نگارش پروپوزال ارشد و دکتری…
Proposal…
پایان نامه ارشد و رساله دکتری.…
Dissertation…
نگارش، استخراج و ترجمه مقاله…
Article…
رشته مهندسی علمی کاربردی برق – شبکه های انتقال و توزیع.
مهندسی علمی کاربردی برق – شبکه های انتقال و توزیع
مقدمه:
نقش کلیدی صنعت آب و برق در توسعه کشور و ارتقاء سطح زندگی، حجم عظیم سرمایه گذاریها و ضرورت قطع وابستگی و رسیدن به استقلال و خودکفائی در این صنعت حساس، اقتضاء میکند جهت تربیت نیروهای متخصص که توانائی حل مشکلات مختلف طراحی، ساخت، نصب و اجراء بهره برداری، نگهداری و تعمیرات تاسیسات و تجهیزات را در این صنعت حیاتی دارا بوده اقدام گردد تا از حریم و سرمایه عظیم آن پاسداری نموده و تمام امکانات و برنامه ها را در این راستا بسیج نمائیم.
رشته کارشناسی علمی – کاربردی مهندسی برق – شبکه های انتقال و توزیع در راستای اهداف فوق و بمنظور تربیت مهندسینی که با مسائل و مشکلات مربوط به نصب، بهره برداری، نگهداری و تعمیرات شبکه های برق بصورت کاربردی ارتباط تنگاتنگ و تماس بسیار نزدیک داشته باشند تدوین گردیده است.
1- تعریف و هدف:
برنامه مهندسی برق – شبکه های انتقال و توزیع، دوره آموزش مهندسی برق بصورت علمی – کاربردی است بصورتیکه دانشجویان در زمینه بهره برداری صحیح، نگهداری و تعمیرات تاسیسات موجود در شبکه برق مهارتهای لازمه را در دروس نظری و عملی مختلف کسب نموده و پس از فراغت از تحصیل کاملا آماده کار در صنعت برق کشور می باشند.
2- طول دوره و شکل نظام:
طول متوسط دوره 4 سال است و دروس عملی و نظری آن بطور متوسط در 8 نیمسال تحصیلی ارائه میگردد. طول هر نیمسال تحصیلی 17 هفته آموزش کامل است و زمان تدریس هر واحد نظری 17 ساعت، آزمایشگاهی 51 ساعت، کارگاهی و عملیات صحرائی 68 ساعت در طول یک نیمسال تحصیلی است.
* با توجه به نظام آموزشی مزبور شرط فراغت از تحصیل دانشجویان دوره مهندسی شبکه برق گذراندن حداقل 6 ماه کار در یکی از تاسیسات شبکه برق وزارت نیرو و ارائه گزارش کار میباشد.
3- واحدهای درسی دوره:
تعداد کل واحدهای درسی این مجموعه 143 واحد درسی به شرح زیر میباشد.
- دروس عمومی 23 واحد
- دروس پایه 19 واحد
- دروس اصلی 44 واحد
- دروص تخصصی 57 واحد
- کارآموزی حداقل 500 ساعت
* کارآموزی دوره شامل کارآموزی 1 و کارآموزی 2 می باشد که هر یک به میزان حداقل 250 ساعت بوده و تحت نظر یک استاد کارآموزی در محلهای مشخص شده در برنامه ارائه می گردند. در انتهای هر یک از کارآموزیها، دانشجو موظف به ارائه یک گزارش کامل در رابطه با کارآموزی انجام شده می باشد و نمره کارآموزی باتوجه به گزارش مزبور و ارزیابی اعلام شده از طرف محل کارآموزی دانشجو، توسط استاد کارآموزی تعیین خواهد گردید.
4- نقش و توانائیهای اکتسابی:
فارغ التحصیلان این دوره قادر خواهند بود درزمینه های نصب، تعمیر نگهداری و مدیریت فنی شرکتهای برق تابعه وزارت نیرو و در قسمتهای مختلف مانند: پستهای فشار قوی، خطوط انتقال نیرو، سیستمهای توزیع انرژی الکتریکی و دفاتر بررسی های فنی با عناوین شغلی ذیل انجام وظیفه نمایند:
الف – کارشناس امور مهندسی برق
ب – کارشناس مجری پروژه های توزیع شهری و روستائی
ج – کارشناس دفاتر فنی برقهای منطقه ای
د – مهندس شیفت پستهای فشار قوی
ﮬ – کارشناس تعمیرات و نگهداری تجهیزات پستهای فشار قوی
و- کارشناس نصب پستهای فشار قوی
ز- کارشناس خطوط انتقال
5- ضرورت و اهمیت:
دلایل و اهمیت تدوین و برگزاری این دوره عبارتند از:
- سهم عظیم پروژه های عمرانی در برنامه های توسعه کشور در ارتباط با صنعت برق.
- اولویت ساخت و اجرای طرحهای مختلف تولید، انتقال و توزیع برق در توسعه کشور.
- عدم رفع نیازهای کمی و کیفی وزارت نیرو در زمینه های فوق از طریق جذب فارغ التحصیلان فعلی رشته مهندسی برق (قدرت) دانشگاههای کشور.
- ضرورت تامین نیروی متخصص کاربردی و آشنا با مسائل اجرائی و تکنولوژیک خاص صنعت برق جهت اجرای دقیق و سریع صنعت مزبور.
