رضایت نیوز
بیانیه اعتبار و جایگاه علمی مؤسسه ماد دانشپژوهان مؤسسه «ماد دانشپژوهان» با بیش از ۲۳ سال سابقه مستمر و حرفهای در حوزه پژوهشهای دانشگاهی، بهعنوان یکی از مجموعههای معتبر و قابل اتکا در همراهی علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایران و خارج از کشور... ادامه مطلب ..
در این مطلب به پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان پرداخته شده است. پرسش یکی از کاربران موسسه از هوش مصنوعی و جواب آن در مورد ماد دانش پژوهان بررسی شده است. پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان مشورت با CHAT GPT در مورد موسسه ماد دانش پژوهان سؤال بسیار خوبی... ادامه مطلب ..
کد 14334 - Arman Sarkissian ارمنستان : MSc International Relations : July 2023 نظر: Theoretical framework was extremely strong and coherent.thanks a lot ادامه مطلب ..
کد 12921- Zahra Karimi ایران – شیراز دکتری علوم تربیتی آبان ۱۴۰۰ نظر: بازنویسی فصل دوم پایاننامه بهقدری دقیق بود که اساتید داور کاملاً راضی بودند.خدا خیرتون بده کاش همه کارشون رو درست انجام بدن جقدر سرمایه اجتماعی ایجاد میکنه اعتماد اعتماد اعتماد واقعا من به... ادامه مطلب ..
کد 11090 - Fatemeh Jalali ایران – کرج ارشد حقوق بینالملل خرداد ۱۴۰۲ نظر: نگارش پایاننامه با رعایت کامل اصول آکادمیک و منابع معتبر انجام شد. کاملاً راضی هستم.به قول سعدی سعدیا مرد نکو نام نمیرد هرگز در حق من نکویی فرمودید مرسی ... ادامه مطلب ..
کد 12978 - Reza Norouzi ایران – تبریز ارشد مهندسی برق اسفند ۱۴۰۱ نظر: مدلسازی متلب و تحلیل نتایج دقیقاً مطابق استاندارد ژورنالهای بینالمللی انجام شد.فکر نمیکردم به این خوبی بشه آقا واقعا ممنونم ازتون خیلی خوب شد منم جبران کنم یک روزی یه جایی ادامه مطلب ..
کد 13254 - علی رضایی ایران – مشهد ارشد روانشناسی بالینی تیر ۱۴۰۲ نظر: تحلیل آماری SPSS و تفسیر نتایج بسیار دقیق انجام شد. واقعاً خیالم از بابت کیفیت علمی راحت بود.قلبا موگم دستتون درد نره به قول ما مشهدیها اینجا دعاتون مکنوم ادامه مطلب ..
Sara Mohammadiایران – اصفهان دکتری مدیریت بازرگانیشروع همکاری: مهر ۱۴۰۱نظر:همکاری با این مجموعه باعث شد مقاله من در ژورنال Q1 اسکوپوس پذیرفته شود. پاسخ به داوران کاملاً حرفهای و دقیق بود.دوستون دارم واقعا و ممنونتونم مسیر زندگیم تغییر کرد ادامه مطلب ..
محمدرضا احمدی ایران – تهران کارشناسی ارشد مهندسی عمران - سازه دانشگاه ....شروع همکاری: فروردین ۱۴۰۲نظر:از ابتدای نگارش پروپوزال تا دفاع پایاننامه، تیم کاملاً حرفهای و متعهد همراه من بودند. دقت علمی و زمانبندی عالی باعث شد با نمره عالی فارغالتحصیل شوم. ادامه مطلب ..
Youssef maali استرالیا MSc Mechanical Engineering : February 2022 نظر: Simulation results were accurate and well-documented. ادامه مطلب ..
Ali Akbar Rahimi ایران – اهواز دکتری مهندسی شیمی دی ۱۴۰۰ نظر: همراهی تیم تا مرحله سابمیت مقاله ISI واقعاً ارزشمند بود.بعدشم کاور لتر خوب و پاسخ به کامنتها محشر بود فکر کردم ریچکتم ولی در کمال ناباوری البته با چند بار زحمت و پاسخ مقلم قبول و اکسپت شد باریکلا بهتون واقعا خیلی... ادامه مطلب ..
مهندسی برق – قدرت | تهران برای انجام پروپوزال و پایاننامه ارشد مهندسی برق (گرایش قدرت) با این مجموعه آشنا شدم. از همان ابتدا انتخاب موضوع دقیق، جدید و کاملاً متناسب با علایق پژوهشی من انجام شد. پروپوزال در اولین ارسال تأیید شد و در مرحله پایاننامه نیز تحلیلها،... ادامه مطلب ..
Amir Hossein Ghasemi ایران – قم دکتری فلسفه شروع همکاری: مهر ۱۳۹۹ نظر: تحلیلهای فلسفی بسیار عمیق و دقیق بودند و ادبیات متن کاملاً دانشگاهی بود.من فکر نمیکردم بتونن اینطور بنویسن ولی سربلند شدم خداتون خیر بده ادامه مطلب ..
ایلینوی – دکتری مدیریت فناوری Emily Carter | ایالت: Illinois من دانشجوی دکتری مدیریت فناوری در ایالت ایلینوی هستم و برای توسعه چارچوب نظری و روش تحقیق رسالهام از این مجموعه کمک گرفتم. تیم پژوهشی توانست ادبیات میانرشتهای مدیریت و فناوری را بهصورت منسجم در پروپوزال... ادامه مطلب ..
مهندسی مکانیک – طراحی کاربردی | تهران برای پایاننامه کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک (طراحی کاربردی) از این مجموعه کمک گرفتم. از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش پروپوزال و تکمیل پایاننامه، همه چیز کاملاً برنامهریزیشده و منظم پیش رفت. اصلاحات استاد راهنما و داوران... ادامه مطلب ..
کالیفرنیا – دکتری مدیریت استراتژیک من دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک در یکی از دانشگاههای ایالت کالیفرنیا هستم و در مرحله تدوین پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. مسئله پژوهش بهصورت کاملاً دقیق، مبتنی بر ادبیات روز و همسو با علایق استاد راهنما طراحی شد.... ادامه مطلب ..
