• نگارش پروپوزال ارشد و دکتری،نگارش پایان نامه ارشد و رساله دکتری،استخراج مقاله،ماد دانش پژوهان
  • نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتر،نگارش و انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری،استخراج و نگارش مقاله،ماد دانش پژوهان
  • نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتر،نگارش و انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری،استخراج و نگارش مقاله،ماد دانش پژوهان
  • نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتر،نگارش و انجام پایان نامه ارشد و رساله دکتری،استخراج و نگارش مقاله،ماد دانش پژوهان
  • نگارش پروپوزال و رساله
  • نگارش پروپوزال ارشد و دکتری
  • نگارش، استخراج و تقویت مقاله
  • نگارش پروپوزال ارشد و دکتری،نگارش پایان نامه ارشد و رساله دکتری،ماد دانش پژوهان

بیزینس پرو نیوز

کانکت نیوز

رضایت نیوز

بیانیه اعتبار
بیانیه اعتبار و جایگاه علمی مؤسسه ماد دانش‌پژوهان مؤسسه «ماد دانش‌پژوهان» با بیش از ۲۳ سال سابقه مستمر و حرفه‌ای در حوزه پژوهش‌های دانشگاهی، به‌عنوان یکی از مجموعه‌های معتبر و قابل اتکا در همراهی علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایران و خارج از کشور... ادامه مطلب ..
پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان
در این مطلب به پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان  پرداخته شده است. پرسش یکی از کاربران موسسه از هوش مصنوعی و جواب آن در مورد ماد دانش پژوهان بررسی شده است. پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان  مشورت با CHAT GPT  در مورد موسسه ماد دانش پژوهان سؤال بسیار خوبی... ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو - کد 14334
کد 14334 - Arman Sarkissian ارمنستان : MSc International Relations : July 2023 نظر: Theoretical framework was extremely strong and coherent.thanks a lot ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو 12921
 کد 12921- Zahra Karimi ایران – شیراز دکتری علوم تربیتی  آبان ۱۴۰۰ نظر: بازنویسی فصل دوم پایان‌نامه به‌قدری دقیق بود که اساتید داور کاملاً راضی بودند.خدا خیرتون بده  کاش همه کارشون رو درست انجام بدن جقدر سرمایه اجتماعی ایجاد میکنه  اعتماد اعتماد اعتماد واقعا من به... ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 11090
 کد 11090 -  Fatemeh Jalali ایران – کرج  ارشد حقوق بین‌الملل خرداد ۱۴۰۲ نظر: نگارش پایان‌نامه با رعایت کامل اصول آکادمیک و منابع معتبر انجام شد. کاملاً راضی هستم.به قول سعدی سعدیا مرد نکو نام نمیرد هرگز   در حق من نکویی فرمودید مرسی  ... ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 12978
کد 12978 -  Reza Norouzi ایران – تبریز ارشد مهندسی برق  اسفند ۱۴۰۱ نظر: مدلسازی متلب و تحلیل نتایج دقیقاً مطابق استاندارد ژورنال‌های بین‌المللی انجام شد.فکر نمیکردم به این خوبی  بشه آقا واقعا ممنونم ازتون خیلی خوب شد منم جبران کنم  یک روزی یه جایی ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 13254
