عناوین پایان نامه زبان انگلیسی- ادبیات
- موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته زبان انگلیسی- ادبیات:
- تأثیر خلاقیت بر یادگیری واحدهای نحوی
- مطالعه و مقایسه اجتماعی– پراگماتیک تعارف در زبان های انگلیسی و فارسی
- گزینش واژگان در کتاب های انگلیسی دوره راهنمایی تحصیلی
- تحقیق روش های درخواست والدین از فرزندان در بین افراد یک زبانه (فارسی زبان) و افراد دو زبانه (ارامنه): پژوهشی مقابلهای در زمینه پراگماتیک کاربردی
- بررسی رابطه بین مهارت زبان فارسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارامنه در مقایسه با دانش آموزان فارسی زبان (در اصفهان)
- اثر سوال و جواب قبل از تدریس متن بر روی فهم دانشجویان از درس موردنظر
- بررسی روش نوین درارتقاء انتقال یادگیری از زبان مادری به موقعیت های مشابه یادگیری واژگان در زبان دوم
- بررسی وجود توانش منظور شناختی زبان در فراگیران بزرگسال زبان خارجی
- عوامل انسجام و درک مطلب
- بررسی مقطعی عملکرد زبان آموزان در خواندن متون تخصصی و عمومی
- تاثیر تدریس گونه های کلامی بیان و بدیع در درک متون پزشکی و فنی مهندسی
- بررسی مقایسه ای کنشی گفتاری «درخواست» در دو زبانه های ارمنی و بومی زبانان فارسی از دیدگاه جامعه شناسی زبان و منظورشناسی
- نقش عوامل غیرمنتظره در متن و تاثیر آن در حفظ یادآوری اجزاء متن
- بررسی تاثیر نسبی واژگان و نکات دستوری بر درک مطلب
- افزایش عکس العمل منفی
- بررسی الگوهای معنایی و ساختاری تعاریف و پاسخ های تعاریف فارسی
- بررسی دانش واژگانی زبان مادری و تاثیر در روند یادگیری واژگان زبان دوم
- بررسی جامعه– زبانشناسانه رویداد پوزشی فارسی در چارچوب واژهها معنا و ساختارهایدستوری موجود در استراتژی های پوزش فارسی و پیامدهای آموزشی آن
- واحدهای پردازشی در بیان جملات زبان انگلیسی «مطالعه اغلاط فراگیران زبان های خارجی»
- مشکل نگارشی یا مشکل زبانی؟
- مشکلات ساختاری– بافتاری دانشجویان رشته زبان انگلیسی، مقطع کارشناسی، در انشاء انگلیسی
- رابطه جنس و سن با ادب مطالعه بین فرهنگی
- اختلاف بین زبان گفتاری و نوشتاری دانشجویان ایرانی که انگلیسی را به عنوان زبان دوم یاد میگیرند
- نقش دو زبانکی در یادگیری واژگان زبان دیگر
- بررسی مشکلات بیانی-کلامی در متون علمی: مقایسه درون زبانی و بین زبانی از درکاطلاعات صریح و تلویحی به زبان های انگلیسی و فارسی
- روش مرحله ای نوشتار در آموزش نگارش انگلیسی
- کاربرد و تجزیه و تحلیل عناوین خطابی درآثار نمایشنامه نویسان ایرانی
- تاثیر دانش فرهنگی به عنوان پیش سازمان دهنده در خواندن و درک مفاهیم
- تاثیر ساده سازی درون داد از نظر ساختار نحوی و متغیرهای زمانی بر ادارک شنیداری بین سطوح مختلف بسندگی زبانی
- بررسی نقش سن، جنسیت و آموزش های قبلی دانشجویان رشته زبان انگلیسی در موفقیت آنان در فراگیری زبان
- ساختمان نهاد جمله در متون توضیحی و توصیفی: مطالعه دستگاهی– کارکردی مدخل هایدایرهالمعارف های کودکان و بزرگسالان
- تاثیر لغات فنی در درک لغات نیمه فنی و غیرفنی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در متون انگلیسی تخصصی
- بررسی مقابله ای رابطه ارجاع دوگانه در متون درسی دانشگاهی انگلیسی و فارسی
- تاثیر تصحیح فوری خطاها و تصحیح همراه با تاخیر خطاها در روی یادگیری زبان آموزان انگلیسی
- نقش جنسیت و موقیت اقتصادی اجتماعی بر استراتژی های نشان، دادن ادب مطالعه بین فرهنگی
- تجزیه و تحلیل بین فرهنگی تعارف در زبان های انگلیسی و کردی و کاربردهای آموزشی آن
- بررسی نشانه های تردید در گفتگوی آنی انگلیسی زبان ها و یادگیرندگان انگلیسی
- اثر مطالعه “خلاصه متن” در فهم متون خارجی
- انتقال پذیری استراتژی های ” امتناع” از زبان اول به زبان دوم “مطاله ای منظور شناختی”
- تاثیر خودکار کردن جزء تلفظی بر درک مطلب و سرعت خواندن” مطالعه ای در زمینه روانشناختی زبان”
- تاثیر متن زمینه بر یادگیری لغت در زبان دوم
- بررسی پدیده تمجید در کلام نوشتاری (سبک نگارش نامه) و نقش جنسیت در آن
- تاثیر روش اندازه گیری بر مقادیر به دست آمده از توانش خواندن و درک مفاهیم
- بررسی نقش تاملی و تکانشی بودن دانشجویان رشته زبان انگلیسی در موفقیت آنان در فراگیری زبان خارجی
- تاثیر ساده کردن متون از نقطه نظر ساختاری واژگانی و ارجاعی و تاثیر آن بر درک مطلب متون خواندنی
- دوزبانگی و یادگیری دستور زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
- فمینیزم و ارزیابی درکت شعر
- مقایسه تاثیر دو نوع خواندن متون (خواندن همراه با تمرین در مقابل خواندن تنها) بر یادگیری لغت در زبان دوم
- دست برتری و یادگیری زبان خارجی پژوهشی در مورد یادگیری زبان خارجی (انگلیسی) دانش آموزان ایرانی از دیدگاه شبکه های عصبی
- تاثیر زبان مادری بر روی فراگیری لغت در زبان بیگانه
- تاثیر سوالات ساختاری و ادراکی بر درک مطلب زبان آموزان
- انتقال مفاهیم منظور شناسی در کنش زبانی دانشجویان ایرانی
- تاثیر طبقه بندی کلمات بر یادگیری واژگان
- همبستگی متنی و انسجام متنی در نوشتار دانشجویان زبان انگلیسی در ایران
- روش موازی و غیرموازی در نوشتار زبان انگلیسی
- انتقال مفاهیم منظور شناختی (شیوه های حفظ وجهه در جواب به شکوه های اتهام برانگیز) بر دانشجویان سطح پیشرفته زبان انگلیسی
- فرضیه های توانش زبانی درآموزش زبان (توانش واحد و توانش تفکیک پذیر)
- اثر توضیح داده های مقابله ای در یادگیری زبان خارجی
- نوع برخورد با واژگان و تاثیر آن بر یادگیری واژگان اصلی انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
- بررسی به کارگیری کلیدهای نحوی و معنایی در خواندن متون انگلیسی و فارسی توسط دانش آموزان دبیرستانی
- بررسی فرضیه سلسله مراتب ساختاری یادگیری جمله واژه های موصولی انگلیسی برای یادگیران ایرانی
- تاثیر ارائه مفاهیم زیربنایی استعاری افعال مرکب بر یادگیری این افعال
- تحلیل نیازهای گفتمانی و صوری دانشجویان روانشناسی و جامعه شناسی
- تبدیل مقوله ای دستوری در ترجمه های ادبی: بررسی اسم معنا در «پیرمرد و دریا»
- رابطه بین دانش تخصصی معلمین زبان انگلیسی و موفقیت دانش آموزان راهنمایی در یادگیری زبان انگلیسی
- رابطه بین پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی و نگرش آن ها نسبت به زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
- کلیشه های بیانی زبان دوم و فرضیه ساختار خلاق در فراگیری زبان دوم: حالت نحوی ضمایر پرسشی
