :

سازمان هواپيمايي ناظر و كنترل كننده صنعت تعمير و نگهداري هواپيما است به همين دليل بازار كار وسيعي براي فارغ‌التحصيلان اين رشته ندارد اما شركت‌هاي حمل و نقل هوايي مثل آسمان، هما، كيش‌اير و شركت‌هاي تعمير اساسي موتور و بدنه هواپيما مثل صنايع هواپيمايي ايران سها، هلي‌كوپتر سازي پنها و هواپيما سازي ايران هسا و بعضي از شركت‌هايي كه كارهاي جنبي در زمينه تعمير و نگهداي موتور و بدنه هواپيما انجام مي‌دهند، مراكز اصلي جذب فارغ‌التحصيلان اين رشته هستند. از سوي ديگر تعدادي از فارغ‌التحصيلان با توجه به اطلاعات خوبي كه در زمينه مكانيك و الكترونيك دارند، جذب كارخانه‌ها و شركت‌هاي ديگر مثل ايران خودرو مي‌شوند و در كل مي‌توان گفت كه هيچ يك از فارغ‌التحصيلان توانمند اين رشته بيكار نمي‌مانند.

درس‌هاي اين رشته در طول تحصيل :

دروس پايه:

رياضي عمومي، فيزيك مكانيك، فيزيك حرارت، شيمي عمومي، فيزيك الكتريسته و مغناطيس، برنامه‌نويسي كامپيوتر، معادلات ديفرانسيل.

دروس اصلي و تخصصي:

استاتيك،‌ مباني مهندسي برق الكترونيك، مقاومت مصالح، ديناميك عمومي، اصول ارتعاشات، تئوري ماشين، مكانيك سيالات عمومی ، ترمودینامیک عمومی ، علم مواد ، تکنولوژی وروش های جوشکاری ، کارگاه جوشکاری ، طراحی اجزاء ماشین ، ایمین در محیط کار ، انتقال حرارت عمومی ، نقشه کشی صنعتی ، اصول مدیریت ، آئرو دینامیک ، کارگاه ماشین ابزار ، پروسه های ساخت و مواد ، مبانی و کنترل خوردگی ، تست های غیر مخرب ، ساختمان هواپیما ، مکانیک پرواز ، موتورهای پیستونی ، کارگاه موتورها ی پیستونی ، موتور جت ، نقشه کشی تخصصی ، کارگاه تعمیر بال و بدنه ، سیستم های الکرتیکی هواپیما ، سیستم های اندازه گیری و آلات دقیق هوائی ، آنالیز سیستم های هواپیما ، کارگاه سیستم های هواپیما ، زبان تخصصی سیستم های هواپیما ، مقررات هواپیمائی ، کارآموزی ، پروژه تخصصی .

(بسیاری از درس های این رشته همراه با آزمایشگاه است).

دانشگاه های پذیرنده : علوم و فنون هوائی شهید ستاری
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :

مهندسی تعمیر و نگهداری هواپیما

مقدمه:

در اجرای اصول قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، و نیل به خودکفایی آموزشی و ایجاد زمینه های لازم بمنظور تربیت متخصصان تعمیر و نگهداری متعهد در صنایع هوائی و ایجاد صنعت مستقل و غیروابسته پس از بررسی و پژوهش در این زمینه نیازها اعم از ساخت، بازسازی، تعمیر و نگهداری وسائل پرنده و ملحقات مربوطه، مجموعه کارشناسی مهندسی تعمیر و نگهداری هواپیما با مشخصات ذیل تدوین شده است.

1- تعریف و هدف:

این مجموعه یکی از مجموعه های آموزش عالی است که ضمن تبیین اصول مهندسی تعمیر و نگهداری، بازسازی و بهسازی و مدیریت تعمیر سیستمهای مکانیکی هواپیما، هلیکوپتر در سطح کارشناسی متخصصینی جهت فعالیت در صنایع مربوطه تربیت می کند.

2- طول دوره و شکل نظام:

طول متوسط دوره 4 سال است و کلیه دروس در 8 ترم برنامه ریزی میشود. دانشجویان موظفند سه واحد بعنوان پروژه اخذ نمایند و در یک تابستان در صنایع هوا فضا کارآموزی انجام دهند.

3- نقش و توانائی:

فارغ التحصیلان این دوره قادرند با در نظر گرفتن اصول طراحی و ساخت، بازسازی، تعمیر و نگهداری قسمتهایی از صنایع مختلف هواپیمایی هلیکوپتر سازی و موشکی، و صنایع مشابه دیگر، نیازهای این قبیل صنایع را در حد کارشناسی تامین نمایند.

