jostojo ba google0

دوره آموزشی جستجوی قوی با گوگل (Google)

ﻣﻘﺪﻣﻪ

ﺍﻭﻟﻴﻦ ﻭﺍﮊﻩ ﺍﯼ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺷﻨﻴﺪﻥ ﺟﺴﺘﺠﻮ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻳﺎ ﻫﻤﺎﻥ Search ﺑﻪ ﻳﺎﺩ ﺁﻥ ﻣﯽ ﺍﻓﺘﻴﺪ ﭼﻴﺴﺖ؟ﺑﻪ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺯﻳﺎﺩ ﻭﺍﮊﻩ «ﮔﻮﮔﻞ» ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ، ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮ ﻗﻮﯼ ﺍﯼﮐﻪ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ۱۹۹۸ ﺗﻮﺳﻂ ﺩﻭ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯼ ﻓﺎﺭﻍ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﺍﺳﺘﻨﻔﻮﺭﺩ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﻫﺎﯼﻟﺮﯼ ﭘﻴﺞﻭﺳﺮﮔﺌﯽ ﺑﺮﻳﻦﺑﻨیان گذاری ﺷﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺭﻭﺯﻫﺎ ﮐﺴﯽ ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺟﺴﺘﺠﻮ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺍﺯ ﮔﻮﮔﻞ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻧﮑﻨﺪ، ﻭ ﺷﺎﻳﺪ ﺷﻤﺎ ﻫﻢ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺩﺭ ﺳﺮﺗﺎﺳﺮ ﺟﻬﺎﻥ، ﺩﺭ ﺑﺮﺧﯽ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺑﻪ ﺟﺎﯼ ﻭﺍﮊﻩ «ﺟﺴﺘﺠﻮ ﮐﺮﺩﻥ» ﺍﺯ «ﮔﻮﮔﻞ ﮐﺮﺩﻥ» ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽ ﮐﻨﻴﺪ ﻭ ﻣﺜﻼ ﺑﻪ ﺩﻭﺳتتان ﻣﯽ ﮔﻮﻳﺪ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻥ ﭘﺎﺳﺦ ﺳﻮﺍﻝ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﻈﺮﺵ، ﮔﻮﮔﻞ ﮐﻨﺪ.

ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﻭ ﺍﻫﻤﻴﺘﯽ ﮐﻪ ﮔﻮﮔﻞ ﺩﺭ ﺩﻧﻴﺎﯼ ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮﻫﺎﯼ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺘﯽ ﺩﺍﺭﺩ، ﺩﺍﻧﺴﺘﻦ ﺗﮑﻨﻴﮏ ﻫﺎﯼ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﺴﺘﺠﻮ ﮐﺮﺩﻥ ﺑﻪ ﮐﻤﮏ ﮔﻮﮔﻞ ﺑﻪ ﮐﺎﺭ ﻫﺮ ﮐﺎﺭﺑﺮ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻣﯽ ﺁﻳﺪ. ﺍﺯ ﻫﻤﻴﻦ ﺭﻭ ﻭ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﻧﺒﻮﺩ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﮐﺎﻓﯽ ﻭ ﻣﻌﺘﺒﺮ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ، ﮔﻮﮔﻞ ﺍﺯ ۲۰۱۲ ﻣﻴﻼﺩﯼ، ﺩﻭﺭﻩ ﺍﯼ ﺭﺍﻳﮕﺎﻥ ﺑﺎ ﻋﻨﻮﺍﻥ «ﺟﺴﺘﺠﻮﯼ ﻗﻮﯼ ﺑﺎ ﮔﻮﮔﻞ (Power Searching with Google)» ﺭﺍ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺑﻪ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﺳﺮﺗﺎﺳﺮ ﺟﻬﺎﻥ ﺗﮑﻨﻴﮏ ﻫﺎﯼ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺑﻬﻴﻨﻪ ﺍﺯ ﻣﻮﺗﻮﺭ ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮ ﮔﻮﮔﻞ ﺭﺍ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﯽ ﺩﻫﺪ.

ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻫﻤﻴﺖ ﺍﻳﻦ ﺩﻭﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩﯼ ﺑﻮﺩﻥ ﺁﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﺯﺑﺎﻥ، ﺍﻳﻦ ﺩﻭﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﮔﻮﮔﻞ ﺭﺍ ﺑﻨﺎ ﺑﻪ ﻧﻴﺎﺯﻫﺎﯼ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﺯﺑﺎﻥ ﺑﻬﻴﻨﻪ کردیم.

ﺍﮔﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﺯﺑﺎﻥ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﯽ ﻣﺴﻠﻂ ﻫﺴﺘﻴﺪ، ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﻴﺪ ﺩﻭﺭﻩ خود ﮔﻮﮔﻞ ﮐﻪ در این آدرس ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﺍﺳﺖ ﺛﺒﺖ ﻧﺎﻡ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﮐﻨﻴﺪ. ﺍﮔﺮ ﻫﻢ ﻣﯽ ﺧﻮﺍﻫﻴﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﻭﺭﻩ ﺍﯼ ﺑﻬﻴﻨﻪ ﺷﺪﻩ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﻓﺎﺭﺳﯽ ﺯﺑﺎﻥ، ﺗﮑﻨﻴﮏ ﻫﺎﯼ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮ ﮔﻮﮔﻞ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻣﻮﺯﻳﺪ، ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺍﻭﻟﻴﻦ ﺩﺭﺱ ﻫﻤﻴﻦ ﺩﻭﺭﻩ ﺑﺎﺷﻴﺪ.

سرفصل دوره آموزشی جستجوی قوی با گوگل (Google)

مقدمه

  • درس اول- فیلتر کردن نتایج براساس رنگ
  • درس دوم- جستجوگر گوگل چگونه کار می کند؟
  • درس سوم- هنر انتخاب واژه کلیدی
  • درس چهارم- چند نکته درباره جستجو در گوگل
  • درس پنجم- پیدا کردن متن در صفحات وب
  • درس ششم- پیشنهادات جالب گوگل در هنگام جستجو
  • درس هفتم- درک جستجوی چندرسانه ای در گوگل
  • درس هشتم- درک بخش های مختلف صفحه نتایج جستجو
  • درس نهم- نوار زیر جعبه جستجوی گوگل
  • درس دهم- کاربرد اپراتورهای در جستجو
  • درس یازدهم- جستجو براساس تصویر
  • درس دوازدهم- امکانات جذاب جستجو گوگل (Search Feature)
  • درس سیزدهم- جستجو براساس زمان
  • درس چهاردهم- ترجمه نتایج جستجو در گوگل
  • درس پانزدهم- بررسی درستی نتایج جستجو
  • درس شانزدهم- چند افسانه در مورد گوگل
  • درس هفدهم- جمع بندی

لطفا جهت انجام فرآیند خرید وارد لینک فروشگاه شوید

google docs0

دوره آموزشی مبانی گوگل داکس (Google Docs)

يکی از ابزارهای پر کاربردی که به صورت روزانه اکثر کاربران رايانه با آن سر و کار دارند ابزارهای ويرايش متن، ايجاد پرزنتیشن و يا کشیدن نمودارهای مختلف است. به عنوان مثال يک دانشجو و يا کارمند يک اداره غیر ممکن است که با نرم افزارهایی مانند مجموعه مایکروسافت آفیس (Microsoft Office) کار نکرده باشد. مثلا پایان نامه خود را به کمک ورد (Word) ننوشته باشد و یا نمودارها و پاورپوينت برای ارائه در مقابل استاد راهنمای خود را طراحی نکرده باشد.

به همین دلیل نیاز به اين دسته از ابزارها هر روز بیشتر احساس می شود و وجود همین تقاضای بالا باعث شده است که نمونه های آنلاين و آفلاينی شبیه به مايکروسافت آفیس در دسترس مردم قرار بگیرد که بهترین نمونه آنلاين آن گوگل داکس (Google Docs) است. مجموعه ای یگانه و بسیار کاربردی از شرکت گوگل که به کمک آن شما می توانید به صورت رايگان متن، نمودار، پاورپونت و... را ايجاد و ويرايش کنید.