- نقش جنسیت در شناسایی استعاره و مجاز در متون ادبی
- مشاهده و توصیف خطاهای پایا در ساخت زمان افعال انگلیسی در میان دانشجویان ایرانی که به تحصیل زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی مشغولند
- تاثیر بازشویی امتحان کنکور بر روش تدریس و شیوه ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در ایران
- فنون آموزش بر اساس خصیصه های روانشناختی: بررسی ارتباط بین سبک یادگیری وابستگی/ استقلال میدانی و آموزش دستور زبان به صورت یکپارچه در متن/ مجزا
- رویکرد دبیران زبان انگلیسی در تدریس مهارت خواندن: مقایسه ای بین تاکید بر معنی و تاکید بر قواعد
- تجزیه و تحلیل مقابله ای ساختار داستان های کوتاه فارسی و انگلیسی و کاربرد آن در تدریس نگارش به زبان انگلیسی
- رابطه متغیر شناختی استقلال/ وابستگی میدانی با خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی
- تأثیر انواع بازخوردهای اصلاحی تعاملی و غیرتعاملی بر پیشرفت دانش دستور شفاهی در زبان دوم
- بررسی نقش آموزش صریح راهکارهای ارتباطی بر پیشرفت مهارت های محاوره ای فراگیران زبان دوم در سه سطح مبتدی، میانه و پیشرفته
- معانی مجازی اسامی حیوانات : تعبیر مفاهیم استعارات و تشبیهات در درک متون انگلیسی
- تأثیر تقویت داده ها در فراگیری قواعد ساختاری زبان انگلیسی
- ارتباط بین سر فصل های درسی گرایش های دبیری، مترجمی و ادبیات انگلیسی و توانایی عمومی زبان دانشجویان
- تأثیر تولید زبان بر انگیزش آگاهی و یادگیری زبان دوم
- تجزیه و تحلیل پیام های الکترونیکی: دریچه ای نو به سوی نگارش تخصصی (بررسی نامه های مبادله شده بین متخصصین رشته آموزش زبان انگلیسی)
- تأثیر تدریس راهبردهای تقویت حافظه و میزان فراگیری لغات انگلیسی در بین دانشآموزان ایرانی
- تاثیر نوع کلام بر مهارت تکلم در زبان انگلیسی
- تجزیه و تحلیل گفتمانی و صوری سیاق کلام در پست الکترونیکی: بررسی مقابله ای پیام های پست الکترونیکی بین متخصصین گروه های زبان انگلیسی و زیست شناسی
- ارتباط میان درک یک نوشته و دانش واژگان همنشین
- نقش ضبط مکالمه دو نفری و گفتار تک نفری در روان صحبت کردن و یا صحیح صحبت کردن زبان خارجی
- بررسی رابطه بین هوش درون گرایی/برون گرایی و تأثیر آن بر مهارت گفتاری در زبان خارجی
- خطاهای معنایی در نوشته های زبان آموزان ایرانی
- خواندن متون اینترنتی: فصلی نوین در خواندن زبان های خارجی
- بررسی درک جملات با کلمات پرسشی چندگانه (دوگانه) انگلیسی توسط انگلیسی و فارسی زبانان
- مطالعه مقدار اضطراب و پنداشت از خود فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در تمرین های ارتباط شفاهی
- تغییرات در فرایند وضوح در ترجمه از زبان انگلیسی به زبان فارسی
- نقش یادگیری ضمنی دستور زبان از طریق درک مطلب
- بررسی دیدگاه فراگیران انگلیسی با عنوان یک زبان خارجه پیرامون نقش دانش قبلی در خواندن و درک مفاهیم
- انگیزه (Motivation) دانشجویان دانشگاه اصفهان در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی در ایران
- بررسی روایی و قدرت تمیز آزمون تک (C-Test) در سنجش توانایی جامع زبان برای فراگیران زبان انگلیسی ایران
- بررسی مقایسه ای سه نوع تست دیکته به عنوان شاخص های اندازه گیری مهارت شنیداری و بسندگی زبانی
- جایگاه ضمایر موصولی و ضمایر تکرار در زبان بینابینی فارسی زبانانی که در بزرگسالی انگلیسی یا آلمانی را فرا می گیرند
- دانش فراکلامی و استفاده از آن در نوشتار زبان آموزان ایرانی
- تأثیر کاربرد استراتژیهای یادگیری زبان بر تقویت مهارت شنیداری زبانآموزان
- بررسی مقابله ای عناوین روزنامه های انگلیسی و فارسی و کاربرد آن در ترجمه
- یادگیری افعال روانشناختی در زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم/سوم توسط فارسی زبانان تک زبانه و عرب زبانان ایرانی دو زبانه
- تبادل معنا و توجه در فضای مجازی: تاثیر گپ اینترنتی در فراگیری زبان دوم
- مقایسه تأثیر پیش تدریس دستور زبان و واژگان بر خواندن و درک مفاهیم فراگیران ایرانی را به عنوان یک زبان خارجه فرا می گیرند: خواندن از دید گاه تئوری طرح واره ها
- بررسی نقش متفاوت انواع ابزار انسجام در خواندن و درک مطلب دانشجویان زبان انگلیسی
- کمال گرایی و کنش زبانی: ارتباط میان کنش زبانی زبان آموزان و تمایلات کمال گرایانه شان
- بررسی میزان خطاهای زبان آموزان فارسی زبان در کاربرد کلمات هم نشین دستوری و واژگانی
- میزان استاد محوری در مقایسه با دانشجو محوری کلاس های درسی زبان انگلیسی
- بررسی رابطه میان آگاهی از ساختار متون گزارشی و یادآوری اطلاعات موجود در آن ها
- بررسی نقش های متفاوت لغات محتوایی و دستوری در خواندن زبان انگلیسی
- یادگیری لغت به صورت ضمنی از طریق خواندن داستان کوتاه برای تفریح و سرگرمی
- فرسایش واژگان زبان دوم: بررسی الگوهای فراموش نشده پس از وقفه در آموزش
- تضادهای همایی در ترجمه اصطلاحات انگلیسی- فارسی توسط فراگیران زبان دوم و سوم
- بررسی تاثیر دو شیوه نگارشی مستقیم نویسی و نوشتن ترجمه ای در نگارش زبان آموزان ایرانی
- رمز گردانی در حین نگارش به زبان دوم
- طراحی و بررسی خودآزمایی خرد محور
- تاثیر روش وظیفه محور زبان بر یادگیری ساختارهای نشانگر وجود در زبان انگلیسی
- تأثیر استراتژی های یادگیری زبان بر روی رشد مهارت خواندن
- بررسی شناخت محور زبان گردانی در عملکرد نوشتاری فراگیران ایرانی زبان دوم
- تجزیه و تحلیل مقابله ای استفاده از ترفندهای طفره زبانی در مقالات تحقیقی به زبان های انگلیسی و فارسی: نقش زبان و فرهنگ بر انتخاب گونه های طفره ها در رشته های تحصیلی مختلف
- نقش برونداد مفهوم در تولید برونداد تصحیح شده: بررسی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
- تاثیر روش های برجسته سازی بر یاد آوری لغات ناشناخته
- بررسی تشابه شاخص زبانی “توالی واژگانی” بین زبان های اول و سوم: مطالعه ای بر روی صفات وصفی مستقیم در مازندرانی و انگلیسی
- ارتباط بین نشانه های گفتاری، درک مطلب و مهارت زبانی دانشجویان ایرانی
- محدودخوانی با تأکید بر افعال کمکی مجهول: پذیرش ساختار زبانی و درک مطلب در میان دانشآموزان ایرانی در مقطع دبیرستان
- بررسی تاثیر همراهی شنود با بافت تصویری بر گسترش درک شنیداری در زبان آموزان ایرانی
- تاثیر آموزش دانش فراکلامی بر خواندن و درک مطلب زبان آموزان در زبان آموزان در زبان دوم
- بررسی و تجزیه و تحلیل خطایی ترجمه متون تجاری فارسی به انگلیسی از دیدگاه آموزشی