Parisa Amini آلمان PhD Education January 2021 نظر: The literature review was comprehensive and well-structured.من توی غربت واقعا یک پشتوانه عالی پیدا کردم و اون همین مجموعه بود ته دلم قرص شد واقعا بی نظیرن انگار توی آلمان خدمات گرفته باشمدقیق و منطقیین و خیلی درستند ادامه مطلب ..
دانیال دکترای بیزینس از فرانسه تجربه من با این تیم، خیلی فراتر از یه همکاری ساده و خشکِ دانشجویی بود. راستش چیزی که همون اول خیالم رو راحت کرد، تسلط عجیبشون روی نقشه راه پژوهش بود؛ اینکه یکی باشه که دقیقاً بدونه چه چارچوب و روشی به دردت میخوره، انگار وسط مه غلیظ برات چراغ... ادامه مطلب ..
تگزاس – دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) من دانشجوی دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) در ایالت تگزاس هستم و از مرحله نهاییسازی موضوع تا تکمیل پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. موضوع پژوهش کاملاً کاربردی و مبتنی بر مسائل واقعی سازمانها طراحی شد و همین موضوع نظر مثبت کمیته... ادامه مطلب ..
Noor Al-Hassan/ امارات/ / PhD Business Administration شروع همکاری May 2020 نظر: Professional academic writing with excellent reviewer response.very good ادامه مطلب ..
مهندسی عمران – سازه | تهران بهدلیل کمبود وقت و حساسیت بالای پایاننامه، انجام موضوع، پروپوزال و نگارش پایاننامه ارشد مهندسی عمران را به این تیم سپردم. انتخاب موضوع کاملاً مطابق آییننامه دانشکده بود و پروپوزال بدون رفتوبرگشت تأیید شد. در زمان نگارش... ادامه مطلب ..
Anna Kowalska لهستان PhD Management : September 2020 نظر: The revision process for Scopus journal was handled perfectly.خیلی خوب هستند و ما را خیلی راضی فرمودند این انسانهای خوب و خیلی خوب و موسسه خوبشان ادامه مطلب ..
Maryam Ebrahimi ایران – یزد ارشد حسابداری شروع همکاری: مرداد ۱۴۰۲ نظر: تحلیل مالی و نگارش فصل چهارم بسیار دقیق و حرفهای انجام شد. به همین خاطر کل کلارمو دادم دوباره بررسی کردن و یک کار عالی شد سخت استادمو راضی کردم کار خودمه خیلی بهم شک کرد ولی با کمک و مشاور عالی که... ادامه مطلب ..
مهندسی صنایع – دانشگاه تهران من دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع از دانشگاه تهران هستم و از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش کامل پروپوزال و پایاننامه با این مجموعه همکاری داشتم. موضوع کاملاً کاربردی و منطبق با نظر استاد راهنما انتخاب شد و پروپوزال بدون اصلاح اساسی تأیید... ادامه مطلب ..
نیویورک – دکتری مدیریت منابع انسانی من دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی در ایالت نیویورک هستم و برای بازطراحی پروپوزال رسالهام از خدمات این مجموعه استفاده کردم. پروپوزال اولیه من چند بار از سوی کمیته رد شده بود، اما پس از بازنگری ساختار نظری، متغیرها و روش تحقیق، طرح... ادامه مطلب ..
مهندسی کامپیوتر – نرمافزار | تهران من دانشجوی ارشد مهندسی کامپیوتر از تهران هستم و از خدمات این مجموعه برای انتخاب موضوع، نگارش پروپوزال و پایاننامه استفاده کردم. موضوع پیشنهادی بسیار بهروز و کاربردی بود و استاد راهنما کاملاً از آن استقبال کرد. پروپوزال سریع... ادامه مطلب ..
Hassan El-Sayed مصر Master of Public Health : June 2022 نظر: Statistical analysis and interpretation were outstanding.من بدین وسیله از سیستم با انظباط و ارزشمند این موسسه کمال تشکر را میکنم و برایشان آرزوی توفیقات روز افزون میکنم ادامه مطلب ..
نام و نام خانوادگی حقیقی رشته و مقطع تحصیلی دکترای زبان شرح درخواست شما(لطفا دقیق و واضح) پروژه تحقیقاتی زبان خارجی تیم مادپژوهان بسیار متعهد و مسئولیت پذیر هستند بسیار خوش قول و منعطف ، قدردان زحمات مجموعه هستم ادامه مطلب ..
Leyla Demir ترکیه PhD Sociology : October 2024 نظر: Very professional and ethical collaboration. Highly recommended.کارمو به زبان انگلیسی تحویل گرفتم واقعا خیلی خوب بود من زبانم عالیه ولی این موسسه درخشانن تخصص و پشتیبانی رو با هم دارند کمتر جایی هر دو با هم هست واقعا هم کاردرست انجام میدن و هم درست کارن به قول خودشون... ادامه مطلب ..
Ahmad Al-Farsi / عمان / MSc Civil Engineering شروع همکاری/March 2022 نظر: Excellent academic support. My thesis was approved without any major revisions.من تو عمان سرگردون بودم جه کنم انگار از آسمون برام نازل شدید واقعا حرف ندارید و بیار عمیق و دقیق گوش میدید و مشورت میدیدو واقعا ادما رو از گمراهی در میارید صادقانه فکرشم نمیکردم... ادامه مطلب ..
Mohammad Rahman UK MSc Computer Science April 2023 نظر: Code validation and methodology explanation were very clear.من باورم نشد توی ایران چنین افرادی و اینجور عالی و گود کار کنن موندم چی بگمخوب انجام دادن خوب پشتیبان شدن و همچنین من میگم بهترینن واقعا به همه میگمشون ادامه مطلب ..
Mahsa Rahmani /کانادا / PhD Psychology November 2019 نظر: Ethical considerations and methodology were handled very carefully.mamnoooooonam ادامه مطلب ..
