arrow
arrow
arrow
arrow

فهرست مطالب پروپوزال

فهرست مطالب پایان نامه

فهرست مطالب مقاله

gozaresh-giri-chand-resanei0

 

دوره آموزشی گزارش گیری چند رسانه ای 1: زمانه اینترنت

درس اول: ﺍﺯ ﻗﻠ ﺗﺎ ﮐﺎﻣﭙﻴ

 

ﺍﮔ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺗﻌ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎر/ ﺧﺒﻧﮕﺎﺭ ﺍﻳﺩﻩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﺗﻬﻴﻪ ﯼ ﺧﺒ ﻭ ﮔﺍﺭﺵ ﺑﺍﯼ ﻳﮏ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﺯﻧﮔﯽ ﺍﺵ ﺭﺍ ﺗﺄﻣﻴ ﮐﻨ، ﺍﮐﻨﻥ ﺑﺎ ﻓﺍﻫﻥ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﮔﻧﺎﮔﻥ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺘ ﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺱ ﺑﺩﻥ ﺍﺑﺍﺭ ﺗﻟﻴ ﻭ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺧﺒﺍﯼ ﺟﻤﻊ ﻭﺳﻴﻌﯽ ﺍﺯ ﻣﺩﻡ ﺟﻬﺎﻥ، ﺩﻳﮕ ﭼﻨﺎﻥ ﺗﻌ ﺑﺴﺘﻪ ﺍﯼ ﺑﺍﯼ ﺧﺒﻧﮕﺎﺭ ﻭﺟﺩ ﻧﺍﺭﺩ.

 

ﺍﻣﻭﺯ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺗﻟﻴﮐﻨﻨﮔﺎﻥ ﮔﺍﺭﺵ ﻫﺎﯼ ﺧﺒﯼ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﻫﺴﺘﻨ ﮐﻪ ﻓﻘ ﺑﻪ ﺩﻟﻴ ﻋﻼﻗﻪ ﯼ ﺷﺨﺼﯽ ﻭ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﺍﻣﺭ ﺩﻳﮕِ ﺯﻧﮔﯽ ﺷﺎﻥ ﺑﻪ ﺗﻔﻨﺍﺭﺵ ﻫﺎیی ﺗﻬﻴﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﻨ. ﺑﻪ ﺍﻳ ﻫﺎ ﺷﻬﻭﻧ- ﺧﺒﻧﮕﺎﺭ ﻣﯽ ﮔﻳﻨ ﻭ ﺍﻳﻉ ﮐﺎﺭ ﺑﻪ ﮔﺍﺭﺵ ﮔﯼ ﺷﻬﻭﻧﯼ ﺷﻬﺕ ﻭ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﭘﻴﺍ ﮐﺩﻩ ﺍﺳ.

ﻭﺳﻌ ﻭ ﮐﺎﺭﺑﺩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺘ ﺩﺭ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﻌﺎﺻ ﭼﻴﯼ ﻧﻴﺴ ﮐﻪ ﺍﺣﺘﻴﺎﺝ ﺑﻪ ﺷﺡ ﻭ ﺑﺴ ﺯﻳﺎﺩﯼ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷ. ﻫﻤﻴ ﺩﻭﺭﻩ ﯼ ﮐﺎﺭﺁﻣﺯﯼ ﮐﻪ ﺑ ﭘﺎﻳﻪ ﯼ ﺍﻳﻨﺘ ﻭ ﺍﻳﻤﻴ ﺑﻨﺎ ﺷﻩ، ﻧﻤﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﮔﺴﺘﺩﮔﯽ ﮐﺎﺭﺑﺩ ﺍﻳ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﯼ ﻧ ﺍﺳ.