- بررسی سازه روایی آزمون FCE بخش خواندن و درک مطلب برای فراگیران زبان انگلیسی در ایران
- بررسی ارتباط بین نوع اصطلاح، مهارت زبانی زبان آموزان ایرانی، و عملکرد آن ها در آزمون های اصطلاحات
- تاثیر انواع بازخوردهای تصحیحی بر غلط های دستوری در نوشتار انگلیسی دانش آموزان پیش دانشگاهی
- بررسی تاثیر تقویت داده ها بر فراگیری کلمات همنشین دستوری از سوی زبان آموزان متوسط ایرانی
- تاثیر یادگیری وابسته/غیروابسته روی عملکرد دانشجویان ایرانی در رابطه با زیر مهارت های درک مطلب شنیداری
- تاثیر تصحیح شفاهی اشتباهات توسط معلم و یا توسط همدرسان بر دانش خودآگاه و ناخودآگاه زبان آموزان ایرانی در مورد تک واژه سوم شخص مفرد– s و تک واژه با قاعده زمان گذشته– ed
- ارزیابی نقش عمق و گستره دامنه لغات در خواندن و درک مفاهیم در فراگیران زبان انگلیسی در ایران
- تاثیر انگیزه و نوع زبان مورد یادگیری بر استفاده از استراتژی های آموزش زبان
- تشخیص و ساختن مرزهای بند در نوشتار توضیحی فراگیران زبان انگلیسی در ایران
- بررسی خطاهای رشد در مقابل خطاهای مانا در نگارش توضیحی زبان آموزان ایرانی
- تأثیر یادگیری تصادفی واژگان بر حفظ و یادگیری آن ها توسط زبان آموزان ایرانی
- رابطه بین عمق و دامنه دانش لغوی و سهولت و موفقیت در استنتاج لغات زبان دوم
- بررسی مقابله ای کنش گفتاری معذرت خواهی در زبان آموزان فارسی و کردی با ساختار مشابه در انگلیسی
- تغییر نمود وضعی کلمات با دیدن متن گفتار های آنی: بررسی تأثیر دیدن انواع مختلف فیلم های زیر نویس شده بر عملکرد زبان آموزان پیشرفته در تکلیف زبانی ارزیابی وضعی و تست فراخوانی فعال لغت
- فرمت سؤالی چند گزینهای و چند گزینهای درست- نادرست: یک مقایسه بین دو نسخه از یک آزمون مشابه از امتحانات ورودی دانشگاه های دولتی ایران
- بررسی دانش ایمیل نویسی در زبان آموزان ایرانی: تأثیر فاصله ی اجتماعی و صمیمیت بر رسمیت ایمیل های ارسال شده
- تاثیر بررسی نقش متفاوت انواع ابزار انسجام در نوشتار استدلالی زبان آموزان پیشرفته ایرانی
- تأثیر آموزش صریح نشانه های فراگفتمانی بر عملکرد نوشتاری فراگیران زبان خارجی
- بررسی تاثیر انگیزش و نگرش بر مهارت گفتاری در محیط های علمی: مطالعه موردی دانشجویان ایرانی
- تاثیر آموزش زبان در متن از طریق تکالیف آموزشی پیرامون شعر و سرودهای انگلیسی بر یادگیری و به خاطر سپاری دستور زبان: مطالعه موردی زبان آموزان ایرانی
عناوین پایان نامه زبان انگلیسی- مترجمی
- موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته زبان انگلیسی- مترجمی:
- بررسی تطبیقی ترجمه اصطلاحات مربوط به احکام اسلامی در قرآن کریم
- بررسی سه مشکل همنشینی واژگان در ترجمه رمان خشم و هیاهوی فاکنر
- بررسی ترجمه نقش های معنایی، منظوری و سبکی علائم نشانه گذاری
- امثال در میان فرهنگ ها: جنبه های سبکی ترجمه فارسی کتاب امثال سلیمان (ع)
- بررسی ترجمه تنوعات گویشی هاکلبری فین به فارسی: مشکلات و راه حل ها
- بررسی مقایسه ای راهکارمای (استراتژی) ترجمه و عملکرد ترجمه ای دانشجویان مترجمی و غیر مترجمی
- آرایه ی “تشخیص” در ترجمه: ترجمه ی “تشخیص” حیوانات در مزرعه ی حیوانات نوشته ی جورج ارول
- بررسی تأثیر آشنایی با فرهنگ زبان منبع بر ترجمه های انگلیسی مفاهیم فرهنگ محور گلستان سعدی
- بررسی ترجمه پذیری جناس در ترجمه انگلیسی اشعار حافظ
- بررسی بین فرهنگی راهبردهای اتخاذ شده در ترجمه ی اصطلاحات نمادین پرندگان در “منطق الطیر عطار”: چگونگی رفع موانع ترجمه عوامل نمادین
- بررسی ترجمه فارسی سبک روایی: مطالعه موردی یک رمان ویرجینیا وولف The Waves
- آشکارسازی متنی در دو نوع متن توصیفی و خبری
- محوریت زبان مقصد در مقابل محوریت زبان مبدأ در ترجمه طنز: بررسی طنز در بوستان سعدی
- بررسی مبتدای برجسته شده در ترجمه دو متن استدلالی از زبان انگلیسی به زبان فارسی: کاوشی در معنای متن
- بررسی ترجمهی دستورالعمل های دارویی و میزان مفید بودن آن ها (کاربردشان) برای بیمارا
- استعاره در ترجمه: بررسی تطبیقی رمان ۱۹۸۴ جرج اورول و دو ترجمه فارسی آن
- اغراق در ترجمه: بررسی موردی سه ترجمه از تراژدی رستم و سهراب به زبان انگلیسی
- بررسی کمی استعاره در نگارش و ترجمه فارسی و انگلیسی دانشجویان زبان انگلیسی
- ترجمه پذیری زبان مجاز در شعر نو فارسی: مطالعه موردی زبان مجاز در اشعار سهراب سپهری
- بررسی ترجمه انگلیسی زبان عامیانه فارسی در مدیر مدرسه اثر جلال آل احمد
- بررسی مقابله ای معنای ضمنی در ترجمه شعر رباعیات خیام نیشابوری
- بررسی مقـابله ای برگردان انـگلیسی اصطـلاحات فرهنـگ محـور گلستان سعـدی
- بررسی میزان بروز غلط های میان زبانی در ترجمه فارسی به انگلیسی دانشجویان کارشناسی زبان انگلیسی
- کیفیت ترجمه و روش سنتی و کلی نگرِ سنجش کیفیت ترجمه در محیط دانشگاهی در ایران
- الگوهای حذف و راهکارهای ترجمه آن ها در متون نمایشی انگلیسی– فارسی
- بررسی ترجمه اصطلاحات در زیرنویس فارسی فیلم های زبان اصلی انگلیسی
- مشکلات ترجمه ای استعاره های اندام های داخلی بدن در فارسی و انگلیسی
- بررسی بینامتنی ترجمهی تلمیحات اسامی خاص در دو ترجمهی مثنوی معنوی
- بررسی ترجمه افعال دو کلمه ای انگلیسی به فارسی در سالار مگس ها و سه ترجمه فارسی آن
- بررسی جالش های میان حفظ ساختار نهادی و رسیدن به تعادل کارکردی در ترجمه ساختارهای نهادی شده نشاندار انگلیسی به فارسی
- بررسی مقابله ای ترجمه استعارات رنگ در دو ترجمه انگلیسی از شاهنامه فردوسی
- بررسی ترجمه صفات به مثابه یکی از مشخصه های سبک تاثرگرایانه جوزف کنراد در دو ترجمه فارسی از “دل تاریکی”
- بررسی مقابله ای ترجمه اصطلاحات فرهنگ محور غزلیات حافظ و برگردان های انگلیسی آن توسط کلارک، آربری و اسمیث
- بررسی مقایسه ای ترجمه تلمیحات اسامی خاص شخصی و مکانی در شعر حافظ در دو ترجمه انگلیسی و یک ترجمه فرانسه: رویکردی توصیف
- بررسی ادات تاکید در ترجمه های انگلیسی قرآن کریم
- بررسی مقابله ای راهکارهای ترجمه محاوره در زیرنویس انگلیسی فیلم های ایرانی بعد از انقلاب
- ترجمه پذیری جنبههای آشنایی زدایی شده در شعر سهراب سپهری
- ترجمه فارسی نو واژگان: مطالعه ای بر رمان هری پاتر و محفل ققنوس
- بررسی تصریح در ترجمه ی فارسی انگلیسی گونه های ادبی
- تاثیر ادراک دیداری و شنیداری بر حافظه در یادگیری ارتباطی عوامل انسجام و درک مطلب
- بررسی مقطعی عملکرد زبان آموزان در خواندن متون تخصصی و عمومی