دروس پایه
| ردیف | نام درس | واحد |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 |
ریاضی عمومی ریاضی کاربردی معادلات دیفرانسیل محاسبات عددی فیزیک حرارت و ترمودینامیک آزمایشگاه فیزیک فیزیک الکتریسیته و مغناطیس آمار و احتمالات مهندسی |
3 3 3 2 2 1 2 3 |
| جمع | 19 |
دروس اصلی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 |
نقشه کشی صنعتی کارگاه عمومی مکانیک مدارهای الکتریکی 1 مدارهای الکتریکی 2 اندازه گیری الکتریکی آزمایشگاه اندازه گیری الکتریکی آزمایشگاه مدارهای الکتریکی الکترومغناطیس الکترونیک آزمایشگاه الکترونیک کارگاه عمومی برق ماشینهای الکتریکی 1 ماشینهای الکتریکی 2 آزمایشگاه ماشینهای الکتریکی 1 استاتیک و مقاومت مصالح کنترل سیستمهای خطی اصول ایمنی عمومی و حفاظت در برق آزمایشگاه ماشینهای الکتریکی 2 آزمایشگاه کنترل سیستمهای خطی کارگاه تابلو و تاسیسات الکتریکی مدارهای منطقی مدیریت و اقتصاد صنعتی آزمایشگاه مدارهای منطقی |
1 1 3 3 3 1 1 3 3 1 1 3 3 1 3 3 1 1 1 1 2 3 1 |
| جمع | 44 |
دروس تخصصی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 |
تاسیسات الکتریکی پروژه تاسیسات الکتریکی سیستمهای توزیع کارگاه توزیع زمینی کارگاه توزیع هوائی اصول مهندسی فشار قوی تکنولوژی عایقها بررسی سیستمهای قدرت 1 بررسی سیستمهای قدرت 2 مهندسی ترانسفورماتور قدرت تجهیزات پست حفاظت سیستمهای قدرت کارگاه مدار فرمان کارگاه تخصصی ترانسفورماتور کارگاه خطوط انتقال هوائی الکترونیک صنعتی کارگاه اجزاء پست نقشه کشی و نقشه خوانی الکتریکی آزمایشگاه فشار قوی و عایقها طراحی پستهای فشار قوی و پروژه طراحی خطوط انتقال و پروژه مقررات نگهداری و بهره برداری از شبکه مدیریت اقتصاد و توزیع مصرف برق آزمایشگاه رله و حفاظت خواص مواد مهندسی برق و استانداردهای مربوطه طراحی و توسعه شبکه های توزیع و پروژه پروژه دیسپاچینگ و بهره برداری از شبکه های قدرت کارآموزی (1) حداقل 250 ساعت بعد از ترم پنجم کارآموزی (2) حداقل 250 ساعت بعد از ترم هفتم |
3 1 2 1 1 2 2 3 3 3 2 3 1 1 1 3 1 2 1 3 3 1 2 1 2 3 3 3 - - |
| جمع | 57 |
رشته کاردان فنی برق – مخابرات.
کاردانی فنی برق – مخابرات
1- تعریف و هدف:
دوره کاردانی فنی مخابرات یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزش عالی رشته برق است که هدف آن تربیت افرادی است کاردان در زمینه های مایکروویو، تفن سوئیچینگ و فرستنده و گیرنده بوده و دروس آن ترکیبی است از دروس علوم پایه و دروس اصلی برق و دروس تخصصی مخابرات که در صنایع و تکنولوژی ذیربط کشور مطرح میباشد. داوطلب ورود به این رشته باید در ریاضیات و فیزیک دبیرستان از توانائی خوب و از علاقه و استداد لازم برخوردار باشد.
2- طول دوره و شکل نظام:
طول متوسط دوره کاردانی فنی مخابرات 2 سال است و برنامه های آموزشی آن در 4 ترم برنامه ریزی می شود. طول هر ترم 17 هفته آموزش کامل است. هر واحد درسی نظری بمدت 17 ساعت و عملی و آزمایشگاهی 34 ساعت و کار کارگاهی 51 ساعت است.
3- واحدهای درسی:
تعداد کل واحدهای درسی این دوره 78 واحد و 2 واحد کارآموزی به شرح زیر است:
1-3: دروس عمومی 11 واحد
2-3: دروس پایه 15 واحد
3-3: دروس اصلی 29 واحد
4-3: دروس تخصصی 17 واحد
5-3: دروس اختیاری 6 واحد
6-3: کارآموزی 2 واحد
4- نقش و توانائی:
کاردان فنی مخابرات قادر است به اقتضای نیازهای محل کار ترکیب مناسبی از وظیفه از وظایف زیر را (و نه همه وظایف را) انجام دهد.
- انتقال نظرات و روشهای مورد تائید مهندسین به کارگر فنی ماهر.
- تهیه و تفسیر نقشه ها و کروکی های مهندسین و پیاده کردن آنها بکمک کارگران فنی ماهر.
- بهره گیری از منابعی نظیر کتب استاندارد مهندسی Books Hand و کتب راهنما و جداول فنی و امثال آنها
- درجه مناسبی از توانائی قضاوت فنی (بعضا بطور مستقل) و توانائی انتخاب اطلاعات فنی (در محدوده عمل خود) و استفاده از این اطلاعات
- تشخیص عیوب و تعمیر وسایل، تجهیزات و دستگاهها و بعضا modification (که حتما می بایستی تحت نظارت کارشناس انجام پذیرد)
- سرویس و نگهداری و بازرسی و آزمایش وسائل و تجهیزات دستگاهها (تعمیرات – پیشگیری) و کالیبره کردن دستگاههای اندازه گیری
- توانایی انتخاب مواد، قعات و المانها در محدوده جایگزینی قطعات، تعمیرات و حداکثر modification و دانستن نحوه کار با آنها و تست آنها
- ساختن، تولید و توانائی درک فعالیتهای مربوط به ساخت و تولید در محدوده ای که وظایف او ایجاب می کند
- نصب و راه اندازی در محدوده کاری
- بازرسی و کنترل مرغوبیت طبق روشهای تعیین شده توسط رده های بالاتر
- انجام آزمایشها و اندازه گیری ها و جمع آوری اطلاعات
- گزارش نویسی و نوشتن دستور کار اجرائی
- توانائی سرپرستی کار رده های پائین تر
- بهره برداری: در مواردی که ضرورت اقتضا کند باید بتواند بهره برداری از دستگاهها را بخوبی و در سطح عالی انجام دهد اگر چنین امری (مگر در موارد استثنائی) جزء وظایف و کارهای سیستماتیک او بحساب نمی آید. چه در اکثر قریب به اتفاق موارد بهره برداری مهارتی است که با آموزشهائی بسیار ساده تر حاصل می شود.
- و حتی پس از کسب تجارب کافی تدریس در موسسات آموزش فنی و صنعتی یا مراکز آموزش صنایع برای افراد فنی رده های پائین تر.