 

ﻫﻤﻪ ﯼ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﺭﻭﺯﻣﻩ ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺘ ﻭ ﮐﺎﺭ ﺩﺍﺭﻳ، ﺍﻳﻤﻴ ﻣﻰ ﺯﻧﻴ، ﺍﺯ ﺣﺎﻝ ﻭ ﺭﻭﺯ ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﻤﺎﻥ ﻫﻤﻣﺎﻥ ﺑﺎ ﻭﻗﻉ ﺣﺍﺩﺙ ﺯﻧﮔﻰ آن ها ﺧﺒ ﻣﻰ ﮔﻴ، ﺩﺭ ﺑﻼﮒ ﻧﮕﺎﺭﻯ ﻫﺎﻣﺎﻥ ﮔﺍﺭﺷﮕﻯ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻯ ﺧﺩﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺠﺑﻪ ﻣﻰ ﮐﻨﻴ ﻭ ﺩﺭ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎﻯ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻣﺎﻧﻨ ﻓﻴﮎ ﻭ ﺗﻳﻴﺘ ﺑﻪ ﻭﺳﻴﻊ ﺗﻯ ﺍﺯ ﺁﺩﻡ ﻫﺎ ﻭ ﻭﻗﺎﻳﻊ ﺩﺳﺘﺳﻰ ﻣﻰ ﻳﺎﺑﻴ.

 

ﺍﻳﻨﺘ ﺑﻪ ﻋﻨﺍﻥ ﻳﮏ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻯ ﺧﺒﻯ ﻫﻨﺯ ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭﻯ ﺍﺯ ﮐﺸﺭﻫﺎ ﺑﺎ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻣﺘﻌﺩﻯ ﻣﺍﺟﻪ ﺍﺳ. ﺳ ﻣﺤﻭﺩ ﻭ ﮐﻨﺘﻝ ﺷﺒﮑﻪ ﻯ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺩﻻیل ﮔﻧﺎﮔﻥ، ﺍﻋ ﺍﺯ ﺍﺧﻼﻗﻰ، ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻭ ﻓﻨﻰ، ﻭ ﻧﻴﻳﻨﻪ ﻫﺎﻯ ﺩﺳﺘﺳﻰ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺑ ﻣﻴﺍﻥ ﮐﺎﺭﺑﺩ ﺍﻳﻨﺘ ﺑﻪ ﻋﻨﺍﻥ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻯ ﺍﺻﻠﻰ ﺍﺭﺗﺒﺎﻰ ﺗﺄﺛﻴ ﻣﻨﻔﻰ ﺩﺍﺭﺩ، ﺍﻣﺎ ﺑﺎ ﻭﺟﺩ ﺍﻳ ﻣﺤﻭﺩﻳ ﻫﺎ ﺗﻌﺍﺩ ﮐﺎﺭﺑﺍﻥ ﺍﻳﻨﺘ ﻭ ﻣﺍﺟﻌﺎﻥ ﺑﻪ ﺳﺎﻳ ﻧﺸﻳﺎﺕ ﺍﻳﻨﺘﻧﺘﻰ ﺻﻫﺎ ﺑﺍﺑﺍﻧﻨﮔﺎﻥ ﮐﺘﺎﺏ، ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﻭ ﻣﺠﻠﻪ ﺍﺳ.

 

ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎ ﺍﻳ ﮐﻪ ﺣﮑ ﻫﺎ ﻭ ﻗﺭﺕ ﻣﺍﺭﺍﻥ ﻣﺎﻳ ﺑﻪ ﻣﺤﻭﺩ ﮐﺩﻥ ﻭ ﮐﻨﺘﻝ ﮐﺎﺭﺑﺩ ﺍﻳﻨﺘ ﻫﺴﺘﻨ ﺍﻣﺎ ﻧﻴﺎﺯ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎﻯ ﺍﺩﺍﺭﻯ ﺧﺩ آن ها ﺑﻪ ﺳﻴﺴﺘ ﻭ ﺷﺒﮑﻪ ﯼ ﺍﻳﻨﺘ ﺩﺳ آن ها ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻣﯽ ﺑﻨﺩ. ﭼ ﮐﺎﺭ ﺑﺎﻧﮏ ﻫﺎ ﻭ ﻣﺳﺴﺎﺕ ﺗﺠﺎﺭﻯ ﻭ ﻧﺤﻩ ﻯ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎﻯ ﺣﮑﻣﺘﻰ ﺑﺎ ﻳﮑﻳﮕ، ﭼﻪ ﺩﺭ ﺩﺍﺧ ﻭ ﭼﻪ ﺑﻴﻭﻥ ﺍﺯ ﻳﮏ ﮐﺸﺭ، ﭼﻨﺎﻥ ﺑﺎ ﺷﺒﮑﻪ ﯼ ﺍﻳﻨﺘﻩ ﺧﺭﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻳﮕ ﻋﻘ ﻧﺸﺴﺘ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻭ ﺗﻌ ﺍﻳ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﺠﺎﺯﻯ ﻧﻪ ﺑﻪ ﻣﺼﻠﺤ ﺍﺳ ﻭ ﻧﻪ ﻋﻤﻠﻰ.