Niloofar Hashemi ایران – رشت ارشد علوم اجتماعی بهمن ۱۴۰۱ نظر: پرسشنامهسازی و تحلیل دادهها کاملاً علمی و قابل دفاع انجام شد. اضطرابم شد آرامش و دعای خیر براشون دستوون درد نکنه تو روزای سخت حمایتم کردین همه جوره چبران کنم ایشالاه ادامه مطلب ..
با هدف ارائه خدمات علمی ممتاز و اخلاق پژوهش محور، مسیر واقعی پیشرفت دانشجویان و پژوهشگران را هموار می سازد. چشم انداز ما تبدیل شدن به مرجع نخست خدمات پژوهشی در ایران و منطقه است. با تمرکز بر کیفیت، نوآوری و همکاری های بین المللی، تلاش می کنیم استانداردهای... ادامه مطلب ..
در این مطلب به بررسی نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان می پردازیم. هوش مصنوعی chat gpt نظر خود را در مورد موسسه ماد دانش پژوهان ارائه داده است. نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان نظر من کاملاً روشن و حرفه ای است و سعی می کنم بدون اغراق و تبلیغ، تحلیل کارشناسی دقیق... ادامه مطلب ..
رشته نقاشی
میگویند زئوس و پاراسیو از معروفترین نقاشان یونان باستان بودند و با یکدیگر رقابت داشتند. روزی آنها در یک مسابقه نقاشی در حضور مردم شرکت کردند تا بهترین نقاش یونانی انتخاب شود. زئوس روی تابلوی خود یک خوشه انگور کشید و در این کار چنان مهارتی از خود نشان داد که پرندگان به تصور آنکه خوشه انگور واقعی است، به سوی آن هجوم آوردند.
پاراسیو نیز برای نشان دادن نقاشیاش از رقیب خود دعوت کرد تا پرده نقاشی را کنار بزند اما وقتی زئوس برای کنار زدن پرده نقاشی جلو رفت، متوجه شد که پردهای وجود ندارد بلکه پاراسیو خود پرده را نقاشی کرده است و در نتیجه همگان برتری پاراسیو را به رسمیت شناختند.این داستان را بسیاری از ما به عنوان اوج قدرت یک نقاش در خلق یک شاهکار هنری شنیدهایم اما آیا نقاشی یعنی همین؟ آیا هنر نقاش این است که آنچنان ماهرانه طبعیت را تقلید کند که حتی خود طبعیت را نیز به اشتباه بیندازد؟ در این صورت چگونه میتوان به نگارههای دیوارهای غارها یا آثار هنرمندان مدرن، نقاشی گفت؟
استادان و هنرمندان نقاشی بر خلاف نظر افرادی که نقاشی را فتوکپی طبیعت میدانند، معتقدند که نقاشی هنری است که در پیوند با اندیشه، جهانبینی و شرایط حاکم بر جامعه شکل میگیرد و معنا و مفهوم پیدا میکند و نهایتاً در غالب تصویر بیان میگردد.البته براساس این تعریف نمیتوان تعریف نقاشی را با هنرهای تجسمی دیگر مانند گرافیک یا طراحی مشخص نمود و این به دلیل آن است که امروزه مرز بین بسیاری از هنرها شکسته شده است و نمیتوان با خطکش لغات، حیطه یک هنر را تعیین کرد.رشته نقاشی فضایی را ایجاد میکند که هر دانشجوی خلاق متناسب با توان، سلیقه، دانش و ذهنیت خویش، دنیای خاص آفرینندگی خود را در آن مییابد و در نتیجه میتواند آثاری را خلق کند که باعث تحول خود و در مرحله بعد جامعهاش گردد. این رشته به آموزش سبکهای برجسته نقاشی معاصر ایران و جهان میپردازد و در کنار آن دانشجویان دروسی مثل طراحی، اطلاعات و مبانی هنرهای تجسمی، تاریخ هنر و تاریخ عمومی نقاشی را میگذرانند.
یک دانشجوی رشته نقاشی در طی تحصیل در دانشگاه میآموزد که خوب ببیند، تحلیل کند، دانش خود را وسعت ببخشد و آنچه را که یاد گرفته است در سطوح مختلف اشاعه بدهد. به همین دلیل اگر فردی قریحه و ذوق نقاشی نداشته باشد، با ورود به رشته نقاشی فقط یکسری اطلاعات به دست میآورد و بازدهی نخواهد داشت.
تواناییهای لازم :
دانشجوی رشته نقاشی باید ویژگیهای جسمی و روحی خاصی داشته باشد تا بتواند در این رشته موفق گردد و به همین دلیل نیز آزمون نقاشی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به صورت نیمهمتمرکز برگزار میشود؛ یعنی پیش از ورود به دانشگاه استعداد و خلاقیت داوطلب در یک آزمون عملی سنجیده میشود تا بهترین و توانمندترین داوطلبان وارد دانشگاه گردند. از سوی دیگر نقاش؛ یعنی خلاق؛ یعنی آفریننده؛ یعنی کسی که از مرز بایدها و نبایدها میگذرد تا طرحی نو دراندازد و به همین دلیل نمیتوان به او دستور داد که چگونه باش و از چه راهی برو تا موفق شوی. در واقع یک نقاش نمیتواند در چهارچوبی مشخص و معین محدود گردد. و بالاخره باید گفت که هنر نقاشی مثل هر هنر دیگری کار طاقتفرسا، هوش، نبوغ و شعور فراوان نیاز دارد.
موقعیت شغلی در ایران :
یک فارغالتحصیل نقاشی نباید انتظار داشته باشد که تنها مشغله و منبع درآمدش نقاشی کشیدن باشد چرا که حتی نقاشهای موفق و معروف جهان نیز تنها مشغلهشان کشیدن نقاشی نیست بلکه در کنار نقاشی، به تدریس نقاشی نیز میپردازند. کاری که بسیار مثمر ثمر است، چون تدریس و ارتباط با دیگران، تأثیر به سزایی در دید، ذهن و اندیشه یک نقاش میگذارد. در کشور ما نیز یک نقاش میتواند علاوه بر نقاشی به تدریس این هنر در مراکز آموزش عالی یا آموزشگاههای آزاد و به فعالیت در مطبوعات و نشریات، صداوسیما، فرهنگسراها، سازمان میراث فرهنگی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، شهرداریها (به عنوان طراح و مجری نقاشیهای دیواری) بپردازد.