- تاثیر تدریس گونه های کلامی بیان و بدیع در درک متون پزشکی و فنی مهندسی
- بررسی مقایسه ای کنشی گفتاری «درخواست» در دو زبانه های ارمنی و بومی زبانان فارسی از دیدگاه جامعه شناسی زبان و منظورشناسی
- نقش عوامل غیرمنتظره در متن و تاثیر آن در حفظ یادآوری اجزاء متن
- بررسی تاثیر نسبی واژگان و نکات دستوری بر درک مطلب
- افزایش عکس العمل منفی
- بررسی الگوهای معنایی و ساختاری تعاریف و پاسخ های تعاریف فارسی
- بررسی دانش واژگانی زبان مادری و تاثیر در روند یادگیری واژگان زبان دوم
- بررسی جامعه– زبانشناسانه رویداد پوزشی فارسی در چارچوب واژهها معنا و ساختارهایدستوری موجود در استراتژی های پوزش فارسی و پیامدهای آموزشی آن
- واحدهای پردازشی در بیان جملات زبان انگلیسی «مطالعه اغلاط فراگیران زبان های خارجی»
- مشکل نگارشی یا مشکل زبانی؟
- تاثیر خلاقیت بر یادگیری واحدهای نحوی
- مطالعه و مقایسه اجتماعی– پراگماتیک تعارف در زبان های انگلیسی و فارسی
- گزینش واژگان در کتاب های انگلیسی دوره راهنمایی تحصیلی
- تحقیق روش های درخواست والدین از فرزندان در بین افراد یک زبانه (فارسی زبان) و افراد دو زبانه (ارامنه): پژوهشی مقابلهای در زمینه پراگماتیک کاربردی
- بررسی رابطه بین مهارت زبان فارسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارامنه در مقایسه با دانش آموزان فارسی زبان (در اصفهان)
- اثر سوال و جواب قبل از تدریس متن بر روی فهم دانشجویان از درس موردنظر
- بررسی روش نوین درارتقاء انتقال یادگیری از زبان مادری به موقعیت های مشابه یادگیری واژگان در زبان دوم
- بررسی وجود توانش منظور شناختی زبان در فراگیران بزرگسال زبان خارجی
- مشکلات ساختاری– بافتاری دانشجویان رشته زبان انگلیسی، مقطع کارشناسی، در انشاء انگلیسی
- رابطه جنس و سن با ادب مطالعه بین فرهنگی
- ختلاف بین زبان گفتاری و نوشتاری دانشجویان ایرانی که انگلیسی را به عنوان زبان دوم یاد میگیرند
- نقش دو زبانکی در یادگیری واژگان زبان دیگر
- بررسی مشکلات بیانی-کلامی در متون علمی: مقایسه درون زبانی و بین زبانی از درکاطلاعات صریح و تلویحی به زبان های انگلیسی و فارسی
- روش مرحله ای نوشتار در آموزش نگارش انگلیسی
- کاربرد و تجزیه و تحلیل عناوین خطابی درآثار نمایشنامه نویسان ایرانی
- تاثیر دانش فرهنگی به عنوان پیش سازمان دهنده در خواندن و درک مفاهیم
- تاثیر ساده سازی درون داد از نظر ساختار نحوی و متغیرهای زمانی بر ادارک شنیداری بین سطوح مختلف بسندگی زبانی
- بررسی نقش سن، جنسیت و آموزش های قبلی دانشجویان رشته زبان انگلیسی در موفقیت آنان در فراگیری زبان
- ساختمان نهاد جمله در متون توضیحی و توصیفی: مطالعه دستگاهی– کارکردی مدخل هایدایرهالمعارف های کودکان و بزرگسالان
- تاثیر لغات فنی در درک لغات نیمه فنی و غیر فنی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم در متون انگلیسی تخصصی
- بررسی مقابله ای رابطه ارجاع دوگانه در متون درسی دانشگاهی انگلیسی و فارسی
- تاثیر تصحیح فوری خطاها و تصحیح همراه با تاخیر خطاها در روی یادگیری زبان آموزان انگلیسی
- نقش جنسیت و موقیت اقتصادی اجتماعی بر استراتژی های نشان دادن ادب مطالعه بین فرهنگی
- تجزیه و تحلیل بین فرهنگی تعارف در زبان های انگلیسی و کردی و کاربردهای آموزشی آن
- بررسی نشانه های تردید در گفتگوی آنی انگلیسی زبان ها و یادگیرندگان انگلیسی
- اثر مطالعه “خلاصه متن” در فهم متون خارجی
- انتقال پذیری استراتژی های ” امتناع” از زبان اول به زبان دوم “مطاله ای منظور شناختی”
- تاثیر خودکار کردن جزء تلفظی بر درک مطلب و سرعت خواندن” مطالعه ای در زمینه روانشناختی زبان”
- تاثیر متن زمینه بر یادگیری لغت در زبان دوم
- بررسی پدیده تمجید در کلام نوشتاری (سبک نگارش نامه) و نقش جنسیت در آن
- تاثیر روش اندازه گیری بر مقادیر بدست آمده از توانش خواندن و درک مفاهیم
- بررسی نقش تاملی و تکانشی بودن دانشجویان رشته زبان انگلیسی در موفقیت آنان در فراگیری زبان خارجی
- تاثیر ساده کردن متون از نقطه نظر ساختاری واژگانی و ارجاعی و تاثیر آن بر درک مطلب متون خواندنی
- دوزبانگی و یادگیری دستور زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
- فمینیزم و ارزیابی درکت شعر
- مقایسه تاثیر دو نوع خواندن متون (خواندن همراه با تمرین در مقابل خواندن تنها) بر یادگیری لغت در زبان دوم
- دست برتری و یادگیری زبان خارجی پژوهشی در مورد یادگیری زبان خارجی (انگلیسی) دانش آموزان ایرانی از دیدگاه شبکه های عصبی
- تاثیر زبان مادری بر روی فراگیری لغت در زبان بیگانه
- تاثیر سوالات ساختاری و ادراکی بر درک مطلب زبان آموزان
- انتقال مفاهیم منظور شناسی در کنش زبانی دانشجویان ایرانی
- تاثیر طبقه بندی کلمات بر یادگیری واژگان
- همبستگی متنی و انسجام متنی در نوشتار دانشجویان زبان انگلیسی در ایران
- روش موازی و غیرموازی در نوشتار زبان انگلیسی
- انتقال مفاهیم منظور شناختی (شیوه های حفظ وجهه در جواب به شکوه های اتهام برانگیز) بر دانشجویان سطح پیشرفته زبان انگلیسی
- فرضیه های توانش زبانی درآموزش زبان (توانش واحد و توانش تفکیک پذیر)
- اثر توضیح داده های مقابله ای در یادگیری زبان خارجی
- نوع برخورد با واژگان و تاثیر آن بر یادگیری واژگان اصلی انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
- بررسی به کارگیری کلیدهای نحوی و معنایی در خواندن متون انگلیسی و فارسی توسط دانش آموزان دبیرستانی
- بررسی فرضیه سلسله مراتب ساختاری یادگیری جمله واژه های موصولی انگلیسی برای یادگیران ایرانی
- تاثیر ارائه مفاهیم زیربنایی استعاری افعال مرکب بر یادگیری این افعال
- تحلیل نیازهای گفتمانی و صوری دانشجویان روانشناسی و جامعه شناسی
- تبدیل مقوله ای دستوری در ترجمه های ادبی: بررسی اسم معنا در «پیرمرد و دریا»
- رابطه بین دانش تخصصی معلمین زبان انگلیسی و موفقیت دانش آموزان راهنمایی در یادگیری زبان انگلیسی
- رابطه بین پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی و نگرش آن ها نسبت به زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
- کلیشه های بیانی زبان دوم و فرضیه ساختار خلاق در فراگیری زبان دوم: حالت نحوی ضمایر پرسشی
- نقش جنسیت در شناسایی استعاره و مجاز در متون ادبی
- مشاهده و توصیف خطاهای پایا در ساخت زمان افعال انگلیسی در میان دانشجویان ایرانی که به تحصیل زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی مشغولند