در اين دوره به آموزش اين ابزار کارآمد و رايگان گوگل می پردازيم که در آن شما خواهید آموخت چگونه:

  • فايل های خود را در گوگل داکس آپلود کنید.
  • يک پرونده يا داکیومنت جديد ايجاد کنید.
  • پرونده های خود را سازماندهی کنید.
  • به فايل های متنی خود شکل و شمايل حرفه ای بدهید.
  • فرم های آنلاين ايجاد کنید.
  • پرونده های خود را با دوستان خود به اشتراک بگذاريد.
  • به صورت همزمان و گروهی بر روی يک پرونده کار کنید و آن را تغییر دهید.
  • و ده ها مورد ديگر که با پايان رساندن اين دوره آموزشی آن ها را خواهید آموخت.

پس با ما باشید تا با دنیای جديد از نوع مايکروسافت آفیس اما با طعم گوگل آشنا شويد و با استفاده از ابزار گوگل داکس طعم جديدی به دنیای مديريت متن ها، نمودارها و پرزنتیشن های خود بدهید.

نکته: اگر شما گوگل درايو را فعال کرده باشید، ممکن است با گزينه های متفاوتی در صفحه اصلی گوگل داکس مواجه شويد؛

هر چند که اين تفاوت ها تنها در مورد صفحه اصلی گوگل داکس صادق است و شامل بخش های داکیومنت، پرزنتیشن، ترسیم و فرم نمی شود، علاوه بر آن به جای واژه Document واژه Drive را مشاهده خواهید کرد.

سرفصل دوره آموزشی مبانی گوگل داکس

مقدمه

  • درس اول: مروری بر اپلیکیشن های گوگل
  • درس دوم: نگاهی کلی به گوگل داکس- بخش اول
  • درس سوم: نگاهی کلی به گوگل داکس- بخش دوم
  • درس چهارم: داکیومنت (Document)- بخش اول
  • درس پنجم: داکیومنت (Document)- بخش دوم
  • درس ششم: اسپرد شیت (Spreadsheet)- بخش اول
  • درس هفتم: اسپرد شیت (Spreadsheet)- بخش دوم
  • درس هشتم: پرزنتیشن (Presentation)
  • درس نهم: ترسیم (Drawing)
  • درس دهم: فرم (Form)
  • درس یازدهم: به اشتراک گذاری و حاشیه های آن
  • درس دوازدهم: جمع بندی گوگل داکس

لطفا جهت انجام فرآیند خرید وارد لینک فروشگاه شوید

gozaresh-giri-chand-resanei0

گزارش گری چند رسانه ای 1: زمانه اینترنت

درس اول: ﺍﺯ ﻗﻠ ﺗﺎ ﮐﺎﻣﭙﻴ

ﺍﮔﺮ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎر/ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﺗﻬﻴﻪ ﯼ ﺧﺒﺮ ﻭ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺑﺮﺍﯼ ﻳﮏ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺍﺵ ﺭﺍ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﮐﻨﺪ، ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺑﺎ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺷﺪﻥ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺩﺭ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﺑﻮﺩﻥ ﺍﺑﺰﺍﺭ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻭ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺧﺒﺮ ﺑﺮﺍﯼ ﺟﻤﻊ ﻭﺳﻴﻌﯽ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻡ ﺟﻬﺎﻥ، ﺩﻳﮕﺮ ﭼﻨﺎﻥ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺴﺘﻪ ﺍﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎﺭ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ.

ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﺗﻮﻟﻴﺪﮐﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻫﺎﯼ ﺧﺒﺮﯼ ﮐﺴﺎﻧﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﻋﻼﻗﻪ ﯼ ﺷﺨﺼﯽ ﻭ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﺍﻣﻮﺭ ﺩﻳﮕﺮِ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﺎﻥ ﺑﻪ ﺗﻔﻨﻦ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻫﺎیی ﺗﻬﻴﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ. ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻫﺎ ﺷﻬﺮﻭﻧﺪ- ﺧﺒﺮﻧﮕﺎﺭ ﻣﯽ ﮔﻮﻳﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻧﻮﻉ ﮐﺎﺭ ﺑﻪ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﮔﺮﯼ ﺷﻬﺮﻭﻧﺪﯼ ﺷﻬﺮﺕ ﻭ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ.

ﻭﺳﻌﺖ ﻭ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺩﺭ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﻌﺎﺻﺮ ﭼﻴﺰﯼ ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﺣﺘﻴﺎﺝ ﺑﻪ ﺷﺮﺡ ﻭ ﺑﺴﻂ ﺯﻳﺎﺩﯼ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ. ﻫﻤﻴﻦ ﺩﻭﺭﻩ ﯼ ﮐﺎﺭﺁﻣﻮﺯﯼ ﮐﻪ ﺑﺮ ﭘﺎﻳﻪ ﯼ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﺍﻳﻤﻴﻞ ﺑﻨﺎ ﺷﺪﻩ، ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺍﯼ ﺍﺯ ﮔﺴﺘﺮﺩﮔﯽ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩ ﺍﻳﻦ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﯼ ﻧﻮ ﺍﺳﺖ.

ﻫﻤﻪ ﯼ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﺭﻭﺯﻣﺮﻩ ﺑﺎ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺳﺮ ﻭ ﮐﺎﺭ ﺩﺍﺭﻳﻢ، ﺍﻳﻤﻴﻞ ﻣﻰ ﺯﻧﻴﻢ، ﺍﺯ ﺣﺎﻝ ﻭ ﺭﻭﺯ ﺩﻭﺳﺘﺎﻧﻤﺎﻥ ﻫﻤﺰﻣﺎﻥ ﺑﺎ ﻭﻗﻮﻉ ﺣﻮﺍﺩﺙ ﺯﻧﺪﮔﻰ آن ها ﺧﺒﺮ ﻣﻰ ﮔﻴﺮﻳﻢ، ﺩﺭ ﺑﻼﮒ ﻧﮕﺎﺭﻯ ﻫﺎﻣﺎﻥ ﮔﺰﺍﺭﺷﮕﺮﻯ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻯ ﺧﻮﺩﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﻰ ﮐﻨﻴﻢ ﻭ ﺩﺭ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎﻯ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻓﻴﺲ ﺑﻮﮎ ﻭ ﺗﻮﻳﻴﺘﺮ ﺑﻪ ﻃﻴﻒ ﻭﺳﻴﻊ ﺗﺮﻯ ﺍﺯ ﺁﺩﻡ ﻫﺎ ﻭ ﻭﻗﺎﻳﻊ ﺩﺳﺘﺮﺳﻰ ﻣﻰ ﻳﺎﺑﻴﻢ.

ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻳﮏ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻯ ﺧﺒﺮﻯ ﻫﻨﻮﺯ ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭﻯ ﺍﺯ ﮐﺸﻮﺭﻫﺎ ﺑﺎ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﻯ ﻣﻮﺍﺟﻪ ﺍﺳﺖ. ﺳﺮﻋﺖ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﻭ ﮐﻨﺘﺮﻝ ﺷﺒﮑﻪ ﻯ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺩﻻیل ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ، ﺍﻋﻢ ﺍﺯ ﺍﺧﻼﻗﻰ، ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻭ ﻓﻨﻰ، ﻭ ﻧﻴﺰ ﻫﺰﻳﻨﻪ ﻫﺎﻯ ﺩﺳﺘﺮﺳﻰ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺑﺮ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻯ ﺍﺻﻠﻰ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻨﻔﻰ ﺩﺍﺭﺩ، ﺍﻣﺎ ﺑﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻳﻦ ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﺖ ﻫﺎ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﻣﺮﺍﺟﻌﺎﻥ ﺑﻪ ﺳﺎﻳﺖ ﻧﺸﺮﻳﺎﺕ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺘﻰ ﺻﺪﻫﺎ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﮐﺘﺎﺏ، ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﻭ ﻣﺠﻠﻪ ﺍﺳﺖ.

ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻫﺎ ﻭ ﻗﺪﺭﺕ ﻣﺪﺍﺭﺍﻥ ﻣﺎﻳﻞ ﺑﻪ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﮐﺮﺩﻥ ﻭ ﮐﻨﺘﺮﻝ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺍﻣﺎ ﻧﻴﺎﺯ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎﻯ ﺍﺩﺍﺭﻯ ﺧﻮﺩ آن ها ﺑﻪ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻭ ﺷﺒﮑﻪ ﯼ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺩﺳﺖ آن ها ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻣﯽ ﺑﻨﺪﺩ. ﭼﺮﺧﺶ ﮐﺎﺭ ﺑﺎﻧﮏ ﻫﺎ ﻭ ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺗﺠﺎﺭﻯ ﻭ ﻧﺤﻮﻩ ﻯ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎﻯ ﺣﮑﻮﻣﺘﻰ ﺑﺎ ﻳﮑﺪﻳﮕﺮ، ﭼﻪ ﺩﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﻭ ﭼﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﺍﺯ ﻳﮏ ﮐﺸﻮﺭ، ﭼﻨﺎﻥ ﺑﺎ ﺷﺒﮑﻪ ﯼ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﮔﺮﻩ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﮐﻪ ﺩﻳﮕﺮ ﻋﻘﺐ ﻧﺸﺴﺘﻦ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻭ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺍﻳﻦ ﺟﻬﺎﻥ ﻣﺠﺎﺯﻯ ﻧﻪ ﺑﻪ ﻣﺼﻠﺤﺖ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻧﻪ ﻋﻤﻠﻰ.

ﺍﻣﺎ ﺭﻭﺵ ﻫﺎﯼ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻴﻠﺘﺮﻳﻨﮓ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺴﺘﻦ ﺳﺎﻳﺖ ﻫﺎﯼ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺘﯽ ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭﯼ ﺟﺎﻫﺎ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﺎ ﺣﺪﻭﺩﯼ ﻫﻢ ﺩﺭ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻣﺎﻧﻊ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﻋﺎﺩﯼ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ. ﺍﻣﺎ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﻭﺵ ﻫﺎ ﺗﺎ ﭼﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﻗﺎﺩﺭ ﺑﻪ ﺳﺪ ﺭﺍﻩ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍن ﮐﻨﺠﮑﺎﻭ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺑﺤﺚ ﺟﺪﺍﮔﺎﻧﻪ ای است ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻥ ﮐﺎﺭﺑﺮﻫﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﻋﺒﻮﺭ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺻﺎﻓﯽ ﻫﺎ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﺍﺳﺖ.

ﻧﮑﺘﻪ ﻯ ﺩﻳﮕﺮﻯ ﮐﻪ ﮐﺎﺭﺑﺮﺩ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﻭ ﻧﺤﻮﻩ ﯼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﯽ ﺩﻫﺪ ﺣﺠﻢ ﻭ ﻭﺳﻌﺖ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺍﻃﻼﻋﺎﺗﻰ ﺩﺭ ﺷﺒﮑﻪ ﻯ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺩﺭ ﺍﺳﺎﺱ ﺍﺭﺯﺷﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﺍﺳﺖ، ﺍﻣﺎ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﮐﺮﺩﻥ ﮔﺰﻳﻨﻪ ﻫﺎﻯ ﻧﺎﻣﺤﺪﻭﺩ ﺑﺮﺍﻯ ﮐﺎﺭﺑﺮﺍﻥ ﺍﺯ ﻳﮏ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﺳﺮﺩﺭﮔﻤﯽ آن ها ﺑﺸﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﺩﻳﮕﺮ آن ها ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻓﺮﺍﺩﻯ ﮐﻢ ﺣﻮﺻﻠﻪ ﻭ ﻋﺠﻮﻝ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻰ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ ﺑﺮﺍﻯ ﻣﺎﻧﺪﻥ ﻭ ﭘﻰ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻳﮏ ﺩﺍﺳﺘﺎﻥ ﻭﻗﺖ ﺯﻳﺎﺩﻯ ﺻﺮﻑ ﮐﻨﻨﺪ.