1- ضرورت و اهمیت:
صحبت راجع به اهمیت مخابرات در جامعه کنونی جهانی و نقش عظیمی که در جوامع چه از نظر اجتماعی، فرهنگی، آموزشی، اقتصادی و نظامی و چه از نظر پیشبرد سایر صنایع و فنون دارد توضیح واضحات است. این اهمیت وقتی مضاعف میشود که نقش آن را برای انقلابی که هم دارای پیام است و هم دارای دشمنان بسیار در نظر بگیریم. پیامی که باید توسط دستگاههائی با تکنولوژی بسیار پیشرفته و پیچیده ارسال شود در حالی که این تکنولوژی تحت تسلط واقعی انقلاب اسلامی نبوده است و در حال حاضر هم نیست. برعکس این دشمن است که صاحب پیشرفته ترین دستگاهها بوده است و زمانی در جهت منافع خود این دستگاهها را در اختیار رژیم وابسته به خود قرار می داده است و اکنون درست برعکس کلیه امکانات خود را در این زمینه در جهت دشمنی همه جانبه با انقلاب اسلامی سازمان داده است . بطوریکه انقلاب اسلامی بتواند با در اختیار گرفتن واقعی این تکنولوژی و گسترش هرچه بیشتر آن در کشور استفاده های همه جانبه ای از آن در کلیه جهت های حیاتی برای انقلاب بعمل آورد.
دروس پایه
| ردیف | نام درس | واحد |
|
1 2 3 4 5 6 7 |
کارگاه مکانیک فیزیک الکتریسیته و مغناطیس ریاضیات عمومی ریاضیات کاربردی فیزیک عمومی مدار 1 آزمایشگاه مقدماتی برق |
1 3 3 2 2 3 1 |
| جمع | 15 |
دروس اصلی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
مدار 2 آزمایشگاه مدار اصول اندازه گیری آزمایشگاه اصول اندازه گیری الکتروتکنیک کارگاه برق الکترونیک 1 آزمایشگاه الکترونیک 1 الکترونیک 2 آزمایشگاه الکترونیک 2 تکنیک پالس آزمایشگاه تکنیک پالس دیجیتال آزمایشگاه دیجیتال برنامه نویسی کامپیوتر |
3 1 3 1 2 1 4 1 4 1 2 1 3 1 1 |
| جمع | 29 |
دروس تخصصی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
31 32 33 34 35 36 37 38 |
اصول و مدارات مخابراتی آزمایشگاه مدارات مخابراتی خطوط انتقال تلفن و مراکز تلفنی آنتن و انتشار امواج کاتالوگ خوانی (زبان فنی) پروژه کارآموزی |
4 1 2 2 4 2 2 2 |
| جمع | 19 |
دروس اختیاری (6 واحد)
| ردیف | نام درس | واحد |
|
51 52 53 54 55 56 54 57 58 59 54 60 |
سیستمهای فرستنده و گیرنده تلویزیون آزمایشگاه تلویزیون ماکروویو (اصول و اجزاء) ایستگاههای تکرار کننده مایکروویو آزمایشگاه آنتن مایکروویو مایکوویو (اصول و اجزاء) رادار سوئیچینگ الکترونیک میکروپرسسور مایکروویو (اصول و اجزاء مخابرات ماهواره ای |
2 3 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 |
| جمع | 6 |
* این دروس می توانند همزمان ارائه شوند.
رشته کاردان فنی برق - قدرت.
دوره کاردانی فنی برق – قدرت
1- تعریف و هدف:
هدف از این دوره تربیت کاردان در زمینه محاسبه، نصب، بهره برداری، نظارت، نگهداری، عیب یابی و تعمیرات در شبکه های توزیع برق و پستهای فشار قوی و ضعیف، نیروگاهها، انتقال انرژی می باشد.
2-طول دوره و شکل نظام:
طول متوسط دوره کاردانی برق قدرت 2 سال است و طول هر ترم 17 هفته آموزش کامل است زمان تدریس هر واحد نظری 17 ساعت، آزمایشگاهی 51 ساعت و کارگاهی و بازدید 68 ساعت در طول یک ترم است.
3- واحدهای درسی:
تعداد کل واحدهای درسی این دوره 73 واحد برای هر دو گرایش به شرح زیر است:
دروس عمومی 11 واحد
دروس پایه 13 واحد
دروس اصلی 29 واحد
دروس تخصصی مشترک 5 واحد
دروس تخصصی گرایش پست 15 واحد
دروس تخصصی گرایش توزیع 15 واحد
کارآموزشی دوره به میزان حداقل 360 بوده و تحت نظر یک استاد کارآموزی در محلهای مشخص شده در برنامه ارائه میگردند. در انتهای دوره کارآموزی دانشجو موظف به ارائه یک گزارش کامل در رابطه با کارآموزی انجام شده میباشد. نمره کارآموزی با توجه به گزارش مزبور ارزیابی و از طرف محل کارآموزی دانشجو توسط استاد کارآموزی تعیین خواهد گردید. نمره کارآموزی در معدل گیری به حساب نمی آید ولی در پایان نامه درج می گردد.
4- نقش و توانایی:
فارغ التحصیلان دوره کاردانی برق – قدرت توانائیهای زیر را دارا خواهند بود.
الف – گرایش توزیع:
انتقال نظرات و روشهای مورد تایید مهندسان به کارگران فنی ماهر
تهیه و تفسیر نقشه ها و کروکی های مهندسان و پیاده کردن آنها به کمک کارگران فنی ماهر.
استفاده از جداول فنی و کتب استاندارد.
آشنایی کامل به تجهیزات خطوط و نصب آنها (انواع کابلها، سیمهای هوایی و متعلقات خطوط، انواع مفصل، سرکابل و ...)
تسلط کامل به استانداردهای توزیع
شناخت کامل نسبت به تابلوها و کلیدها و نصب آنها
نگهداری، بازرسی و تشخیص عیب و تعمیر وسایل و تجهیزات
نصب و راه اندازی دستگاهها و بازرسی و کنترل مرغوبیت سرویس و تعمیرات شکبه و تجهیزات مربوط به آن
آشنایی کامل به گزارش نویسی و کنترل
آشنایی با مبانی مدیریت، برنامه ریزی و کنترل پروژه و سرپرستی
طراحی شبکه های فشار ضعیف – فشار متوسط، پستهای هوایی و زمینی.
ب – گرایی پست:
آشنایی با ساختمان و طرز کار تجهیزات مورد استفاده در پستها.
آشنایی با شرایط مناسب عملکرد هر یک از تجهیزات و پارامترهای قابل کنترل جهت بهره برداری صحیح
قدرت تصمیم گیری در مورد مانورهای ضروری در صورت بروز حادثه، شناخت کامل طرحهای کمک خطی و میمیک پست.
تسلط کامل به خواندن نقشه های اجرایی و توان استفاده از دستورالعملهای نصب.