- تاثیر بازشویی امتحان کنکور بر روش تدریس و شیوه ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در ایران
- فنون آموزش بر اساس خصیصه های روانشناختی: بررسی ارتباط بین سبک یادگیری وابستگی/ استقلال میدانی و آموزش دستور زبان به صورت یکپارچه در متن/ مجزا
- رویکرد دبیران زبان انگلیسی در تدریس مهارت خواندن: مقایسه ای بین تاکید بر معنی و تاکید بر قواعد
- تجزیه و تحلیل مقابله ای ساختار داستان های کوتاه فارسی و انگلیسی و کاربرد آن در تدریس نگارش به زبان انگلیسی
- رابطه متغیر شناختی استقلال/ وابستگی میدانی با خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی
- تأثیر انواع بازخوردهای اصلاحی تعاملی و غیرتعاملی بر پیشرفت دانش دستور شفاهی در زبان دوم
- بررسی نقش آموزش صریح راهکارهای ارتباطی بر پیشرفت مهارت های محاوره ای فراگیران زبان دوم در سه سطح مبتدی، میانه و پیشرفته
- تأثیر تقویت داده ها در فراگیری قواعد ساختاری زبان انگلیسی
- ارتباط بین سر فصل های درسی گرایش های دبیری، مترجمی و ادبیات انگلیسی و توانایی عمومی زبان دانشجویان
- تأثیر تولید زبان بر انگیزش آگاهی و یادگیری زبان دوم
- تجزیه و تحلیل پیام های الکترونیکی: دریچه ای نو به سوی نگارش تخصصی (بررسی نامه های مبادله شده بین متخصصین رشته آموزش زبان انگلیسی)
- تأثیر تدریس راهبردهای تقویت حافظه و میزان فراگیری لغات انگلیسی در بین دانشآموزان ایرانی
- تاثیر نوع کلام بر مهارت تکلم در زبان انگلیسی
- تجزیه و تحلیل گفتمانی و صوری سیاق کلام در پست الکترونیکی: بررسی مقابله ای پیام های پست الکترونیکی بین متخصصین گروه های زبان انگلیسی و زیست شناسی
- ارتباط میان درک یک نوشته و دانش واژگان همنشین
- نقش ضبط مکالمه دو نفری و گفتار تک نفری در روان صحبت کردن و یا صحیح صحبت کردن زبان خارجی
- بررسی رابطه بین هوش درون گرایی/برون گرایی و تأثیر آن بر مهارت گفتاری در زبان خارجی
- خطاهای معنایی در نوشته های زبان آموزان ایرانی
- خواندن متون اینترنتی: فصلی نوین در خواندن زبان های خارجی
- بررسی درک جملات با کلمات پرسشی چندگانه (دوگانه) انگلیسی توسط انگلیسی و فارسی زبانان
- مطالعه مقدار اضطراب و پنداشت از خود فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در تمرین های ارتباط شفاهی
- تغییرات در فرایند وضوح در ترجمه از زبان انگلیسی به زبان فارسی
- نقش یادگیری ضمنی دستور زبان از طریق درک مطلب
- بررسی دیدگاه فراگیران انگلیسی با عنوان یک زبان خارجه پیرامون نقش دانش قبلی در خواندن و درک مفاهیم
- انگیزه (Motivation) دانشجویان دانشگاه اصفهان در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی در ایران
- بررسی روایی و قدرت تمیز آزمون تک (C-Test) در سنجش توانایی جامع زبان برای فراگیران زبان انگلیسی ایران
- بررسی مقایسه ای سه نوع تست دیکته به عنوان شاخص های اندازه گیری مهارت شنیداری و بسندگی زبانی
- جایگاه ضمایر موصولی و ضمایر تکرار در زبان بینابینی فارسی زبانانی که در بزرگسالی انگلیسی یا آلمانی را فرا می گیرند
- دانش فراکلامی و استفاده از آن در نوشتار زبان آموزان ایرانی
- تأثیر کاربرد استراتژیهای یادگیری زبان بر تقویت مهارت شنیداری زبانآموزان
- بررسی مقابله ای عناوین روزنامه های انگلیسی و فارسی و کاربرد آن در ترجمه
- یادگیری افعال روانشناختی در زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم/سوم توسط فارسی زبانان تک زبانه و عرب زبانان ایرانی دو زبانه
- تبادل معنا و توجه در فضای مجازی: تاثیر گپ اینترنتی در فراگیری زبان دوم
- مقایسه تأثیر پیش تدریس دستور زبان و واژگان بر خواندن و درک مفاهیم فراگیران ایرانی را به عنوان یک زبان خارجه فرا می گیرند: خواندن از دید گاه تئوری طرح واره ها
- بررسی نقش متفاوت انواع ابزار انسجام در خواندن و درک مطلب دانشجویان زبان انگلیسی
- کمال گرایی و کنش زبانی: ارتباط میان کنش زبانی زبان آموزان و تمایلات کمال گرایانه شان
- بررسی میزان خطاهای زبان آموزان فارسی زبان در کاربرد کلمات هم نشین دستوری و واژگانی
- میزان استاد محوری در مقایسه با دانشجو محوری کلاس های درسی زبان انگلیسی
- بررسی رابطه میان آگاهی از ساختار متون گزارشی و یادآوری اطلاعات موجود در آن ها
- بررسی نقش های متفاوت لغات محتوایی و دستوری در خواندن زبان انگلیسی
- یادگیری لغت به صورت ضمنی از طریق خواندن داستان کوتاه برای تفریح و سرگرمی
- فرسایش واژگان زبان دوم: بررسی الگوهای فراموش نشده پس از وقفه در آموزش
- تضادهای همایی در ترجمه اصطلاحات انگلیسی- فارسی توسط فراگیران زبان دوم و سوم
- بررسی تاثیر دو شیوه نگارشی مستقیم نویسی و نوشتن ترجمه ای در نگارش زبان آموزان ایرانی
- رمزگردانی در حین نگارش به زبان دوم
- طراحی و بررسی خودآزمایی خردمحور
- تاثیر روش وظیفه محور زبان بر یادگیری ساختارهای نشانگر موجود در زبان انگلیسی
- بررسی شناخت محور زبان گردانی در عملکرد نوشتاری فراگیران ایرانی زبان دوم
- تجزیه و تحلیل مقابله ای استفاده از ترفندهای طفره زبانی در مقالات تحقیقی به زبان های انگلیسی و فارسی: نقش زبان و فرهنگ بر انتخاب گونه های طفره ها در رشته های تحصیلی مختلف
- نقش برونداد مفهوم در تولید برونداد تصحیح شده: بررسی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی
- تاثیر روش های برجسته سازی بر یادآوری لغات ناشناخته
- بررسی تشابه شاخص زبانی “توالی واژگانی” بین زبان های اول و سوم: مطالعه ای بر روی صفات وصفی مستقیم در مازندرانی و انگلیسی
- ارتباط بین نشانه های گفتاری، درک مطلب و مهارت زبانی دانشجویان ایرانی
- محدودخوانی با تأکید بر افعال کمکی مجهول: پذیرش ساختار زبانی و درک مطلب در میان دانشآموزان ایرانی در مقطع دبیرستان
- بررسی تاثیر همراهی شنود با بافت تصویری بر گسترش درک شنیداری در زبان آموزان ایرانی
- تاثیر آموزش دانش فراکلامی بر خواندن و درک مطلب زبان آموزان در زبان آموزان در زبان دوم
- بررسی و تجزیه و تحلیل خطایی ترجمه متون تجاری فارسی به انگلیسی از دیدگاه آموزشی
- بررسی سازه روایی آزمون FCE بخش خواندن و درک مطلب برای فراگیران زبان انگلیسی در ایران
- بررسی ارتباط بین نوع اصطلاح، مهارت زبانی زبان آموزان ایرانی، و عملکرد آن ها در آزمون های اصطلاحات
- تاثیر انواع بازخورد های تصحیحی بر غلط های دستوری در نوشتار انگلیسی دانش آموزان پیش دانشگاهی
- بررسی تاثیر تقویت داده ها بر فراگیری کلمات همنشین دستوری از سوی زبان آموزان متوسط ایرانی