کد 13254 - علی رضایی ایران – مشهد ارشد روانشناسی بالینی تیر ۱۴۰۲ نظر: تحلیل آماری SPSS و تفسیر نتایج بسیار دقیق انجام شد. واقعاً خیالم از بابت کیفیت علمی راحت بود.قلبا موگم دستتون درد نره به قول ما مشهدیها  اینجا دعاتون  مکنوم ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 13459
 Sara Mohammadiایران – اصفهان دکتری مدیریت بازرگانیشروع همکاری: مهر ۱۴۰۱نظر:همکاری با این مجموعه باعث شد مقاله من در ژورنال Q1 اسکوپوس پذیرفته شود. پاسخ به داوران کاملاً حرفه‌ای و دقیق بود.دوستون دارم واقعا و ممنونتونم مسیر زندگیم تغییر کرد ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 15465
محمدرضا احمدی ایران – تهران کارشناسی ارشد مهندسی عمران - سازه دانشگاه ....شروع همکاری: فروردین ۱۴۰۲نظر:از ابتدای نگارش پروپوزال تا دفاع پایان‌نامه، تیم کاملاً حرفه‌ای و متعهد همراه من بودند. دقت علمی و زمان‌بندی عالی باعث شد با نمره عالی فارغ‌التحصیل شوم. ادامه مطلب ..
کد 10591
Youssef maali استرالیا   MSc Mechanical Engineering : February 2022 نظر: Simulation results were accurate and well-documented. ادامه مطلب ..
کد 11830
Ali Akbar Rahimi  ایران – اهواز  دکتری مهندسی شیمی  دی ۱۴۰۰ نظر: همراهی تیم تا مرحله سابمیت مقاله ISI واقعاً ارزشمند بود.بعدشم کاور لتر خوب و پاسخ به کامنتها محشر بود فکر کردم ریچکتم ولی در کمال ناباوری البته با چند بار زحمت و پاسخ مقلم قبول و اکسپت شد باریکلا بهتون واقعا خیلی... ادامه مطلب ..
کد 12117
مهندسی برق – قدرت | تهران برای انجام پروپوزال و پایان‌نامه ارشد مهندسی برق (گرایش قدرت) با این مجموعه آشنا شدم. از همان ابتدا انتخاب موضوع دقیق، جدید و کاملاً متناسب با علایق پژوهشی من انجام شد. پروپوزال در اولین ارسال تأیید شد و در مرحله پایان‌نامه نیز تحلیل‌ها،... ادامه مطلب ..
کد 12236
Amir Hossein Ghasemi  ایران – قم دکتری فلسفه شروع همکاری: مهر ۱۳۹۹ نظر: تحلیل‌های فلسفی بسیار عمیق و دقیق بودند و ادبیات متن کاملاً دانشگاهی بود.من فکر نمیکردم بتونن اینطور بنویسن ولی سربلند شدم خداتون خیر بده  ادامه مطلب ..
کد 12877
ایلینوی – دکتری مدیریت فناوری  Emily Carter | ایالت: Illinois من دانشجوی دکتری مدیریت فناوری در ایالت ایلینوی هستم و برای توسعه چارچوب نظری و روش تحقیق رساله‌ام از این مجموعه کمک گرفتم. تیم پژوهشی توانست ادبیات میان‌رشته‌ای مدیریت و فناوری را به‌صورت منسجم در پروپوزال... ادامه مطلب ..
کد 12884
مهندسی مکانیک – طراحی کاربردی | تهران برای پایان‌نامه کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک (طراحی کاربردی) از این مجموعه کمک گرفتم. از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش پروپوزال و تکمیل پایان‌نامه، همه چیز کاملاً برنامه‌ریزی‌شده و منظم پیش رفت. اصلاحات استاد راهنما و داوران... ادامه مطلب ..
کد 13502
کالیفرنیا – دکتری مدیریت استراتژیک من دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک در یکی از دانشگاه‌های ایالت کالیفرنیا هستم و در مرحله تدوین پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. مسئله پژوهش به‌صورت کاملاً دقیق، مبتنی بر ادبیات روز و همسو با علایق استاد راهنما طراحی شد.... ادامه مطلب ..