نصب ترانس قدرت – ترانس زمینی – راکتور – کلیدهای فشار قوی و سکسیونرها – تابلوهای فشار قوی.
کنترل و محاطفت و اندازه گیری تابلوهای تغذیه داخلی باطریخانه و کابل کشیها و سیم بندیها
آشنایی کامل با ساختمان و کارکرد ترانسفورمرهای قدرت و تب چنجرها و راکتورها و مقاومت های محدود کننده و تعویض اجزا ترانسفورمر قدرت
آشنایی کامل با ساختمان سایر تجهیزات مورد استفاده در پست و عیب و تعمیر و تعویض قطعات و تعمیر کلیدهای فشار قوی
آشنایی کامل با نحوه کار ساختمان و تنظیم وسایل حفاظتی و اندازه گیری، حفاظت ترانسفورمر و خطوط.
5- ضرورت و اهمیت:
از آنجایی که این صنعت پیشرفته و پیچیده با استفاده از تکنولوژی مدرن در رسته های مختلف دارای تجهیزات بسیار متنوع است نیازمند افراد متخصص در زمینه های مختلف طراحی، نصب اجرا و عمدتا بهره برداری و تعمیر و نگهداری میباشد. لذا تربیت کاردان در این زمینه جهت نیل به خودکفائی و استقلال کشور ضروری است.
دروس پایه
| ردیف | نام درس | واحد |
|
01 02 03 04 05 06 07 |
ریاضیات عمومی فیزیک عمومی ریاضیات کاربردی کارگاه عمومی کانیک اصول و مقررات ایمنی آشنایی با مبانی کامپیوتر نقشه کشی صنعتی |
3 3 2 2 2 2 1 |
| جمع | 13 |
دروس اصلی
| ردیف | نام درس | واحد |
|
08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
مدارهای الکتریکی (1) مدارهای الکتریکی (2) اندازه گیری الکتریکی مبانی ماشین های الکتریکی اصول تولید، انتقال و توزیع انرژی الکتریکی الکترونیک کاربردی آزمایشگاه الکترونیک کاربردی ترانسفورماتور آزمایشگاه اندازه گیری الکتریکی آزمایشگاه مدارهای الکتریکی کارگاه ترانسفورماتور ایمنی در برق کارگاه عمومی برق مبانی مدیریت و برنامه ریزی استاتیک و مقاومت مصالح |
3 2 2 2 3 3 1 3 1 1 1 1 1 2 3 |
| جمع | 29 |
| ردیف | نام درس | واحد |
|
23 24 25 26 |
کارگاه تجهیزات پست عایقها و فشار قوی آزمایشگاه فشار قوی کارگاه تابلو |
1 2 1 1 |
| جمع | 5 |
دروس تخصصی گرایش توزیع
| ردیف | نام درس | واحد |
|
27 28 29 30 31 32 33 34 35 |
سیستم توزیع انرژی الکتریکی تئوری کابل شناخت لوازم و استانداردها روشنائی فنی کارگاه توزیع هوائی کارگاه سرکابل و مفصل کارگاه عیب یابی کامل کارگاه خط گرم نقشه برداری |
3 2 2 2 1 1 1 1 2 |
| جمع | 15 |
دروس تخصصی گرایش پست
| ردیف | نام درس | واحد |
|
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 |
پستهای فشار قوی و تجهیزات مربوطه 1 پستهای فشار قوی و تجهیزات مربوطه 2 بهره برداری از پستهای فشار قوی کنترل و ابزار دقیق حفاظت پستها آزمایشگاه رله و حفاظت کارگاه بهره برداری پست کارگاه کابل کارگاه مدار فرمان نقشه خوانی پست |
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 |
| جمع | 15 |
نگارش پروپوزال ارشد و دکتری
هدف از نگارش پروپوزال در عین ساده بودن بسیار حساس و با اهمیت است، اما بیاید آن را با بیان یک مثال برای شما آشکار کنیم. فرض کنید شما یک سرمایه گذار هستید و شخصی به شما مراجعه کرده و تصمیم دارد یک کسب و کار را راه اندازی کند. آیا هر پیشنهادی که به شما بدهد را قبول کرده و سرمایه خودتان را به او می دهید؟ آیا پیشنهاد کاری او انجام شدنی است یا خیر؟ آیا پیشنهاد کاری او نتیجه مطلوبی برای شما خواهد داشت و سود مناسبی به شما خواهد رساند یا خیر؟ اگر شما بدون توجه به این سوالات پیشنهاد فرد را قبول کرده و سرمایه گذاری را انجام دهید، ممکن است شانس موفقیت بسیار اندکی داشته باشید. برای این منظور قبل از قبول درخواست سرمایه گذاری از وی می خواهید که یک طرح کسب و کار را ارائه کرده تا دریابید که پروژه تا چه اندازه قابل انجام و سودده است.پروپوزال در حالت صنعتی و دانشگاهی نیز همین نقش را داشته و هدف آن متقاعد کردن مخاطب در مورد اهمیت و کاربردی بودن یک پژوهش یا پروژه است.
به طور کلی روش های مختلفی برای نگارش پروپوزال وجود دارد ولی تنها یک روش استاندارد منجر به دستیابی به نتیجه مطلوب می شود. بر اساس این روش شما می توانید بخش های مختلف یک پروپوزال را به صورت کاملا منطقی و دقیق در کنار هم قرار داده و نتیجه مناسبی را بدست آورید. در همین راستا سعی می کنیم به شما بیاموزیم که چگونه یک پروپوزال خوب و کاربردی بنگارید.
دانشمند روانشناس، مارتین ای پی سلیگمن برای شناخت درماندگی آزمایشی انجام داد که منجر به برنده شدن نوبل روانشناسی توسط وی شد.
ایشان ۲۰ سگ شیانلو را از ابتدای نوزادی درون یک قفس تربیت کرد به طوری که سگها در صورت نیاز پدال موجود در قفس را می
فشردند و بیرون می رفتند و پس از دستشویی کردن باز می گشتند.