- تاثیر یادگیری وابسته/غیروابسته روی عملکرد دانشجویان ایرانی در رابطه با زیر مهارت های درک مطلب شنیداری
- تاثیر تصحیح شفاهی اشتباهات توسط معلم و یا توسط همدرسان بر دانش خودآگاه و ناخودآگاه زبان آموزان ایرانی در مورد تک واژه سوم شخص مفرد– s و تک واژه با قاعده زمان گذشته–ed
- ارزیابی نقش عمق و گستره دامنه لغات در خواندن و درک مفاهیم در فراگیران زبان انگلیسی در ایران
- تاثیر انگیزه و نوع زبان مورد یادگیری بر استفاده از استراتژی های آموزش زبان
- تشخیص و ساختن مرزهای بند در نوشتار توضیحی فراگیران زبان انگلیسی در ایران
- بررسی خطاهای رشد در مقابل خطاهای مانا در نگارش توضیحی زبان آموزان ایرانی
- تأثیر یادگیری تصادفی واژگان بر حفظ و یادگیری آن ها توسط زبان آموزان ایرانی
- رابطه بین عمق و دامنه دانش لغوی و سهولت و موفقیت در استنتاج لغات زبان دوم
- بررسی مقابله ای کنش گفتاری معذرت خواهی در زبان آموزان فارسی و کردی با ساختار مشابه در انگلیسی
- تغییر نمود وضعی کلمات با دیدن متن گفتار های آنی: بررسی تاثیر دیدن انواع مختلف فیلم های زیر نویس شده بر عملکرد زبان آموزان پیشرفته در تکلیف زبانی ارزیابی وضعی و تست فراخوانی فعال لغت
- فرمت سؤالی چند گزینهای و چند گزینهای درست- نادرست: یک مقایسه بین دو نسخه از یک آزمون مشابه ازامتحانات ورودی دانشگاه های دولتی ایران
- بررسی دانش ایمیل نویسی در زبان آموزان ایرانی: تاثیر فاصله ی اجتماعی و صمیمیت بر رسمیت ایمیل های ارسال شده
- تاثیر بررسی نقش متفاوت انواع ابزار انسجام در نوشتار استدلالی زبان آموزان پیشرفته ایرانی
- تأثیر آموزش صریح نشانه های فراگفتمانی بر عملکرد نوشتاری فراگیران زبان خارجی
- بررسی تاثیر انگیزش و نگرش بر مهارت گفتاری در محیط های علمی: مطالعه موردی دانشجویان ایرانی
- تاثیر آموزش زبان در متن از طریق تکالیف آموزشی پیرامون شعر و سرودهای انگلیسی بر یادگیری و به خاطرسپاری دستور زبان: مطالعه موردی زبان آموزان ایرانی
- تاثیر روش تدریس دو سویه بر درک مطلب زبان آموزان متوسط ایرانی
- امثال در میان فرهنگ ها: جنبه های سبکی ترجمه فارسی کتاب امثال سلیمان (ع)
- استعاره در ترجمه: بررسی تطبیقی رمان ۱۹۸۴ جرج اورول و دو ترجمه فارسی آن
- اغراق در ترجمه: بررسی موردی سه ترجمه از تراژدی رستم و سهراب به زبان انگلیسی
- بررسی کمی استعاره در نگارش و ترجمه فارسی و انگلیسی دانشجویان زبان انگلیسی
- ترجمه پذیری زبان مجاز در شعر نو فارسی: مطالعه موردی زبان مجاز در اشعار سهراب سپهری
- بررسی ترجمه انگلیسی زبان عامیانه فارسی در مدیر مدرسه اثر جلال آل احمد
- بررسی مقابله ای معنای ضمنی در ترجمه شعر رباعیات خیام نیشابوری
- بررسی مقـابله ای برگردان انـگلیسی اصطـلاحات فرهنـگْ محـور گلستان سعـدی
- بررسی میزان بروز غلط های میان زبانی در ترجمه فارسی به انگلیسی دانشجویان کارشناسی زبان انگلیسی
- کیفیت ترجمه و روش سنتی و کلی نگرِ سنجش کیفیت ترجمه در محیط دانشگاهی در ایران
- الگوهای حذف و راهکارهای ترجمه آن ها در متون نمایشی انگلیسی– فارسی
- بررسی ترجمه اصطلاحات در زیرنویس فارسی فیلم های زبان اصلی انگلیسی
- مشکلات ترجمه ای استعاره های اندام های داخلی بدن در فارسی و انگلیسی
- بررسی بینامتنی ترجمهی تلمیحات اسامی خاص در دو ترجمهی مثنوی معنوی
- بررسی ترجمه افعال دو کلمه ای انگلیسی به فارسی در سالار مگس ها و سه ترجمه فارسی آن
- بررسی جالش های میان حفظ ساختار نهادی و رسیدن به تعادل کارکردی در ترجمه ساختارهای نهادی شده نشاندار انگلیسی به فارسی
- بررسی مقایسه ای راهکارمای (استراتژی) ترجمه و عملکرد ترجمه ای دانشجویان مترجمی و غیرمترجمی
- آرایه ی “تشخیص” در ترجمه: ترجمه ی “تشخیص” حیوانات در مزرعه ی حیوانات نوشته ی جورج ارول
- بررسی سه مشکل همنشینی واژگان در ترجمه رمان خشم و هیاهوی فا کنر
- بررسی تأثیر آشنایی با فرهنگ زبان منبع بر ترجمه های انگلیسی مفاهیم فرهنگ محور گلستان سعدی
- بررسی ترجمه نقش های معنایی، منظوری و سبکی علائم نشانه گذاری
- بررسی ترجمه پذیری جناس در ترجمه انگلیسی اشعار حافظ
- بررسی بین فرهنگی راهبردهای اتخاذ شده در ترجمه ی اصطلاحات نمادین پرندگان در “منطق الطیر عطار”: چگونگی رفع موانع ترجمه عوامل نمادین
- بررسی ترجمه فارسی سبک روایی: مطالعه موردی یک رمان ویرجینیا وولف The Waves
- آشکارسازی متنی در دو نوع متن توصیفی و خبری
- بررسی تطبیقی ترجمه اصطلاحات مربوط به احکام اسلامی در قرآن کریم
- بررسی ترجمه تنوعات گویشی هاکلبری فین به فارسی: مشکلات و راه حل ها
- محوریت زبان مقصد در مقابل محوریت زبان مبدأ در ترجمه طنز: بررسی طنز در بوستان سعدی
- بررسی مبتدای برجسته شده در ترجمه دو متن استدلالی از زبان انگلیسی به زبان فارسی: کاوشی در معنای متن
- بررسی ترجمهی دستورالعمل های دارویی و میزان مفید بودن آن ها (کاربردشان) برای بیماران
- بررسی مقابله ای ترجمه استعارات رنگ در دو ترجمه انگلیسی از شاهنامه فردوسی
- بررسی ترجمه صفات به مثابه یکی از مشخصه های سبک تاثرگرایا نه جوزف کنراد در دو ترجمه فارسی از “دل تاریکی”
- بررسی مقابله ای ترجمه اصطلاحات فرهنگ محور غزلیات حافظ و برگردان های انگلیسی آن توسط کلارک، آربری و اسمیث
- بررسی مقایسه ای ترجمه تلمیحات اسامی خاص شخصی و مکانی در شعر حافظ در دو ترجمه انگلیسی و یک ترجمه فرانسه: رویکردی توصیفی
- بررسی ادات تاکید در ترجمه های انگلیسی قرآن کریم
- بررسی مقابله ای راهکارهای ترجمه محاوره در زیرنویس انگلیسی فیلم های ایرانی بعد از انقلاب
- ترجمه پذیری جنبههای آشنایی زدایی شده در شعر سهراب سپهری
- ترجمه فارسی نو واژگان: مطالعه ای بر رمان هری پاتر و محفل ققنوس
- بررسی تصریح در ترجمه ی فارسی انگلیسی گونه های ادبی
چیستی ترجمه - ویراستاری مقالات انگلیسی - اهمیت ویراستاری مقاله
عناوین پایان نامه فرهنگ و زبان های باستانی
- موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته فرهنگ و زبان های باستانی:
- بررسی نظام فعل در زبان کردی (گویش سنندجی) و مقایسه آن با زبانهای باستانی ایران
- پیشوندها و پسوندهای پهلوی بنا بر متون کارنامه اردشیر بابکان و یادگار زریران
- بررسی متون سغدی مسیحی ۵– ۶– ۷–۸ (بر اساس متن C2 ویراسته نیکلاس سیمز ویلیامز)
- بررسی تطبیقی ملائکه و شیطان در قرآن کریم و روایات اسلامی با ایزدان و دیوان
- ثنویت در اندیشه ایرانی (بررسی اسطورههای آفرینش)
