رشته مهندسی رباتیک.
امروزه كاربرد رباتيك و اتوماسيون دركارخانهها به عنوان يكي از محورهاي اساسي توسعه صنعتي است. رباتها به ويژه در محيطهاي خطرناك نظير فضا، عمق زمين، ته دريا، محيطهاي شيميايي و داراي راديواكتيو، نقش مؤثري در پيشبرد علم وتكنولوژي دارند. از همينرو رشته مهندسي رباتيك با بهرهگيري از امكانات و تواناييهاي مجموعههاي برق و مكانيك دانشگاهها تأسيس شده است.
درسهاي اين رشته در طول تحصيل :
- دروس اصلي:
زبان تخصصي، الكترومغناطيس، رياضي مهندسي، كارگاه برق، كارگاه جوشكاري و ورقكاري، كارگاه ماشينابزار و ابزارسازي، نقشهكشي صنعتي، استاتيك، مقاومت مصالح، طراحي اجزاء، ديناميك، ديناميك ماشين، مكانيك سيالات، مدارهاي الكتريكي، ماشينهاي الكتريكي مستقيم و متناوب، مدارها منطقي، تجزيه و تحليل سيستمها، سيستمهاي كنترل خطي، پروژه كارشناسي، كارآموزي، رياضي، معادلات ديفرانسيل، برنامهسازي كامپيوتر، محاسبات عددي، فيزيك.
- دروس تخصصي:
طراحي مكانيزمها، الكترونيك قدرت و محركهها، رباتيك، اصول ميكروكامپيوترها، ارتعاشات مكانيكي، آزمايشگاه ربات، سنسورهاي ربات، كنترل ربات، سيستمهاي محركه، مدارهاي وابسته، كنترل فازي، شبكههاي عصبي، طراحي ماشين به كمك كامپيوتر، اندازهگيري الكتريكي، ياتاقان و روغنكاري، آزمايشگاه ارتعاشات و ديناميك ماشين، علم مواد، كنترل مدرن. (بسياري از درسهاي اين رشته همراه با آزمايشگاه است)
دانشگاه های پذیرنده : صنعتی شاهرود
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه - شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :
مهندسی رباتیک
کاربرد فراگیر رباتها و توسعه اتوماسیون در کارخانه ها به همراه بهره گیری از فناوری پیشرفته اهمیت روزافزون تربیت متخصصین رباتیک را ضروری ساخته است. کشورهای پیشرفته با استفاده از رباتها در محیط های صنعتی، تحقیقاتی، دفاعی و نیز محیط های خطرناک نظیر فضا و اعماق دریا و زمین موفقیت های درخشانی را کسب نموده اند.
دانشجویان این رشته با یادگیری دروس مورد نیاز رشته از ریاضی، فیزیک، کامپیوتر، برق، الکترونیک و دیجیتال، کنترل و مکانیک آمادگی و مهارتهای لازم جهت طراحی سیستمهای رباتیک و اتوماسیون را تحصیل می نمایند. شنایایی و تحلیل، ارزیابی و کنترل فرآیندهای توام با حرکت از اهداف اصلی رشته محسوب می شود. با هدف افزایش توانمندیهای فنی دانشجویان دروس عملی مشتمل بر دروس کارگاهی، آزمایشگاهی، کارآموزی و پروژه در برنامه درسی این رشته گنجانده شده است.
امکان ادامه تحصیل در گرایشهای تخصصی تا سطح کارشناسی ارشد و دکتری میسر است. دانش آموختگان این رشته می توانند در اجرای پروژه های تحقیقاتی و مدرنیزه کردن صنعت کشور و استفاده از رباتها در کارخانه ها همکاری نمایند.
رشته مهندسی سیستم
480سال قبل از ميلاد وقتي ارتش خشايارشاه با هزاران تيرانداز و كماندار بسيار ماهر به يونان حمله كرد، هيچكس فكر نميكرد ارتش ايران كه در جنگ ترموپيل بر يونانيها پيروز شده و مصريان و قوم آشور را شكست داده بود، در سالامين با شكست مواجه شود. دليل اين امر در آن زمان آن بود كه ارتش ايران با همه عظمت و قدرتش و در اختيار داشتن سربازان ماهر، از انضباط كافي برخوردار نبود و به خوبي ارتش كوچك يونان ساماندهي نشده بود.در واقع حتي 2500 سال پيش نيز سازماندهي و برنامهريزي حرف اول را در جنگ ميزد.