کد 14520
 Parisa Amini  آلمان  PhD Education January 2021 نظر: The literature review was comprehensive and well-structured.من توی غربت واقعا یک پشتوانه عالی پیدا کردم و اون همین مجموعه بود ته دلم قرص شد واقعا بی نظیرن انگار توی آلمان خدمات گرفته باشمدقیق و منطقیین و خیلی درستند ادامه مطلب ..
کد 15385-شروع همکاری 30-10-1398 (ادامه دارد)
دانیال دکترای بیزینس از فرانسه تجربه من با این تیم، خیلی فراتر از یه همکاری ساده و خشکِ دانشجویی بود. راستش چیزی که همون اول خیالم رو راحت کرد، تسلط عجیبشون روی نقشه راه پژوهش بود؛ اینکه یکی باشه که دقیقاً بدونه چه چارچوب و روشی به دردت می‌خوره، انگار وسط مه غلیظ برات چراغ... ادامه مطلب ..
کد 15889
تگزاس – دکتری مدیریت کسب‌وکار (DBA) من دانشجوی دکتری مدیریت کسب‌وکار (DBA) در ایالت تگزاس هستم و از مرحله نهایی‌سازی موضوع تا تکمیل پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. موضوع پژوهش کاملاً کاربردی و مبتنی بر مسائل واقعی سازمان‌ها طراحی شد و همین موضوع نظر مثبت کمیته... ادامه مطلب ..
کد 16005
Noor Al-Hassan/  امارات/ / PhD Business Administration شروع همکاری May 2020 نظر: Professional academic writing with excellent reviewer response.very good  ادامه مطلب ..
کد 16443
مهندسی عمران – سازه | تهران به‌دلیل کمبود وقت و حساسیت بالای پایان‌نامه، انجام موضوع، پروپوزال و نگارش پایان‌نامه ارشد مهندسی عمران را به این تیم سپردم. انتخاب موضوع کاملاً مطابق آیین‌نامه دانشکده بود و پروپوزال بدون رفت‌وبرگشت تأیید شد. در زمان نگارش... ادامه مطلب ..
کد 16556
Anna Kowalska  لهستان  PhD Management : September 2020 نظر: The revision process for Scopus journal was handled perfectly.خیلی خوب هستند و ما را خیلی راضی فرمودند این انسانهای خوب و خیلی خوب  و موسسه خوبشان  ادامه مطلب ..
کد 17012
Maryam Ebrahimi  ایران – یزد  ارشد حسابداری شروع همکاری: مرداد ۱۴۰۲ نظر: تحلیل مالی و نگارش فصل چهارم بسیار دقیق و حرفه‌ای انجام شد.  به همین خاطر کل کلارمو دادم دوباره بررسی کردن و یک کار عالی شد سخت استادمو راضی کردم کار خودمه خیلی بهم شک کرد ولی با کمک و مشاور عالی که... ادامه مطلب ..
کد 17478
مهندسی صنایع – دانشگاه تهران من دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع از دانشگاه تهران هستم و از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش کامل پروپوزال و پایان‌نامه با این مجموعه همکاری داشتم. موضوع کاملاً کاربردی و منطبق با نظر استاد راهنما انتخاب شد و پروپوزال بدون اصلاح اساسی تأیید... ادامه مطلب ..
کد 17655
نیویورک – دکتری مدیریت منابع انسانی من دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی در ایالت نیویورک هستم و برای بازطراحی پروپوزال رساله‌ام از خدمات این مجموعه استفاده کردم. پروپوزال اولیه من چند بار از سوی کمیته رد شده بود، اما پس از بازنگری ساختار نظری، متغیرها و روش تحقیق، طرح... ادامه مطلب ..
کد 17761