درسهای این رشته در طول تحصیل :
- دروس پایه:
مبانی هنرهای تجسمی ، کارگاه طراحی پایه (سطح یک) ، کارگاه عکاسی پایه، هندسه مناظر و مرایا، کارگاه چاپهای دستی، کارگاه حجمسازی، تجزیه و تحلیل و نقد آثار هنرهای تجسمی، هنر و تمدن اسلامی ، آشنایی با هنر در تاریخ.
- دروس اصلی:
کارگاه طراحی (سطح دو) ، نقاشی دیواری ، کارگاه نقاشی دیواری (سطح یک)، کارگاه نقاشی (سطح یک)، تاریخ عمومی نقاشی، تجزیه و تحلیل و نقد آثار نقاشی.
- دروس تخصصی:
کارگاه طراحی (سطح سه)، کارگاه نقاشی (سطح دو)، کارگاه نقاشی (سطح سه)، مرمت آثار نقاشی. طرح عملی جامع، طرح و رساله نهایی
دانشگاه های پذیرنده : الزهرا (س) – تهران ، تهران ، سیستان و بلوچستان – زاهدان ، شاهد – تهران ، فردوسی – مشهد (واحد نیشابور) ، هنر- کرج ، هنراصفهان ، شهید جمران اهواز – واحد شوشتر ، غیرانتفاعی جهاد دانشگاهی – تهران ، غیرانتفاعی سوره - تهران
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه -شبانه
دانشگاه : دولتی – غیر انتفاعی
گرایشها :
نیمه متمرکز پذیرش دارد
رشته عکاسی
عده ای متعجب هستند كه چرا عدهاي از جوانان براي فراگرفتن اين حرفه چهار سال در دانشگاه تحصيل ميكنند در حالي كه بسياري از عكاسان موفقي كه آنها ميشناسند، اين حرفه را نسل در نسل فراگرفتهاند و اصلاً تحصيلات دانشگاهي ندارند.
اما استادان و دانشجويان رشته عكاسي نظري متفاوت دارند. آنها معتقدند كه استوديوهاي عكاسي به حرفه عكاسي ميپردازند در حالي كه دانشگاهها هنر عكاسي را آموزش ميدهند. دانشجويان رشته عكاسي با علوم و فنون مختلفي در زمينه عكاسي آشنا شده و همچنين رشتههاي مختلف عكاسي را از قبيل عكاسي خبري، تبليغاتي، علمي، طبيعت و پرتره آموزش ميبينند.
البته اين اطلاعات خيلي جامع و عميق نيست چون هريك از رشتههاي فوق، خود دنياي گستردهاي دارد كه نميتوان طي چهار سال با آنها آشنا شد و اصلاً يك عكاس نميتواند با تمامي اين رشتهها و تجهيزات مربوط به آنها به خوبي آشنا گردد. در ضمن دانشگاه تنها راه دستيابي به اطلاعات علمي، فني و هنري مورد نظر در رشته عكاسي نيست.
اما يك دانشجوي عكاسي ميتواند طي مدت كوتاهتري اين اطلاعات را كسب كند؛ يعني معلوماتي را كه يك عكاس تجربي طي مدت طولاني به دست ميآورد، يك دانشجو در مدت چهار سال آموزش ميبيند. در واقع يك عكاس به ثبت و گزينش لحظههايي از زمان ميپردازد كه دربردارنده نمايشي از حالات انساني، پديدههاي علمي، مناظر طبيعي يا هر موضوع ديگري است كه قابل ثبت بر روي نوار حساس فيلم ميباشد.
اين گزينش از يك سو برپايه شناخت فرهنگ جامعه و شناخت عمومي هنرها استوار است و از سوي ديگر بر انتقال و تطبيق آنها با فنشناسي و علوم مربوط به عكاسي تكيه دارد و مهمترين كار عكاسي عبارت است از تلفيق به جا و درست اين دو با يكديگر. چرا كه فنشناسي در عكاسي به ساخت قالب اصلي عكس كمك ميكند و شناخت فرهنگ، جامعه و هنر به ساخت محتواي كار ياري ميرساند.
تواناييهای لازم :
هنرمند عكاس به هنر ديدن مجهز است. چشمهاي هوشيار و جستجوگر او به معني مكانها، اشياء و حوادثي رخنه ميكند كه از نگاه لغزنده چشمهاي ديگران پنهان ميماند. بنابراين زيبايي را در چيزهاي پيشپا افتاده، غيرمعمول را در معمول و معني را در ظاهراً بيمعني ميبيند. همچنين يك عكاس بايد در محيط جامعه بوده و پرجنب و جوش باشد.
چون عكاسي مثل نقاشي نيست كه در خانه بنشينيم و هرچه دلمان خواست نقاشي كنيم و حتي در تابستان، پاييز را بكشيم بلكه عكاسي شكار لحظهها است پس بايد در ساعات مختلف شبانهروز در مكانهاي متفاوت حضور داشت تا بتوان لحظه مورد نظر را شكار كرد.
و بالاخره يك عكاس بايد اطلاعات عمومي خوبي داشته باشد؛ يعني بايد شعر بخواند، داستان بخواند، روزنامه بخواند تا بفهمد در كجا و در چه زماني زندگي ميكند چون عكاسي كه در زمان حال نباشد، نميتواند عكس بگيرد.
موقعيت شغلی در ايران :
اكثر فارغالتحصيلان رشته عكاسي جذب مطبوعات ميشوند چون در حال حاضر ما شاهد گسترش مطبوعات و نياز آنها به عكاساني تازهنفس و متبحر هستيم. برپايي نمايشگاههاي صنعتي متعدد و توجه به آگهيهاي تجاري و فرهنگي نيز باعث شده است كه تعداد قابل توجهي از فارغالتحصيلان جذب عكاسي تبليغاتي بشوند، حوزه انتشارات نيز تعداد ديگري از فارغالتحصيلان اين رشته را به كار گرفته است و با كمال تأسف تعدادي از فارغالتحصيلان نيز استوديو باز كرده يا به عكاسي از مراسم و ميهمانيها ميپردازند در حالي كه براي كار در يك آتليه عكاسي نياز نيست كه دانشجو چهار سال در دانشگاه تحصيل كند بلكه ميتوان طي چند ماه بهراحتي فن عكاسي را فرا گرفت و يك آتليه عكاسي باز كرد.