- اخبار تاریخی در چند متن سغدی مسیحی
- جشنهای زردشتی
- فرهنگ و گویش مردم استهبان
- باز نمودن اسب در اساطیر ایرانی
- بررسی متن اوستا (وندیداد ۷)
- گویش سدهی
- بررسی نقش اعداد از باستان تا کنون
- گویش خورزوقی
- بررسی اجمالی در فرهنگ صابئین مندائی ساکن خوزستان
- بررسی و یسپ یشت (اوستا و زند)
- بررسی فعل در آبان یشت و خورشید یشت
- جایگاه سیاوش در اساطیر ایران
- زن ایزدان در فرهنگ و اساطیر ایران
- مقایسه زبان بلوچی با زبانهای ایرانی باستان (فارسی باستان و اوستایی)
- مهر پرستی در ایران، هند و روم
- وندیداد ۱۹
- تحقیق پیرامون یسن ۱۷
- خورشید در اساطیر جهان
- آسمان در متون اوستا و پهلوی و اساطیر جهان
- اسطوره آتش و آتشکدهها در ایران باستان
- بررسی پرسشهای اول تا بیستم “دادستان دینیگ”
- بررسی یسنای ۶۲
- ساخت نام در زند بهمن یسن
- بررسی شخصیت شاپور دوم در تاریخ روایی و ملی ایران
- مقایسه داستانی و زبانی شاهنامه با منابع بازمانده از زبان پهلوی
- نام خاص (اشخاص) در متون ایرانی باستان و متون فارسی میانه
- بررسیهای (۲۷ –۲۲) یسنا (اوستا و زند)
- سروش و جبرئیل
- فروهر و سیر تطور آن در فرهنگ ایران
- گویش کردی گیلانغرب
- آیین بودا در آسیای میانه و ایران بر اساس متون ایرانی میانه
- ازدواجهای شاهنامه و ازدواج در ایران باستان
- اسطوره باران
- اسفندیار و رویین تنی
- افراسیاب در روایات ایرانی پیش از اسلام و اسلامی
- اهریمن و شیطان
- بررسی ارت یشت
- بررسی برسم یشت (ها۲)
- بررسی پرسشهای سی و پنجم و سی و ششم از دادستان دینیک
- بررسی تاریخ تعلیم و تربیت ایران در دورههای باستان و میانه
- بررسی تطبیق مفهوم رستاخیز در آیینهای ایران باستان
- بررسی چند متن فارسی میانه ترفانی
- بررسی درون سروش (ها۳)
- بررسی سروش یشت سرشب
- بررسی فعل در دو متن اوستایی (تیشتر یشت) و (درواسپ– گوش– یشت)
- بررسی فرگرد ۱۶ وندیداد
- بررسی گویش رازی
- بررسی گویش وانشان گلپایگان
- بررسی نوع و نقش افعال در ارداویرافنامه
- بررسی وندها در ارداویرافنامه
- بررسی وندها در زبان فارسی میانه بر اساس کتاب شایست ناشایست
- بررسی یسن ۷۱
- بررسی یسن ۴ در اوستا
- بررسی یسن ۶۵ اوستا و زند آن
- بررسی یسن ۲۹ در اوستا
- بررسی یسنای ۷ و ۸
- بهشت از نظرگاه ادیان زردشتی، مانوی و اسلام
- پیشوندها و پسوندها در مینوی خرد و مقایسه آن ها در دورههای باستان، میانه و نو
- بررسی پنج نیروی مینوی انسان در متون زردشتی
- تاریخ نهادها و تشکیلات دینی مانویان بر اساس متنهای سغدی
- گیاهان در اساطیر ایران
- بررسی نقش و نوع فعل در زبانهای فارسی میانه ترفانی و پهلوی اشکانی ترفانی
- توصیف ایزد دین
- جنگ و جنگاوری در ایران باستان بر اساس شاهنامه
- سپندارمد– بانو ایزد زمین
- سروش در اوستا– سروش در پهلوی– سروش در ادبیات فارسی
- شکل شناسی چند نمونه از اساطیر ایران، جستاری در کلیات اسطوره و آئین و بررسی شکل شناسی چند نمونه از اساطیر ایرانی
- اسم و صفت در آبان یشت
- قربانی در متون اوستایی و فارسی میانه
- گویش سمنانی
- گویش لکی بیرانوند
- مبانی اندیشه سیاسی در ایران پیش از اسلام
- مرغان در ادبیات ایران باستان
- نقش فرهنگی زبانهای ایرانی در مسیر راه ابریشم (نیمه شرقی) از آغاز تا حمله مغول
- نماز در اسلام، آئین زرتشتی و دین مانوی
- نوع و نقش فعل در گزیدههای زادسپرم
- واژهنامه زند خرده اوستا
- یادگار جاماسپ
- نقش سگ در ایران باستان
- اوزان و مقادیر در ایران باستان
- جنسیت در آثار مانوی (فارسی میانه، پارتی، سغدی)
- تصاویر ایزدان و امشاسپندان در متون اوستایی و پهلوی
- بررسی فرگرد سیزدهم وندیداد اوستا
- بررسی گویش کردی خراسان (کرمانجی)
- بررسی متن اوستا و زند (وندیداد ۲۱)
- بررسی اسم و صفت در متن اوستایی ارت یشت
- بررسی یسن شانزدهم و زند آن
- عناصر فرهنگی مشترک ایران و هند در دوره باستان و تاثیر متقابل آن ها بر یکدیگر
- انسان مزدیسنایی بر اساس متنهای زردشتی
- بررسی شخصیت خسروپرویز در تاریخ روایی و ملی ایران
- جم در اساطیر ایران
- ساختمان اسم و صفت و تحول آن از دوره باستان تا دوره نو
- بررسی دستوری اندرزنامههای پهلوی (پوریوتکیشان، آذرباد مارسپندان و یادگار بزرگمهر)
- بررسی متون سغدی مانوی ۱۳۵–B۱
- بررسی و معرفی برخی آثار زبانشناسان روس درباره زبانهای ایرانی باتوجه ویژه به مجموعه دستور تطبیقی– تاریخی زبانهای ایرانی
- مراسم مردگان در آئین زردشتی
- بررسی سه شخصیت کمبوجیه پدر، کوروش و کمبوجیه پسر بر اساس متون پیش از اسلام و پس از اسلام
- آتش در نزد اقوام هند و اروپایی
- جنس در دستور و زبان و فرهنگ ایرانی
- بررسی فعل در متن اوستایی مهریشت
- بررسی فعل در متن اوستایی زامیاد یشت
- بزرگمهر در اسطوره و تاریخ
- جاودانان در اساطیر ایران
- بررسی شخصیت گشتاسب بر اساس متون اوستا، پهلوی و شاهنامه فردوسی
- اسم و صفت در تیشتر یشت
- برگردان متن اوستا و زند به فارسی همراه با واژهنامه اوستا، زند و فارسی
- بررسی شخصیت اردشیر بابکان از دوره پیش از اسلام تا دوره اسلامی
- بزم و میزد در فارسی میانه زرتشتی
- بررسی آیینهای ایران باستان (با تکیه بر متون)
- بررسی اسم و صفت در متن اوستایی مهریشت
- ایزد باران (تیشتر در اساطیر ایرانی)
- تاثیر فرهنگ و زبان یونان بر ایران (دوران سلوکیان)
- بررسی وندها در وندیداد ۲ و ۳
- بررسی اسم و صفت در متن اوستایی زامیادیشت
- بررسی دستوری هشت فصل از کتاب “شایست ناشایست”
- کتیبههای سغدی در سند علیای پاکستان
- بررسی سپندمدگاه
- هنر در روزگار هخامنشی
- نجوم و اسطوره در متن اوستایی تیشتریشت
- اشارات کهن به اقوام ساکن نجد ایران تا زمان اسکندر
- بررسی گویش نایین
- پتت در آئین ایران باستان
- گناه و تاوان آن در ایران باستان
- بررسی فعل در متن اوستایی ارت یشت
- بررسی یک تمثیل سغدی– مانوی (ویراستهی ورنر زوندرمان)
- طبقات اجتماعی، در ایران باستان (از آغاز ساختارهای اجتماعی تا پایان سلسله ساسانیان)
- کتیبهها و نقشهای اماکن باستانی در استان همدان با تکیه بر آثار نویافته (تپه هگمتانه)
- حقوق گیاهان و جانوران در ایران باستان
- شرح احوال داریوش
- ایران و انیران در متون باستانی و میانه و جلوههای آن در شاهنامه فردوسی
- ضحاک
- دادستان دینی
- گرشاسب در متون اوستایی، پهلوی و اسلامی (شاهنامه فردوسی)
- بررسی گویش ماهشهری
- داوران روز داوری در ایران باستان و مقایسهی آن با فرهنگهای همجوار
- انوشیروان در افسانه و تاریخ
- بهرام گور در آثار ادبی پیش از اسلام و پس از اسلام