مهندسی کامپیوتر – نرم‌افزار | تهران من دانشجوی ارشد مهندسی کامپیوتر از تهران هستم و از خدمات این مجموعه برای انتخاب موضوع، نگارش پروپوزال و پایان‌نامه استفاده کردم. موضوع پیشنهادی بسیار به‌روز و کاربردی بود و استاد راهنما کاملاً از آن استقبال کرد. پروپوزال سریع... ادامه مطلب ..
کد 17766
 Hassan El-Sayed مصر Master of Public Health : June 2022 نظر: Statistical analysis and interpretation were outstanding.من بدین وسیله از سیستم با انظباط و ارزشمند این موسسه کمال تشکر را میکنم و برایشان آرزوی توفیقات روز افزون میکنم  ادامه مطلب ..
کد 17836
نام و نام خانوادگی حقیقی رشته و مقطع تحصیلی دکترای زبان شرح درخواست شما(لطفا دقیق و واضح) پروژه تحقیقاتی زبان خارجی تیم مادپژوهان بسیار متعهد و مسئولیت پذیر هستند بسیار خوش قول و منعطف ، قدردان زحمات مجموعه هستم ادامه مطلب ..
کد 18000
Leyla Demir ترکیه PhD Sociology : October 2024 نظر: Very professional and ethical collaboration. Highly recommended.کارمو به زبان انگلیسی تحویل گرفتم واقعا خیلی خوب بود من زبانم عالیه ولی این موسسه درخشانن تخصص و پشتیبانی رو با هم دارند کمتر جایی هر دو با هم هست واقعا هم کاردرست انجام میدن و هم درست کارن  به قول خودشون... ادامه مطلب ..
کد 18201
Ahmad Al-Farsi / عمان / MSc Civil Engineering شروع همکاری/March 2022 نظر: Excellent academic support. My thesis was approved without any major revisions.من تو عمان سرگردون بودم جه کنم انگار از آسمون برام نازل شدید واقعا حرف ندارید و بیار عمیق و دقیق گوش میدید و مشورت میدیدو واقعا ادما رو از گمراهی در میارید صادقانه فکرشم نمیکردم... ادامه مطلب ..
کد 9012
Mohammad Rahman UK  MSc Computer Science  April 2023 نظر: Code validation and methodology explanation were very clear.من باورم نشد توی ایران چنین افرادی و اینجور عالی و گود کار کنن موندم چی بگمخوب انجام دادن خوب پشتیبان شدن و همچنین من میگم بهترینن واقعا به همه میگمشون  ادامه مطلب ..
کد17011
 Mahsa Rahmani /کانادا / PhD Psychology November 2019 نظر: Ethical considerations and methodology were handled very carefully.mamnoooooonam  ادامه مطلب ..
کد17077
Niloofar Hashemi  ایران – رشت  ارشد علوم اجتماعی  بهمن ۱۴۰۱ نظر: پرسشنامه‌سازی و تحلیل داده‌ها کاملاً علمی و قابل دفاع انجام شد. اضطرابم شد آرامش و دعای خیر براشون دستوون درد نکنه تو روزای سخت حمایتم کردین همه جوره چبران کنم ایشالاه ادامه مطلب ..
ماد دانش‌ پژوهان
با هدف ارائه خدمات علمی ممتاز و اخلاق پژوهش‌ محور، مسیر واقعی پیشرفت دانشجویان و پژوهشگران را هموار می‌ سازد. چشم‌ انداز ما تبدیل شدن به مرجع نخست خدمات پژوهشی در ایران و منطقه است. با تمرکز بر کیفیت، نوآوری و همکاری‌ های بین‌ المللی، تلاش می‌ کنیم استانداردهای... ادامه مطلب ..
نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان
در این مطلب به بررسی نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان می پردازیم. هوش مصنوعی chat gpt نظر خود را در مورد موسسه ماد دانش پژوهان ارائه داده است. نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان نظر من کاملاً روشن و حرفه‌ ای است و سعی می‌ کنم بدون اغراق و تبلیغ، تحلیل کارشناسی دقیق... ادامه مطلب ..