درسهای اين رشته در طول تحصيل :
- دروس پايه :
مباني هنرهاي تجسمي، كارگاه طراحي پايه، كارگاه عكاسي پايه، هندسه مناظر و مرايا، هنر و تمدن اسلامي، آشنايي با هنر در تاريخ، آشنايي با هنرهاي سنتي ايران، آشنايي با رشتههاي هنري، كارگاه عكاسي رنگي.
- دروس اصلی :
شيمي عمومي و شيمي عكاسي، فيزيك و ابزارشناسي، تاريخچه عكاسي، آشنايي با فيلمبرداري، نورپردازي، فنون عرضه و نمايش عكس، تجزيه و تحليل و نقد عكس، كارگاه تخصصي عكاسي، فنون بازسازي عكس
رشته عکاسی كارگاه عكاسي، طرح و رساله نهايي
دانشگاه های پذیرنده : هنر – کرج ، تهران
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه - شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :
رشته مجسمه سازی
مجسمه میتواند یک گیره لباس 7 متری باشد که درست در وسط شهر فیلادلفیا در سال 1976 قد علم کرده است یا پیکره یک روحانی که در 1850 سال قبل از میلاد در مصر باستان متولد شده است و شاید هم سواری در حال فریاد زدن باشد که به ارتفاع 34 سانتیمتر در سال 1505 میلادی خلق شده است. آری! آنها میتوانند به هر شکل و هر اندازهای باشند و از هر جنسی ساخته شوند؛ از سنگ و عاج و چوب و برنز گرفته تا تکههای فلز و اجزای دور ریختنی ماشین و موتورسیکلت و دوچرخه.
اما با همه این تفاوتها،نام همه آنها مجسمه است و حرف اصلی همه آنها نیز یک چیز است. همه آنها میگویند که مجسمه یک سفر است، سفری از زندگی روزمره به سوی احساس و اندیشه، به سوی زیبایی و مهمتر از همه به سوی گفتگوی تمدنها، فرهنگها و اندیشههای مختلف و متفاوت با یکدیگر. به عبارت دیگر هر مجسمه بیانگر یک اندیشه، فرهنگ و تمدن است. فرهنگ و اندیشهای که گاهی اوقات از ورای قرنها با انسان سخن میگوید و این نشان میدهد که هنر مجسمهسازی راهی مناسب برای بیان و اشاعه فرهنگ و اندیشه انسانی است.
امروزه برای فراگیری ریشهای و بنیادی این هنر مثل سایر هنرها، نیاز به تحصیلات دانشگاهی است. در کشور ما نیز رشته مجسمهسازی به عنوان یکی از رشتههای گروه آزمایشی هنر ارائه میشود.در تعریف مجسمه میتوان گفت که هر شیئی که قسمتی از فضا را اشغال میکند به آن حجم یا مجسمه میگویند و رشته مجسمهسازی رشتهای است که به صورت آکادمیک این هنر را به دانشجویان آموزش میدهد؛ یعنی دانشجویان این رشته پس از مطالعه مبانی عمومی شامل نقاشی، عکاسی، آشنایی با طراحی و چاپ و رنگ، دروس تخصصی را مطالعه میکنند که این دروس شامل طراحی در هنر مجسمهسازی، آشنایی با موزهها و کارگاههای حجم، نقش برجسته، سفال، طراحی و ساخت سکه میشود. در این رشته دانشجویان در آغاز الفبای حجم و مجسمهسازی را فرا میگیرند و در مرحله بعد نسبت به طبیعت شناخت پیدا میکنند و یاد میگیرند که چگونه از طبیعت برای ساخت مجسمه الهام بگیرند و سپس از طبیعت عبور کرده و آن را پالایش میکنند و در نهایت ترکیب میکنند و ماده جدید به دست میآورند.
تواناییهای لازم :
دانشجوی مجسمهسازی باید عاشق این هنر باشد برای مثال وقتی با مواد مجسمهسازی برخورد میکند، به هیجان بیاید یا اگر با یک مجسمه برخورد میکند، شیفتهوار جذب آن گردد.همچنین لازم است که طراحی را به خوبی آموخته و توان آن را داشته باشد که از خود بگذرد چرا که اگر انسان از خود نگذرد، نمیتواند رازهای طبیعت را کشف کند و کار جدیدی ارائه دهد. همچنین دانشجوی مجسمهسازی باید وقت زیادی را به تمرین و کار مداوم اختصاص دهد و از روابط اجتماعی خوبی برخوردار باشد تا بتواند با بازار کار ارتباط برقرار کند.
موقعیت شغلی در ایران :
هنرمند وظیفهاش کار کردن و خلق کردن است و هنرمند مجسمهساز نیز باید با این هدف وارد رشته مجسمهسازی شود نه این که بخواهد پس از فارغالتحصیلی شغل راحت و بیدغدغهای پیدا کند. البته اگر فارغالتحصیل این رشته کار کند و آثار خود را در نمایشگاهها و آتلیهها ارائه دهد، مشکل مالی نخواهد داشت. از سوی دیگر فارغالتحصیل این رشته میتواند در سایر رشتههای هنری نیز فعالیت کند. مثلاً وارد معماری داخلی شود و نقش برجستههای عظیم درست کند یا در هنر گرافیک فعالیت نماید.
درسهای این رشته در طول تحصیل :
- دروس پایه:
مبانی هنرهای تجسمی ، طراحی پایه ، هندسه ، کارگاه چاپهای دستی، کارگاه نقاشی عمومی ، کارگاه مواد و روشهای ساخت، تجزیه و تحلیل و نقد آثار هنری ، هنر و تمدن اسلامی ، آشنایی با هنر در تاریخ ، آشنایی با موزهها، تاریخ عمومی حجمسازی ، آشنایی با هنرهای سنتی
رشته مجسمه سازی نقش برجسته، کارگاه مجسمهسازی تخصصی ، فرم و فضا ، رابطه مجسمهسازی با محیط ، کارگاه مجسمهسازی عمومی ، آشنایی با فنون قالبگیری، کارگاه طراحی تخصصی ، کارگاه برنزریزی ، کارگاه سرامیک ، آشنایی با طرح و ساخت سکه، تجزیه و تحلیل و نقد آثار مجسمهسازی، طرح جامع مجسمهسازی ، عکاسی ، کارگاه ارتباط تصویری ، پروژه.