- زن در دوران هخامنشی
- اسامی (نامهای) خاص اوستایی
- زبور سغدی و سنجش آن با زبور پهلوی اشکانی
- موضوعات پایان نامه رشته فرهنگ و زبان های باستانی
- بررسی دستوری متن اوستایی وندیداد ۲ (داستان جم)
- بررسی یسن ۱۵ و ۱۶
- بهمن بزرگ در متنهای پهلوی اشکانی و سغدی
- بررسی دستوری فرگرد سوم وندیداد
- آب و آبیاری در ایران باستان
- میراث معنوی زنده زرتشتی و نقش آن در طرح دهکده– موزه زرتشتی نشین چم
- آموزش و پرورش در ایران باستان (در ستایش آموختن)
- مقایسه اندرزنامههای پهلوی با اندرزهای سوره لقمان قرآن و اندرزهای موجود در شاهنامه
- بررسی دستوری نه فصل از کتاب “شایست ناشایست”
- بررسی دست نوشتههای پهلوی و اوستایی از دیدگاه کتابت و خوشنویسی
- بررسی دستوری شش فصل از کتاب “شایست ناشایست”
- شرح احوال مانی
- پادشاهی نیک و بد
- بررسی و هوخشثره گاه (یسن ۵۱) متن اوستایی زند و سانسکریت
- واژهنامه کتاب م.او ۲۹
- بررسی دستوری فرگرد نوزده وندیداد
- پیوند دین و شهریاری در شاهنامه و برخی منابع فارسی میانه
- بررسی آواشناسی و مباحث دستوری گویش لارستان
- اسکندر در افسانه و تاریخ
- بررسی دستوری چند متن فارسی میانه ترفانی
- بررسی دینکرد ششم (آوانویسی، ترجمه، تصحیح، یادداشت و واژهنامه گزیده)
- ایران شناسان ارمنی و بررسی آثار ایشان
- شرح احوال خشایارشا
- کوروش در اساطیر و تاریخ
- بهرام در سنجش با ایندره و رستم
- مضامین حماسی در متنهای ایران باستان و مقایسه آن با شاهنامه فردوسی
- بررسی متن اوستایی زامیاد یشت
- بررسی انواع فعل در چهار متن فارسی میانه
- فریدون در فرهنگ و اساطیر ایرانی
- بررسی دستوری چند متن فارسی میانه ترفانی
- پهلوان در سه چهره
- بررسی دستوری چهار فصل اول “گزیدههای زادسپرم”
- نامهای اهورامزدا در اوستا
- بررسی نامههای باستانی سغدی
- بررسی دستوری چند متن پهلوی اشکانی (bb-bc-bd-bg-bh-bj-bk-bl-bn-bm-bo-bp-br-bs-bx-by-bv-bw)
- بررسی دستوری چند متن پهلوی اشکانی (ab-ac-af-ah-ak-aka-al-am-an-ao-ap-as-at-au-av-aw-ax-ay-az-ba-x)
- بررسی یسن ۱۰ بخشی از هوم یشت حرفنویسی، برگردان فارسی، یادداشتها، واژهنامه اوستایی، زند، فارسی
- بررسی دعای فرورانه (یسن دوازده) اوستا و زند
- حقوق در ایران باستان
- بررسی تحلیلی اسطورههای کهن و اسطورههای نو در شعر شاملو
- آیینهای مربوط به مرگ و مردگان در دین زردشتی
- بررسی دستوری فرگرد ششم وندیداد
- معرفی تئوری زبان مادر جهانی
- بررسی متن پهلوی نامههای منوچهر
- سنجش عبادت و آداب آن در آیین زرتشتی و کیش مانوی
- طول عمر شخصیتهای اساطیری و حماسی شاهنامه
- محوطههای باستانی ساسانی
- محوطههای باستانی هخامنشی
- راستی (asa) و دروغ (druj) در ایران باستان
- بررسی یسن یازده (اوستا- زند)
- بررسی بهرام یشت
- اصطلاحات خویشاوندی در ایران باستان
- بررسی متن اوستایی یسنا، هات ۷۰ و زند آن
- بازتاب اساطیر کهن در ادب و معاصر فارسی
- بن مایههای اساطیری مفرغهای لرستان
- بررسی آموزههای حواریون مسیحی بر اساس قطعات سغدی ۹ و ۱۴ (درباره فروتنی) و قطعهی Apellen و قطعهی ۱۷ (درباره آموزه حواریون) و ۱۸ (درباره مراسم تعمید) و قطعهای از کتاب زندگانی و قطعهای از موعظهای درباره افکار شیطانی
- بررسی گویش اوزی
- تقویم در ایران
- بررسی متن ختنی زمبسته (فصل دوم، صد بند)
- بررسی متن اوستایی یسنا (های ۶۷) و زند آن
- بررسی ۳۰ قطعه سغدی (از کتابخانهی بریتانیا و کتابخانه ملی پاریس)
- موقعیت زن در ادبیات زرتشتی
- بررسی دستوری زند بهمن یسن
- بررسی مهرهای کتیبهدار دوره ساسانی موزه ملی ایران
- بررسی انجامههای دستنویسهای کهن
- بررسی گویش لکی (لهجهی ترکاشوندی)
- بررسی چند متن سغدی مسیحی درباره شهدای ایرانی در زمان شاپور دوم ساسانی
- پیشدادیان و کیانیان در متون باستانی
- بررسی یکصد بند (از ۱۰۰ الی ۲۰۰) از متن سغدی سوتره چم و پادفراه کردار
- بررسی گویش آملی
- زناشویی در میان زرتشتیان ایران از زمان ساسانیان تا امروز
- بهداشت در ایران باستان
- بررسی چهارده متن پارتی و فارسی میانه مانوی
- بررسی آفرینگان گاهان (متن اوستایی– زند)
- آفرینگان گاهنبار متن اوستا
- بررسی یکصد بند از متن سوتره علت و معلول عمل (بند یک تا ۱۰۰) بر اساس متن Sutra of the causes and effects of actions ویراسته دیوید نیل مکنزی
- شکار در ایران باستان با تکیه بر نقوش باستانی
- آیین یشتن هوم و درون
- واژهسازی در زبان بلوچی
- گـویش سبزواری
- بررسی سندهای ترکی– سغدی دون– هوانگ
- بررسی دو موعظهی سغدی مسیحی بر اساس متون C2 ویراستهی سیمز ویلیامز
- کتیبههای کرتیر و بررسی رابطه آن ها با عقاید دین و دولت
- بررسی الگوهای ساخت واژههای مرکب شاهنامه
- واژهنامه زند و اوستای وندیداد ۲
- کانیها در ایران قدیم
- بررسی مفهوم راست و چپ در اساطیر ایران
- بررسی چند شعر مانی
- خوراک و خوراکهای مقدس
- بررسی لهجههای فارسی گرج زبانان منطقه فریدن اصفهان
- بررسی گویش گناباد
- بررسی گویش کازرونی
- بررسی گویش چاردولی
- گاهشماری باستانی مازندران
- بررسی گویش کردی کلهری
- بررسی دیوها در آیین مزدیسنا و مقابله آن با شخصیتهای منفی در شاهنامه فردوسی
- خرم آباد و گویش آن
- بررسی متن اوستا و زند ماه نیایش
- بررسی یسن چهل و چهارم مقایسه و مقابله متن اوستایی، زند و سنسکریت
- آفرینش تاریکی
- مالکیت ارضی در ایران باستان
- موعود و پایان جهان در منابع زرتشتی، مانوی و مهری
- بهرام، جایگاه و خویشکاریهای او در اساطیر ایران
- بررسی کتیبه نرسه در پایکولی
- رویارویی ایرانیان و رومیان (به روایت مورخین رومی) و تطبیق آن با شواهد پیش از اسلام و دوران اسلامی
- بررسی داستانهای سنگسری
- از سروش تا جبرئیل (مطالعهای تطبیقی در جهانبینی ایرانی– اسلامی)
- استهبان و گویش آن
- دین یشت
- هفتن یشت کوچک
- توصیف ایزد بانوان اوستایی بر اساس دو متن اوستایی آبان یشت و ارت یشت
- نمایش در ایران باستان
- ایلام و گویش آن
- خورشید نیایش اوستا
- موسیقی در ایران عصر ساسانی
- بیدخت و گویش آن
- کرج و زبان آن
- آبان نیایش
- بررسی موضوع تهیگی در آیین بودا بنابر فصلهای هفتم و هشتم از کتاب زمبسته
- تصحیح و تحشیه فرهنگ ترکتازان هند
- بررسی، شرح و ترجمه دو متن سغدی بودایی Dhuta – Sutra and Dhyana دهوته سوتره و دهیانه همراه با واژه نامه
- کشندگان اژدها در متون اوستایی و پهلوی
- بم و گویش آن
- مردم/انسان در اوستا
رشته های مقطع کارشناسی ارشد - اهمیت ویراستاری مقاله - حساب کاربری Scopus