در واقع موضوعات تکراری، به عنوان موضوع یک پژوهش آکادمیک و دانشگاهی و در سطح پایان نامه کارشناسی ارشد و دکتری، قابل قبول و موجه نیستند، چرا که باید برای این مهم، کاری نو یا موضوعی نو یا روشی نو یا نگرشی نو ارائه کرد.

گاهی موضوع نو و بکر و بدیع است، گاهی موضوعی را با نگرشی نو و مبتکرانه و از زاویه دید جدیدی تحلیل و بررسی می کنیم، گاهی با تکنیکی نو و برای اهدافی متفاوت آن موضوع را ارزیابی و تحلیل می کنیم. در واقع می بایست بخش قابل قبول از کاری که در حوزه پایان نامه کارشناسی ارشد و یا رساله دکتری انجام می شود، بهره قابل قبولی از نو بودن و نوآورانه بودن و یا نوپردازی و یا نوسازی داشته باشد و نهایتا طرحی نو باید در انداخت و سطح و عمق نو بودن بستگی به پارامترهای زیادی دارد.
در حالت استاندارد لازم است سامانه ی متمرکز و مرجع و به روز و فراگیری از همه نظام های دانشگاهی جهت ثبت و سامان دهی بانک اطلاعاتی، موضوعات و پروپوزال های تصویب شده و آرشیو شده و نیز در دست اجرا و یا در دست بررسی در کشور موجود باشد، تا به عنوان سامانه مرجع سنجش تازگی و عدم تکرار و نیز ارزشمند بودن موضوع پایان نامه و غیر تکراری بودن آن مورد استفاده قرار گیرد، در واقع با پیشنهاد این ایده انرژی گسترده ای در سطح ملی صرفه جویی شده و کجروی های فراوانی که سرمایه انسانی و بسیار ارزشمند ملی را در ورطه نیست و نابودی کشانده به یک سرمایه مفید و انگیزه مند تبدیل شده و به نوعی بازیافت گسترده و بسیار گرانبهایی از وقت و انرژی سرمایه های بزرگ انسانی این مرز و بوم می تواند به انرژی هدفمند تبدیل گردد.

چگونه برای یافتن یک موضوع جدید جستجو را آغاز کنیم؟

یافتن موضوعی جدید یا بررسی ایده ای جدید در ذهن.
انتخاب واژه های کلیدی (keywords) مناسب که تا حدی نسبت به آن ها اطلاعات قابل قبولی داریم.
انتخاب کلید واژه های غیر تک کلمه ای تا حد امکان.
انتخاب کلید واژه های متنوع و گیر نکردن در یک یا چند مورد خاص.
عنوان مورد نظر را به طور کامل جستجو نکنیم (توجه داشته باشیم که تکراری نبودن موضوع مطرح است).
برای جستجو به مترادف ها، هم خانواده ها، هم ریشه ها، علامت های اختصاری و ... به عنوان کلید واژه توجه کنیم.
مشورت با اساتید مطرح در یک حوزه و موضع خاص که در آن صاحب نظر و دارای رد و نشان علمی مستند هستن

به چه سامانه ها و پایگاه هایی برای جستجو (با اطمینان خاطر از نتیجه مطلوب و قابل استناد بودن) به عنوان ملاک و معیار صحت و سلامت و عدم تکرار و ارزشمندی موضوع و عنوان تحقیق، مراجعه کنیم؟

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ايران (ایرانداک)

دارای پایگاه اطلاعات گنج با صدها هزار رکورد؛ از بزرگ ترین، دیرین‌ ترین، و پر بازدید ترین پایگاه‌های اطلاعات علمی و فنی کشور، سامانه‌های پیشینه پژوهش، همانندجو، دروازه اطلاعات علمی ایران، اصطلاح‌نامه‌، راهنمای پژوهش و پژوهشگران، و نمای مقاله‌های ایرانیان در جهان.

مرجع دانش (سیویلیکا) ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور

دریافت مقالات فارسی، دریافت مقالات ISI، کنفرانس های ایران، ژورنال ها و مجلات، همایش های نمایه شده، نشست های علمی.

پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (SID)

بانک و پایگاه استنادی نشریات علمی کشور (فارسی-انگلیسی)، بانک مجامع علمی کشور (فارسی- انگلیسی)، بانک طرح‌ها و پایان‌نامه های مورد حمایت سازمان‌ها و مراکز علمی، بانک مراکز علمی-تخصصی ایران.

شبکه سیمرغ

امکان جستجوی همزمان بین یک یا چند مرکز اطلاع‌رسانی، امکان انتخاب مراکز موردنظر برای جستجو توسط کاربر، امکان جستجو در انواع منابع و مدارک اطلاعاتی- پشتیبانی از استاندارد دوبلین، امکان مشاهده موجودی واقعی هر مرکز در هر لحظه.

