رشته کاردان فنی ا لکترونیک صدا و سیما.

توضیحات: آخرین به روز رسانی در 07 فروردين 1403; بازدید: 19759

امتیاز کاربران

رشته کاردان فنی ا لکترونیک صدا و سیما

با توجه به تنوع صنایع الکترونیکی و مخابراتی سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و نیاز روز ا فزون این سازمان به گسترش و نگهداری شبکه های رادیو و تلوزیون کشور ، دوره کاردان فنی ا لکترونیک صدا و سیما به عنوان یکی از دوره های آموزشی رشته برق ارائه شده است هدف این رشته تربیت افرادی کاردان در زمینه ا لکترونیک صدا و سیما (فرستنده ، صدا و تویر و صدا برداری ) است و دروس آن ترکیبی از دروس علوم پایه دروس اصلی برق و دروس تخصصی الکترونیک و مخابرات است که در صنایع و تکنولوژی سازمان صداو سیمای جمهوری اسلامی ایران مطرح است .

درس های این رشته در طول تحصیل :

دروس پایه :

فیزیک الکتریسیته و مغناطیس ، ریاضیات عمومی ، ریاضیات کاربردی ، فیزیک عمومی .

دروس اصلی :

مدار ، اندازه گیری ، الکتروتکنیک ، دیجیتال ، میکروپروسسور ، کاتالوگ خوانی (زبان فنی ) ، مبانی کامپیوتر و برنامه نویسی .

دروس تخصصی :

اصول و مدارات مخابراتی ، ویدئو تکنیک ، آکوستیک ، پروژه ، کارآموزی (بسیاری از درس های این رشته همراه با آزمایشگاه است).

دانشگاه های پذیرنده : دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران .
مقاطع تحصیلی : کاردانی
دوره ها : روزانه
دانشگاه : دولتی
گرایشها :

کاردان فنی برق و الکترونیک صدا و سیما

1- تعریف و هدف:

دوره کاردان فنی الکترونیک صدا و سیما یکی از دوره های آموزشی در نظام آموزش عالی رشته برق است که هدف آن تربیت افرادی کاردان در زمینه های فنی الکترونیک صدا و سیما (فرستنده، صدا و تصویر و صدابرداری) بوده و دروس آن ترکیبی است از دروس علوم پایه، اصلی برق و دروس تخصصی الکترونیک و مخابرات که در صنایع و تکنولوژی سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران مطرح میباشد.

1- طول دوره و شکل نظام:

طول دوره کاردان فنی الکترونیک صدا و سیما 2 تا 3 سال است و برنامه آموزی آن در 4 نیمسال تحصیلی برنامه ریزی میشود. طول هر نیمسال تحصیلی 17 هفته آموزش کامل است. هر واحددرسی نظری بمدت 17 ساعت، کارگاه عملی و آزمایشگاهی 51 ساعت است.

2- واحدهای درسی:

تعداد کل واحدهای درسی این دوره 72 واحد (با توجه به گروه انتخابی)

1-3- دروس عمومی 11 واحد

2-3- دروس پایه 9 واحد

3-3- دروس اصلی 30 واحد

4-3- دروس تخصصی 7 واحد

5-3- کارآموزی و پروژه 2 واحد

6-3- دروس انتخابی 13 واحد

-----------

72 واحد

4- نقش و توانائی:

کاردان فنی الکترونیک صدا و سیما ضمن دارا بودن توانائی های عمومی مجموعه های کاردان فنی برق قادر است در زمینه های تخصصی خود (فرستنده، صدا و تصویر، صدابرداری) وظایف زیر را انجام دهد:

- انجام نصب، بهره برداریف نگهداری و تعمیرات دستگاههای ویژه استودیو و فرستنده های رادیو و تلویزیون سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران.

- همکاری در طراحی مراکز فرستنده های رادیو تلویزیونی واستودیوها در زمینه های صوتی و تصویری.

- اندازه گیری و کار در آزمایشگاههای تحقیقاتی سازمان.

5- ضرورت و اهمیت:

ضرورت و اهمیت کاردان فنی الکترونیک (در زمینه های فرستنده، صدا و تصویر و صدابرداری)

در سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران توجه به موارد زیر روشن میشود:

- تنوع صنایع الکترونیکی و مخابراتی در این سازمان

- نیاز روزافزون سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران به کاردان فنی الکترونیک صدا و سیما جهت گسترش و نگهداری شبکه های رادیو و تلویزیونی کشور.

دروس پایه

ردیف

نام درس

واحد

فیزیک الکتریسیته و مغناطیس

ریاضیات عمومی

ریاضیات کاربردی

فیزیک عمومی

جمع

دروس اصلی

ردیف

نام درس

واحد

مدار 1

مدار 2

آزمایشگاه مدار

اصول اندازه گیری

آزمایشگاه اصول اندازه گیری

الکتروتکنیک

الکترونیک 1

الکترونیک 2

آزمایشگاه الکترونیک 1

دیجیتال *

الکترونیک 3

آزمایشگاه الکترونیک 2

آزمایشگاه الکترونیک 3

میکروپروسور*

کاتالوگ خوانی (زبان فنی)

مبانی کامپیوتر و برنامه نویسی

جمع

*این دروس میتوانند همزمان ارائه شوند.