ایشان پس از تربیت این سگ ها، آن ها را به دو قفس و در هر قفس ۱۰ قلاده تقسیم نمود. سپس درب قفس ( آزمایش)B را جوش
داد و ۳۰ روز، روزی ۳ بار به قفس B شوک الکتریکی می داد. سگهای قفس B در روزهای اول در زمان شوک بخاطر قفل بودن درب
خودشان را به میله های قفس میزدند و خونی و زخمی نتیجه ای نمی گرفتند . اما پس از چند روز سگها فهمیدند که با تلاش موفق
نمی شوند بجز اینکه زخمی شده و رنج زیاد می کشند. آنها یاد گرفتند که در زمان شوک در جای خود بایستند زیرا دست کم از زخمی
شدن در امان بودند.
سلیگمن در انتهای آزمایش درب قفس را شکست و آنها را به سگهای قبلی قفس A ( گواه) ملحق نمود ؛ همان قفس سالم که با
فشار اهرم درب باز می شد.
سپس شوک الکتریکی داد. فکر می کنید چه اتفاقی افتاد؟؟
تمام ۱۰ سگ گواه اهرم را فشار داده و بیرون آمدند اما سگهای ( آزمایش) در سرجایشان ایستاده و حرکت نکردند.
او بزرگترین نظریه قرن را ارائه کرد، یعنی (درماندگی آموخته شدنی است)
بدین معنا که موجودات یاد می گیرند بدبخت زندگی کنند.
پروپوزال برگرفته از واژه Propose در زبان انگلیسی و به معنای پیشنهاد دادن است و هدف از نگارش آن ارائه یک طرح تحقیقاتی یا عملیاتی برای یک موسسه یا سازمان می باشد. بر اساس تعریف ارائه شده توسط دانشنامه ویکی پدیا، پروپوزال سندی است که در آن یک طرح پژوهشی و یا تحقیقاتی پیشنهاد شده و هدف آن جذب حمایت یک موسسه یا سازمان می باشد. شاید بتوان گفت این تعریف تا حد بسیار زیادی صحیح است، چرا که در واقع پروپوزال انواع مختلفی دارد و تنها جنبه دانشگاهی آن مطرح نیست و معمولا سرمایه گذاران و مدیران قبل از شروع یک کسب و کار از متقاضیان درخواست نوعی پروپوزال یا طرح کسب و کار می کنند. حتی در مثال پروپوزال آکادمیک نیز، دانشجو بدون تایید دانشگاه و اساتید راهنما و مشاور نمیتواند پروپوزال را به مرحله پایان نامه یا رساله دکتری برساند. بنابراین مفهوم پروپوزال علاوه بر پیشنهاد یک موضوع، ماهیت جذب حمایت یک موسسه را نیز در بر می گیرد. شاید مناسبترین مفهوم برای پروپوزال توسط پایگاه علمی ویکی پدیا ارائه شده باشد، اما علاوه بر مفهوم پروپوزال باید به چند نکته بسیار مهم پیش از اقدام به نگارش پروپوزال دقت کنیم، این موارد عبارتند از:
نگارش و تهیه یک پروپوزال خوب یک فرآیند زمان بر و تخصصی است که علاوه بر دانش در حوزه موضوع تحقیق به تسلط بالا نسبت به ساختار علمی تحقیق نیز نیاز دارد. پژوهشگری که اطلاعات کافی در مورد بخش ها تشکیل دهنده یک پروپوزال یا استانداردهای نگارشی آن نداشته باشد حتی در صورت داشتن تخصص بالا در حوزه تحقیق، نمیتواند پروپوزال مطلوبی را ارائه نماید. آماده سازی یک پروپوزال با کیفیت و قوی می تواند تا جای ممکن فرآیند های مرتبط به آن یعنی تاییده دانشگاه یا موسسه، آماده سازی پایان نامه یا رساله، تهیه گزارش کار پروژه و غیره را تسهیل نماید. برای این منظور در این مطلب سعی میکنیم شما را با بایدها و نبایدهای نگارش پروپوزال آشنا کنیم تا به واسطه آن بتوانید یک پروپوزال با کیفیت و قوی ارائه نمایید.
پروپوزال صنعتی و تجاری - مفهوم پروپوزال
پروپوزال ها معمولا انواع مختلفی داشته و هر کدام از آنها بسته به نیاز متقاضی یا موسسه مورد نظر می تواند ساختار متنوعی داشته باشد. برای مثال پروپوزال های صنعتی ممکن است بنا بر درخواست سرمایه گذار بخش های جدیدی مانند بودجه بندی، زمان اجرای پروژه، تیم اجرایی پروژه و ابزار پیاده سازی به آن اضافه و بخش هایی مانند روش تحقیق یا ادبیات موضوع به کلی حذف شوند. اما در مقابل در پروپوزال دانشگاهی معمولا سختگیری چندانی در مورد جدول زمانبندی و بودجه بندی وجود ندارد و تاکید زیادی بر بخش ادبیات موضوع و متودولوژی می شود. ولی به طور کلی تمامی پروپوزال ها از یک سری بخش های یکسان و مشابه تشکیل شده اند که می توان آنها را به صورت زیر دسته بندی کرد.
academic proposal پروپوزال دانشگاهی
یک پروپوزال دانشگاهی با هدف تجزیه و تحلیل یک موضوع علمی و مطرح کردن فرضیاتی مرتبط با آن تهیه می شود. بطور معمول پروپوزال دانشگاهی قبل از نگارش تز دکتری و یا پایان نامه ارشد توسط دانشجو به اساتید مشاور و راهنما ارائه شده تا بواسطه آن اطلاعات بنیادینی در ارتباط با موضوع تحقیق در اختیار اساتید قرار بگیرد. واژه پروپوزال (Proposal) در ترجمه انگلیسی به معنای پیشنهاد دادن است و این واژه در معنای دانشگاهی به طرح پیشنهادی در مورد یک موضوع علمی اشاره دارد.