دانشگاه های پذیرنده : هنر –کرج ، فردوسی – مشهد(واحد نیشابور)، تهران
مقاطع تحصیلی : کارشناسی
دوره ها : روزانه -شبانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :
* این رشته بصورت نیمه متمرکز دانشجو می پذیرد .
شرح خدمات تفکیکی ماد دانش پژوهان
رشته های دانشگاهی (تفکیک مقطع)
- بیوتکنولوژی
- فیزیک
رشتههای دکتری پیوسته وزارت علوم شامل برنامههای آموزشی یکپارچه است که دانشجویان ممتاز پس از اتمام دوره کارشناسی یا حتی مستقیماً از طریق کنکور سراسری وارد این دورهها میشوند. از جمله رشتههای فعال در این دوره میتوان به بیوتکنولوژی اشاره کرد که به کاربرد فناوری زیستی در کشاورزی، پزشکی و صنعت میپردازد و رشته فیزیک که گرایشهایی مانند فیزیک نظری، هستهای و مواد را در بر میگیرد. این دورهها معمولاً بدون نیاز به گذراندن مقطع کارشناسی ارشد، منجر به اعطای مدرک دکتری تخصصی میشوند.
- جراحی دامپزشکی
- رادیولوژی دامپزشکی
- مامایی وبیماریهای تولید مثل دام
- پاتولوژی دامپزشکی
رشتههای دکتری دستیاری وزارت علوم معمولاً از طریق آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.D) تخصصی و با هدف تربیت هیات علمی و پژوهشگر در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی فعال هستند. این رشتهها برخلاف دورههای تخصصی بالینی (پزشکی) که زیر نظر وزارت بهداشت است، گرایشهای بنیادی، نظری و میان رشتهای را در تمامی حوزههای علوم پایه، انسانی، فنی و مهندسی پوشش میدهند. برای اطلاع از رشتههای فعال و ظرفیتهای پذیرش در هر سال، مراجعه به دفترچه راهنمای آزمون دکتری تخصصی وزارت علوم که هر سال منتشر میشود، ضروری است.
دامپزشکی
رشته های دیپلمای دانشگاهی وزارت علوم (فعال)
- بهداشت و بیماریهای آبزیان
- بهداشت و بیماریهای دامهای کوچک
- بهداشت و بیماریهای طیور
- بهداشت و بیماریهای گاو
- علوم دارویی دامپزشکی
برای دریافت مشاوره و خدمات سفارش نگارش پروپوزال و پایان نامه می توانید با موسسه ماد دانش پژوهان تماس حاصل فرمایید:
🟢 آنلاین هستیم
ماد دانش پژوهان
ثبت درخواست و گفتگوی آنلاین
پاسخگویی سریع کارشناسان
09102340118
02188524117 - 02188524118
02144268537 - 02144268545
رشته های کاردانی پیوسته وزارت علوم (فعال)
- الکتروتکنیک – برق صنعتی
- الکتروتکنیک – تأسیسات الکتریکی
- الکترونیک – الکترونیک عمومی
- الکترونیک – رادیو تلویزیون
- الکترونیک – مخابرات دریایی
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کاردانی ناپیوسته وزارت علوم (فعال)
- آمار
- آموزش ریاضی
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش هنرهای تجسمی
- اطلاعات و امنیت عمومی
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کارشناسی ارشد پیوسته وزارت علوم (فعال)
- روانشناسی ورزشی-وزارت آموزش عالی-علوم اجتماعی-علوم ورزشی
- علوم قضایی(خاص دانشگاه علوم قضایی)-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-حقوق
- ادبیات نمایشی-وزارت آموزش عالی هنر و معماری-هنرهای نمایشی
- الهیات و معارف اسلامی و ارشاد-گرایش فقه ومبانی حقوق اسلامی-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-الهیات
- الهیات و معارف اسلامی و ارشاد-گرایش فلسفه وکلام-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-الهیات
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته تحصیلی-وزارت-گروه-زیرگروه-مقطع تحصیلی-وضعیت(فعال-منسوخ)
- جغرافیا و برنامه ریزی گردشگری-گرایش برنامه ریزی منطقه ای-وزارت آموزش عالی-علوم اجتماعی-علوم جغرافیایی-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- ریاضی کاربردی-وزارت آموزش عالی-علوم پایه-علوم ریاضی-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- ریاضی کاربردی-گرایش آنالیز عددی-وزارت آموزش عالی-علوم پایه-علوم ریاضی-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- مدیریت دولتی و سیاستگذاری عمومی-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-مدیریت-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- معارف اسلامی وعلوم سیاسی(خاص دانشگاه امام صادق(ع))-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-علوم حوزه ای-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- معماری-وزارت آموزش عالی-هنر و معماری-معماری-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
رشته های کارشناسی ناپیوسته وزارت علوم (فعال)
- ارتباط تصویری
- اطلاعات و امنیت عمومی
- الکترونیک کاربردی
- الکترونیک هواپیمایی
- اموزش راهنمایی و مشاوره
رشته های کارشناسی ناپیوسته وزارت علوم (فعال) ویژه دارندگان مدرک کاردانی طراحی شده اند تا در دو سال تحصیلی، دانش تخصصی خود را تکمیل کنند.
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
فهرست کامل رشته های مقطع دکتری را در لیست رشته ها رویت فرمایید.