* این دروس توام ارائه شده است.

دروس تخصصی

ردیف

نام درس

واحد

101

102

201

301

اصول و مدارات مخابراتی

آزمایشگاه مدارات مخابراتی

ویدئوتکنیک

آگوستیک 1

جمع

کارآموزی و پروژه

ردیف

نام درس

واحد

پروژه 1 (عمومی)

پروژه 2 (تخصصی)

کارآموزی 1 (عمومی)

کارآموزی 2 (تخصصی)

جمع

دروس انتخابی (13 واحد)

ردیف

نام درس

واحد

103

104

105

106

107

108

109

203

206

207

208

304

305

302

303

308

311

307

آنتن

خطوط انتقال و فشار امواج

میکروویو*

شناسایی دستگاههای اندازه گیری HF

فرستنده هایAM ، FM

فرستنده ها و رله های تلویزیونی

سیستمهای انتقال مخابراتی

رنگ شناسی و اصول سیستمهای رنگی

اندازه گیری ویدئو

شناسائی دستگاههای ویدئو*

تلویزیون دیجیتال

شناسائی دستگاههای صوتی

آزماشگاه اندازه گیری دستگاههای صوتی

آکوستیک 2

آزمایشگاه آکوستیک

موسیقی

آشنائی با تکنیکهای سینما و تلویزیون

صدابرداری نظری و عملی

جمع

توضیح: زمان ارائه دروس انتخابی در دو نیمسال آخر میباشد.

*: این دروس می توانند "همزمان" ارائه شوند.

*: این دروس "توام" ارائه شده است.

سری کتابهای آموختن برای بهتر زیستن

چی بوده؟چی هست؟چی میشه؟(فلسفه واس ماس)

دوره آموزشی فلسفه برای همه

هر کسی که این درس را می خواند به نوعی فیلسوف است. تقریبا فیلسوف هستیم، برای این که هر کدام مان ارزش هایی داریم که براساس آن ها زندگی می کنیم. بیشتر ما دوست داریم تصویری کلی از جهان داشته باشیم. اکثر ما، حتی اگر به این قضیه فکر نکرده باشیم، برای سؤال های فلسفی جوابی از خودمان داریم. به این ترتیب٬ فلسفه موضوعی غیرقابل اجتناب است. بسیاری از ما به مسائل فلسفی فکر می کنیم بدون آن که به آن آگاه باشیم. بنابراین فلسفه به همه ما نزدیک است. رابطه ما با فلسفه مثل آن است که همه ما در درون آب ایستاده باشیم. خب اگر در آب ایستاده ایم٬ پس چرا شنا نکنیم؟ تعاریف فلسفه راحت ترین جواب به سؤال فلسفه چیست شاید این باشد که فلسفه آن کاری است که فلاسفه می کنند. بعد هم شما را ارجاع دهیم به کارهای فلاسفه مشهوری چون ارسطو، کانت، دکارت٬ هگل٬ ابن سینا و ملاصدرا.

ادامه مطلب

تو کز محنت دیگران بی غمی (اخلاق واس ماس)

دوره آموزشی اخلاق برای همه

بسیاری از ما یاد گرفته ایم و می دانیم که چگونه نسبت به محیط فیزیکی پیرامون خود حساس باشیم. اما کمتر نسبت به چیزی که محیط اخلاقی اطراف ما نامیده می شود دغدغه داریم. این محیط اخلاقی شامل افکار، اندیشه ها و ایده هایی است که به ما می گویند چگونه زندگی کنیم. آنچه را که ما ازنظر اخلاقی یا وجدانی قابل قبول یا غیرقابل قبول می دانیم معین می کند، ادراک ما را از این موضوع مشخص می کند که چه وقت چیزها خوب پیش می روند و چه وقت بد هستند. ادراک ما را در مورد این نکته معین می کند که چه چیزهایی بر گردن ماست و چه حقوقی داریم. با تعیین اینکه چه چیزی عامل غرور، شرم یا خشم و سپاس است، واکنش های عاطفی ما را شکل می دهد؛ یا اینکه به ما می گوید چه چیزی می تواند بخشیده شود و چه چیزی غیرقابل بخشش است. اخلاق به ما استاندارد و معیار نشان می دهد، استانداردهای رفتاری. ازنظر بسیاری از متفکران ازجمله هگل، فیلسوف آلمانی بزرگ قرن نوزدهم میلادی، اخلاق هویت ما را شکل می دهد. خودآگاهی ما از خودمان تا حدود زیادی یا ً به معنای آگاهی از آن است که در نظر دیگران چگونه هستیم. ما حتی ضرورتا نیاز به روایت هایی از ارزش های خودمان از نگاه دیگران داریم، از نگاه جهان بیرون از ما.

نشر نیوز

رشته کاردان فنی ا لکترونیک صدا و سیما.

سری کتابهای آموختن برای بهتر زیستن