اين مسأله امروزه كه جنگ پيچيدهتر و ابزارآلات جنگي پيشرفتهتر شده است، اهميت بيشتري دارد و بدون شك ارتش هيچ كشوري نميتواند بدون ساماندهي و برنامهريزي لازم، امنيت مرزهاي كشور را تضمين كند؛ كاري كه نيازبه اطلاعاتي جامع و دانش گسترده در زمينههاي مختلف دارد. رشته مهندسي سيستم كه در دانشگاه افسري امام علي(ع) وابسته به نيروي زميني ارتش جمهوري اسلامي ايران ارائه ميشود براي تأمين نيروي انساني مورد نياز در همين زمينه ميباشد. متخصصاناين رشته مسائلي از قبيل برنامهريزي، سازماندهي، كنترل و هماهنگي فعاليتها را در راستاي استفاده بهينه و مؤثر از منابع انساني، تجهيزات و تكنولوژي فرا ميگيرند و در نهايت به عنوان فرمانده رستههاي مختلف به كار گمارده ميشوند؛ يعني فرمانده يا رئيس بخش كامپيوتر، بخش الكترونيك، بخش موشكي، بخش وسايل و تجهيزات پيشرفته پرنده ميشوند.
چرا كه امروزه نحوه مبارزه با قديم تفاوت كرده است و مخابرات، الكترونيك، ليزر، ماهواره و كنترل سيستمها حرف اول را در مبارزه ميزنند و طبيعي است كه رهبران و فرماندهان ارتش ما نيز بايد به تكنولوژي روز مجهز شوند. رشته مهندسي سيستم در راستاي همين هدف طراحي شده است؛ يعني فارغالتحصيلان اين رشته در نهايت در رستههاي رزمي شامل رسته پياده، رسته توپخانه و موشكها، رسته زرهي و رسته مهندسي رزمي فرمانده ميشوند.
تواناييهاي لازم :
دانشجوي رشته مهندسي سيستم بايد در دروس رياضي و فيزيك قوي باشد تا بتواند فرماندهي رستههاي مختلف نظامي را بر عهده گرفته و به خوبي انجام وظيفه كند. براي مثال فرمانده توپخانه بايد از دانش رياضي خوبي بهرهمند باشد تا بتواند محاسبات پيچيده رياضي و معادلات بالستيكي را انجام دهد. گفتني است كه دانشجويان رشته مهندسي سيستم تنها از ميان داوطلبان مرد مسلمان (شيعه يا سني) گروه آموزشي علوم رياضي و فني و علوم تجربي انتخاب ميشوند. اين افراد بايد رشته مهندسي سيستم را در يكي از اولويتهاي 1 تا 30 فرم انتخاب رشته تحصيلي خود انتخاب كنند. در غير اينصورت كد رشته مذكور كه بعد از اولويت سيام انتخاب شده باشد، حذف خواهد شد. همچنين اين افراد علاوه بر موفقيت در آزمون سراسري بايد در معاينات پزشكي اين دانشگاه پذيرفته شوند؛ يعني قد آنها بايد حداقل 170 سانتيمتر و ديد آنها 8 از 10 باشد و ناراحتي قلبي، مغزي، ضايعه عضوي، كور رنگي و در كل آزردگيهاي جسمي و روحي نداشته باشند. و در نهايت بايد در مصاحبه عقيدتي و حفاظتي اين دانشگاه كه به صورت كتبي و حضوري برگزار ميشود و در آن از اطلاعات عمومي اسلامي، مسائل سياسي و اجتماعي، ميزان پايبندي به اسلام و علاقهمندي به شغل نظاميگري سؤال ميشود، پذيرفته شوند.
موقعيت شغلي در ايران :
يكي از مهمترين دغدغههاي هر جواني، پيدا كردن موقعيت شغلي مناسب است اين مسأله حتي براي قشر تحصيل كرده جامعه نيز مطرح ميباشد از همين رو ورود به رشتهاي كه آينده شغلي آن تضمين شده باشد، از اهميت بسياري برخوردار است. رشته مهندسي سيستم يكي از همين رشتهها است. زيرا دانشجويان آن با درجه ستوان دومي فارغالتحصيل ميشوند و به استخدام ارتش جمهوري اسلامي ايران درميآيند و با گذراندن دورههاي حين خدمت به ترتيب سلسله مراتب فرماندهي را طي ميكنند.