 

ﺍﻣﺎ ﺭﻭﺵ ﻫﺎﯼ ﻣﺨﺘﻠ ﻓﻴﻠﺘﻳﻨﮓ ﺑﺍﯼ ﺑﺴﺘ ﺳﺎﻳ ﻫﺎﯼ ﺍﻳﻨﺘﻧﺘﯽ ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺟﺎﻫﺎ ﻣﺭﺩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺳ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺣﻭﺩﯼ ﻫ ﺩﺭ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻣﺎﻧﻊ ﺑﺍﯼ ﮐﺎﺭﺑﺍﻥ ﻋﺎﺩﯼ ﺍﻳﻨﺘﺩﻩ ﺍﺳ. ﺍﻣﺎ ﺍﻳ ﮐﻪ ﺍﻳ ﺭﻭﺵ ﻫﺎ ﺗﺎ ﭼﻪ ﺍﻧﺍﺯﻩ ﻗﺎﺩﺭ ﺑﻪ ﺳ ﺭﺍﻩ ﮐﺎﺭﺑﺍن ﮐﻨﺠﮑﺎﻭ ﺑﺎﺷﻨ ﺑﺤﺍﮔﺎﻧﻪ ای است ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﻨﺎﺳ ﺩﺍﻧ ﺁﻥ ﮐﺎﺭﺑﻫﺎ ﺑﺍﯼ ﻋﺒﺭ ﺍﺯ ﺍﻳ ﺻﺎﻓﯽ ﻫﺎ ﻣﺘﻐﻴ ﺍﺳ.

 

ﻧﮑﺘﻪ ﻯ ﺩﻳﮕﻯ ﮐﻪ ﮐﺎﺭﺑﺩ ﺍﻳﻨﺘ ﻭ ﻧﺤﻩ ﯼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺗﺤ ﺗﺄﺛﻴﺍﺭ ﻣﯽ ﺩﻫ ﺣﺠ ﻭ ﻭﺳﻌ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺍﻼﻋﺎﺗﻰ ﺩﺭ ﺷﺒﮑﻪ ﻯ ﺍﻳﻨﺘ ﺍﺳ ﮐﻪ ﻫ ﭼﻨ ﺩﺭ ﺍﺳﺎﺱ ﺍﺭﺯﺷﯽ ﻣﺜﺒ ﺍﺳ، ﺍﻣﺎ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﺍﻫﺩﻥ ﮔﻳﻨﻪ ﻫﺎﻯ ﻧﺎﻣﺤﻭﺩ ﺑﺍﻯ ﮐﺎﺭﺑﺍﻥ ﺍﺯ ﻳﮏ ﺟﺎﻧ ﻣﯽ ﺗﺍﻧ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺳﺩﺭﮔﻤﯽ آن ها ﺑﺸﺩ ﻭ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﺩﻳﮕ آن ها ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻓﺍﺩﻯ ﮐﺻﻠﻪ ﻭ ﻋﺠﻝ ﺗﺒ ﻣﻰ ﮐﻨ ﮐﻪ ﺣﺎﺿ ﻧﻴﺴﺘﻨﺍﻯ ﻣﺎﻧﻥ ﻭ ﭘﻰ ﮔﻓﺘ ﻳﮏ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻭﻗ ﺯﻳﺎﺩﻯ ﺻﻑ ﮐﻨﻨ.