4- ضرورت و اهمیت:

تجارب چندین ساله در امر تعمیر و نگهداری وسایل پرنده (هواپیما، هلیکوپتر و ...) در سازمانها و ارگانهای هواپیمایی کشور (نظامی و غیرنظامی)، لزوم تربیت کادر متخصص و مجرب با تحصیلات عالی جهت امور تعمیر و نگهداری وسایل پرنده و سیستمهای وابسته به آن تاکید می نماید.

5- تعداد واحدهای درسی مجموعه:

تعداد کل واحدهای درسی این مجموعه 140 واحد به شرح زیر است:

1- دروس عمومی 20 واحد

2- دروس پایه 20 واحد

3- دروس اصلی 50 واحد

4- دروس تخصصی 42 واحد

5- دروس انتخابی 8 واحد

6- مواد و ضرایب امتحان:
کلیه دارندگان دیپلم متوسطه می توانند در این رشته شرکت نمایند.

مواد و ضرایب امتحان به شرح زیر می باشد:

الف – ریاضیات ضریب 4

ب – فیزیک ضریب 3

ج – شیمی ضریب 1

د – دروس فنی ضریب 2

مابقی دروس ضریب 1

دروس پایه

ردیف

نام درس

واحد

ریاضی عمومی 1

ریاضی عمومی 2

فیزیک پایه 1

فیزیک پایه 2

معادلات دیفرانسیل

رایانه و برنامه نویسی

محاسبات عددی

جمع

دروس اصلی مهندسی تعمیر و نگهداری هواپیما

ردیف

نام درس

واحد

نقشه کشی صنعتی 1

استاتیک

مقاومت مصالح

علم مواد

طراحی اجزای ماشین 1

آزمایشگاه مقاومت مصالح

دینامیک عمومی

ارتعاشات مکانیکی

دینامیک ماشین عمومی

کنترل اتوماتیک

آزمایشگاه سیستمهای دینامیکی

مکانیک سیالات

آزمایشگاه مکانیک سیالات

ترمودینامیک 1

انتقال حرارت 1

آزمایشگاه ترمودینامیک و انتقال حرارت

آئرودینامیک

آزمایشگاه آترودینامیک

مکانیک پرواز

کارگاه ماشین ابزار

مبانی مهندسی برق

آزمایشگاه مبانی مهندسی برق

جمع

دروس تخصصی

ردیف

نام درس

واحد

فرآیندهای ساخت و مواد هواپیمایی

کنترل خوردگی در هواپیما

تستهای غیرمخرب

آزمایشگاه تستهای غیرمخرب

آزمایشگاه مواد و عملیات حرارتی

آزمایشگاه خوردگی فلزات

کارگاه فن آوری و روشهای جوشکاری

ساختمان هواپیما

کارگاه بال و بدنه هواپیما

موتور جت

کارگاه جلوبرنده های هواپیما

سیستمهای الکتریک و آلات دقیق هواپیما

هیدرولیک و نیوماتیک هوایی

سیستمهای هواپیما

کارگاه سیستمهای هواپیما

زبان تخصصی

نقشه کشی تخصصی

مقررات و ایمنی هوایی

مدیریت تعمیر و نگهداری هواپیما

پایان نامه

کارآموزی

جمع

دروس تخصصی انتخابی (8 واحد)

ردیف

نام درس

واحد

طراحی هواپیما 1

سوخت و احتراق

روش های تجربی در آئرودینامیک

طراحی و ساخت قید و بندها

روش های تولید

اسلحه و مهمات هوایی

آتروالاستیسیته

سوانح هوایی

مواد مرکب (کامپوزیت) و کارگاه

طراحی اجزاء ماشین 2

آشنایی با پرواز

موتورهای پیستونی هواپیما

آمار و احتمالات مهندسی

تحلیل تجربی تنش

جمع

صفحه76 از81

بانک عناوین پایان نامه های ارشد و دکتری

عناوین پایان نامه حقوق مالکیت فکری

نمونه هایی از موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته حقوق مالکیت فردی

فرآیند ثبت علامت های تجاری و نشانه های جغرافیایی در حقوق ایران
تدابیر فناورانه برای حفاظت از آثار دارای کپی رایت
حقوق صاحبان علایم تجاری درایران و انگلستان
رژیم حقوقی حاکم بر کپی رایت در مطبوعات
قراردادهای فرانشیز

نگارش پروپوزال ارشد و دکتری | مشاوره تخصصی…

نگارش پایان‌نامه ارشد و دکتری | مشاوره تخصصی…

نگارش، استخراج و تقویت مقاله علمی | مشاوره تخصصی…

رضایت نیوز

رشته زبان اسپانیایی

رشته کاردان آمار.

رشته مهندسی تعمیر و نگهداری هواپیما.

بانک عناوین پایان نامه های ارشد و دکتری

عنوان،بیان مساله، پروپوزال، پایان‌نامه، رساله و مقاله(ترندهای روز 2025)

شرح خدمات تفکیکی ماد دانش پژوهان