پژوهشگران اندکی هستند که درک کاملی از اهمیت پروپوزال داشته باشند و بتوانند اصول اساسی و استاندارد تحقیق را مبنای پروپوزال نویسی قرار دهند. در ساده ترین حالت اگر شما پروپوزال خوبی نگارش کنید می توانید اطمینان داشته باشید که یک تحقیق باکیفیت و کاربردی خواهید داشت. و در مقابل چنانچه پروپوزال شما از کیفیت پایینی برخوردار باشد می توان گفت که پژوهش مفیدی حاصل نخواهد شد. کلیدی ترین اهمیت نگارش پروپوزال این است که یک مشکل را در جامعه شناسایی کرده و راه حلی کاربردی برای آن ارائه می نماید. اما نگارش پروپوزال از جنبه های دیگر نیز اهمیت داشته و میتواند به پژوهشگر کمک کند. به طور کلی اهمیت پروپوزال در چند بخش کلی قابل دسته بندی است که عبارتند از:
اولین گام در نوشتن یک پروپوزال خوب این است که به خاطر داشته باشید که نوعی قرارداد بین خودتان و یک موسسه یا یک دانشگاه را نگارش می کنید. منظور از قرارداد این است که شما باید با جلب نظر مخاطب بتوانید توافق وی را برای انجام پژوهش جلب کنید واین به منزله یک قرارداد بین شما و موسسه مورد نظر است. زمانی که هیئت علمی دانشگاه و یا شخص سرمایه گذار در یک شرکت پس از انجام بررسی های اولیه در نهایت پروپوزال شما را رد می کنند یعنی عنوان و محتوای آن مورد تاییدشان نبوده و این قرارداد بین شما و موسسه مورد نظر نهایی نشده است. شما با نگارش یک پروپوزال باید نشان بدهید که یک موضوع یا مسئله بسیار اساسی را شناسایی کرده اید، راه حل کاربردی برای آن دارید و قصد دارید از ابزار و روش مناسبی برای حل آن استفاده کنید.
نتایج تحقیق موسسه REOPA درباره پروپوزال های تحقیقاتی:
38 درصد پروپوزال های نوشته شده رد می شوند، 46 درصد برای بازنگری بازگردانده می شوند و تنها 16 درصد پذیرفته می شوند.
71 درصد عناوین، مطلوب ارزیابی نشدند و تنها 29 درصد رضایت بخش بوده اند.
72 درصد مقدمه ها رضایت بخش نبوده اند 49 درصد وضوح و تمرکز نداشته اند.
تنها 29 درصد موارد اهداف تحقیق را به روشنی بیان نموده اند.
فقط 16 درصد از آن ها بیان مسئله را به خوبی نوشته اند
نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری: راهنمای کامل
بخش 1: مقدمه
پروپوزال سندی است که در آن یک طرح تحقیقاتی یا عملیاتی پیشنهاد شده و هدف آن جذب حمایت یک موسسه یا سازمان می باشد. پروپوزال ها انواع مختلفی دارند، از جمله:
- پروپوزال پژوهشی: این نوع پروپوزال برای ارائه یک طرح تحقیقاتی به منظور دریافت کمک مالی یا حمایت از یک سازمان یا دانشگاه نوشته می شود.
- پروپوزال تجاری: این نوع پروپوزال برای ارائه یک طرح تجاری به منظور جذب سرمایه گذار یا مشتری نوشته می شود.
- پروپوزال پروژه: این نوع پروپوزال برای ارائه یک طرح پروژه به منظور دریافت مجوز یا بودجه نوشته می شود.
در این مقاله، به بررسی نحوه نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری می پردازیم.
بخش 2: بخش های پروپوزال
یک پروپوزال خوب باید شامل موارد زیر باشد:
- عنوان: عنوان باید مختصر و گویا باشد و موضوع پروپوزال را به طور خلاصه بیان کند.
- مقدمه: مقدمه باید خواننده را با موضوع پروپوزال آشنا کند و اهمیت آن را توضیح دهد.
- مرور ادبیات: مرور ادبیات باید به بررسی تحقیقات قبلی در زمینه موضوع پروپوزال بپردازد.
- روش تحقیق: روش تحقیق باید نحوه انجام تحقیق را به طور واضح و دقیق توضیح دهد.
- زمانبندی و بودجه: زمانبندی و بودجه باید به طور دقیق مشخص شود.
- نتیجه گیری: نتیجه گیری باید خلاصه ای از یافته های پروپوزال را ارائه دهد.
بخش 3: نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد
نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد معمولاً شامل مراحل زیر است:
- انتخاب موضوع: اولین قدم، انتخاب موضوع پروپوزال است. موضوع پروپوزال باید مرتبط با رشته تحصیلی و علاقه شما باشد.
- انجام تحقیقات اولیه: پس از انتخاب موضوع، باید تحقیقات اولیه ای در زمینه آن انجام دهید تا اطلاعات کافی برای نوشتن پروپوزال را جمع آوری کنید.
- نوشتن پروپوزال: پس از انجام تحقیقات اولیه، می توانید شروع به نوشتن پروپوزال کنید.
- بازبینی و ویرایش: پس از نوشتن پروپوزال، باید آن را بازبینی و ویرایش کنید تا از صحت و دقت آن اطمینان حاصل کنید.
بخش 4: نگارش پروپوزال دکتری
نگارش پروپوزال دکتری معمولاً شامل مراحل زیر است:
- انتخاب موضوع: اولین قدم، انتخاب موضوع پروپوزال است. موضوع پروپوزال باید مرتبط با رشته تحصیلی و علاقه شما باشد و از نظر علمی نیز نو و ارزشمند باشد.
- انجام تحقیقات اولیه: پس از انتخاب موضوع، باید تحقیقات اولیه ای در زمینه آن انجام دهید تا اطلاعات کافی برای نوشتن پروپوزال را جمع آوری کنید.
- نوشتن پروپوزال: پس از انجام تحقیقات اولیه، می توانید شروع به نوشتن پروپوزال کنید.
- بازبینی و ویرایش: پس از نوشتن پروپوزال، باید آن را بازبینی و ویرایش کنید تا از صحت و دقت آن اطمینان حاصل کنید.
بخش 5: نکات مهم در نگارش پروپوزال
در اینجا چند نکته مهم در نگارش پروپوزال آورده شده است:
- وضوح و دقت: پروپوزال باید به طور واضح و دقیق نوشته شود تا خواننده بتواند به راحتی آن را درک کند.
- منطقی بودن: پروپوزال باید منطقی و منسجم باشد و از استدلال های قانع کننده ای استفاده کند.
- جامع بودن: پروپوزال باید تمام جوانب موضوع را در نظر بگیرد و اطلاعات کافی را ارائه دهد.
- ارزشمند بودن: پروپوزال باید ارزشمند و قابل اجرا باشد و بتواند به حل یک مشکل یا پاسخ به یک سوال کمک کند.
بخش 6: نتیجه گیری
نگارش پروپوزال یک مهارت مهم است که برای موفقیت در تحصیلات، کسب و کار و مدیریت پروژه، ضروری است. با رعایت نکات ذکر شده در این مقاله، می توانید یک پروپوزال خوب و قانع کننده بنویسید که شانس موفقیت شما را در دریافت حمایت افزایش دهد.