فهرست کامل رشته های مقطع کاردانی را در لیست رشته ها رویت فرمایید. در این لیست، تمامی رشتههای مصوب مقطع کاردانی اعم از کاردانی حرفهای و کاردانی پیوسته، به همراه کد رشته و گروه آزمایشگاهی مربوطه گردآوری شده است. پس از مشاهده فهرست، میتوانید با بررسی هر رشته، از جزئیات کامل آن مانند واحدهای درسی، گرایشها، بازار کار و شرایط اختصاصی پذیرش در هر دانشگاه مطلع شوید.
فهرست کامل رشته های مقطع کارشناسی را در لیست رشته ها رویت فرمایید. در این لیست، تمامی رشته های مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به همراه رشته های دانشگاه آزاد و پیام نور گردآوری شده است. برای دسترسی آسان، رشته ها بر اساس گروه های آموزشی اصلی مانند علوم پایه، فنی - مهندسی، علوم انسانی، هنر و کشاورزی گردآوری شده اند.
فهرست کامل رشته های مقطع کارشناسی ارشد را در لیست رشته ها رویت فرمایید.
دانشگاه آزاد اسلامي
www.azmoon.net
دانشکده تربيت دبير فنی شريعتی تهران
www.shariaty.net
دانشكده بهداشت و انستيتو تحقيقات بهداشتی
www.sphtums.com
دانشكده تكنولوژي هواپيمايي كشور
www.catc.ac.ir
دانشكده روابط بين الملل وزارت خارجه
www.sir.ac.ir
www.iauh.ac.ir
دانشگاه اراك
www.araku.ac.ir
دانشگاه اروميه
www.urmia.ac.ir
دانشگاه اصفهان
www.ui.ac.ir
دانشگاه بيرجند
www.birjand.ac.ir
دانشگاه تبريز
www.tabrizu.ac.ir
دانشگاه تربيت مدرس
www.modares.ac.ir
دانشگاه تربيت معلم سبزوار
www.sttu.ac.ir
دانشگاه تهران
www.ut.ac.ir
دانشگاه تهران، دانشكده پزشكي، موسسه سرطان
www.cancer-institute.ac.ir
دانشگاه رازي كرمانشاه
www.razi.ac.ir
دانشگاه زنجان
www.znu.ac.ir
دانشگاه سمنان
www.semnan.ac.ir
دانشگاه سيستان و بلوچستان
www.usb.ac.ir
دانشگاه شاهرود
www.shahrood.ac.ir
دانشگاه شهركرد
www.sku.ac.ir
دانشگاه شهيد بهشتي
www.sbu.ac.ir
دانشگاه شهيد چمران اهواز
www.cua.ac.ir
دانشگاه شيراز
www.shirazu.ac.ir
دانشگاه صنعت نفت آبادان
www.put.ac.ir
دانشگاه صنعتي اصفهان
www.iut.ac.ir
دانشگاه صنعتي خواجه نصير طوسي
www.kntu.ac.ir
دانشگاه صنعتي شريف
www.sharif.ac.ir
دانشگاه علامه طباطبايي ( ره )
www.atu.ac.ir
دانشگاه علامه طباطبايي، دانشكده اقتصاد
www.atu-economics.ac.ir
| دانشگاه علم و صنعت ايران | www.iust.ac.ir |
| دانشگاه علم و صنعت ايران واحد اراك | www.iustarak.ac.ir |
| دانشگاه علم و صنعت بهشهر | www.bust.ac.ir |
| دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي | www.uswr.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اراك | www.arakmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اردبيل | www.arums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اروميه | www.umsu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اصفهان | www.mui.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اهواز | www.aums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي ايران | www.ams.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي ايران | www.iums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي بابل | www.mubabol.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله | www.bmsu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي بيرجند | www.bums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي تبريز | www.tbzmed.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي تهران | www.tums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي زاهدان | www.zdmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي زنجان | www.zums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي سمنان | www.sem-ums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي | www.sbmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي شيراز | www.sums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كاشان | www.kaums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كردستان | www.muk.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كرمان | www.kmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه | www.kums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي گيلان | www.gums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي لرستان | www.lums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي مشهد | www.mums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان | www.hums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي همدان | www.umsha.ac.ir |
| دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان | www.gau.ac.ir |
| دانشگاه فردوسي مشهد | www.um.ac.ir |
| دانشگاه كاشان | www.kashanu.ac.ir |
| دانشگاه گيلان | www.gu.ac.ir |
| دانشگاه گيلان | www.guilan.ac.ir |
| دانشگاه مازندران | www.umz.ac.ir |
| دانشگاه مازندران | www.umcc.ac.ir |
| دانشگاه مفيد | www.mofidu.ac.ir |
| دانشگاه هنر | www.art.ac.ir |
| دانشگاه يزد | www.yazduni.ac.ir |
| دانشگاه سهند تبريز | www.sut.ac.ir |
دانشگاههای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
دانشکدههای علوم پزشکی
دانشگاههای دیگر دولتی
دانشگاه آزاد
موسسههای آموزش عالی غیر انتفاعی
| نام دانشگاه |
| دانشگاه ادیان و مذاهب |
| دانشگاه علمی آزاد (بهائی( |
| دانشگاه علوم اسلامی رضوی |
| موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی شعبه گرگان |
منبع اطلاعاتی مفید
http://www.bbsonline.org
انستیتوی Brookings
http://www.brook.edu
انستیتوی ECRI
http://www.businesscycle.com