درسهاي اين رشته در طول تحصيل :
- دروس پايه:
رياضي عمومي ، رياضي مهندسي، معادلات ديفرانسيل، فيزيك ، مباني رايانه و آشنايي با سيستم عامل ، شيمي عمومي، روانشناسي عمومي، مباني جامعهشناسي، اقتصاد عمومي.
- دروس اصلي :
مباني مهندسي برق، استاتيك و مقاومت مصالح ، تحقيق در عمليات ، مهمات و شيمي مواد منفجره، مهندسي ماشين، آمار و احتمالات، اصول حسابداري و هزينهيابي، رايانه و برنامهنويسي، حقوق اساسي ، مديريت منابع انساني، اصول مديريت و سازمان، رفتار سازماني، روش تحقيق، تئوري و آناليز تصميمگيري.
- دروس تخصصي :
مهندسي سلاح و بالستيك، سیستم های صف و ستاد، تجزيه و تحليل سيستمها، استحكامات و مهندسي رزمي، اصول نگهداري و تعميرات ، طرح سيستمهاي اطلاعاتي و كنترل مديريت ، نقشه خواني ، نقشهبرداري، اصول و قواعد اساسي رزم، جغرافياي نظامي ايران و كشورهاي همجوار، زبان تخصصي ، پروژه، كارآموزي.
دانشگاه های پذیرنده : دانشگاه امام علی (ع)
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :
* این رشته بصورت نیمه متمرکز دانشجو می پذیرد .
رشته مهندسی شهر سازی
در سال 1400 هجري شمسي، جمعيت كشور ما به 120 ميليون نفر خواهد رسيد كه 80 درصد اين 120 ميليون نفر در شهرها ساكن ميشوند. يعني كمتر از 20 سال ديگر كشور ايران حدود 96 ميليون شهرنشين خواهد داشت. حال سؤال اينجاست كه آيا براي اسكان و فراهم نمودن امكانات اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي اين 96 ميليون نفر برنامهريزي كردهايم؟ در حال حاضر چطور؟ آيا شهرهاي ما از حداقل استانداردهاي جهان برخوردارند؟ به راستي چه افرادي ميتوانند طرحي جامع براي شهرها و شهركها ارائه دهند و در آرامش روحي و جسمي شهرنشينان نقش مؤثري داشته باشند؟
بدون شك چنين كاري از عهده متخصصان يك رشته برنميآيد، بلكه براي ساماندهي يك شهر نياز به همكاري و همفكري اقتصاددانان، جامعهشناسان، معماران، مهندسين عمران، جغرافيدانان و كارشناسان رشتههاي متعدد ديگر است.
در اين ميان متخصص شهرسازي به عنوان سياستگذار و مدير متخصص ، نقش بسيار مهمي را بر عهده دارد. متخصص شهرسازي فردي است كه ميتواند در زمنيه طراحي شهري يا برنامهريزي شهري فعاليت كرده و عامل توسعه شهري شود. دانش شهرسازي به بررسي كليه تحولات اجتماعي، اقتصادي، سياسي و فيزيكي يك شهر ميپردازد و تلاش ميكند كه روابط موجود در يك شهر را در قالب يك نظام هماهنگ، مديريت و سازماندهي كند و متخصص شهرسازي نيز كسي است كه با مطالعه و بررسي روابط اجتماعي، اقتصادي، سياسي و فرهنگي حاكم در شهر، برنامهاي بسامان و مطبوع براي يك شهر ارائه ميدهد. برنامهاي كه تصويرگر سيماي شهر در آينده است.
در اين رشته حداقل 6 محور اصلي وجود دارد كه در برنامهريزي و طراحي شهر سرنوشت ساز است.
اين 6 محور عبارتند از:
ـ برنامهريزي شهري كه عمدتاً بر روي كاربري اراضي متمركز است؛ يعني بررسي ميكند كه ما چگونه فضا و پهنه شهر را به فعاليتهاي مختلف اعم از صنعتي، تجاري و مسكوني اختصاص دهيم. ـ برنامهريزي حمل و نقل ـ برنامهريزي اقتصادي و اجتماعي؛ چون در شهر تنها موضوع مورد بررسي فيزيك شهر نيست بلكه مسأله مهم، جامعه شهري و انسانهايي هستند كه در اين محيط زندگي ميكنند. به عبارت ديگر براي اقشار مختلف كه امكانات اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي دارند يا براي اقوام مختلفي كه در مكانهاي مختلف يك شهر زندگي ميكنند، بايد برنامهريزي شود. ـ برنامهريزي شبكههاي زيرساختي مثل آب، برق و تلفن ـ برنامهريزي محيط زيست كه به بررسي خطرات محيط زيست مثل سيل و زلزله ميپردازد و براي مقابله با اين سوانح برنامهريزي ميكند و تأثيرات سوئي را كه انسان بر محيط زيست ميگذارد مطالعه ميكند. ـ طراحي شهري كه به طراحي سهبعدي شهر پرداخته و محور توجه آن مناسبات انسان با محيط فيزيكي خود است. در واقع در طراحي شهري انسان با تمام خصوصيات جسمي، روحي و معنويش مطرح است و هدف آن نيز ارتقاي كيفيت شهر ميباشد.