اپلای نیوز

سابقه نیوز

پرپوز نیوز

نشر نیوز

تز نیوز

داک نیوز

روز نیوز پیپر

اکانت نیوز

یونی نیوز

ابات نیوز

سایتیشن نیوز

ریسرچ تولز نیوز

ادیت پیپر نیوز

دیتا بیس نیوز

ژورنال نیوز

پیپر نیوز

IMAGE راهنمای استخراج مقاله از پایان نامه(ارشد و دکتری)
استخراج مقاله قواعد استخراج مقاله استخراج مقاله و چاپ کتاب راهنمای فرار از تله های علمی نمونه مقاله های استخراج شده راهنمای نوشتن مقاله علمی: رویکردی گام به گام... ادامه مطلب ..

ترمینو نیوز

آپ نیوز

کاریکلوم نیوز

رفرنس نیوز

استا تست نیوز

اکستراکت نیوز

عناوین پایان نامه های ارشد و دکتری علوم تربیتی

موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته علوم تربیتی:

  1. بررسی رابطه احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با عزت نفس
  2. رابطه جهت گیری هدف با رضایت زندگی در دانش آموزان
  3. رابطه جهت گیری هدف با عزت نفس در دانش آموزان
  4. بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
  5. رابطه خودتنظیمی یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
  6. رابطه بین سبک های شناختی و راهبردهای شناختی و فراشناختی با عزت نفس
  7. بررسی ارتباط دست برتری با عزت نفس
  8. نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  9. اثر سبک های شناختی بر مکانیسم های دفاعی
  10. نقش باورهای فراشناخت و خود کارآمدی در شادکامی دانش آموزان
  11. عوامل موثر بر تنیدگی و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی
  12. بررسی رابطه احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با شادکامی
  13. بررسی رابطه کمال گرایی مثبت و منفی و حل مسائل شناختی
  14. بررسی رابطه سبک های دلبستگی و کاهش علایم افسردگی
  15. رابطه سبک های دلبستگی و پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی
  16. بررسی سبک های دلبستگی و سبک های هویت
  17. بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی در دانش آموزان
  18. بررسی رابطه سخت رویی با افزایش سازگاری فردی-اجتماعی در دانش آموزان
  19. بررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانش آموزان
  20. بررسی رابطه سبک های دلبستگی و عزت نفس دانش آموزان
  21. بررسی رابطه سبک های سازگارانه و عزت نفس
  22. بررسی رابطه سبک های سازگارانه و خود شکوفایی
  23. عوامل آموزشی، کالبدی و سازمانی موثر بر پیشرفت تحصیلی
  24. عوامل آموزشی، کالبدی و مهارت های مقابله با استرس
  25. بررسی رابطه الگوهای فرزند پروری و سازگاری اجتماعی
  26. بررسی رابطه الگوهای فرزند پروری و خود شکوفایی
  27. مدلسازی ساختاری سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی
  28. مدلسازی ساختاری سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی
  29. بررسی رابطه سبک های یادگیری و مهارت های مقابله با استرس
  30. رابطه سبک های یادگیری و شناختی و خود شکوفایی
  31. مدلسازی ساختاری سبک های شناختی و پیشرفت تحصیلی
  32. مدلسازی ساختاری سبک های حل مسئله و پیشرفت تحصیلی
  33. بررسی رابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی با خلاقیت
  34. بررسی رابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی با مهارت مقابله با استرس
  35. بررسی رابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی با سلامت عمومی
  36. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر شادکامی
  37. بررسی رابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و سلامت روانی دانش آموزان
  38. بررسی رابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و عزت نفس دانش آموزان
  39. بررسی رابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی و خود شکوفایی دانش آموزان
  40. بررسی رابطه پایگاه هویت و سلامت روانی دانش آموزان
  41. بررسی رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان
  42. بررسی رابطه هوش هیجانی و خود شکوفایی دانش آموزان
  43. بررسی رابطه هوش هیجانی و عزت نفس دانش آموزان
  44. بررسی رابطه ناگویی هیجانی و خلقی و سلامت روانی دانش آموزان
  45. بررسی رابطه ناگویی هیجانی و خلقی و مهارت مقابله با استرس
  46. بررسی رابطه ناگویی هیجانی و خلقی و عزت نفس دانش آموزان
  47. بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و سلامت روانی دانش آموزان
  48. بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی خودشکوفایی دانش آموزان
  49. بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و عزت نفس دانش آموزان
  50. بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و سلامت عمومی