مرکز مطالعهی تکنولوژی وجامعه http://www.tecsoc.org
مرکز تحقیقاتی در زمینهی علوم و تکنولوژی http://www.anl.gov شبکه اطلاع رسانی رشد http://www.roshd.ir موسسه اندیشه آریا http://www.andishearia.com پارک فناوری پردیس http://www.techpark.ir مشاوره تحصیلی http://www.edupoint.com مرکز ملی تحقیقات آموزشی و آموزشهای حرفه ای استرالیا http://www.ncver.edu.au/ مرکز توسعه آموزشهای حرفهای کشورهای اروپایی http://www.cedefop.eu.int پایگاه علمی آموزشی علوم پایه http://www.mohassel.com سایت المپیادهای علوم پایه http://olympiad.roshd.ir پارک علم و فناوری استان گیلان http://www.gstp.ir شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان http://www.istt.org موسسه پژوهشی برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی http://www.rici.ac.ir موسسه مطالعات و تحقیقات مبین http://www.mobinsun.com/fa/index.asp مدیریت آموزش و پژوهش استان هرمزگان http://www.maph.gov.ir مرکز تحقیقات الکترونیک دانشگاه علم و صنعت ایران http://erc.iust.ac.ir مرکز آموزش و تحقیقات صنعتی ایران http://www.irtci.com باشگاه اندیشه http://www.bashgah.net سایت آموزشی همکلاسی http://hamkelasy.com مرکز تحقیقاتی و اطلاع رسانی سیمرغ http://www.senmerv.com منابع مدیریت پروژه http://www.iranpm.com مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات پیشرفته شریف http://www.aictc.com/Fa/index.htm دفتر همکاریهای فناوری (خارجی) http://www.tco.ac.ir پارک علم و فناوری استان سمنان http://www.sstp.ir پارک فناوری پردیس http://www.hitechpark.com مرکز افکار سنجی دانشجویان ایران (ایسپا) http://www.ispa.ir جامعه مهندسان مشاور ایران http://www.irsce.org پورتال علمی ایرانیان http://www.nemaweb.com اندیشکده صنعت و فناوری(آصف) http://www.iranasef.org اندیشگاه شریف http://sharifthinktank.com اندیشکده وحید http://www.vahidthinktank.com حلقه مطالعات فلسفه و اندیشهٔ اسلامی http://www.halgheh.com اندیشه http://www.andishe.de شبکه اطلاع رسانی سازمان آموزش و پرورش http://www.teo.ir پارک علم و فناوری مدرس http://www.mstpark.org فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران http://www.ias.ac.ir پایگاه اطلاع رسانی دانشجویان و دانش آموختگان ترکمن ایران http://www.turkmenstudents.com پارک علمی و فناوری http://www.iranscientific.com شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان http://fa.istt.ir پارک علم و فناوری یزد http://www.ystp.org موسسه دانش پارسیان http://www.daneshparsian.com شبکه مؤسسات آموزشی ایران http://iranresana.com کمیته ملی برق و الکترونیک ایران http://www.inec.ir بنیاد توسعه فناوری دماوند http://www.dftd.org مؤسسه بورس نگر http://boursenegar.com کانون جهاد گران شریف http://www.jdclub.org اکسیژن http://www.exijen.com اندیشکده روابط بینالملل http://www.irtt.ir
فهرست جامع رشتههای دانشگاهی
- علوم اجتماعی
- علوم اجتماعی مطالعات زنان
- علوم اجتماعی گردشگری
- علوم ورزشی
- علوم سیاسی
- علوم رسانه و ارتباطات
- علوم تاریخ و باستان شناسی
- علم اطلاعات و دانش شناسی
- حسابداری
- جامعه شناسی
- اقتصاد
- دامپزشکی
- دامپزشکی
- علوم درمانگاهی
- علوم پایه
- پاتوبیولوژی
- بهداشت و کنترل مواد غذایی
- بهداشت و بیماری های آبزیان
- علمی و کاربردی
- مدیریت و خدمات اجتماعی
- کشاورزی
- فرهنگ و هنر
- صنعت
- علوم انسانی
- مدیریت
- نظامی و انتظامی
- فقه و حقوق
- فلسفه
- مشاوره
- نظامی و انتظامی
- تحول در مطالعات قرآنی
- قرآن و حدیث
- فلسفه دین
- فلسفه دین و کلام جدید
- علوم حوزه ای
- الهیات
- تحول در علوم قرآنی
- حقوق
- روانشناسی
- زبان و ادبیات خارجی
- زبان و ادبیات عرب
- زبان و ادبیات فارسی
- زبانشناسی
- علوم تربیتی
- علوم پایه
- نظامی و انتظامی
- علوم زمین
- آمار
- فیزیک
- شیمی
- علوم زیستی
- علوم ریاضی
- فنی و مهندسی
- مهندسی پلیمر
- مهندسی برق
- نظامی و انتظامی
- فناوری اطلاعات
- مهندسی نساجی
- مهندسی مواد و متالوژی
- مهندسی مکانیک
- مهندسی معدن
- مهندسی کامپیوتر
- مهندسی پزشکی
- مهندسی عمران
- مهندسی صنایع
- مهندسی شیمی
- کشاورزی
- علوم و مهندسی آب
- علوم و مهندسی آب
- گیاه پزشکی
- اقتصاد و ترویج کشاورزی
- به نژادی و بیوتکنولوژی
- تولیدات گیاهی
- خاک شناسی
- منابع طبیعی
- ماشین های کشاورزی
- صنایع غذایی
- علوم دامی
- هنر و معماری
- شهرسازی
- هنرهای کاربردی
- هنرهای تجسمی
- موسیقی
- معماری
- هنرهای نمایشی
لیست رشته های دکتری تخصصی وزارت علوم (فعال) | راهنمای انتخاب رشته
- االهیات و معارف اسلامی
- اپیدمیولوژی
- ادبیات عربی
- ادیان ابراهیمی
- ادیان غیر ابراهیمی - ادیان ایرانی
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کارشناسی ارشد ناپیوسته وزارت علوم(فعال)
- اخلاق
- اخلاق اسلامی
- اخلاق اسلامی (خاص مرکز آموزش عالی تربیت مربی عقیدتی سیاسی سپاه)
- اخلاق اسلامی گرایش اخلاق کاربردی
- اخلاق اسلامی گرایش فلسفه اخلاق
رشته های کارشناسی ارشد ناپیوسته وزارت علوم (فعال) امسال با تغییرات زیادی در دفترچه انتخاب رشته همراه بوده و ظرفیت پذیرش دانشگاه ها متفاوت است.
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کارشناسی پیوسته وزارت علوم (فعال)
- ادبیات نمایشی
- ادیان و عرفان
- ادیان و مذاهب
- اطلاعات نظامی
- اطلاعات و امنیت عمومی
رشته های کارشناسی پیوسته وزارت علوم (فعال) شامل گرایش های متنوعی در علوم انسانی، فنی مهندسی و علوم پایه می شوند که متقاضیان زیادی دارند.
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