سامانه مديريت در اداره كل امور كتابخانه‌ها
جستجو در تمامی کتابخانه های کشور.

مقالات ISI - پیش پروپوزال -  نگارش پروپوزال - پیشنهاد عنوان تازه - مقالات ISI

پژوهش موضوعی، فعالیت های مهارتی و تکمیلی مربوط به یک درس دانشگاهی خاص و یا یک موضوع مشخص هستند که در جهت افزایش سطح مهارتی و عملیاتی مفاهیم آن درس توسط استاد محترم درس مطرح می گردند.
دانشجویان عزیز بهتر است پژوهش موضوعی را کاملا جدی بگیرند و از فرصت های پیش آمده برای پیشرفت مرحله ای سطح توانمندی و مهارت خود و نیز تجربه عمیق شدن در یک موضوع خاص، به همراه درگیر شدن در چالش های آن بهره برداری نیکو داشته باشند. 
پژوهش های موضوعی، فعالیت‌های مهارتی و تکمیلی مربوط به یک درس دانشگاهی خاص و یا یک موضوع مشخص هستند که در جهت افزایش سطح مهارتی و عملیاتی مفاهیم آن درس توسط استاد محترم درس مطرح می‌گردند. دانشجویان عزیز بهتر است پژوهش موضوعی را کاملا جدی بگیرند و از فرصت های پیش آمده برای پیشرفت مرحله ای سطح توانمندی و مهارت خود و نیز تجربه عمیق‌شدن در یک موضوع خاص، به همراه درگیر‌شدن درچالش‌های آن بهره‌برداری مفید و موثر داشته باشند.
در واقع انجام دادن پروژه درسی، یعنی در موقعیت حل مساله قرار گرفتن، تا مساله را به شکل واقعی درک و پارامتریزه نموده و با آنالیز و تجزیه و تحلیل دقیق و عمیق آن در یک هماورد و کارزار بایسته و شایسته، توان حل مساله را به ظهور و بروز عینی رساندن.
پژوهش های موضوعی فرصت های خیلی خوبی برای قرار گرفتن در موقعیت حل مساله و تمرین مهارت کار تیمی و نیز جمع کردن دانش از مراکز تجمعی دانش، از کتاب ها و از منابع اطلاعاتی مانند اینترنت و غیره هستند، تا گام به گام و راسخ در مسیر بهبود مستمر توانمندی ها پیش رفت، لذا پیشنهاد می شود:

• برای انجام یا اجرای هر مرحله، از قبل، تمام کارهایی را که باید انجام شود مکتوب کنید.
  
•  مساله و پروژه را به اجزای کوچک تر و مرحله به مرحله تقسیم و دسته‌بندی کنید.
• گام های بزرگ با برداشتن گام های کوچک تر ممکن می‌شوند.
• چک لیست درست کنید و مورد به مورد جلو بروید.
  
• گام های کوچک تر ولی با اطمینان بیشتر بردارید.
• با برنامه ریزی و هدف گذاری حرکت کنید.
• از انجام پروژه های خود طفره نروید.
• کار را به روزهای آخر نکشانید.
• برای انجام کار نقشه بکشید.
  سعی کنید ازهمان لحظه ای که پروژه برای شما تعریف می‌شود، برنامه ریزی زمانی و عملیاتی داشته باشید. پروژه‌های کوچک تر، تمرین‌هایی هستند برای انجام پروژه‌های بزرگ‌تر نه انجام آن‌ها را دست‌کم بگیرید و نه از انجام آنها طفره بروید. همیشه برای برداشتن گام‌های بزرگ‌تر بهتر است ابتدا از گام‌های کوچک‌تر شروع کنیم و مهارت‌های لازم را گام به گام افزایش دهیم و مرحله به مرحله اعتماد به نفس خود و نیز توان‌‌مندی‌های خود را توسعه و تعمیق و تثبیت بخشیم.

بهتر است، ابتدا پروژه‌های کوچک‌تر را انجام دهید. اصول مدیریت پرروژه های درسی و موضوعی تقریبا یکسان می باشد.
انواع مختلف پرسشنامه در پژوهش - رفرنس دهی به کتاب در پژوهش - نرم افزار پژوهشی Read by QxMD - چگونگی انتخاب نمونه در پژوهش - چکیده نویسی پژوهشی - نگارش پروپوزال کارشناسی ارشد و دکتری - نگارش رساله دکتری - نگارش مقاله پژوهشی - نگارش مقاله ISI - نگارش مقاله مروری - نگارش مقاله کنفرانسی - نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد - استخراج مقاله