    شماره تماس: 09102340118  ثبت سریع سفارش  Telegramwhats-app.png
  51. بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و مهارت مقابله با استرس
  52. بررسی رابطه متغیرهای روانشناختی و فراشناختی و سلامت روانی دانش آموزان
  53. بررسی رابطه مهارت های اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان
  54. بررسی رابطه مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان
  55. بررسی رابطه کارآفرینی و مدیریت دانش دانشجویان
  56. بررسی رابطه سبک رهبری مدیران دبیرستان ها با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
  57. بررسی رابطه سبک رهبری مدیران دبیرستان ها با رضایت شغلی معلمان
  58. بررسی رابطه سرمایه اجتماعی دانشجویان با متغیرهای زمینه ای
  59. بررسی رابطه سرمایه اجتماعی دانشجویان با متغیرهای رفتاری
  60. بررسی رابطه سرمایه اجتماعی دانشجویان با متغیرهای ساختاری
  61. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش با روش AHP فازی
  62. ارزیابی اثربخشی مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهرستان …
  63. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر مدیریت تغییر در سازمان آموزش و پرورش شهرستان …
  64. بررسی رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان
  65. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر ارتقاء سطح کیفی زندگی معلمان
  66. بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان و عملکرد آن ها
  67. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر افزایش میزان رضایت شغلی معلمان
  68. سنجش میزان وجدان کاری معلمان
  69. شناسایی عوامل موثر بر کارایی معلمان و سنجش میزان کارایی معلمان با استفاده از عوامل شناسایی شده
  70. مقایسه رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی میان دانش آموزان ِبا و بدون ناتوانی یادگیری
  71. رابطه خودشکوفایی و انگیزش پیشرفت دانش اموزان
  72. بررسی رابطه وضعیت اجتماعی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  73. بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  74. بررسی رابطه کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان
  75. رابطه مطلوبیت اجتماعی و خودکارآمدی در شادکامی دانش آموزان
  76. پیش بینی ویژگی های شخصیت با هوش معنوی و هوش هیجانی
  77. رابطه سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  78. بررسی رابطه سبک های فرزند پروری با کمال گرایی فرزندان
  79. بررسی رابطه پنج عامل شخصیت با شیوه های مدیریت
  80. رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با سبک های هویت نوجوانان
  81. رابطه مطلوبیت اجتماعی و خودکارآمدی در عزت نفس دانش آموزان
  82. تاثیر آموزش جرات ورزی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان
  83. رابطه بین جو روانی با سلامت عمومی کارکنان …
  84. رابطه عوامل عاطفی و شناختی در عملکردکارکنان
  85. بررسی رابطه باورهای هوشی و سبک های هویت دانشجویان
  86. رابطه باورهای هوشی و سازگاری فردی اجتماعی دانش آموزان
  87. رابطه الگوی پنج عاملی شخصیت و خلاقیت
  88. رابطه سبک های اسناد (تبیین) با سلامت عمومی
  89. رابطه سبک های اسناد با سبک های هویت
  90. رابطه باورهای هوشی و عزت نفس دانش آموزان
  91. نقش صفات شخصیت و رویکرد یادگیری در سلامت روانی و شادکامی دانشجویان
  92. بررسی رابطه سبک های مقابله و اسناد با شادکامی
  93. بررسی رابطه بین سبک های شناختی و راهبردهای شناختی و فراشناختی با سازگاری فردی-اجتماعی در دانش آموزان
  94. بررسی تاثیر برنامه آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت عمومی دانش آموزان
  95. حافظه کاذب و عوامل موثربر آن (فشارگروهی ، سن و غیره)
  96. اثر آموزش شطرنج بر کودکان ناقص خوان
  97. مقایسه نقش پذیری در کودکان طلاق و گروه کنترل
  98. یادگیری مشارکتی و عوامل موثر بر آن
    شماره تماس: 09102340118  ثبت سریع سفارش  Telegramwhats-app.png
  99. رابطه الگوی پنج عاملی شخصیت، سبک های هویت و دینداری‏
  100. مقایسه هوش و رشد اجتماعی کودکان زودرس، کم وزن در تولد و طبیعی‏
  101. ارتباط فعالیت سیستم های مغزی/رفتاری و وقایع زندگی با تغییرات ایمنی ‌شناختی
  102. بررسی اثر روش های درمانی و آموزشی سرمشق‌پذیری و تمرین سرمشق‌پذیری و آرمیدگی عضلانی در درمان رفتارهای غیر جرات ورزی و آموزش رفتارهای جرات ورزانه
  103. بررسی اثربخشی روان درمانگری کوتاه‌مدت آموزش خود مهارگیری با و بدون جهت‌گیری مذهبی (اسلامی) بر مهار اضطراب و تنیدگی در سطح دانشجویان