 

ﺍﻣﺎ ﻋﻠﻴ ﻫﻤﻪ ﻯ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻓﻌﻠﻰ، کاربرد ﺍﻳﻨﺘ، ﺑﻪ ﻋﻨﺍﻥ ﺍﺑﺍﺭ ﺧﺒﺭﺳﺎﻧﻰ، ﺭﻭﺯ ﺑﻪ ﺭﻭﺯ ﮔﺴﺘﺵ ﺑﻴﺸﺘﻯ ﭘﻴﺍ ﻣﻰ ﮐﻨ ﻭ ﺑﻪ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﮔﺍﺭﺷﮕ ﺟﻬﺎﻥ ﻧ ﻧﻴ ﺑﺎﻳﺩ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻧﻴﺎﺯﻫﺎﻯ ﺍﻳ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻭ ﺷﮑﺍﺭﺵ ﮔﻯ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺗﺒﻴ ﺩﻫ.

ﮔﺴﺘﺩﮔﯽ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺘ ﺩﻭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﯼ ﻣﺗﺒ ﺑﺎ ﻫ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳ. ﻳﮑﯽ ﺍﻳ ﮐﻪ ﻣﺼﻑ ﻭ ﺑﺎﺯﺍﺭ ﺧﻼﻋﺎﺕ ﻭ ﮔﺍﺭﺵ ﻫﺎ ﮔﺴﺘﺩﻩ ﺗﻩ ﻭ ﺟﻤﻌﻴﻴﻤﯽ ﺍﺯ ﻣﺼﻑ ﮐﻨﻨﮔﺎﻥ ﺗﺎﺯﻩ ﺑﻪ ﺟﻤﻌﻴ ﻫﺎﯼ ﮐﭼﮏ ﻭ ﻣﺤﻭﺩ ﺧﺍﻧﻨﮔﺎﻥ، ﺷﻨﮔﺎﻥ ﻭ ﺑﻴﻨﻨﮔﺎﻥ ﺧﺒﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﺍﻓﻭﺩﻩ ﺷﻩ ﻭ ﺩﻳﮕ ﺍﻳ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻓﺍﺧﺭ ﮔﺴﺘﺵ ﺍﻳ ﺑﺎﺯﺍﺭ، ﺟﻤﻌﻴﻟﻴﮐﻨﻨﮔﺎﻥ ﺧﺒ ﻭ ﮔﺍﺭﺵ ﻧﻴ ﺍﻓﺍﻳ ﭘﻴﺍ ﮐﺩﻩ ﺍﺳ.

ﺑﺎ ﻓﺍﻫﻥ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﺭﺯﺍﻥ ﻋﮑﺎﺳﯽ، ﺻﺍﺑﺩﺍﺭﯼ، ﻭ ﺿﺒ ﻓﻴﻠ، ﮐﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﻫﻤﻪ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺗﻠﻔ ﻫﻤﺍﻩ ﺧﻼﺻﻪ ﻣﯽ ﺷﺩ، ﮐﺎﺭ ﺗﻬﻴﻪ ﯼ ﺍﻧﺍﻉ ﮔﺍﺭﺵ ﺍﺯ ﺩﺳ ﺍﻫﻓﻪ ﻭ ﻣﻋﻴﺎﻥ ﻗﻳﻤﯽ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎﺭﯼ ﻭ ﺧﺒﻧﮕﺎﺭﯼ ﺧﺎﺭﺝ ﺷﻩ ﻭ ﺍﻣﻭﺯ ﻫ ﮐﺴﯽ ﻣﯽ ﺗﺍﻧ آن چه ﺑﻪ ﻧﻈﺮﺵ ﺍﻫﻤﻴﺍﺭﺵ ﺷﻥ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷ ﺭﺍ ﻣﺴﺘﻘﻼ ﺗﻬﻴﻪ ﻭ ﻣﻨﺘﺸ ﮐﻨ.

 

سرفصل دوره آموزشی گزارش گیری چند رسانه ای 1

 

درس اول : از قلم تا کامپيوتر

درس دوم: ابزارها و افزارها

درس سوم: ملاحظات اوليه

درس چهارم: چه می‌گوئيم؟

درس پنجم: منابع و سنجه‌ها

درس ششم: اينترنت پايگاه نو

درس هفتم: سنن اينترنت خوانی

درس هشتم: ضرورت‌های گزارشگری‌ چندرسانه‌ای

شبکه های اجتماعی

ایمیل

سامانه پیامک

تلفن گویا