ﺍﻣﺎ ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﻫﻤﻪ ﻯ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻓﻌﻠﻰ، کاربرد ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ، ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﺑﺰﺍﺭ ﺧﺒﺮﺭﺳﺎﻧﻰ، ﺭﻭﺯ ﺑﻪ ﺭﻭﺯ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﺑﻴﺸﺘﺮﻯ ﭘﻴﺪﺍ ﻣﻰ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﮔﺰﺍﺭﺷﮕﺮ ﺟﻬﺎﻥ ﻧﻮ ﻧﻴﺰ ﺑﺎﻳﺪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻧﻴﺎﺯﻫﺎﻯ ﺍﻳﻦ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻭ ﺷﮑﻞ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﮔﺮﻯ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺩﻫﺪ.

ﮔﺴﺘﺮﺩﮔﯽ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺩﻭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﯼ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ﻫﻢ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ. ﻳﮑﯽ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﻣﺼﺮﻑ ﻭ ﺑﺎﺯﺍﺭ ﺧﺮﻳﺪ ﺍﻃﻼﻋﺎﺕ ﻭ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻫﺎ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﺗﺮ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺟﻤﻌﻴﺖ ﻋﻈﻴﻤﯽ ﺍﺯ ﻣﺼﺮﻑ ﮐﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺗﺎﺯﻩ ﺑﻪ ﺟﻤﻌﻴﺖ ﻫﺎﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﻭ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﺧﻮﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ، ﺷﻨﻮﻧﺪﮔﺎﻥ ﻭ ﺑﻴﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺧﺒﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﺍﻓﺰﻭﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﺍﺧﻮﺭ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺯﺍﺭ، ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺗﻮﻟﻴﺪﮐﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺧﺒﺮ ﻭ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻧﻴﺰ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ.

ﺑﺎ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺷﺪﻥ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﺭﺯﺍﻥ ﻋﮑﺎﺳﯽ، ﺻﺪﺍﺑﺮﺩﺍﺭﯼ، ﻭ ﺿﺒﻂ ﻓﻴﻠﻢ، ﮐﻪ ﮔﺎﻫﯽ ﻫﻤﻪ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﺗﻠﻔﻦ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺧﻼﺻﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ، ﮐﺎﺭ ﺗﻬﻴﻪ ﯼ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﺍﻫﻞ ﺣﺮﻓﻪ ﻭ ﻣﺪﻋﻴﺎﻥ ﻗﺪﻳﻤﯽ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎﺭﯼ ﻭ ﺧﺒﺮﻧﮕﺎﺭﯼ ﺧﺎﺭﺝ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﻫﺮ ﮐﺴﯽ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ آن چه ﺑﻪ ﻧﻈﺮﺵ ﺍﻫﻤﻴﺖ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺷﺪﻥ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺭﺍ ﻣﺴﺘﻘﻼ ﺗﻬﻴﻪ ﻭ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﮐﻨﺪ.

سرفصل دوره آموزشی گزارش گری چند رسانه ای 1

  • درس اول : از قلم تا کامپيوتر
  • درس دوم: ابزارها و افزارها
  • درس سوم: ملاحظات اوليه
  • درس چهارم: چه می‌گوئيم؟
  • درس پنجم: منابع و سنجه‌ها
  • درس ششم: اينترنت پايگاه نو
  • درس هفتم: سنن اينترنت خوانی
  • درس هشتم: ضرورت‌های گزارشگری‌ چندرسانه‌ ای

لطفا جهت انجام فرآیند خرید وارد لینک فروشگاه شوید