جدول امتیازی رساله دکتری و مقالات معیار دقیقی برای سنجش کیفیت پژوهش و میزان نوآوری علمی دانشجو ارائه می دهد. این جدول با تعیین شاخص هایی مانند تعداد مقالات منتشر شده در مجلات معتبر، میزان استناد به آثار علمی و کیفیت کنفرانس های ارائه شده، امکان ارزیابی جامع عملکرد پژوهشی دانشجو را فراهم می کند. چنین ساختاری باعث می شود نقاط قوت و ضعف پژوهش به صورت شفاف مشخص شده و مسیر بهبود علمی دانشجو روشن تر گردد. جدول امتیازی رساله دکتری و مقالات با ایجاد معیارهای استاندارد، رقابت علمی سالم میان دانشجویان را تقویت می کند. این رویکرد نه تنها موجب ارتقای سطح پژوهش های دانشگاهی می شود، بلکه به افزایش اعتبار علمی دانشگاه و جایگاه بین المللی آن نیز کمک خواهد کرد.
جدول امتیازی رساله دکتری و مقالات
جدول 1-کفایت دستاوردهاي علمی شامل:
کیفیت ارائه، محتوای نوشتاری و علمی رساله
ردیف عنوان حداکثر نمره
1-کیفیت تنظیم و نگارش مطالب 1.5
2-محتوای پژوهشی و نوآوری رساله و ارائه نظرات جدید 3
3-کیفیت و کمیت استفاده از منابع و روز آمد بودن آنها 1.5
4-کیفیت تحلیل مطالب و نتیجه گیري با توجه به هدف پیشنهاد رساله 2.5
5-به کارگیری مناسب جدول ها، منحنیها، شکل ها و نقشه ها برای تشریح مطالب و استفاده از نرم افزار 1.5
6-مقایسه علمی نتایج با یافته های دیگران و پیشنهاد برای کارهای آینده 5/1
7-کیفیت ارائه رساله در جلسه دفاعیه 5/2
8-توانایی دانشجو در پاسخگویی به پرسشها 2
9-ارزیابی مدیریت پژوهش از رساله دکتری (مطابق فرم شماره 1) 2
10-انتخاب موضوع پایان نامه از سامانه پایش آزاد 1
11-چاپ مقاله پذیرفته شده در جلسه پیش دفاع 1
12-جمع نمره کسب شده از 20 نمره
جدول 2-مستندات پژوهشی مستخرج از رساله-ردیف عنوان دستاورد پژوهشی-حداکثر امتیاز دستاورد پژوهشی
1-(امتیاز 90 تا 100) + نشریه علمی دانشگاه آزاد اسلامی(علمی و پژوهشی وزارتین) و یا با امتیاز A
نشریه علمی دانشگاه آزاد اسلامی(ISI بدون IF (5/2
نشریه علمی دانشگاه های دولتی و حوزة علمیه (علمی پژوهشی وزارتین یا حوزة علمیه)
2- نشریه علمی در فهرست Q4) براساس پایگاه استنادی JCR (یا Q2 در SJR 5/2
3- نشریه علمی در فهرست Q3) براساس پایگاه استنادی JCR (یا Q1 در SJR 5/3
4- نشریه علمی در فهرست Q2) براساس پایگاه استنادی JCR (5
5- نشریه علمی در فهرست Q1) براساس پایگاه استنادی JCR (7
6- نشریه دانشگاه آزاد اسلامی با امتیاز A( امتیاز 80 تا 90) (2 نشریه علمی جزو فهرست ISI) بدون IF
7- نشریه دانشگاه آزاد اسلامی با امتیاز B( امتیاز 65 تا 80 ) 5/1
8- نشریه دانشگاه آزاد اسلامی با امتیاز C( امتیاز 40 تا 64 ) 1
9- نشریه دانشگاه آزاد اسلامی با امتیاز C( کمتر از 40 امتیاز) 5/0
10-ثبت پتنت ملی/تولید محصول دانش بنیان با ارائه گواهی سازمان پژوهشهی علمی و صنعتی کشور و تایید پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی
فرم شماره 3
11-ثبت پتنت بین المللی با ارائه گواهی معتبر و تایید پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی
تولید محصول دانش بنیان منجر به تجاري سازی با تائید معاونت تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه 7
12- کرسیهی تخصصی (نظریه پردازي) با ارائه گواهی معتبر و تایید معاونت علوم انسانی و هنر
13- کرسیهای تخصصی (نوآوري) با ارائه گواهی معتبر و تایید معاونت علوم انسانی و هنر 6
14- کرسیهای تخصصی (نقد) با ارائه گواهی معتبر و تایید معاونت علوم انسانی و هنر 4
15- کرسی ترویجی با ارائه گواهی معتبر و تایید معاونت علوم انسانی و هنر 2
رساله و یا اثر مستخرج از رساله برگزیده شده در جشنوارههاي معتبر ملی و بین المللی با تائید معاونتهاي موضوعی 3 چاپ یک کتاب تخصصی مستخرج از رساله توسط
16-انتشارات دانشگاهی تایید شوراي پژوهش و فناوري استان
17- تولید اثر هنري بدیع و نوآورانه مستخرج از رساله با تائید مرجع ذيصلاح 5
18- جمع امتیاز پژوهشی کسب شده
برای دریافت مشاوره و خدمات سفارش نگارش پروپوزال و پایان نامه می توانید با موسسه ماد دانش پژوهان تماس حاصل فرمایید:
شماره تماس:
ارسال پیام واتساپ:
جمع بندی
جدول اول با تمرکز بر کیفیت نگارش، نوآوری علمی، استفاده از منابع روزآمد، تحلیل نتایج و توانایی دانشجو در ارائه و پاسخگویی، معیار دقیقی برای سنجش کفایت علمی رساله دکتری فراهم می کند. این ارزیابی جامع، علاوه بر بررسی محتوای نوشتاری و علمی، به نحوه ارائه در جلسه دفاعیه و مدیریت پژوهش نیز توجه دارد و در نهایت با جمع بندی نمرات، تصویری روشن از میزان موفقیت دانشجو در فرآیند پژوهش ارائه می دهد.
جدول دوم نیز با ارزیابی مستندات پژوهشی مستخرج از رساله، مانند چاپ مقالات در نشریات معتبر داخلی و بین المللی، ثبت پتنت ملی و بین المللی، تولید محصولات دانش بنیان، برگزاری کرسی های تخصصی و آثار نوآورانه، معیارهای تکمیلی برای سنجش کیفیت و ارزش علمی پژوهش ارائه می کند. این جدول با امتیازدهی دقیق به هر دستاورد، جایگاه علمی دانشجو را در سطح ملی و بین المللی مشخص کرده و مسیر ارتقای علمی و نوآوری پژوهشی را شفاف تر می سازد.