  104. بررسی رابطه میان تحریک طلبی و انگیزه‌های روانی، در دانشجویان
  105. بررسی مقدماتی روایی اعتبار و نرم یابی سیاهه حالت–صفت اضطراب (STAI-Y)
  106. بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی در دختران متوسطه شهرستان ایلام
  107. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر سازگاری اجتماعی دانشجویان دختر و پسر با روش های MADM
  108. بررسی تاثیر خودآگاهی، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان
  109. بررسی تاثیر خودآگاهی با خود شکوفایی دانش آموزان
  110. بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  111. بررسی رابطه طرحواره های ناسازگاری اولیه با عملکرد تحصیلی دانشجویان
  112. تاثیر پایگاه اجتماعی بر سبک های اسنادی دانش آموزان
  113. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر جمع گرایی دانشجویان
  114. بررسی رابطه خودمهاری و پایگاه اجتماعی دانشجویان
  115. بررسی رابطه خودمهاری، جمع گرایی و عزت نفس دانشجویان
  116. بررسی رابطه انگیزش (درونی و بیرونی) و خود شکوفایی دانش آموزان
  117. بررسی رابطه انگیزش (درونی و بیرونی) و عزت نفس دانش آموزان
  118. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر انگیزش دانش آموزان
  119. رابطه خود ادراکی دانش آموزان و عزت نفس آن ها
  120. بررسی رابطه نحوه گذران اوقات فراغت و شکل گیری هویت نوجوانان
  121. طراحی و تدوین الگوئی جهت زمینه سازی رشد خلاقیت در روند یادگیری در ساختار برنامه درسی آموزش دوره راهنمایی در ایران
  122. بررسی رابطه ابعاد شخصیتی (پنج عامل بزرگ شخصیت شامل: روان رنجورخویی، برونگرایی، گشودگی، پذیرش، وظیفه شناسی) و آشفتگی روان شناختی دانشجویان
  123. شناسایی و اولویت بندی عوامل آموزشی، کالبدی و سازمانی موثر بر شادمانی
  124. طراحی الگویی جهت بررسی نقش متغیرهای فردی، خانوادگی، روانشناختی و فراشناختی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
  125. رابطه الگوهای فرزندپروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی فرزندان
  126. طراحی الگوئی جهت شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس مدل تیمز ۹۹ (TIMSS-R)
  127. طراحی مدلی جهت بررسی رابطه بین اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی
  128. بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  129. رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  130. یادگیری مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  131. مدلسازی عوامل اجتماعی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  132. مدلسازی عوامل فرهنگی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  133. مدلسازی عوامل اقتصادی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  134. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی با روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
  135. شناسایی و رتبه بندی فاکتورهای موثر بر افزایش کیفیت خدمات آموزشی با منطق فازی
  136. طراحی مدل سنجش کیفیت خدمات آموزشی در دانشگاه و ارائه راهکارهای افزایش آن
  137. بررسی عوامل موثر بر افزایش کیفیت خدمات آموزشی در سیستم آموزش مجازی (E-Learning)
  138. بررسی رابطه رواشناسی تربیتی با انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی و مهارت جزیی معلمان
  139. نقش فراگیری اصول روانشناسی تربیتی در رضایت شغلی و مهارت کلی تدریس معلمان
  140. بررسی تاثیر بازی های آموزشی کامپیوتری بر افزایش خلاقیت کودکان
  141. ارزیابی و سنجش اثربخشی دوره های آموزش مجازی (موردی دانشگاه یا مرکز آموزش مجازی …)
  142. نقشه های مفهومی و مشارکت و یادگیری همکارانه در آموزش الکترونیکی
  143. ارزیابی کیفیت دوره های آموزش مجازی با استفاده از تئوری فازی
  144. ارائه مدلی برای افزایش اثربخشی یادگیری در سیستم های آموزش مجازی
  145. شناسایی و اولویت بندی موانع توسعه آموزش الکترونیک در ایران با تاکید بر نظام آموزش عالی
  146. بررسی و تحلیل یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیک
  147. شناسایی عوامل کلیدی موفقیت و سنجش میزان اثربخشی آن ها در یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های کشور
  148. ارائه مدلی جهت سنجش میزان آمادگی و بلوغ یادگیری الکترونیکی در مراکز
  149. بررسی میزان اثربخشی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های کشور
  150. تحلیل هزینه-فایده و ارزیابی اقتصادی بکارگیری یادگیری الکترونیکی در نهادها

مراحل رفرنس دهی در تحقیق - معرفی ژورنال ISI
شماره تماس: 09102340118
  ثبت سریع سفارش  Telegramwhats-app.png