تواناييهاي لازم :
دانشجوي اين رشته بايد با طراحي و مفاهيم هنري مثل روانشناسي رنگها آشنا باشد و در عين حال به مفاهيم تكنيكي و اصول فني كار مثل نقشهبرداري، رسم فني، پرسپكتيو، هندسه فضايي، مدلسازي، رياضي و مسائل انساني و اجتماعي مثل مباني جامعهشناسي علاقهمندباشد. و بداند كه در طي تحصيل بايد كارهاي تحقيقاتي و عملي بسياري انجام دهد. در ضمن رشته شهرسازي نياز به مطالعه زياد، كارهاي فيزيكي گسترده و برداشتهاي ميداني بسياري دارد به همين دليل دانشجو بايد وقت زيادي را به آن اختصاص دهد. همچنين بايد قدرت تحليل بالايي داشته و در طراحي زبردست باشد.
موقعيت شغلي در ايران :
كشور ما براي توسعه شهري و منطقهاي نياز به 50 هزار برنامهريز شهري و منطقهاي دارد؛ يعني اگر ما بخواهيم به قافله توسعه جهاني نزديك شويم بايد بحث برنامهريزي را باور داشته و در اين زمينه سرمايهگذاري نماييم تا بتوانيم مثل كشور كره با استفاده از منابع برنامهريزي، عقبماندگي خود را جبران كنيم. اما متأسفانه در حال حاضر تواناييهاي متخصصان اين رشته در فرهنگ عمومي جامعه شناخته شده نيست و مسؤولان بين معماري و شهرسازي تمايزي قائل نميشوند. در حالي كه دانش معماران در حد بنا است و آنها در مقياس كلان مداخله نميكنند؛ يعني يك شهر يا يك منطقه را با تمامي ويژگيها و خصوصيات اجتماعي، انساني، اقتصادي، فرهنگي و فيزيكي آن مطالعه نميكنند و به همين دليل نميتوانند در برنامهريزي يا طراحي شهري موفق باشند.
درسهاي اين رشته در طول تحصيل :
- دروس پايه:
درآمدي بر شهرشناسي، مباني جامعهشناسي، درك و بيان محيط شهري، مباني جغرافيا، مبانی اقتصاد، بومشناسي طبيعي و انساني، كاربرد رياضيات در شهرسازي، كارگاه بيان تصويري، كاربرد هندسه در شهرسازي ، زبان تخصصي .
- دروس اصلي :
كاربرد نقشهبرداري، كاربرد رايانه در شهرسازي، تاريخ و فرهنگ شهرنشيني جهان، تاريخ و فرهنگ شهرنشيني ايران، آشنايي با مباني معماري وساختمان، مباني مهندسي شبكه حمل و نقل، كارگاه مهندسي شبكه حمل و نقل، مباني مهندسي تأسيسات شهري، كارگاه مهندسي تأسيسات شهري، طراحي و كاربرد نظام اطلاعات ، آمار و روشهاي كمي در شهرسازي ، آشنايي با مصالح و ساخت ، جغرافياي شهري ، جامعهشناسي شهري ، اقتصاد شهري ، كارگاه مطالعات شهري، حقوق و قوانين شهري.
- دروس تخصصي:
مباني و روشهاي برنامهريزي شهري ، مباني و روشهاي طراحي شهري ، كارگاه برنامهريزي شهري (كاربري زمين)، كارگاه طراحي شهري، مباني و روشهاي برنامهريزي مسكن ، كارگاه برنامهريزي مسكن، مديريت و سازمان اجرايي شهري ، كارگاه طرحهاي اجرايي ، شناخت فضاهاي شهري ايران ، روش تحقيق در شهرسازي ، كارگاه آماده سازي زمين، كارگاه برداشت كاربري ، طرح نهايي.