اگر شما دانشجوی سال آخر مقطع کارشناسی ارشد باشید قطعا در مورد پروپوزال و ضرورت نگارش آن شنیده اید. پروپوزال کارشناسی ارشد جنبه هایی از ایده پردازی، خلاقیت، توانایی حل مسئله و مهارت تحلیل آماری را در دانشجویان تقویت می کند. اما نکته مهم در فرآیند نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد این است که به دانشجویان کمک شود تا بتوانند ایده های تحقیقاتی خودشان را در قالب یک تحقیق استاندارد ارائه نمایند. به طور کلی هدف از نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد در چند بخش کلی دسته بندی می شود که عبارتند از:
پروپوزال (Proposal) یک واژه انگلیسی و برگرفته از کلمه (Propose) به معنای پیشنهاد دادن است و منظور از آن ارائه یک طرح کلی پژوهشی برای موسسه مورد نظر می باشد. خدمات مشاوره و نگارش پروپوزال ارشد و دکتری در موسسه ماد دانش پژوهان زیر نظر کارشناسان برجسته انجام گرفته و تمامی پروپوزال های انجام شده با بهترین کیفیت و به همراه ضمانت در اختیارشما دانشجویان عزیز قرار خواهد گرفت. ما در موسسه ماد دانش پژوهان علاوه بر کمک به دانشجویان در جهت نیل به موفقیت، قصد داریم هرچه بیشتر شما عزیزان را با فرآیند های علمی و پژوهشی در مقاطع کارشناسی، ارشد و دکتری آشنا کنیم. در ادامه این مقاله به اختصار به موضوعاتی مانند نحوه نگارش و انجام پروپوزال، بخش های مختلف یک پروپوزال، چگونگی آماده سازی یک پروپوزال تخصصی و روش گردآوری مطالب خواهیم پرداخت.
بیان مسئله (Problem Statement) بخشی از پروپوزال است که دانشجو یا محقق می بایست در آن مشکل شناسایی شده را توصیف کرده و بیان کند چطور با انجام تحقیق به دنبال حل این مشکل است. به طور کلی در بخش بیان مسئله باید بر روندهای منفی موجود در جامعه و یا موسسه تاکید کرده و بیان کنید مشکلات موجود چطور باعث عدم بهره وری، آسیب و مختل کردن سیستم شده اند. در ادامه بر این موضوع تمرکز می کنید که چرا برطرف کردن و حل آنها ضرورت داشته و تحقیق شما چگونه قصد دارد این مشکلات را برطرف کند. اگر این بخش را مهمترین فصل از پایان نامه یا پروپوزال دسته بندی نکنیم ولی یقینا یکی از مهمترین فصول در فرآیند نگارش پروپوزال محسوب می شود. اما همانند تمامی بخش های یک تحقیق علمی که ویژگی ها و استانداردهایی را دارند، بیان مسئله در پروپوزال نیز ویژگی های مخصوص به خودش را دارد که عبارتند از:
همواره به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و مقاطع ارشد و دکتری تاکید می شود که فرآیند مربوطه به نگارش و آماده سازی پروپوزال دو بخش مجزا را شامل شده و در بر میگیرد. بخش اول مربوط به گردآوری اطلاعات لازم، انتخاب موضوع و نگارش پروپوزال است و بخش دوم مربوط به تصویب پروپوزال می باشد که ممکن است بارها و بارها اصلاح و تعدیل در محتوا را تجربه کند. در این سرفصل سعی میکنیم شما را هر چه بیشتر با فرآیند تصویب پروپوزال در حوزه تحصیلات تکمیلی آشنا کرده و مراحل آن را بیان نماییم. مراحل تصویب پروپوزال به صورت کلی سه مرحله اصلی را در برمیگیرد که عبارتند از:
انتخاب عنوان پروپوزال-بیان مسأله
یکی از فرآیندهایی که ممکن است در زمان نگارش و آماده سازی پروپوزال با آن روبرو شوید، اصلاح و برطرف کردن مشکلات پروپوزال پیش از تصویب آن است. این مرحله با عنوان بهبود و تقویت پروپوزال نیز شناخته می شود و در مطالب پیشین برای شما بیان کردیم که در فرآیند تصویب پروپوزال ممکن است 4 حالت برای پروپوزالتان اتفاق بیافتد.
1. حالت اول: تصویب پروپوزال
2. حالت دوم: تصویب پروپوزال با اصلاحات کم
3. حالت سوم: تایید پروپوزال با اصلاحات زیاد
4. حالت چهارم: ریجکت کردن پروپوزال
در فرآیند نگارش پروپوزال ممکن است با حالت دوم و سوم روبرو شوید و کمیته تخصصی دانشگاه از شما درخواست کند که قبل از تصویب و نهایی شدن یک پروپوزال اقدام به اصلاح، تقویت و بهبود محتوا در برخی بخش های مشخص کنید. پروپوزال هر دانشجو پایه و اساس کار پژوهشی وی را تشکیل می دهد و شخص نخواهد توانست بدون داشتن یک پروپوزال کامل و صحیح اقدام به نگارش و تهیه پایان نامه یا تز دکتری کند. معمولا به ندرت اتفاق میافتد که پروپوزال تهیه شده توسط دانشجو در همان ابتدا مورد تایید اساتید مشاور و راهنما قرار بگیرد و تا مرحله تصویب پیش برود. پروپوزال بارها و بارها قبل از تصویب نهایی توسط کمیته تحصیلات تکمیلی بهبود یافته و تقویت می شود. اما مهمترین دلایل برای اصلاح تقویت و بهبود پروپوزال به خاطر عوامل زیر خواهد بود:
نگارش پروپوزال یکی از فرآیندهای اجتناب ناپذیر در تحصیلات تکمیلی و پروسه فارغ التحصیلی هر دانشجو محسوب می شود. زمانیکه صحبت از نگارش پروپوزال می شود می بایست فاکتورهای زیادی را در آن بگنجانید و محتوای آن را باید مطابق با استانداردهای دانشگاه یا موسسه مورد نظر تهیه و ارائه نمایید. نگارش پروپوزال به گونه ای است که دانشجویان باید در چند صفحه و چند بخش محدود، ایده ها و موضوع تحقیقاتی مورد نظرشان را برای اساتید تبیین نمایند. بخش های مختلف پروپوزال معمولا محدودیت محتوایی دارند و نباید از یک میزان مشخص بیشتر شوند دقیقا مشابه بسیاری از پژوهش های علمی مانند مقاله، پایان نامه و تز دکتری که باید در تعداد مشخصی کلمه تهیه شوند. یک پروپوزال تحقیقاتی دانشگاهی به طور کلی در 2000-3500 بین 5-7 صفحه تهیه و آماده می شود که به صورت جزئی تر عبارتند از:
بسیاری از اساتید زمانی که یک پروپوزال را بازبینی و ارزیابی می کنند از بسیاری جهات نقاط ضعف و کمبودهایی را در آن مشاهده کرده و از دانشجو درخواست می کنند که تحقیق مورد نظر را مجدد انجام دهد. اگر به عنوان یک پژوهشگر چندین پروپوزال را مورد بررسی قرار دهید، متوجه خواهید شد که اشتباهات رایج معمولا در بخش انتخاب موضوع، کانتریبیوشن تحقیق و انتخاب متودولوژی صحیح رخ می دهد. بروز این اشتباهات رایج در پروپوزال نویسی با گذشت زمان و افزایش تجربه فرد کاهش می یابد ولی تضمین کننده این موضوع نیست که افراد با تجربه هیچوقت چنین اشتباهاتی را مرتکب نمی شوند. به طور کلی اشتباهات رایج در پروپوزال نویسی عبارتند از:
زمانی که یک پروپوزال را مینگارید ممکن است ایده ها، محتوا، مدل، فرضیات و فاکتورهای زیادی را درون آن بگنجانید ولی در زمان نگارش و حتی پس از پایان آن، نمی توانید در مورد خوب یا بد بودن آن نظری بدهید. یکی از دلایل این موضوع این است که معمولا یک شکل ارزیابی کاملا مطلوب و عالی از پروپوزال وجود ندارد و این امر تا حد زیادی به نظر مخاطب و شخصی که ارزیابی آن را انجام می دهد بستگی دارد. اما اگر بخواهیم ویژگی های یک پروپوزال خوب را مشخص کنیم می توانیم آن را در چند بخش کلی به صورت زیر دسته بندی کنیم. اما پیش از در نظر گرفتن این فاکتورها سعی کنید متن پروپوزال را بر اساس استانداردهای نگارشی هر موسسه یا دانشگاه آمشاده و تهیه نمایید.
ویژگی های یک پروپوزال خوب - پذیرش دانشگاه های خارجی
فرض کنید شما یک ایده منحصر به فرد و عالی برای تحقیق دارید و قصد دارید یک اسپانسر برای آن جذب کرده و پژوهش خودتان را آغاز کنید. این اسپانسر ممکن است یکی از اساتید شما در دانشگاه باشند و یا یک موسسه که قصد دارد پروژه شما را با هدف نتایج مثبت در سازمانش پشتیبانی مالی نماید. اما اولین گام برای موفقیت در جذب اسپانسر سازمانی و یا دانشگاهی نگارش یک پروپوزال خوب و متقاعد کننده است. نگارش یک پروپوزال خوب در برگیرنده مراحل بسیار مهم و استانداردی است که در صورت رعایت کردن آنها میتوانید انتظار یک نتیجه موفقیت آمیز را داشته باشید. به طور کلی 7 مرحله اصلی در نگارش پروپوزال وجود دارد که عبارتند از:
زمانی که صحبت از نگارش پروپوزال می کنیم باید به خاطر داشته باشید که محتوای آن معمولا تا حد زیادی به نوع پروپوزال نیز بستگی دارد. برای مثال در پروپوزال صنعتی هدف اصلی از نگارش، بهبود فروش، افزایش سود یا بهبود بهره وری سازمانی است و بنابراین محتوای آن نیز باید در زمینه شناسایی مشکل و ارائه راه حل متناسب با همین موضوع باشد. در مقابل پروپوزال دانشگاهی به دنبال شناسایی یک مشکل در ارتباط با رشته تحصیلی است و قصد دارد راه حل هوشمندانه و کاربردی برای آن طراحی نماید. پس محتوا و مطالب آن نیز با پروپوزال صنعتی نسبتا متفاوت خواهد بود. اما فارغ از جزئیات در مورد پروپوزال صنعتی، دانشگاهی، استارت آپ و یا هر عنوان دیگری که به پروپوزال اطلاق می شود، پروپوزال ها در چند دسته کلی قرار می گیرند که عبارتند از:
پروپوزال دکتری بر خلاف پروپوزال کارشناسی ارشد دارای ویژگی هایی مشابه یک پایان نامه است که قبل از تصویب شدن نیاز به دفاع دارد. بدین معنا که شما باید در مورد موضوع ارائه شده در پروپوزال تمامی جنبه های قانع کننده بودن، کانتریبیوشن، کاربردی بودن و عملیاتی بودن را در نظر بگیرید. البته که تمامی این موارد در پروپوزال کارشناسی ارشد اهمیت دارد ولی پروپوزال مقطع دکتری تمامی این فاکتورها را جزء ضروری و جدایی ناپذیر پروپوزال قلمداد کرده و هر گونه مشکل در این بخش ها موجب ریجکت حتمی آن خواهد شد. به طور کلی پروپوزال دکتری کمتر به دنبال این موضوع است که عنوان تحقیق یا ساختار مشخصی برای یک تحقیق ارائه نماید، بلکه تمرکز آن بیشتر بر روی موارد زیر خواهد بود:
زمانی که در مقطع تحصیلات تکمیلی در یک دانشگاه مشغول به تحصیل می شوید در بخشی از فرآیند تحصیلتان نیاز است که پژوهشی با عنوان پایان نامه یا تز دکتری را انجام داده و تحویل دهید. اما پیش نیاز ارائه پایان نامه یا تز دکتری، نوشتن پروپوزال است و پروپوزال دانشگاهی نیز ویژگی های خاص و منحصر به فردی را در برمیگیرد. اما برای نوشتن یک پروپوزال علاوه بر دانش نسبت به ساختار و مفاهیم تحقیق نیاز است که بدانید یک پروپوزال خوب دانشگاهی چه ویژگی هایی دارد. ویژگی های بسیاری اساسی در یک پروپوزال دانشگاهی عبارتند از:
